【精华】小学周记范文汇总5篇
时间不知不觉，我们后知后觉，转眼一周又结束了，我们对人和事情也有了新的看法，不如趁现在好好写一篇周记。你所见过的周记应该是什么样的？下面是小编为大家收集的小学周记5篇，欢迎大家分享。
小学周记 篇1
一周我印象最深的就是英语教学交流会。教学经验丰富老师在英语教学方面的成绩和方法真是令人敬佩。作为一为英语教师，要有饱满的精神状态，用你的激情去感染学生、去带动学生;取长补短是每位成功人士的必备素质。因此多听课，多看优秀的教学视频是极有帮助的;传授知识要深入浅出，自己深入理解，然后用最简单易懂的语言教给学生，这非常需要功夫;要树立新课改的意识，切实贯彻自主、合作、探究学士，把课堂还给学生，让他们成为真正的主人，教师当导演，学生唱主角，把学生推向课堂前台，推进素质教育;要向课堂40分钟要效率，不说一句废话，句句针对教学目标;抓两头，促中间，实施分层教学。
听了优秀老师的'一席话，我反思了一下自己的英语课，总觉得沉闷了些，于是我决定要尝试改变——让学生自己来讲!我试了几节课，效果还不错。课堂气氛很活跃，没有一个睡觉打瞌睡的，学生们都很兴奋，上来讲课的学生也很有小老师的风范。美中不足的就是给他们准备的时间比较短，讲的时候学生有些紧张，知识点基本用法都能讲到，但给出的例句较少，这说明学生语言运用能力还是不行，以后要多给他们时间准备，提高语言的综合运用能力。
小学周记 篇2
暑假是多彩缤纷的。在我的暑假里，发生了许许多多的事情。可是这一件事令我难以忘怀。
八月里的一天早上九点，同学找我去“世纪星滑冰场”去滑冰。我们先乘车到“世纪星滑冰场”，然后让同学的'妈妈买票，最后拿着票去领滑冰鞋。因为我不会穿滑冰鞋，所以工作人员帮我穿，然后穿上护具。穿完以后，终于可以去滑冰了！我的同学有选教练，而我则选择自己滑。
一开始，我只能扶着滑冰场的外围的扶手滑冰。然后开始可以到滑冰场中间慢慢滑行，但是因为不是很熟练，所以难免还是会摔几跤。我的同学在上课，要上半个小时，所以我感到很无聊，我就只能围绕着滑冰场滑几圈。过了一会儿，她终于上完课了。她先教我一些简单的动作，然后她教我如何快滑。
我们玩得很开心，我知道了滑冰是一件不简单的事情。
小学周记 篇3
奶奶的小溪，春日小溪叮叮咚咚的叫着说小朋友们我又能看见你们在草地上玩耍。
夏日，小鱼对小溪说;我们又见面，小溪。
秋日，枫树对小溪说;你看我的枫叶裙多漂亮啊!小溪说;我的`流水裙也不错啊!
冬日，小溪说;小朋友们我又老，咱们春日再见。
小学周记 篇4
龟兔赛跑中，乌龟以踏实的态度赢得了骄傲的兔子。这件事后，兔子怀恨在心，它决定再也不和这只笨乌龟玩了。
一天，小兔放学回家时，突然天空乌云密布，不一会儿，飘泼大雨倾盆而下，小兔取下书包，翻遍了每一个角落，最终也没有找到雨伞。无奈之下，它双手掩着耳朵急匆匆地跑向前方的树林里躲雨。
跑着跑着，正好遇到了那只笨乌龟，只见它慢吞吞地移动着脚步，一点儿也不着急，小兔心想：“在这个坏天气里怎么遇见这只笨乌龟呢？我真不幸运！”
乌龟看到小兔淋得浑身是水，就像一只“落汤鸡”，它主动脱下身上的硬壳，又赶忙走到树林中捡起一根小木棍，做成了一把精致的“小雨伞”，递给小兔。小兔为自已刚才的想法而感到羞愧，它红着脸低声说：“把伞借给了我，你可怎么回家呢？”乌龟说：“我可以在林中再找一片硬实的树叶，盖在我的'背上，不会淋雨的，你快回家吧，别淋感冒了！”
小兔非常感激乌龟，这件事后它们成了林中最要好的朋友。
我要学习乌龟助人为乐的精神，时时刻刻不忘帮助有困难的人！
小学周记 篇5
时间过得飞快，不知不觉，第二周的实习又已结束。此刻，坐在电脑旁写下自己本周的实习心得，还真有点百感交集的味道。
这一周我又听了陈老师的课，现在的听课的感觉和以前完全
不一样：以前听课是为了学习知识，现在听课是为了学习教学方法。目的不一样，上课的注意点也就不一样了，现在注意的是指导老师及其他老师的上课方式，上课的'思想思路。
听了课之后，自己亲身去实践自己学到。第二次走上讲台是星期二的第四节课，当时是指导老师临时有事，叫我代上一节课，我也是没办法硬着头皮上的，因为这是一堂书法课，虽然我也学过书法但是咱那水平……也许是没充分准备的缘故，也许是因为自己没自信，也许……整堂课下来我自己的感觉就是一团糟，当时真是对自己失望透了。
接下来的第二天，指导老师去听我的课，顺便帮我助阵维持纪律，我虽是有备而上，但自我感觉也还不是很好。由于美术课都是在美术教室上，说好上呢，也确实还好上；说不好上也还真不好上，因为上课时要抓住学生的心，维持好课堂纪律是相当不容易的，特别是体育课这种副科课程。
虽然上课时遇到了很多的困难，但是这一周下来我的上课水平有很多的改善，而且还让我明白了很多的道理：做好一名老师，要多一份爱心，多一份耐心，多一份细心，用爱去开启学生的心门，当面对学生那一声声“老师好”时，身上更多的应是责任和义务。以后实习的日子里，我应当尽自己最大的努力踏踏实实做好。老师交代的每一件事，谦虚做人，就一定可以赢得老师的肯定和信任。实习，伴随我经历了挫折也经历了欢乐，相信这只是我挑战和希望的开始！
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