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六年级周记

时间:2023-05-25 09:52:01 周记 我要投稿

【推荐】六年级周记范文汇编四篇

  时间过得真快啊,眨眼间,一个星期已经过去了,相信大家都倍感充实,收获良多吧,是时候仔细地写一篇周记了。周记怎么写才不会流于形式呢?下面是小编整理的六年级周记5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【推荐】六年级周记范文汇编四篇

六年级周记 篇1

  今天是教师节,是老师的节日,我高兴地来到学校,看见有5个女同学穿着整齐的校服,站在校门口,代表学校,同学送礼物。

  在我进教室的路上看到了同学们手中大大小小的礼物,是要送给敬爱的老师。

  我做完体操时,忽略地看了一下老师的办公室,看见桌子,柜子,椅子上都有礼物。放都放不下。中午放学,有很多老师捧着鲜花,笑得合不拢嘴。

  老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!您讲的.课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界……您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!传播知识,就是播种希望,播种幸福。

  老师,您就是这希望与幸福的播种人!

  李老师,谢谢你培养我,让我变成了一个懂事的女孩,我跟了你5年,但是,我和你只有一年的时间了,一年后,老师,同学,学校都将离我而去。如果时间可以倒流,我一定好好珍惜我在娄底六小的每一件事情,我希望在最后的一年里,同学们能和睦相处,一起度过最后的一年,留一个美好的回忆在脑海里。

  李老师:教师节快乐。

六年级周记 篇2

  在匆匆度过的六年时光里,有哪些人值得我们去珍惜,又有哪些人值得我们去回忆。

  六年级下学期,是一个铺天盖地满是试卷的生活,我们如木偶,被老师操控着。但,等操控回忆的那根弦被我们挣脱时,眼里,却是满满的泪水。对老师同学的不舍,却装作嘻嘻哈哈。这种感觉令我窒息,令我难受。

  在同学录之间,来会游走的视线,都是些虚假的,肉麻的话。什么“我爱你,”什么“别忘记我”,这一切,都令我虚假,作呕。可,我知道。里面买一个个工整的字体,都将是我们上了中学以后唯一的回忆。我不禁伤感起来,即使是作对的'死对头,也会在分别时刻安静的与你说再见吧。

  道别,霎时间成为了即将分别的六年级的热门话题。什么“聚会”,什么"ktv“,在此刻,所有能热闹的话题都一股脑的说了出来,但又一下子安静了,沉默了。谁都知道,分别以后见面都是一个大问题。不论男生女生,能考上同一所中学,能够分在一个班的几率是少之又少的。一时间,不知道说什么,气氛降到最低点。没有人愿意打破这份宁静。没有人。

  一时间,六年级的道别成了最敏感的话题。成了最青苦的橄榄,成了最唯美的回忆。

六年级周记 篇3

  六年的时光如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。

  回想起来那时的我们是多么的天真淘气,可以长时间开玩笑,可是现在没有以前的快乐,满脸写着悲伤,我说我们是因为快要离别了,所以我们都在珍惜这一分一秒,生怕错过这一分一秒。我们滴过无数的汗水,流过无数的眼泪,还有无数个笑声,现在我只要一想起来就会泪流满面,因为舍不得大家,因为我怕我们一分开就不能再重聚了,或许是几年,也或许是一辈子。

  好讨厌到了初中要分班,因为分班了就不能像以前那么快快乐乐了,而是想念同学。现在我很想对同班的闺蜜说:“我们曾是并肩生长的两棵小树,我们曾是二重唱的两个声部,我们曾是一张课桌上的一对学友,当我们挥手告别时,请带上我最美好的祝福。”

  好想对老师说:“老师,当了您六年的`学生,我明白了;原来阳光是这样照亮人生的,雨露是这样滋润禾苗的。”

  请让我们笑着挥手说再见。

六年级周记 篇4

  今天是一个阳光明媚的日子,我和朋友看着天气晴朗,决定去打羽毛球。

  我拿好球拍下楼时,发现朋友们早在楼下等我了,我向他们笑了笑说:“不好意思!”我们拉开球网,开始了双打,第一局的.时候我们开球,我用力地把球打了过去,对方赶紧向我反拍,我们的队员赶紧扑上去补救可是补救的球却打在网上,“嘀——”裁判除吹响了哨子,:“对方得分”我心里开始了小声抱怨,可是抱怨归抱怨还是得认真打球,我再一次发出了快球,可是对方队员好像知道球落在哪里,他稳稳的接住了球,又向我方打了过来,同队队员一个马步冲了上去,空中把球拍挥来挥去,让我没想到的是他居然把球往我这打了过来,我跑过去想补救可是球已经打出了边界。我冲我方队员说:“你可真厉害啊!球居然往后飞!”在落后两球下我的心情十分烦躁,第三球开出后,我默默地说:“不能在失分了”当对方打过来时我冲上了前沿开始击球,对方死死地打了过来,我再打了回去,就这样我们连续打了十多次,最后一次击过来是同队队员把球击了过来我一个大扣球使我们的了一分,渐渐我们配合了起来,分数你追我赶,终于打了平手,裁判说:“最后一球”我不经紧张了起来,可是对方却犯了一个严重的失误我们赢得了比赛。

  这个比赛使我懂得了团结就是力量的道理!

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