小学周记模板汇编9篇
一周的时间即将结束了，我们既增长了见识，也锻炼自身，需要进行好好的总结并且记录在周记里了。怎样写周记才更能吸引眼球呢？下面是小编为大家收集的小学周记9篇，希望对大家有所帮助。
小学周记 篇1
金秋九月，我们走进了平果城关初中，进行了为期六周的实习生涯，主要进行数学教学和班主任工作实习，以下是我的初中数学教育实习总结：
六周的教育实习虽短，却给我们每一位参加实习的同学留下了美好的回忆，通过实习，我们增强了自信，坚定了信念：就是成为一名合格的人民教师，为祖国的建设添砖加瓦!下面我就谈一下这次实习的收获和体会：
一.实习收获
通过实习，使理论联系实际，使我们接触到与本专业相关的实际工作，培养和锻炼我们运用所学的知识，去独立分析和解决问题，并对学生有了更多的了解，对教师的工作有了更为真实的体验，这些都有利于今后更快地适应新的工作环境。
通过实习，同学们增强了教师的责任感和荣誉感。教师承担着“教书育人”重任，因而是光荣的。因此，备更好的课，讲更多的知识，并且教会学生做人的道理都是我们实习的共同愿望
通过实习，同学们增强了交际能力和表达能力。在和学校领导、指导老师和学生相处的过程中同学们提高了自身的交际与沟通能力，并学会了用诚信、谦虚、好学和负责的态度解决各种问题;而一节课45分钟讲下来，也极大地锻炼了同学们的口头表达能力。
通过实习，提高了我们的教学能力和综合素质。实习是全方位的实战训练，在艰苦的环境中锻炼了我们的身体素质;在教育教学中提高了我们的专业素质;在文明教育中完美了我们的人格素养.
通过这次实习，同学们普遍感到自己在很多方面都有了提高。直接参与教学工作，学到了实践知识，使理论与实践知识都有所提高，圆满地完成了本科教学的实践任务，提高了实际工作能力同时，可以检验教学效果，为进一步提高教学质量、培养合格人才积累经验，为将来就业取得宝贵的经验，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。
这次实习使我得到很大的锻炼，一方面，积极地进行学习和积累;另一方面，在为学生传道授业解惑中，领悟到了一名人民教师的责任和使命. 六周里，同学们在教学认识、教学水平、教学技能以及为人处世等方面都受到了很好的锻炼，向社会展示了百院学子的良好素质，也为今后的工作打下了良好的基矗
二.实习心得体会
教师，教书育人，既要教书，也要育人，在见习过程中，我首先熟悉初一年级的教材，在此基础上，再听指导教师和其他有经验的教师上课，学习好的教学方法和教学理念，感受优秀教师的教学风采，听完课后自己再将听课笔记整理成教案，使自己融会贯通;与此同时，我认真批改作业，并去熟悉初一10(10)班学生的基本情况。
经过了前两周的听课、试讲后，第三周便开始正式上课，第一次感觉自己所学的知识派上用常上一节课，看起来简单，可其中每个环节又有很多小细节。
初次教学时，应尽量把知识体系完完整整地写下来，即使是很小的，你自非常有把握的，你都应该把它写下来，以免到时候的紧张而遗忘知识，给你的课堂带来缺憾。
在实习中，我采取讲授法，一共上了八节课，课堂上若学生对我的提问有所反应，就是对我最大的回报。因此，在课堂上必须注意学生的反应，即时对他们的疑问作出解答，使上课内容能够按时完成。
近年来，我国数学课堂教学改革的浪潮此起彼伏，加强和指导学生之间的合作就是一个很有意义的问题.我的指导老师第一节课就把学生分成4-6人一组讨论，需要说明的是，并不是说建立起了学习小组，在课堂上进行了几次小组讨论学生就能进行真正意义上的合作学习，教师应对学生之间的'合作学习作细致的组织工作，对学生的合作学习进行必要的指导，对小组之间的活动情况组织有效的交流，以此来提高小组活动的效率。
初中阶段学生数学学习成绩两极分化呈严重趋势，后进生所占的比例较大，这种状况直接影响着大面积提高数学教学质量。原因有：
(一)缺乏学习数学的兴趣和学习意志薄弱是造成分化的主要内在心理素。对于初中学生来说，学习的积极性主要取决于学习兴趣和克服学习困难的毅力。
(二)思维方式和学习方法不适应数学学习要求。主要是教师没有很好地根据学生的实际要求去组织、指导学生掌握有效的学习方法，促进学生抽象逻辑思维的发展，提高学习能力和学习适应性 .
所以教学中要培养学生学习数学的兴趣、教会学生学习并建立和谐的师生关系。
(一)多找资料、趣事吸引学生注意力，引发他们的兴趣，这些都是有效的技巧，使学生对本课程产生兴趣。
(二)要多主动和学生进行沟通，了解学生掌握知识的情况，这样有利于针对性的对学生进行教育，只有沟通、了解，才能更好地解决问题。另外，有些学生基础较好，加强师生间的沟通就能更好地引导这些学生更好地学习。
(三)对于一些数学题，学生都不知如何入手去解，他们没有形成解题的思维习惯，为了让学生更好地解题，我把解题的方法进行总结，分为几个简单的解题步骤一步步地解题。
批改作业时，针对不同的练习错误，指出个性问题，集体订正共性问题。鼓励学生独立作业的习惯，增强学生的分析能力，对激发学习的兴趣有较好效果，最后分析错误的原因，改进教学，提高教学的针对性。
经历了一个半月的实习生活，让我体会一名教师的酸甜苦辣。回顾和学生们一起走过的日子，深感如今学生的能力一代比一代强，要求也越来越高。因此，要想在学生中树立起好老师的形象，还需要走一段不寻常的摸索之路。
三.实习中存在的问题与不足
本次实习进程顺利，取得了一定成绩，但仍有一些不足值得我们重视：
1、在讲课过程中，在对教材的挖掘深度不够，这反映出我们的理论水平还有待提高.
2、在把握课堂教学的环节中，尚需积累更多经验，去不断提升自身素质。
3、对新的课程理念显得有些生硬，应更好的处理教材和学生的关系，做到以学生为本。
4、同学间交流较少，也让我们感受到一些问题。
小学周记 篇2
今天是星期天，我与爸爸一起来到了新的图书馆，到了图书馆，那里可真大，并且有好多馆，例如：文化馆、科技馆、图书馆等等……
我与爸爸先到图书馆去借书，我最喜欢看阳光姐姐的小说了，它里面的内容可精彩了！借完书后，我与爸爸去了科技馆，科技馆里有许多珍贵的东西，比如：火车头、恐龙的化石等
科技馆里还有好玩的地方呢，不过，去那里玩要买门票，我与爸爸只好排队买门票。买好门票以后，我与爸爸就去了游玩的地方，先把门票交给门口的叔叔，我们就进去了。进去了以后，我看见了许多好玩的`东西，有：脚踏自行车、哈哈镜等。因为那里面的东西太好玩了，所以我基本上把那里好玩的东西都玩了一遍。
最后，我与爸爸高高兴兴地回家了！今天玩得真开心啊！
小学周记 篇3
最近，我有一颗牙齿罢工了，一吃东西就疼，害得我只好喝好几天粥，真可恶！
昨天下午，我去上围棋课，我一边认真的听讲，一边咬着喝牛奶的.吸管。突然，那颗罢工的牙齿突然掉了下来，我看了看那颗牙齿，小小的，白白的。于是，我像兔子一样跑到垃圾桶旁，把那颗牙齿给扔了。
回到座位上时，我心里高兴极了，因为我再也不用喝粥了！
小学周记 篇4
星期天我在乡下度过了整整一天！我好开心啊。
我去了爷爷家，我看到爷爷在烧火，奶奶在炒菜，我说：“爷爷，您都满头大汗了，我来帮您吧？”爷爷说：“好好，我洗把脸就来。”爷爷抹了抹脸上的汗就离开了厨房。我坐到炉灶旁，在里面放枯枝烂叶，我看见快没火了，我使尽全身力气一吹，啊！奶奶往我这边看了一下，就“哈哈”大笑了起来，我问：“奶奶你笑什么？”奶奶笑着说：“好孙女，你的脸上是抹了一脸锅灰吧。”奶奶笑的`都合不拢嘴了。
之后爷爷也进来了，看了一下我，说：“你的脸怎么这么黑？快去洗洗。”我跑了出去连忙跑进厕所，看见姐姐和妹妹在哪里，她们看见我的脸很黑，妹妹哈哈大笑地说：“姐，你的脸跟非洲人差不多这么黑啊！”姐姐又说：“在加一句：是比非洲人还黑100倍啊。”
我照了照镜子看了看差点把自己下的晕倒了。
下午到了，我和姐姐哥哥，妹妹去小溪那玩，听说那里鱼虾很多酒打算去抓。
到了那里，我们把裤脚和袖子卷起来，我们就踩着水抓。没过多久姐姐和哥哥妹妹都抓到了鱼，就我没抓到，我看到一条鱼往我这边游来，我立刻扑向水中，我第一下没抓到，第二下，第三下……到第7下的时候我终于抓住了，但是身上湿漉漉的。心想：“反正没关系，今晚有好菜吃了。”想到这我高兴极了，我们都哈哈大笑了起来。
晚上到了，饭菜搞好了，我们吃饭的吃饭，有的还说说笑笑，大家都在说自己或看到或经历过的事情。
我一吃完饭就躺到床上没过多久就睡着了。
小学周记 篇5
今天是个阳光明媚的好天气。一大早我就叫醒妈咪：“妈咪，快起床，今天我要去春游。”
我兴高采烈地来到学校，和同学们一起坐上大巴士，向共青森林公园出发。到了公园门口，同学们排好队，在老师的带领下，进入公园。一进门我就看见许多枝繁叶茂的树木，把阳光都遮住了，小路两旁，长满了叫不出名字的'花草。这里的空气真新鲜，我真想把学校搬到这里来呀！
接着，我和同学们来到公园里的小游乐园，这里有许多好玩的游乐项目，我最喜欢的是“流星锤”。当我坐上去玩的时候，它摇来摇去，摇到上方再摇下来时，一霎那我觉得自己像长了一对翅膀的小鸟在天空中飞翔。后来我还玩了“森林小火车”和“碰碰车”。
今天的春游活动真高兴。
小学周记 篇6
小时候，在我眼中，爸爸就是座巍峨的高山，而我，就就是山中快乐的小小鸟。刮起大风，别怕，有高山保护着我；下起了暴雨，别慌，有高山遮挡着我。爸爸就是山，我就是山中鸟，鸟儿自然就是离不开山的熏陶的。
小时候，在我眼中，妈妈就是片澄清的湖，而我，就就是湖中自在的小鱼儿。湖因有鱼而充满生机，鱼因有湖而富有生命。湖，温柔地庇护鱼儿的淘气；鱼，幸福地拥有湖的疼爱。然而妈妈就是湖，我就是鱼，鱼自然也离不开湖的`怀抱。
高山给了我坚强的性格，湖给了我不尽的欢笑。他们的恩情就是我即使用一生也难以回报的。
此刻，在我眼中，爸爸就是一棵绿树，而我就就是树上的一片绿叶。树吸收了营养，全都输送到我身上。我明白，他就是期望我能健健康康地活着，茁壮地成长；我也努力地吸收营养，期望自我能再绿点，使树看起来更挺拔，更年轻。爸爸就是树，我就是绿叶，叶子当然离不开树。
此刻，在我眼中，妈妈就是水底的一块石，而我就就是石间一棵水草。石默默地支持着水草，让它不被水波冲走。我了解，她就是期望我能正确地对待问题，明辨就是非，永远持续那份纯真。我也甘愿守侯在她身边，这样我就能和她多处些日子。妈妈就是石，我就是水草，然而水草当然也离不开石。
就是树也好，就是石也罢，只要我明白他们对我的爱就行。我以前排斥过父母爱我的方式，之后我明白了，我就是身在福中不知福。所以我要加倍地努力，奋发向上，以优异的成绩去报答他们。
成年了，在我眼中，爸爸还就是一棵长青树，而我却已成为一座高山。我要用一生守侯他，帮他遮挡风雨，保护着他，就像他当时保护我一样。
成年了，在我眼中，妈妈还就是一颗石，而我却已成为一湖水。我用永远陪伴她，帮她驱赶寂寞，支持着她，就像当时她支持我一样。
人的一生中，亲情就是十分重要的。它就是一本字典，能让我明白“欢乐”和“温暖”的含义；它就是一颗启明星，指引我走向光明的成功大道；它就是根绳索，紧紧地捆绑着我和父母的心；它就是……其实，它更就是一种简单的幸福！需要我和父母共同创造和悉心呵护！
小学周记 篇7
大年初二，我们一家人去厦门玩。我们坐着动车，很快就到了那里。
第一站，我和爸爸一起到大海边玩。
我在沙滩上走来走去，身后留下一串串脚印。浪花一波一波地打在脚上，我都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上开放，美丽极了。我看到了一群小鱼在水中游来游去，真是有趣呀！
爸爸说：“大海是船儿的家。”
我说：“大海是鱼儿的'家。”
第二天我们去鼓浪屿虽然人很多但是很好玩。
我们先去码头坐船，然后去海洋馆，后来参观了美丽的海底世界。我一天的游玩结束了！要去码头坐船，呀！这里人山人海，个个人都满头大汗。不一会我们就坐上了船，去吃晚饭了。
第三天，大家去厦门大学玩。我看到了厦门大学。我迫不及待的走了进去了。
我们先去看哥哥表演魔术，他把一根木棍穿过玻璃，又穿过灯笼，他穿过的东西都不会破，是不是很神奇？我们厦门三日游要结束了。导游说后来我们坐上动车，很快就到了温州南站。厦门三日游真好玩……
小学周记 篇8
今天吃过晚饭，我和妈妈一起出去散步。
经过一户人家门口时，我们看见一个阿姨正叫喊着“花花，花花……”，我心想这是在叫谁呢？正想着，一条黄色的脖子上戴着铃铛的小狗以百米冲刺的`速度从院子前面的草丛中跑来。哦，原来它就是花花呀！只见它跑到主人面前直摇尾巴，主人说：花花，很晚了，该回家了！这只叫花花的小狗，好像听懂了主人的话，立刻跑进了院子里，但看见我们正看着它，就又好奇地往我们这里张望着，主人见了就跟我们打招呼，花花看见我们聊天就又跑出来玩耍，并往我身上蹭了蹭，表示友好的样子，我蹲下来想摸一摸它，它却突然跑开了，躲到院子的角落里，眼睛骨碌碌地看着我，好像很害羞的样子。主人好像打算要出门了，花花赶紧跑过来“汪汪”叫了几声，很不舍得的样子，主人说：你快回家去，我一会就回来了。花花便自觉地返回院子里去了。
我心想：这只小狗真可爱呀！主人要关院子门了，妈妈也在催我走了，我心里十分不舍，但没有办法，只好冲小狗微微一笑，然后挥挥手离开了。
小学周记 篇9
今天是星期六，我很早就起床。我吃好早饭闲着觉得无聊。这时我看到妈妈正在洗衣服。我高兴地对妈妈说："妈妈，我来帮你洗衣服，好吗?"妈妈说："好呀，小孩子学洗衣服，将来能够独立生活。"我听了非常高兴。
我先拿来一只小板凳，一屁股坐了下去。我说："妈妈，你看我先洗什么好?"妈妈说："你就先洗你自己的袜子吧!"我说："好!"妈妈又说："洗袜子时注意脚跟和脚尖的地方，那里最脏。"我说："知道了。"我拿起袜子拧个半干，然后，学着妈妈的样子在袜子上打肥皂。我在两端打上许多肥皂。然后，我用双手搓。搓了不一会儿，袜子上出现了许多肥皂泡沫。接着，我摊开袜子看到还不干净，就说："妈妈，怎么袜子洗不干净?"妈妈说："你要多搓洗一会儿，还要用力一点。"我连连点头。果然，不一会儿，脏袜子被我洗干净了。
我看到自己也能够洗袜子了，非常高兴。接着，我拿去妈妈的'短裤想洗。妈妈用疼爱的目光看着我说："这件太大了，你还是洗袜子之类的小物件吧!"我说："好!"我很快把所有的袜子都洗了一遍。这时，妈妈还没有洗好。她看了看我洗的，觉得比较满意，就对我说："现在，可以学洗裤子了。洗裤子要注意最脏的地方是裤管，你可要仔细一点。"我自豪地说："行，我会。"于是，我又拿起一条短裤洗了起来。我在裤管的地方多打了一些肥皂。然后，我又用双手搓。我搓了一下，往水里面浸了一浸，又搓了一搓。终于，我把裤子洗干净了。我高兴地说："我会洗衣服了!"
【小学周记】相关文章：
小学的周记03-28
小学的周记11-05
小学周记12-10
小学优秀周记12-30
小学洗碗周记03-14
国庆小学周记02-15
【推荐】小学的周记03-01
【热门】小学的周记02-23
小学的周记【推荐】02-23
【热】小学的周记02-23