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高中生周记

时间:2022-04-19 17:56:48 周记 我要投稿

【实用】高中生周记6篇

  不经意间,一个星期已经结束了,相信大家都倍感充实,收获良多吧,不妨坐下来好好写写周记吧。快来参考周记是怎么写的吧,以下是小编整理的高中生周记6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【实用】高中生周记6篇

高中生周记 篇1

  每当傍晚时,五彩斑斓的晚霞映入眼帘,我就忍不住赞叹起来。

  晚霞,是你那变幻无穷的身体,把一望无际的`天空装扮得神奇美丽。你,时而像五光十色的彩蝶,翩翩起舞;时而像威风八面的金龙,腾空翱翔;时而犹如在草原上疾驰的骏马……你,为天空增添了无 限乐趣,为大地洒下一道美丽的光芒。

  晚霞,当喧哗的闹市使人心神不宁、坐立不安时,是你,晚霞,柔和地抚摸他(她)们,让他(她)们把烦恼忘得一干二净,此刻的心情会变得舒畅轻松,悠闲自在。

  晚霞……

  晚霞,我多么想天天与你相遇啊!

高中生周记 篇2

  “轰隆隆……”一声炸雷惊醒了睡梦中的我,我起身走近窗台,方才发现已是清晨,只是那漫天的乌云遮住了黎明的霞光,万物似乎还都笼罩在黑夜当中。漫天风雨中,这座小城仿佛是怒海狂涛中随波逐流的一叶扁舟。

  我正想离去,茫茫雨幕中却突然有微光闪烁,我不禁一怔,心想:谁会在这种暴雨天气出来?他又出来干什么?离去的步伐顿时停了下来。

  雨从空中倾盆而下,雨中的微光时隐时亮,苍天仿佛鼓足了力气想要摧毁雨幕中的光芒。微光正缓缓的`靠近,我隐约看到一个人影在雨中蹒跚前行。几分钟后,微光已移至楼下,我这才发现那人原来还托着一辆自行车。可为什么他不骑车呢?可能这狂风暴雨中连车也骑不稳了吧!

  “轰隆隆……”又是一声惊雷,风呼啸着在城中肆虐,雨如万马奔腾般从空中泻下,如果诗仙太白面对此景一定会感叹“疑是银河落九天”吧!突然,雨中的身影摔倒在地上,那身影在雨中不断地挣扎,想要站起,我不禁为他担心起来。风一直刮,雨不停下,仿佛想要压垮那人一样。终于,雨中的身影缓缓站起,托着车走向我们楼道,可能是要避雨吧。

  几分钟后,我正要回屋,一阵敲门声忽然响起。我一愣,心想:这种天气谁会来我家呢?我带着疑惑打开门,只见一人站在门外,雨水顺着他的衣角不停地向下流,地上的水已积聚成一条小溪。抬头看去,雨水顺着他的脸不停地流下,他的左颊上有一道伤痕,血正缓缓地渗出。

  我正疑惑着这人是谁,他将身后的绿包拽至身前,只见上面印着“中国邮政”四个已泛白的大字。我不禁恍然大悟,原来是邮递员。只见,他将冻得发抖的手缓缓伸入包中,艰难地掏出一份用尼龙布裹住的报纸,递进大门的铁栏杆,艰难的对我笑道:“小朋友,这是你们家的报纸。”我闻声一怔,眼泪在眼眶中打转。我打开铁门,对他哽咽道:“叔叔,进来避避雨吧!”他不禁一愣,脸上露出温和的笑容,对我摆摆手:“不了,不了,我还要去给别人家送报。”说着便缓缓地走下了楼。

  漫天风雨中,我望着那远处离去的微光,泪水悄然流下脸庞……

  生活中有着无数的凡人,发生着无数的小事,但是,正是这些凡人小事一次又一次感动着我们!

高中生周记 篇3

  在我们的期盼下,在一个阳光明媚的早晨,我们终于踏上了去苏州白马涧的旅程。

  经过一个多小时我们的说说笑笑,终于到了梦寐以求的白马涧。走了一段后,我们就各小组分头行动了。我和姜严沁、吴仪、沈心瑜等一组,才刚走了没多久,我们就发现了一片“世外桃源”,那是一片竹林,石子路的`旁边是一片碧绿的草地,极适合野餐。再继续走,我们就看到了瀑布,也不知道是人工的还是天然的,只知道它十分漂亮,虽说不是飞流直下三千尺,但也令人神往。在瀑布的右边可以通往一个小山坡,那里有一片银杏林,要是在秋天,一定十分浪漫。小山坡的旁边,有一个游乐设施,和我们太仓公园的一样,是两个人在上面一边骑着脚踏板一边欣赏景色。我和姜严沁坐一辆,刚刚开始,我们十分卖力,可谓是神速,慢慢的,我们慢了下来,开始欣赏景色,也开始听这上面的音乐。听到我们耳熟能详的,便也跟着一起唱了起来,还和在我们后面不断撞我们的沈心瑜他们交流了起来。到了终点,我意犹未尽,在离门口很近的一个游乐设施又玩了起来,那个设施叫“蹦极”,看到他们惊叫的样子,我便觉得很有趣,也去兴冲冲地买了票,但是又怕我和他们一样,赶紧深呼吸,让自己放松。轮到我了我抓紧安全带,当我被抛上去时,却全然没有了那份紧张,只顾着看远处的风景了。

  最后,在那片“世外桃源”吃过午饭后,我们就前往枫桥夜泊的“案发现场”了。预知后事如何,请听下回分晓。

高中生周记 篇4

  刚开学,我就担任了劳动委员这个工作,当班委还有一个任务就是管好班级纪律,可我总是有些不适应,因为我并不是很活泼开朗,我不喜欢在这么多人面前大吼大叫,叫他们不要说话,因此我还被班长说了几次。我很烦,我根本没有能耐管那么多人。如果自己不自觉,光靠班委来管,那只是对牛弹琴。如果每个同学都不自觉,总是窃窃私语,那班委说什么也没用。我很想把心里话说出来,但是我那个胆,我只能闷着。我很想同学们能乖乖地自习,我知道每一个班级绝不会仔细课上不说话,除非老师在教室,否则就不会有片刻的.安宁。我有过辞职的念头,但我不敢说,我的朋友曾经也向老师辞过职,反而还被老师说哭了。我没敢妄动。其实,我根本没想过当班委或其他什么的,我只想无忧无虑地学习,可就不敢现实。我想这就是命运吧!

高中生周记 篇5

  星期四第一节课一结束,窗外就飘起了洁白的雪花,他们像一个个伞兵降落到了陆地,有的落到了树上,为大树换上了冬装;有的降落到了围墙上,给围墙戴上了绒帽;有的降落到了地面上,在地 上铺了一层银白色的地毯……

  我和同学们都戴上手套和帽子,飞快地冲到了楼下,刚一到楼下,一片雪景就扑入我的眼帘。我顺手抓起了一把雪,团成了一个椭圆状,扔到了一个同学身上,他见我砸了他一下,哪能让我白砸呀 ?他也开始向我进行了反击,我顿时陷入了“雪林球雨”之中,没过多久,我就被砸成了只落汤鸡。

  我惊奇地发现,我还可以在这里滑雪,虽然没有冰但是这雪也够滑了啊。我欢快地在雪上滑来滑去,一会儿我直线滑行;一会儿弯道滑行;一会儿转着圈滑行……可是我过于兴奋,脚下一没注意, 摔了个倒栽葱,屁股疼的就像被抽打了一般,疼得我叫苦连天,袋子也裂了个大口。

  我看到周围有的低年级滚起了大雪球,大得很——有三个篮球那么大。我也心动了,打算也滚一个大雪球,我先从基础的开始,我先做了一个小的雪球,然后把周围的雪抓来按在雪球上,但是行进 速度太慢了,我只好采取比方案把雪球在地上滚。我把雪球小心翼翼地放在了地上,然后向雪多的地方滚去,但是没滚多久没滚成圆形,倒是滚成了椭圆形,长得像一个大鸭蛋似的.,我十分丧气。

  很快上课铃打响了,我们只好依依不舍的离开这片雪景,我多么想今天能够停课,我们就能够永远在这片冰天雪地中快乐的玩耍了。当我会想起我玩雪的经过,自己都会笑出来。

高中生周记 篇6

  每次在我沮丧的时候我便会听张国荣的那首“我就是我是颜色不一样的烟火……”。听完这首歌后后我便会安慰自己,不管怎样都要做一个坚强的人即便是像泡沫一般。渐渐的我学会的接纳自己,从这一周开始我将学会欣赏自己的不完美。

  有人说社会是个大熔炉也有人说社会是一个大染缸。不论那一种说法都从某种意义上鼓励人们,要坚持做自己保持自己的特性。每个人都是一个独立的个体会有很多种不同的性格,然而人的特性意味着人容易受到外界他人的影响。

  “金无足赤,人无完人”,世界上没有什么是完美的,也没有什么最好之说。所谓的最好,只不过是在一定范围内,相对比较好的一种称呼罢了。但如何做一个相对比较好的人呢?《弟子规》第一段就是有关做人的要求:“弟子规,圣人训。首孝悌,次谨信。泛爱众,而亲仁。有余力,则学文。”我们可以单从儒家“修身、齐家、治国、平天下”的四个人生目标来理解,就可以简单的了解这四句二十四个字的真正意义:做人一定要先从自己本身做起,孝顺亲长、遵守承诺、博爱、仁慈、热爱读书学习;之后才能完成自己远大的人生目标。

  有的人孤僻、有的傲慢、有的天真、有的残忍、 有的谦虚、有的疯狂、有的平易近人、有的不可理喻、有的仁慈可亲……这诸多的个性,完全可以当作是许多个自己,至于做一个什么样的自己,就要靠你自己选择了。

  我自己有一些个人的认识,现在谈出来,希望不要有人受不了:首先,为人要和善,如果别人有做的对不起你的地方,也要怀着宽容之心去原谅他,这就是所谓的“仁”;其次,要对待朋友重情重义,朋友有需要帮助的地方,一定尽自己所能的.去帮助他,这就是所谓的“义”;对待长者要尊敬,言谈文明、不对别人说一些不文明用语,这就是所谓的“礼”;懂得自己什么时候该做什么事,时刻保持自己的绝对清醒,懂得要多多数读好书,这就是所谓的“智”;遵守自己所许下的承诺、说到做到,即使要付出极大的代价也要完成自己所说的话,这就是所谓的“信”。

  在我个人看来这“仁、义、礼、智、信”五个字非常的难做到,但是也不是不可达到的,只要我们不断的努力向着这个方向努力,就有机会达到这个目标,这样就能做一个最好的自己。

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