当前位置:优质作文网>体裁作文>周记>周记初中生

周记初中生

时间:2023-04-06 11:15:13 周记 我要投稿

【必备】周记初中生范文汇编五篇

  不经意间,眨眼间,一个星期已经过去,相信大家都倍感充实,收获良多吧,是时候静下心来好好写写周记了。怎样写周记才更能吸引眼球呢?以下是小编收集整理的周记初中生5篇,欢迎阅读与收藏。

【必备】周记初中生范文汇编五篇

周记初中生 篇1

  20xx年X月X日 X天

  今年的冬天,天气很冷,妈妈为了锻炼我,叫我上街买橘子去,我可高兴了,这可是我第一次买水果。

  我捏着钱在菜市场走来走去,就是不见卖橘子的.,走了许久,终于看见了。

  我上去模仿大人的语气问:“多少钱一斤?”农民大伯顺口说道:“二块五一斤。”我心想这麽贵,到底买不买,一边把钱递给他:“买两斤。”农民大伯满脸笑意地说:“这橘子可甜了,回家切切。”我却半信半疑心想:“他可能看我年纪小,想骗我,于是我大声的对他说:“别骗我,要是少了分量有你好瞧的。”农民大伯说:“我从来不骗小孩,我在这儿不走,你查吧。”我上下打量着他,黝黑黝黑的脸,衣服外还包着围裙,怎么看也不想老实人。

  我迅速地走到市场中心的公平秤,把橘子放在上面称,一斤三两,果然被他断了七两,我气不打一处来,急忙走到他摊前问:“还说不骗小孩子,这都少了七两。”“不可能呀?我还多给了呢。”他满脸疑问。

  不一会儿就到了另一家公平秤那,放上去一称,竟是二斤三两,还多给了三两呢。我脸红红的,恨不得有一个洞钻下去,我转身就跑回了家。

周记初中生 篇2

  微风轻拂过我的面庞,阳光很柔和,我坐在教室的窗前,抬头便看到外面浓密的大树和湛蓝的天空。我依稀记得三年前,同样的地方,同样的天气,那是个开学的日子,我怀着兴奋至极的心情踏入136班,我也因此认识了陪伴我三年的初中好友,从初识的礼貌热情到现在的嘻哈打闹,这其中有过多少的欢乐!友情滋润着我们的那颗逐渐变得成熟的心灵。我的初中生活因友情的渲染而显得更加珍贵。

  明亮的教室,熟悉的同学和老师,可不久我们就要说再见了,真得很舍不得。回顾这三年,仿佛就在昨天,我们端坐着,老师耐心的讲课;语文的美妙诗境;数学xyz音符的交汇;英语上演着一场语态词组的好戏;我们会跟随老师来到物理化学的微观世界,聆听历史的钟声,回想政治所带给我们国家发展民族团结的篇章。。。。。。他们夹杂着老师辛勤的汗水和同学们一颗颗渴望求知的心。难忘那精彩的每一节课!

  还记得上课时教室里时而爆发出的笑声;还记得和死党们开的玩笑话;还记得一次次考试过后同学们的喜怒哀乐;还记得班级篮球比赛和各科竞赛的'奖时的喜悦。但上天却不给我们太多停留的时间,顾不得去留恋我们的脚步依然在向前迈进。

  我知道,有些事我们是抓不住的,比如阳光,比如影子,比如我的初中生活,而唯一能保留下的,只是藏在心里的浓浓的回忆

周记初中生 篇3

  对于下雨天,我总有一种特殊的感觉。是带着淡淡的寂寞淡淡的伤,还是带着淡淡的欢喜淡淡快乐,这我就不明白了。就像今天,窗外飘起的小雨,轻柔的润湿了整个钢筋水泥的城市,也静静洒在我的心里,看着那些路人我会沉默一阵,也许我是不开心的,但我笑得无拘无束,也许我是开心的。

  越好的茶越不会以苦涩凌人,越有诗情画意的小雨越会给你的心留一点余地。所以我觉得我想得再多,也达不到黯然神伤的地步吧!这样的下雨天自然而然的就成了我天马行空的时候。

  一路走一路笑,时光凭添了岁月的皱纹,流年在手心里隔断通往彼岸的船只;远隔沧海,静静望着我如梦的记忆,越远越清晰。记忆里,那些永远冻结不了的笑,挂满一树,满院芬芳。

  我们总喜欢手捧一本书在雨后的操场畅读,蔷薇淡淡的开着,整个操场弥漫着清香。日子也过得淡淡的,但是在后来它却足以填满我空荡的心,那么决绝的拒绝所有风光绝盛之景。

  下雨天,我总能闻到很熟悉味道,关于我们。有一个女孩会在雨中抢一把伞,朝教室边跑边坏坏的笑,有一个男孩会站在草地里淋一场雨,然后不争气的病倒,有三个女孩,会在雨后的跑道上,跳起来扯柳枝,露珠洒满一地,最慢那一滴撞入湖心,激起一片涟漪,悠悠荡荡。有一群女孩会在下雨天的操场上踩水,水溅起,笑声飞遍每一个角落;下雨天,我从来不喜欢撑雨伞,倔强的坚持着我荒谬的想法,可是最后,到今天,我还是不得不自己为自己打伞,是被雨淋的次数多了吧,雨点一落在头上,头就会疼,时间终于荒废我的den待。关于下雨天的记忆太多太多......有时候,看着多雨的天空,总是傻傻的笑,

  当我们回归到心海深处的那片幽蓝中,它会一点点清晰的舒展在眉黛之间。

  下雨天总是雾霭沉沉,看不清,猜不透,但那种美并不是用那么平淡的语言可以表达的,当然也不适合华丽的'辞藻。想笑就笑,想哭就哭,没有人看得清你的眼睛,也没有任何东西可以撞开你的心房。

  在每一个下雨天我都能看清很多故事之后的东西,就像一下子弄明白了某一个历史人物背后的故事那样。有些情感一句话就可以将它摧毁,然后你就会明白,原来它也只是人生的一段插曲,是一颗随便就可以拨动的棋子,你就会慢慢退出一步,退出以后,就会成长。原来,有些曲子,只是偶尔听一听,寻找一下某种感觉,其实你并不适合那首曲子,是吗?

  不知从什么时候开始,我的笔尖再也不会滑落关于什么寂寞,什么忧愁之类的字样,甚至从来都想不起这是关于什么东西的,只是觉得荒谬。下雨天的空气很清新,我总喜欢努力的嗅着泥土的味道,抬头试图在天空找一点什么东西,每一次,我都如愿以偿.....

周记初中生 篇4

  我爱读书,书是挚友,书是良师,不为黄金屋,不为颜如玉,不为千钟粟,只是为了满足自己读书的渴望。书能通古今,纵横万里。书中所表达的万千气象,会使我们心驰神往,受益匪浅。苏轼的“老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍。锦帽貂裘,千骑卷平冈”是何等的风流、何等的气魄!李白的“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”又是何等的傲岸、何等的倔强!

  一本好书,能使我“乐而忘忧”,真能达到如痴如醉的地步。我越读越体会到古人谈到读书时,总是“食不甘味,寝不安席”的道理。有的书,像甜甜的蜜桃,很好吃,咬一口,便品尝到它的甘美;有的书,却像那青青的橄榄,最初,并不爽口,甚至还有些苦涩,但细细咀嚼起来,便会感到一股清香,阵阵回味;有的书像风尘仆仆的流浪汉,又像走南闯北的旅行家,肚子里装满了稀奇古怪的风土人情和天涯海角诱人的风光。它磁铁般吸引着我,在我眼前展示了姿态万千的大千世界,使我觉得世界仿佛缩小了一般。正是它们,使我认识了亚细亚、欧罗巴……,认识了犹太人、吉普赛人……,认识了自由女神和埃菲尔铁塔……,认识了我们的地球和天空。我爱曹子建《洛神赋》的“余情悦其淑美兮,心振荡而不怡。”赞同贾宝玉的“纵有弱水三千,我只取一瓢饮。”推崇范仲淹的'“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”感慨文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”……我爱读诗、散文和短篇小说,翻来覆去看同一篇,品味、咀嚼,仿佛要从薄薄的书页里挤出人生浓厚的醇酒来。作品的背后是作家,泰戈尔化平淡的生活枯荣为神秘的永恒;陶渊明把激烈坎坷的人生洗涤为最平和的诗句;鲁迅是中国人的镜子,更是他自己的镜子;席幕蓉则摆脱了甜腻,营造了一种清朗隽永的空间……,于是,我几乎醉倒在其中,然后吸收,吸收,物我两忘。“书是生命的源泉”,对我来说,真是说到心坎里去了。一本好书在手,我就不管天时地利了,上课看,吃饭看,甚至躲到被窝里看。这不,鼻梁上架起了“望远镜”就算是辛苦费吧!我喜爱看武侠、漫画,但我更爱看一些名人名作,比如《鲁迅全集》、《家》、《红楼梦》……,因此,我也很喜欢去书店和图书馆,一呆就是大半天。当我在图书馆里一排排落上了些灰尘的书架间徜徉,我觉得自己就像是童话里的女孩,怀着激动不安的心情启开了闪闪发光的仙宫大门。有时,我并不急着翻检借阅,只在书垛给我留出的窄窄小径上慢慢地走来走去,以目光抚爱着每册图书。来到书店,面对着多得令人眼花缭乱的书籍,光那五颜六色的封面就足以叫人心醉神迷,一头扎进书堆中,一本本地寻找自己的意中物,那真是一种莫大的享受。

  书让我领悟到了人生的真谛,每当迷惑、彷徨时,书犹如一支明亮的火炬,指引我前进的方向,为我排忧解难,增加我的勇气和信心。当我悲伤痛苦时,它告诉我,悲伤是短暂的,它并不代表整个人生,只要勇于开拓便会发现乐趣不少呢!当我被人误解时,书会告诉我,勇敢地走你的路,他们会看到真实的你。书,是我的挚友,是我的良师,是我寄放灵魂的一片乐土。

周记初中生 篇5

  20××年3月x日星期x晴

  吃螃蟹

  今天我放学,妈妈就跟我说今天小姨要来,我们可以吃四个大螃蟹,我和妈妈先吃两个,然后等小姨来我就和小姨吃两个螃蟹。我听了就很开心,因为我很喜欢吃螃蟹,接着又听到可以吃两个螃蟹我就更开心了。再然后我就和妈妈去冰箱里拿螃蟹,把所有螃蟹都拿出来,我觉得螃蟹都死了,一动不动,可是妈妈说没有死,再接着妈妈把它们都倒出来冲了点水,突然间他们全都开始活泼乱跳了,这时我惊慌了,因为我怕螃蟹爬出来,慢慢的妈妈也开始有鸡皮疙瘩了,这也是因为螃蟹越来越凶猛了,可是后面我和妈妈顺利的`把两只螃蟹干掉了。哎!真是凶猛螃蟹。

  还有另外俩只螃蟹吐了很久的泡泡,妈妈就把它俩放进了冰箱,然后我和妈妈等了小姨好久都没来,所以我就没有螃蟹吃,我现在心里还很难过呢!

【周记初中生】相关文章:

初中生周记06-09

周记初中生03-17

初中生的周记09-01

初中生的周记11-15

初中生周记08-12

关于初中生周记06-16

【热门】初中生周记12-02

【推荐】初中生周记12-11

【精】初中生周记12-12

初中生周记【热】11-08