小学生周记

精选小学生周记合集10篇

　　时光飞逝，如梭之日，转眼一周又过去了，我们既增长了见识，也锻炼自身，现在的你想必不是在写周记，就是在准备写周记吧。那么好的周记是什么样的呢？下面是小编收集整理的小学生周记10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学生周记 篇1

　　我想拥有很多童话里的东西，但是我最想拥有的就是尼尔斯的鹅。

　　假如我有一只尼尔斯的鹅，在汶川地震时，我会骑上鹅，赶到地震现场，在高空中飞行，给人们指示安全的.道路撤离。我会高声告诉人们：“这边的道路是好的，那边的道路已经坏了，前面的桥就要塌了，不要过去……”我一边说一边为人们指引方向。

　　我还要在屋子里飞行，给人们指出通向安全出口的路。我会说：“那边还没有塌，走那边。不要乘电梯，不然会被关在里面。小心上面的东西，要掉下来了……”一旦有人被压在下面了，我就会钻进去，寻找活着的人，为他们包扎伤口，然后安慰他们说：“不要担心，救援队伍马上就会来的，不要乱挣扎，要保存体力，等着获救。”还要给他们带去水和食物，以便维持生命。

　　如果我真的有尼尔斯的鹅，我就会做很多很多好事，帮助需要帮助的人。

小学生周记 篇2

　　今天我很开心，因为我们代表学校参加健美操比赛，和16所小学比拼呢！

　　我们来到第一聋校准备参加比赛。首先，我们到操场彩排，看到有一些小朋友穿着交警的衣服跳小苹果，滑稽的动作逗得我们哈哈大笑。彩排开始了，我们先练进出场，“向右转”！“起步走！”喻盈盈姐姐卖力地喊着。大家都精神十足地走向操场上，面带着微笑开始做起优美的动作。

　　终于，轮到我们上场了。我激动地换上表演服跑到赛场，看到大哥哥们正在玩溜溜球，太厉害了，肯定练了好长时间吧！“请陈家墩学校为我们带来青春旋律的阳光动起来”！……当我听完时又紧张又激动，走上赛场摆好姿势等待着音乐的播放。开始啦！我的双手双脚好像不听使唤地飞舞着，一张张笑脸可美了！音乐停了，我的心情终于不紧张了！我问老师：“我们跳得怎么样？”“很好”张老师满意地回答到。虽然好冷，可我的心暖暖的，因为有评委们的`掌声鼓励和老师们的认可！

　　这不是我一个人的努力，是大家团结的力量！正如：人心散，搬米难。人心齐，泰山移！

小学生周记 篇3

　　一次，我们学校组织，让我们给山区的同学捐赠书。为了山区的同学能看上书，老师鼓励我们让我们都要把书捐给山区的同学。

　　回到家，我就开始找书，妈咪看见我在找东西，就好奇地问：“你在找什么呢?”我答道：“老师让我们为山区的同学捐书，我要把我看完的并且保存好的书找出来，捐给山区的同学。”妈咪说：“你真懂事!我和你一起找吧，这样会快些。”我们把我看过的课外书都找了出来，并进行了分类，一类是准备要捐的.，另一类是留下的。第二天，我把书交给老师，老师把捐书较多的同学表扬了一番。其中就有我，我心里很高兴。

　　我感到这件事很有意义，因为我能把书捐给山区的同学们，就是献出我的爱心。所以，我觉得我以后应该多做些有意义的事。

小学生周记 篇4

　　我很高兴，我不但可以学到好多知识，还可以和我奥数班的同学在一起玩。 周 7月7日 星期四 晴

　　五年级的学习生活结束了。我们又迎来了一个新的暑假。在这暑假的第一周，我的学校也开课了。我很高兴，我不但可以学到好多知识，还可以和我奥数班的同学在一起玩。

　　今天是开学的第一天，校长对我们发表了重要讲话。校长说：“你们这个假期的学习任务十分艰巨。因为有好多的重点中学，如西工大附中、交大附中等，都要来我们这里选拔学生。如果你考好了，就会被录取到他们的初中去。只有上了他们的`初中，将来才可能上他们的重点高中。上了重点高中，你将来才有可能考上重点大学。所以说，这是你们人生的一次重大选择。这次选择将会影响你们一生。”校长又说：“我们这次是奥语和奥数捆绑教学，每天老师都要给大家布置好多的作业，这叫强化教学。希望大家要好好的配合。你们要自找压力，有压力才有动力，有动力才能学好。希望你们都能从我们这个教学班考进重点学校。” 听了校长的话，我就暗暗下定决心：一定要不怕吃苦，好好学习，争取在冲刺名校的战斗中“榜上有名”，“一炮打响”！

小学生周记 篇5

　　今天下午我突然肚子疼了，写字的时候要用手按着，有时候疼得趴在桌子上，汪老师摸了我的额头，也不发热，就叫我打电话让妈妈来接我回去了。

　　妈妈带我到医院检查，做了Ｂ超，医生说没啥问题，可能是吃了什么食物引起的胃痛，多喝水休息一下就没事了。到家后，妈妈煮晚饭，我就先睡了会儿。我看到妈妈一会儿忙这一会儿忙那，心疼妈妈，等她洗澡的'时候，我悄悄写了张卡片放在妈妈的枕头上，妈妈看到我写着“妈妈、我爱您！”，紧紧把我搂在怀里！

小学生周记 篇6

　　我有很多爱好，比如：书法、唱歌等，但是我最喜欢读书。

　　我的书在家里处处都有。如：床边上、书柜上、阳台上、厕所里，不论在干什么都能看到书。

　　书是我的好朋友。在书中我知道很多人物，像：智慧的'诸葛亮、调皮的马小跳、机灵的孙悟空、幽默的笨狼、长鼻子的木偶等。这些人物带给我快乐和勇敢，也教会了我很多知识。我爱读书，也是书的好朋友，你呢？

小学生周记 篇7

　　星期天晚上放学我去学葫芦丝。

　　我到了三层葫芦丝教室在凳子上做好，把葫芦丝壳放在登上，拿出葫芦丝。葫芦丝是棕色的，上面有一个葫芦，葫芦上有一个音字。下面有三个管子，中间的是主管，左右是副管。

　　我的学葫芦丝之旅开始了。我先吹了在家里学的《小星星》1155665……不一会儿老师来了，因为这是我的第一节课，老师先交我1234567怎么发音。我一会儿就会了，老师表扬了我。老师又笑咪咪地说个：“大家一起吹一遍小星星，预备起。”我也吹了一下，可是我吹的不熟，但是我有信心，我一定要好好学，不让妈妈的`钱白花。

　　下次我一定好好学，把学的吹熟。

小学生周记 篇8

　　今天是清明节，和往年一样，今天也下着小雨。

　　昨天我就来到了姥姥家，妈妈准备趁着清明节这天大家伙都回家扫墓的时候，去两位老舅家看望他们。

　　两位老舅家都住在姥姥家再往山里走大概两公里远的甲板创村，这个村只有十几户人家，这里的环境非常好，今天又遇上天上下着小雨，空气再新鲜不过了。舅舅开着车载着我们先来到了大老舅家，大老舅这时候正在家里看电视新闻，他见到我们来看他，心里非常高兴!大老舅虽然身体不太好，不过他还是坚持抱了抱我和弟弟(舅舅家的孩子)妹妹，并且用朴实的.语言祝福了我们兄妹三个。看望过大老舅，我们又来到了与他家相隔一家的二老舅家，二老舅知道我们来看望他，也非常的高兴，中午二老舅给我们做了几样好吃的菜，我和弟弟两个人抢着吃。妹妹还太小不能吃饭，只能蹬着眼睛看着我和弟弟吃香喷喷的菜。

　　这个清明节我过的很充实，看到两个老舅身体都还可以，我的心里就放心了。

小学生周记 篇9

　　今天放学回来，妈妈还没做好晚饭。我坐在窗前，拿起爸爸给我新买的“小故事中的大智慧”系列丛书——《虚掩的门》。我随手一翻，一个醒目的标题映入我的眼帘——“大器之材”。我急不可耐的读了下去。

　　原来这个故事讲的是：信息时代的天才、微软电脑公司大亨、美国首富比尔·盖茨，上小学四年级时被推荐到学校图书馆帮忙整理图书。他聪颖好学，尽管身材瘦小，工作却十分认真。他每天来得很早，不遗余力的在书架的迷宫中穿来穿去，好像个小侦探一样的把人们放错位置的图书拣出来，然后再放回它应该放的地方。后来他家要搬到附近另外一个住宅区，他也被转学离开了图书馆。可他心里老记挂着“我走了谁来整理那些站错队的书呢？”想来想去，他让妈妈又把他转回了原来的学校。他告诉图书管理员，“现在爸爸用车接送我上学，如果爸爸不带我，我就走路来。”

　　看完这个故事，我被比尔那做事认真的精神所感动。一个十几岁的.孩子，做事如此认真，决心如此坚定，则天下无不可为之事。我想到，在很多伟大或杰出的人物身上，总有很多优于或异于常人的地方，这些都会或迟或早的在他们的生平事迹中显现出来。成名之前，这些可能被人忽视，成名之后，人们才想到了他们当初的不凡。但是不管事前或事后的记录，无疑都是留给人类的一份精品。

小学生周记 篇10

　　20xx年9月10日，是个难忘的日子，因为今天是教师节，是老师的节日，也是妈妈的节日，早晨一醒来身边就充满了节日的气息，下午李老师牺牲了自己仅有的半天假期，带领我们班的小朋友到戚城 公园玩，更让那天显得不同寻常。

　　我下午的活动让我激动万分，午觉没睡着，就早早到了公园门口，好多小朋友都到了，等小朋友来的差不多了，李老师就带着我们进了公园，先在在一个小广场上背《自助餐》上的古诗，这可是我 的强项，所以一直表现的比较积极。吃着李老师奖励的红枣，觉得特别甜。接着李老师让我们男女生之间比赛背《弟子规》，李老师说她有火眼金睛，滥竽充数的绝对逃不过她的眼睛，我的《弟子规》 还有两页没背下来，听说班里好多同学都背完了，我背的时候有些紧张，可当我看到那么多同学因为会背的背完了都先我坐下后，我的信心又来了，原来我背的还不算少啊！我暗下决心：继续努力，争 取十一放假前把剩下的'背完！

　　后来，李老师让我们结伴去寻找秋天，我和几个要好的女同学一起找到了一些小扇子一样的银杏叶、带壳的松子，我还在裤兜里装了很多的松子，准备把它带回家，洒在我们小区里，看能不能长出 松树来。

　　开开心心的一个下午过去了，我们恋恋不舍的离开了戚城公园，这真是令人难忘的一天啊！