实用的高一周记范文合集5篇
时间一溜烟儿的走了，眨眼间，一个星期已经过去了，这一小段时间里，我们一定有不少所感所惑吧，让我们一起来学习写周记吧。相信许多人会觉得周记很难写吧，下面是小编精心整理的高一周记5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
高一周记 篇1
这天，是10月1日国庆节，我和妈妈准备去洋人街玩一天。
我坐上开往洋人街的公交车上，车上很多人连一点缝隙都没有。幸好我和妈妈有位置坐，不然也会像这些站着的人一样被挤成口水鸡汉堡的。
到了洋人街，一看到洋人街的街道上真是人山人海，不知有多少人？首先我们到了最壮观的'地方：世界第一大厕所。世界第一大厕所门前还有一个巨大的闪烁着金光的法老王头像。这个厕所里的马桶各式各样，有鳄鱼的大嘴巴，有人的大肚皮，还有小狗的嘴巴等。这个厕所个性大，从山下面到山上面都是厕所。之后我们又到了那个十分短的长城上去。长城上人多得不得了，每一个人加起来都像长城一样长一样宽了。走完长城，下来是我就看见了一个大大的铁桶，铁通上有许多饮料。矿泉水和卫生间等东西。还写了几个字：饮料3元。矿泉水1元5角。卫生纸1元，请自觉投放人民币！这几个字下面就是投钱的箱子。我问：“妈妈有没有小偷来偷这些东西”。妈妈说：“有，但是很少。这些人的素质不好”！忽然，有一位叔叔拿了一瓶饮料没投钱进箱子里就走了。我连忙走过去对那位叔叔说：“叔叔！要投三元钱进去！”叔叔看见我来说他了，他就投了三元进去。还对我说了：“谢谢小朋友的教训”！就走了。妈妈夸我是好样的！
高一周记 篇2
一个平凡的黑板，却给我留下了许许多多美好的记忆。
在五年级时，我是一个语文领读员，深受吕老师的喜爱，每当一到语文早读时，我就会上去领读。吕老师来时，还会让我把今早读背的内容给写下来。每当看到我写在黑板上的字时，我的责任感就越发越强烈起来，一定要把早读读好，不能让吕老师失望。在私底下，我是吕老师的好助手，当吕老师累时，我会帮吕老师捶背，但是，如果被我们班一些男生看到的话，他们就会四处宣扬，被一些希望吕老师喜欢她们的.人听到了，那我就不堪设想了，你们想知道我为什么喜欢语文吗？那是因为吕老师在选领读员前，在黑板上写了“责任”两个字，当我看到这两个字时，我就毫不犹豫的举起了手。就这样，我成为了语文领读员。每当我值日时很累，但一想到老师在黑板上写的“负责”这两个字时，我就不累了。终于打扫完了，可真累啊！就在这时，吕老师来到了我的身边关心地问：“你怎么还没走？”我回答老师说：“我是值日生，我要把班级打扫之后再走，这是我的职责。”
就这样，这“责任”两个字深深的印在了我的头脑里。
高一周记 篇3
寻你繁华一世，末了，终不过是“落花人影两相对”。——题记
空气里飘着浅浅的寂寞，那些慢慢抽离的破碎记忆，正在阳光下，碎的斑斓，碎的纷飞。那些永远铭记的往事似无法改变的境遇，正慢慢地，远离阵痛的心。
秋天，街道两边的银杏树叶都变成了金色，落在地上，脚踩上去会发出咯吱咯吱的响声，颓败的声音，也意味着新的轮回吧。依稀记得，那夏日里，树的影子在地上显出斑驳的光影，亦深亦浅，层叠交错着，抹上一层梦幻，给人无尽遐想。而如今，却只剩一树苍白了。
车子在路上飞驰，风景与人潮急速后退，像是一场黑色的梦，被吞噬，被分开，被埋葬远方。年少啊，青春啊，我们的梦啊。那青鸟飞来的方向，是否就是幸福。
我们需要一些回忆来喂养寂寥，典当一些日子来滋润情怀。有时候，一份清淡，更能历久迷香；一种无意，更能让人魂牵梦萦；一种简约，更可以维系一生。也许每个人的初衷都只有一份简约的追求，或期待一场温润的雨，或期待盼望一株茉莉花开，或等候一个远行的归人。
我们在自己的那座城里筑梦，不求闻达于世，但终究还是希望可以留下些什么，仅仅是为了被某个人记起。
张爱玲说过：“在这光怪陆离的人间，没有谁可以将日子过得行云流水。”我们都是上帝的囚徒，带着枷锁的.木偶。但，我们有自己的思想。所以，盘古开天劈地；所以，牛顿被苹果砸中了；所以，莱特兄弟拥有了飞行的梦想。人因梦而美。
依稀记得，自己的第一个梦想是当个植树工人，那是多少年未见得流年了，久的好像被时光忘记了。记忆里，因为拥有第一个梦想的我，笑得好美丽。记得五岁那年，我看到一棵受伤的小树，便下定决心要保护它。于是，日复一日的，我坚持着为小树浇水，为它施肥，将它当成朋友，单纯的毫无理由的想要保护小树。绿绿的叶子，小小的枝干，可爱的肆无忌惮。就这样，我见证了一个生命的成长。而那棵小树，也成了我的荫蔽，它也以它的方式守护着我。曦辉中，那份纯真，却怎么也寻不回了。
今天，我又来到当年种下的小树前，耳畔，似乎又传来了阵阵笑声。轻抚那树的枝干，与它想拥，一切已无言。
那时候时光悠悠，夕阳重重，只是那花鸟依旧人已不同。
高一周记 篇4
这周我阅读了《朝花夕拾》，这是一篇回忆性的散文集，平凡的故事却述说着一个又一个不平凡的道理。
这是鲁迅先生晚年之作，却是这样一本富有童趣天真而烂漫的，其中的意思“朝花，夕拾”人老了，或许什么也不想了，目标也没有了实现的时间了，坐在家中小院的藤椅上，看一番落日的渲染，也许此刻脑海中却有无数交织的画面，或许是为了一件事与家人争吵，或许是为了一件小事竭尽全力，想着想着，也许泪水就不经意间滑落，也许是绽放一个由心而生的笑容，也许……可那一定是以后的事了。
读完这本书后，然而我第一想到却不是书中的内容多么多么的精神，却想到了一个孤独的老人是怎样伴着黄昏写下这一本书的，是缅怀？是不舍？还是留恋？从书中那样轻快，稚趣的文字中却看到一丝丝的忧，忧从何来，这并不难发觉。忧愁虽在，故事情节丝毫不受此影响，反而别有一番趣味。
《狗，猫，鼠》完全是一个孩子的调皮，稚气的心理，那该是鲁迅先生在怀恋了，《阿长与山海经》一个鲁迅与他保姆的故事，是儿时的'不懂，孩子总是容易感动的，儿时很难忘却吧？又是怀恋着呢……每篇都带着鲁迅的向往，向往那时的生活，苦，辣，酸，甜，总要尝一遍才知道滋味的，待到尝过之后才发觉所有的尽都是美味的，还想再尝罢。
一个老人，一段段刻骨铭心的年少风华，想必，是该怀恋了。
高一周记 篇5
这个寒假是快乐的，我天天都在玩耍，尽情地享受着童年的无忧无虑。我了解，这样的日子不多了。
不论是对于谁，六年级总是小学阶段里最重要的一年，我不奢望还有无忧无虑的好心情、还有天真烂漫的可爱想法，它是不属于我们的东西。整个寒假，说作业也不多，不过就是三篇作文一本作业本。看书、日记、摘抄随你心情。我深知，老师布置这么少的作业并不是为了给我们玩耍的。初中的脚步越来越近，一步步扣人心弦，我开始后悔，为什么没有杰出地完成老师布置的作业。
如果说，作业的'总分是100分，那么，我就只有60分吧!只完成了老师要求的任务。早晨，我赶到学校，同学们都齐刷刷的坐在座位上翻阅新书。我寻问裘之涵的寒假看数量，没有想到，是我的整整5倍。原本，我为自己在寒假看了80多万字而感到自豪，但现在，我羞愧不已，仅仅80多万字我就激动，好像做了什么了不起的事。裘之涵都400多万字了，还是默默无闻的坐在座位上，一点也不骄傲。再想想日记，我只写了14篇，还越写越少，最后一篇我只写了百把字，我想，别的同学一定是天天都写吧!我再也高兴不起来了，再也自豪不起来了，更不骄傲了。
回想背诵《老子》、《论语》的数量，也是不折不扣的按照老师的最低要求完成不能再这样懒散了。我想到寒假，我更多的时间是在家里玩电脑，如果把这些时间的50%用起来我就能完成的更好。最后一个学期，我望着新书，暗暗得下决定：要冲刺，要加油!不要只按老师的要求完成任务，要做得更好!
书要看的多，日记也不能少，相信总有一天，我会不再懒散，杰出地完成所有的任务!
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