小学周记

时间：2023-04-04 08:32:03 周记我要投稿

关于小学周记模板合集十篇

　　愉快又充实的一周又告一段落了，我们既增长了见识，也锻炼自身，需要进行好好的总结并且记录在周记里了。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编精心整理的小学周记10篇，希望对大家有所帮助。

关于小学周记模板合集十篇

小学周记篇1

　　今天美术课上，美术老师让我们捏彩泥，我拿了一桶彩泥，美术老师让我们想捏什么就捏什么。我开始捏了，但不知道捏什么，突然我想起了汽车，于是我就把四种颜色的彩泥捏成长方形，又把一种颜色的彩泥捏成正方形，又做了六个轮子，合在一起就成一辆大“汽车”。

　　后来，我又捏了个“汉堡”，那个“汉堡”有四层，看起来就好吃，我把这两个作品给老师看，老师表扬了我，我心里太高兴了。

小学周记篇2

　　我的外婆很勤劳，她为我们做过许多事情，讲也讲不完，可我记得最清楚的还是每年的春天为我做乌米饭和做鞋子。

　　每年春天，乌米叶的长叶期一到，外婆便会早起上山采乌米叶下来，采上几袋子，拿回家中。然后把采到的乌米叶洗干净，放进石臼中，加些水，捣碎，等有了黑黑的汁水后，再把大米放进去，泡一个晚上。最后把已变得黑乎乎的大米放进锅里烧，等熟了以后，再加糖，就成了一碗香喷喷的乌米饭。看似简单，实则不易。外婆腿脚不好，爬楼梯都常常要人搀扶，更别提爬山了。一趟下来，别人可能十来分钟就好，外婆却要半小时。每次回到家，外婆的腿就会疼，要休息好久才能恢复。捣碎乌米叶的活就更别提了，要坐在椅子上才行，并且常常是捣一阵，歇一阵。每次看到外婆劳累的样子，我都想帮她干，可她每次都说：“去去去，一边玩去！”于是，我每次都只能失望而归。

　　中午，外婆每次收拾完碗筷，都要做暖和的.棉鞋给我们穿。每到做棉鞋的时候，外婆都要带上那副老花镜，先慢慢地画好线，再用那不在灵活的、满是褶皱的手拿着剪刀，一下一下地把鞋底剪了下来，再把已剪好的鞋底与鞋面拿到缝纫机前仔细地、慢慢地缝。看着外婆佝偻且满身是汗的背影，我真心疼。

　　我爱我勤劳的外婆。

小学周记篇3

　　清晨，我早早就起床了，因为今天我要和爸爸妈妈一起到烈士陵园去祭奠革命先烈。

　　来到庄严肃目的烈士陵园，我肃然起敬。妈妈帮我佩戴上提前做好的小白花，我们一家三口怀着敬意走到纪念碑前，向纪念碑三鞠躬!我们环绕瞻仰纪念碑。我走到一个圆形的无名烈士纪念碑前，把身上的小白花献给了这些为了新中国连名字都没留下的——英雄!

　　最后我们瞻仰了革命烈士事迹陈列馆。看到了新中国60年来开封巨大的发展变化。正是有了他们，才有我们现在幸福安康的.今天!

　　英雄们，再见!我还会来看你们的!

小学周记篇4

　　在我的记忆中，最为难忘的就是我那可恶的姐姐。你别不以为然，要是你是他的弟弟，你也会跟我一样惨。你也别不信，听听我的故事你就明白了！

　　记得我还没有买单车的时候，我姐已经有了一部漂亮的单车。我总想骑一骑，可姐姐就是不肯。有一次，我趁姐姐不在家，偷偷地推着单车就想出门。可是，刚出门就被这个可恶的姐姐捉住了。看她那凶恶的'眼神，我就知道我没有好日子过了。果然，姐姐一开口就凶巴巴的：”许嘉明！你干嘛拿我的单车出去骑？“

　　我吓得差点把尿都撒出来了，腿直发抖。好半天，我才结结巴巴地说：”我……我想骑你的单车出去玩。“姐姐说道：”你骑我的单车是可以……“

　　我没等姐姐说完，就高兴地说：”真的吗？那我就去骑车了！“

　　没想到，姐姐大声把我给叫住了：”许嘉明，你给我站住，我还没说完呢！你要骑可以，但是我有一个条件。“

　　我连忙问：”是什么条件？“

　　姐姐奸笑着说：”这个条件就是，你每骑一次我的单车就必须给我50元钱！就算你偷偷地把我的单车骑出去也没用，因为就算你出去了，也不可能永远也不回到家里，所以你是永远不可能逃得出我的手掌心的。你不用再给我逃避了。“

　　就这样，我被姐姐敲诈了50元。

　　后来，我又有好多次偷偷地把她的单车拿出去骑，可每一次都被这个可恶的姐姐捉住。每次捉住，就得答应给她50元，就这样我欠了她整整450元钱。我的姐姐既喜欢欺负人，又贪钱，你说我能不恨她吗？

小学周记篇5

　　大人经常说：“错误不可怕，可怕的是错误的对待错误!”对呀那个人会不犯错误呢?

　　其实，我也犯过错误!那是我上一年级的时候，早上妈妈给我一些钱去买早点，可是当我看见同学们手上都有小玩具或小食品一类的东西时，我就羡慕的不得了，但我又不敢向妈妈要钱，只好把吃早餐的钱攒下来去买那些小食品，当我上第三节课的时候肚子就饿的咕咕叫，中午我回到托管班的时候，李老师发现了我的钱就问我从哪来的钱，没办法，只好老老实实的'交代。老师给妈妈打电话了!回到家妈妈不但没生气，而且还给我讲道理，我脸上表现的听明白了，但心里说：“我下次不会在这么粗心了，让妈妈发现我攒钱买小食品了”。

　　第二天我还照例攒钱，有一次，妈妈要洗衣服，我就把脏衣服脱下来，换上干净衣服出去玩，当我回来时，她就阴个脸问我：“你这一周早餐都吃什么了?”我的小脑筋就快速转起来，吞吞吐吐的说了起来：“星期一，蝴蝶面包，星期二，香芋热狗，星期三……”妈妈打断了我的话，手里从我的口袋里掏出一把钱，严肃的说：“你不但早上没吃早餐，还学会了撒谎!”我连忙说：“对不起，妈妈我错了。”妈妈耐心得对我说了小食品的危害，原来妈妈并不是心疼钱而是心疼我。从那以后，我彻底改掉了不吃早餐，在地摊上买小食品的的坏毛病。

　　虽然这件事已经过去了很多年，我已经上五年级了，碰巧我学了《我们的错误》这一课，才知道错误不可怕，可怕的是错误的对待错误。

小学周记篇6

　　生活中有这样一种声音，熟悉平淡而又与众不同。

　　那种声音给我安慰。

　　窗外雨很大，似乎在倾诉痛苦。我的心情极度悲伤。

　　她悄悄推开了我的房门，我知道我考砸了，我知道暴风雨就要来临，就如那窗外的大雨，将树叶无情的打落。然而沉默持续了一会儿，我刚想说话，母亲却将我打断：“好好努力！我永远相信你！”不是责骂，只是简简单单的一句安慰，

　　那种声音给我教训。

　　天空中，淡云，微风，还有着令人微醺的阳光。

　　我取得了全班第一的好成绩，开开心心的往回赶。母亲听了，只是一脸平淡，对于我取得的成绩，似乎一点儿也不关心。母亲来到我面前，严肃的说道：“只是一次罢了，像你这样骄傲只会在下一次摔得更惨。”母亲的话是，一次教训让我避免了在人生的路上摔了那一跤。

　　那种声音给我关爱。

　　手表上的指针已经指向十点，夜已经很浓了。我拖着疲惫的身躯回到家里。轻轻打开家门，蹑手蹑脚的走进客厅，黑暗中依稀辨出母亲躺在床上的身影。我的脚步轻的.不能再轻了，然而母亲还是察觉到了。灯被点明，我看到了母亲的疲惫，眼睛只睁开了一半，有气无力的靠在门上，“我去为你倒杯水吧。”母亲摇摇晃晃的走进了厨房，很快便端出了一杯冒着热气的水，我尝了一口，很不可思议，竟然是温，我惊异的看了母亲一眼，她只是一笑“睡吧”我的心变暖了。她对我的爱就如同这杯温水，温度刚刚好。

　　这种声音就来源于她——母亲。一种平淡而又与众不同的声音，蕴含着她对我复杂而又深沉的爱。

小学周记篇7

　　大年初二那天，我和爸爸妈妈去了舅舅家，吃完饭之后我就在后院跟三表哥说话。

　　这时，突然飞过了一个带着点火的圆柱形的东西，我刚开始还没有意识到这是什么东西，便冲着大表哥说：“这是什么啊？”“小心，炮仗！”“额！”那一瞬间我蒙了，不过我马上反应过来，向前跑出三步，当第三步刚落地，“嘭”的'一声，还夹带着什么东西碎裂的声音，不过还好我身旁是一个废弃了的垃圾堆，就算炸坏了东西也应该是没有用的东西.

　　转眼间，第二个炮仗就扔了出去，这次的目标是新杰（小舅舅的儿子，比我大20天），新杰还没反应过来，我们也使坏不告诉他，眼看鞭炮就要爆炸啦“嘶……”的一声，我们明白过来，这是个臭弹，我结巴着问新杰：“你……是怎么做到的……你……太幸运了吧！”我们觉得这样扔不好玩，大舅舅就给我们找了一个不用了的锅子，我们就把八个鞭炮叠在一起，再拿了一个打火机，把八个鞭炮一起点着，把锅子该在上面，还在上面放了一个斧头，其他人都跑到别的地方捂住了耳朵，八声连响之后，我才发现，斧头掉在了地上，锅子飞了，我走过去试图拿起锅盖，结果刚拿起盖柄，盖子就掉了下去，所有人都捧腹大笑，我把肚子都笑疼了，我终于明白什么是：“痛并快乐着！”

　　这次放鞭炮太有趣了啊！

小学周记篇8

　　第一次实习周记

　　新生训练

　　新生训练的日子很特别，是在星期日举行。记得去年见习时，新生训练的日子是在一般的上班时间，但是今天却改成例假日，我觉得这个方式很好，虽然一年级的老师必须当天到校，但是当天会有更多的家长参与新生座谈会，除此之外，一年级新生有许多资料必须要填写，家长可以亲自填写数据或者是先阅读，有问题可以马上向老师提问，当然最重要的是，家长亲自参与的话，新生数据比较容易收齐，正确度也比较高，所以在例假日举行新生训练真的是个很棒的想法！

　　行政实习

　　虽然我们九月份才开始安排行政的实习，由于开学各处室都比较忙的关系我这周一开始就在辅导室协助一些事情，其中让我印象最为深刻的有两件事，第一是我必须七点二十分到校，协助带领着五、六年级的学生拿着「小一新生请跟我来」的牌子站在校门口，协助赶时间的家长带领新生进教室。到了第二天由于台风的影响，风雨很大，但是因为答应过家长这周我们都有此项服务，所以我们还是不畏风雨的站在校门口迎接新生，所幸有我们的坚持，因为还是有少数的家长真的赶时间，必须将学生交给我们带领！这周虽然都很早到校，做简单的举牌事情，除了让家长知道学校的贴心之外，也让我知道这是属于辅导室的一环，否则我真的会认为这是属于学务处呢！

　　第二件则是针对小一新生的座谈会，这个座谈会的目的主要是要让小一新生认识全部一年级的老师以及校长和四大主任，然而让新生认识的方式并不是单纯的介绍之外，而是先利用投影的方式，将被介绍人的影子放大投影在白色布幕上，让新生猜测影子后面人的体型、长相…等，这个方式可以让新生留下非常深刻的印象，使一年级的小朋友们一下子就记住了学校各处室的主任及校长，故这周的辅导室见习让我获益不少！

　　级务实习

　　返校日

　　我是带四升五的年级，必须要重新编班，所以早上开完简短的教师晨会后，我跟着婉琦老师一同到四年级各班带领我们班的学生，由于中、高年级是位于新大楼（在我念书的时代并没有），所以对于方向我有点晕头转向，我想我必须找一天好好地对学校的许多方位弄个清楚。返校日当天学生是十一点半放学，故当天将教科书及簿本发放给学生后，做个简单的清洁工作一下子就放学了。

　　中午时，教学组长突然找我隔天要代两节美劳课，当时心中还有点害怕，怕自己会没时间准备，但是因为这是临时的突发状况，每位实习老师隔天几乎都必须要代课，是绝对避不开的，所以在与原科任老师讨论后，当天回家我就开始思索该如何上完这两节课，最后我决定让他们在这两节课里先用铅笔打草稿，画出他们的暑假生活，以配合学校的校内绘画比赛，如此不仅与学生的生活经验贴近，还可以参加校内的`比赛，真是一举两得啊！

　　与实习辅导教师的相处

　　这周才开始与实习辅导老师（翁婉琦老师）有密切的接触，婉琦老师她很棒，不会认为我必须要义务替她上课或做其它杂事，几乎所有的是她都自行处理，不大会请我帮忙，而她也跟我说我需要什么尽管跟她说，她不会丢很多事给我的，因为她说行政那边一定会有很多事要我去做。

　　不过在相处两天后，我开始认为我必须主动向老师提出我要帮忙或协助她，不能再被动的等待老师请我帮忙，所以我有主动跟老师说，现在开学有很多杂事，像是核对名单之类的事，其实我可以帮忙，如此我也可以对于班上学生的名字更加熟悉，故婉琦老师之后就比较不会不好意思，忙碌的时候会请我协助，渐渐地，我相信我跟我的实习辅导老师会越来越融洽的！

　　班级经营

　　学生刚升上五年级心情比较浮动，常常会犯一些类似顶嘴的小毛病，婉琦老师会先跟学生指出说是哪里不对、为什么不对，然后再请学生最伏地挺身或开合跳，我认为婉琦老师让学生明确地知道所犯的错误，以及惩罚的方式也可以锻炼学生的体力这两点真的很值得我学习。

　　再来是分配扫地工作的部分，老师跟我说他本来想用抽签的方式来分配的，但是最后想想之前的经验她认为这样的话，学生会对自己的扫地工作没有认同感，常会出现偷懒的情形，所以这次婉琦老师花了一节课的时间分配扫地工作，交叉地使用自愿和猜权的方式，边分配边说明工作内容，一次让全班都明白，果然在扫地时间每个人都会主动的做自己的事，我想这是因为有一个完美开始的缘故吧！

　　由于是新班级的缘故，所以许多班级常规都还在建立中，这个过程是很辛苦、繁杂的，但是也因为有这个环境让我见习，我相信我可以在里面学到很多东西的。

　　教学实习

　　由于该开学的缘故，这周辅导室比较多事情要协助，所以我待在班上的时间不多，又加上新的班级必须建立起新的常规，故这周我没有难到很多的教学活动，但是我有看到重要的两点，都是属于数学教学，第一，在还未有任何进度前，老师会先出两位数或者三位数，甚至四位数的乘除法，先测量学生的程度，然后在改作业的过程中，就可以轻易地知道学生的程度所在，看看整个班级的水平在哪，接着再将程度较差的学生记下来，找时间将学生的程度拉到升上五年的水平。

　　第二，老师刚开始上数学时，步调很慢，希望等全班了解她的教法时，再将步调逐渐调快，而且因为学生在四年级时，是由不同的老师所教导，在计算的方式上，一定会有所出入，婉琦老师会希望学生统一方式，如此学生计算能力不会一直停留在建构的方式下，而且对于他们的计算速度也会有所提升，不仅如此，老师在教学方面也更容易掌握住学生的学习状况，这两点真的很值得我记下来。

　　周三研习

　　这次的研习营是「请假研习」，会办这个研习的原因是因为要将旧有的纸本请假方式，改成在线请假的方式，因为有少数教师不熟计算机操作，而且多数人对于在线请假的方式生疏，所以这个研习是很重要的，关系到很多老师的权益。

　　实习辅导会议

　　这次的会议算是我们正式第一次的实习辅导会议，主要让各个实习辅导老师与实习生以及主任、校长做个介绍，也让实习辅导老师知道该如何辅导我们，或者与行政做配合。

　　不过这次因为召开的时间，与六年级毕业旅行的会议冲突，所以四大主任只来了一位辅导主任，所以这次的会议让我对于辅导处的有了初步的了解，主任也很明确地指出当我们轮到辅导室时，我们可以第一节去问看看是否有是需要协助，这样处事的老师比较好安排事务，对于我们来说也比较弹性，没事的话就可以回班上实习，有事的话只要做完就可自行离开。

　　另外，还有最重要的一点，就是主任希望我们有什么问题就可以尽量提问，因为他也不知道我们需要什么，很少会主动告诉我们，所以当我们有问题时主动问，主任及组长们都会很热心的为我们解答，我想在实习的这一年中「主动」的确是我们该学习的重要课题之一。

　　第二次实习周记

　　行政实习

　　行政事务处理

　　刚开学各个处事依然忙碌，辅导室也不例外，所以这周我处理了不少的行政事务，像是影印、传真…等事务，虽然这些事务较繁杂，但是我却因此学到了如何传真，否则我真的还没使用过传真机呢！另外，我还协助做恳亲会的纪录簿，因为去年的档案还存在，所以我只是将各处室已打好的新数据过更新的动作，再送至教具室，请管理的小姐影印就可，故这项事务并不会很难！

　　制作紧急事件通报流程的册子

　　这个部分由于没有电子文件，只有纸本数据，所以要修改的话必须使用计算机打印、手工编排的方式，来剪贴完成，过程中遇到打印机墨水不足的情形，结果我就用别种颜色代替，想说这最终是要送至影印室印的，印出来一定是黑白的，所以我就挑较深的颜色代替，只要复印机印的出来就行，因此我也学到一项排解疑难的技巧。

　　最后还有要做目录与封面的部分，由于计算机的关系，没有非常好色或是其它绘图软件，所以我就用word来制作封面，幸好在大学时知道网络上有哪些图库资源，故在不用搜寻的状况下，全部我只花了三节课就完成，借着这件事让我知道之前我们所累积的知识与技能之重要性，我想在这实习的一年中，一定会陆续用上，而派上用场的。

　　小一闯关活动

　　因为开学第一周遇到台风，风雨太大的关系，所以小一的闯关活到延至这周才开始，我的工作是负责时间的掌控，提醒各关的关主在时间内结束，所以我可以看到各关卡的活动情况，真的非常幸运！

　　这次的闯关活动，主要是要让新生认识校园，让新生知道健康中心、各大处室、合作社、厕所…等的位置，其中有几个关卡是跟一年级新生说明如何垃圾分类以及服装和常规该注意的事项，而且每个关卡都有有奖征答，可以让学生在游戏中了解并学会应该知道的事情，是个很棒的活动！

　　第一次的全校升旗

　　上周因为台风停课的关系，所以这周才有第一次全校的升旗，这次的升旗主要是介绍各个处是刚上任的主任，另外教务处也特别安排介绍每位实习老师，除此之外，连在校门口的替代役先生也有一起介绍，虽然在每个人都很紧张的在台上说了短短的几句话，但是这却是我第一次站在这么多小朋友面前说话，这个感觉真的很不一样，然而，这小小的介绍相信也让我们这些实习老师有了学校重视我们的感觉，真的使我们对于武林国小更有归属感了！

　　反省

　　这周依然很长的时间待在辅导室行政见习，所以在班上观看老师教学的时间真的很少，常常回到教室又遇上科任课，看老师在学期初如此的忙碌，就都留下来协助老师批改作业、整理级务…等，故在教学见习的节数上真是少之又少。因此我做了一些思考，我想是否先以教学为重，等有科任课时在去协助处室，慢慢的等老师的教学较为熟悉时，我再去看看科任课或是其它班级的课，不过，要如何与处室老师们沟通、协调，这真是我要学习的一项大课题啊！

小学周记篇9

　　XXX，你一直很执着，干什么事都追究到底，我记得有一次：

　　上午数学课，老师让大家有时间画一个零花钱的条形统计图，你刚画完，就跑出去玩儿了，就在这时，我、徐大洋、朱伟凯到你座位上玩，他们俩顺手把你的统计图翻出来。“嘿，朱伟凯，咱俩搞个恶作剧吧！咱们这样……。”看着他们指手画脚的说着，我一想肯定没好事，只见她拿起笔在你的统计图上乱画一气。等我看再看你的本子，一片“荒凉”，你的统计图就像一堆垃圾，有的`线七上八下，有的线曲曲折折，让我不忍直视“哈哈……哈哈哈哈”他们大笑起来，“下午老师就要收统计图，咱们就当吃瓜群众，看着他们批吧！”

　　这时你走进来，看到你的统计图已经变成破烂儿，恼羞成怒，他们俩看到这情形，赶紧把笔塞到我手里，你看到我手里的作案工具“你个坏蛋，你赔我统计图！”说着，上来就想打我。我百般解释，可你就是不听，完了，我现在是跳进黄河也洗不清了！……

　　你说的每一句话都像一把利剑，扎在我的心头，让我伤心极了，被冤枉的滋味不好受！