关于中学生周记汇总10篇
时光如流水般匆匆流动，一个星期已经结束了，相信大家一定感触颇深吧，是时候认真地做好周记了。可是怎样写周记才能出彩呢？以下是小编为大家收集的中学生周记10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
中学生周记 篇1
初中生活，是丰富多彩的，也是变化无穷的。
我刚到张店区实验中学的时候，感觉有些不适应。初中生活让我感觉三多两少：实践多、作业多、课程多；复习的时间少、玩的时间少。不是“背多分”，而是“新加坡”。
初中生活是劳累的。军训时老师教我们练看似简单的起步走、四面转法、正步走、稍息、立正，在烈日炎炎下有时一站就是一个小时。大颗大颗的汗珠从头上沿着额角往下流，有的落在衣服上；有的`滴到了脖子上，给我一丝丝的“凉意”；有的从太阳穴流到嘴角，让我尝到了汗的滋味——咸津津的。这是咸的，也是苦的。
初中生活是具有挑战性的，一个个数学问题迎面而来，经过反复思考、研究、质疑和讨论，极其困难的题目被迎刃而解，让我们尝到了成功的滋味。这是酸酸甜甜的滋味。
初中生活是严峻的，选修网上报名，你争我抢，选到自己喜欢的科目；社团报名，你追我赶，努力争到自己梦想去的社团。在这里，有成功的香味，也有失败的辛辣味。
初中生活是你追我赶的校园竞赛，是具有挑战性的一道道数学题，也是劳累的军训每一天。酸甜苦辣咸五味俱全的初中生活，通过人生的一次次测验，我们才能到达梦想的彼岸。
中学生周记 篇2
20xx年X月X日 X天
在寒假里每天都过着同一种生活，面对这样的一天天，我只能无言的接受，在远离家乡的日子里，每天都享受着乡愁给我带带来的丝丝悲伤，沉浸在它的里面，我深深的感到了无穷的孤独，而这种孤独是无法用语言来表达的。在这平淡的无法再平淡的生活中，突然发生了一件事，使我的生活中划过了一颗闪亮流星。一天，母亲用她的那种我感觉无味的语调告诉我，说我表哥明天就要来了。“我哥?”我的脑海里突然闪出了一个身影，高高的个子，很瘦，带着一个眼镜，看起来像个风度翩翩的学者，说他是学者，这也不过分，因为他的学习成绩很好，而且为人正直，在我的.心里他就是我朋友，但又像一把伞，一个太阳，保护着我，温暖着我。这些都是小时的我最深切的感受，于是我的内心的充满了欣喜和期待。第二天，他果真来了，还是原来的样子，但我们中间可能是因为分开的时间太久了，彼此之间产生了一层薄薄的隔膜。他这次来北京却并不是为了串串门，而是因为他要去东北上高中，这儿不过只是一个中转站。上午，我们俩之间的交谈很少，虽然也都是一些无关紧要的话题，但我感觉这层隔膜是已经消失了。中午吃完饭后，我又要去上课了，这都是寒假里的一些每天都必做的事，上午就没有上课(网上的)，下午的希望我爸能仁慈一下，就给一个下午的时间。但是老天仿佛总是跟我过意不去，在爸爸的强制下我还是要去，幸好到那儿并不是上课而是结业典礼，我就请个假，回家了。本想和表哥说上几句话，但我俩都被叫到客厅看电视，由于我爸的存在，我并不敢多说话。时间终于到了，他要走了，我的心里突然空旷了起来，就像一个无底洞，是啊!面对这种分离有谁会不有所心动，可到底他还是走了，有种想哭的感觉，其实我是有很多话想跟他说的，为什么他要去那个寒冷的地方，而不在那个温馨而又可爱的家乡呢?而我终于明白，我老家的高考分数线与东北相差很多，在东北就可以考入一所好大学。
中学生周记 篇3
20xx年X月X日 X天
我们整天都生活在一个快乐的校园里，在校园里，每天都会发生许多有趣又好玩的事情。校从教室里传出了老师清脆的诵声和孩子们的朗朗书声。操场上，同学们迈着整齐的.步伐，在行走，在奔跑;体育课上，同学们在快乐地游戏，在欢快地玩耍!
教室里，同学们是那么投入地在学习。数学老师在耐心地给学生们讲解数学问题，语文老师在津津有味地给同学们讲解课文，我们也在快乐地读书!音乐课上，老师在和同学们一起唱歌，他们的歌声娓娓动听，让人恨不得翩翩起舞!美术课上，同学们正拿着画笔在纸上自由地画着，画得栩栩如生，惟妙惟肖。学生们也在认真地学习。看!同学们在课堂上是多么认真呀!
在课下，我们也是生龙活虎。别看我们上课很老实，下了课可是像个猴子似的!你追我赶，像一个热闹的集市。女生们在踢毽子，跳皮筋，捉迷藏……男生们自然在玩抓人的游戏，或者在滑滑板……
中学生周记 篇4
今天，是学校里举行开学典礼的日子，大会上，领导们希望我们初一新生在步入中学的大门后，尽快适应生活，更快的融入到大集体中来。
晚上，回到家，抬头，墙上“好好努力”四个大字压得我的.心好沉好沉。看着美丽的梧桐树在风中摇摆着自己的枝条，看着绿得单纯的树叶变成枯黄从枝头飘下，看着看着，不经意间，我已从一年级刚进校时那个小女孩一下子变成了初一学生。一切都仿佛还未准备好，害怕、惶恐、紧张……。晚上，我写完作业后，和妈妈来到院子里，“初一啦，要努力了！”我大声地喊了出来，把心中所有郁闷、不安全都释放了出来，这样才像初一学生。
第二天，来到学校，不再像前几天那样，嬉皮笑脸，浪费了早上的大好时光，课上认真地听着老师讲的每句话，绝不会漏掉一点儿；告别了精彩的电视，我开始努力，认真地过好初一的每一天，我向着自己的梦想坚定地一步一步走着，总会步入成功的大门。
因为上初一了，我感觉自己被一种压抑所包围，空间在不断地变小，但是，我不会介意，为了父母期待的眼神，所以无论面对怎样的困难，我也要想一切办法来解决，在以后的日子里，等着我的还有一份考验，一份辛苦；我要有着一份执着，一份勇气，一份汗水……
中学生周记 篇5
今天在家里，妈妈帮我把小熊宝宝洗的干干净净，然后在太阳下面舒舒服服的睡了一觉。下午我把它收回来，可是这么大冷天熊宝宝却没有衣服，它睁着一双大大眼睛，好像在对我说：“好冷啊！”我想了一下决定给熊宝宝做一件漂亮的衣服。
做衣服就一定要材料啊！我首先找来一些东西：里面有红色的布袋、剪刀、针、线，还有以前芭比娃娃衣服上掉下来的小花和蝴蝶结，我把它用来做装饰。
我先用剪刀把布袋剪成一块布，再剪成需要的.大小。我把布的两边缝在一起，在两边各剪一个洞，熊宝宝的两只小手就可以伸出来了，然后把多余的布剪掉。之后把小花缝在“衣服”上，再剪一条长长腰带系在熊宝宝腰上，最后把小蝴蝶结缝在了腰带上。
一件漂亮的熊宝宝衣服就做好了。在这寒冷的冬天，熊宝宝也不会觉得冷了。看，这就是熊宝宝的衣服，漂亮吧！
中学生周记 篇6
在我们的身边，也曾经有一些小事或正在发生：同学们因为作业多而长吁短叹；因为成绩不好而怨天尤人；两名学生为了一个荣誉而争得不可开交；吃饭插队引起众怒??
这些现象，有的我们曾听说过，有的亲眼见到过，更有的.在我们自己身上发生过。面对这些，我可以把它归结于一种原因，即“内心不宁静”。试想，如果我们以宁静的心态去面对每一天，用微笑面对每件事，心中不会再有愤懑与急促，而是坦然与幸福，这正是“不以物喜，不以己悲”的和谐。
售货员收了假币，她吸取了教训；车主们到咖啡厅商议了赔付事宜，佩服对方的理智成了朋友；仇恨的双方相约恳谈，却发现是一场误会??我们耐心认真地写了作业，全对；我们努力了，有进步了，便不后悔；大家投了票，虽然只有一个优秀，在我们心中有两个；排好了队，一会子便到了你。
于是，人们见了面都有舒心的微笑，朋友，哪儿都有。一个近乎理想的和谐社会，悄然地建立了起来！
中学生周记 篇7
暑假过了一大半，姥姥和舅舅要去香港探亲，我们一家人也借此机会去香港旅游。于是，我们一行七人于8月16日乘旅游公司的专车去了香港。
到了香港的那天下午，我们便来到海洋公园游玩。买票后，我们乘缆车到山上看海洋里的。那里的千奇百怪、无奇不有，吸引了许多中外游客。我们随着人流，走进了海洋馆。“哇”我仿佛置身于茫茫的大海之中，各种鱼儿围着我欢快地“舞蹈”。最可爱的要数那狮子鱼了，它身上披着带花斑点的衣服，在珊瑚丛中翩翩起舞，演绎着美妙的舞姿。
最害羞的`是小丑鱼，身体小小的，鳞片有红的、黄的……颜色均匀，躲在珊瑚丛中，望着我们，脸蛋红红的，就像害羞的小少女。正在这时候，又游来一条大鱼，虽然我不知道它叫什么名字，但看它骨碌碌直转的眼睛，可笑的样子，我给它起个有趣的名字叫“傻瓜鱼”。正当我津津有味地欣赏着“傻瓜鱼”的时候，一个庞然大物朝我这边游来，近了，近了，哦，原来是一条魔鬼鱼。它呼扇着圆圆的鱼鳍，摇摆着电线似的长尾巴，自豪地在水中游来游去。样子还真有些像魔鬼。
海洋馆里的鱼类品种繁多，使人眼花缭乱。在这里，我不仅看到了各种各样的鱼，而且还知道了它们的生长过程，学到了书本上没有的知识，真是一举两得啊！
中学生周记 篇8
我本来没有记周记的习惯，也确实觉得无事可记。但是进入高中后，我才意识到，这是必要的。不论怎样，三年后，成册的周记或许可作为一种“史记”来看。
高中生活开始了一个星期，感觉上还算适应。只有一点，就是功课明显比初三难了，做起来不太得心应手。才几天工夫，就做到晚上九、十点钟。然而，我对此十分赞成。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我现在时刻有一种忧患意识，怕被拉下，怕被打垮，怕被淘汰。
如果说在初三的日子里，我一边拼命读书，一边还在想如何去玩，去偷几次懒。但是现在真的疑心想去读书，读好书。假设真要说有贪玩的心的`话，那也只不过乞求多些时间看一下自己喜欢的书，或者多一些时间休息放松。
以前的同学有的进了复兴、师大一附中、北郊；有的进了北虹、虹口、澄衷；有的进了民办。但我想，无论我在哪所学校，就一定会为之奋斗。当初在初中，整天无所事事，吃完了午饭就天南地北乱吹，不抓紧时间。现在不同了，我的话少了，把中午时间用在学习上。尽管做得不快，却几乎没有浪费时间。
我也明白，做一个星期，几个月容易，保持三年甚至一生很难，这需要毅力与信念。我相信自己会坚持完整个高中生活的。
另一个现象，可能是我这一群人独有的。那就是，从幼儿园、小学至初中，不少人与我是同窗。典型例子是王某某，这位已经与我同学十一年的朋友还将继续并肩下去。其余同学之间可理出一张条理非常清晰的关系图。如今大家各奔前程，高中同学来自“五湖四海”，还有些陌生。不知道是不是我有狭隘的眼光，反正心中的同学情结还一时退不去。
人总是前进的。
中学生周记 篇9
现在我们大家的功课都很忙，本该休息的时间全被占去学习，一堆堆的作业压得我们喘不过气来，但若你真的问我们：“你们最想要的是什么？”我们大部分同学会坦白地告诉你——表扬，而并非自由。
是的，我们学习是为什么？不过是为了老师、长辈、同学的表扬。认真地写作业，考第一，上好学校，为了什么？也是为了表扬??表扬是对我们的肯定、赞扬和鼓励，是一种心灵的必须品，有了表扬，才有我们不断的'努力，才有我们光辉的成绩。然而，老师与长辈们是多么苛刻他们的表扬！当儿女、学生们做了好事来报喜时，虽然说心中有说不出的高兴，可脸上却依然一副无所谓的样子，嘴里用几句简单的话打发我们，给我们泼上一盆冷水。霎时，喜悦之情如灰被风一般地吹走了，剩下的是什么？只有无助的叹息。于是不再发愤，不再努力；于是失去了上进心；于是有了喜讯不愿告诉别人，让美好的东西，湮没在心底，成为永久的记忆??
我们一次次盼望家长与老师们能给我们表扬，哪怕是一句赞扬的话、一个鼓励的眼神、一个真诚的微笑??可他们却一次次让我们失望，一次次吹走我们的喜悦，在这个五彩缤纷的世界里，少了一份温馨。可是，又有谁，会真正去倾听我们发自内心的呐喊；又有谁，会真正懂得我们的想法；又有谁，会真正给我们最需要的表扬，来填补我们心灵的伤口呢？
中学生周记 篇10
一年前的8月8日，注定会在每一个中国人的生命中烙上印记，没有谁会成为例外。因为奥运会寄托着这样一个民族的百年梦想，又倾聚了一个国家的举国之力，而北京的表现，中国体育代表团的成绩，都在爆发的热情和理性而周密的运作中，给世界一个华丽的展示和“无与伦比”的印象。
一年的今天，中国让世人瞩目年的今天，世界记住中国年的今天，历史为中国自豪！还记得出现在北京城上空的那29个横跨北京的脚印吗？每一步都那么踏实，每一步都那么坚定。象征的是，奥运从远方走来，在第29次盛会的时候，终于踏入了中国，踏入了北京，踏入了鸟巢。而体育馆内的那个庞大的击缶方阵中的那一连串的数字，带给我们的`不只是视觉上的震撼，更多的是一种民族自豪感。火炬一路走来，走过了阳光雨露，在鸟巢的顶上展开了一幅长长的画卷，上面看到的不只是奥运，是整个世界。就在奥运主火炬的熊熊燃起，刘欢与莎拉.布莱曼站在那个布满笑脸的巨型地球仪上用那悠远的声音唱起《我和你》的时候，世界早已经沉浸于中国，倾倒于中国的魅力。这一夜，属于中国，属于中华民族五千年的风雨传承
北京奥运充满着汗水与泪水，欢喜与辛酸。在北京奥运会上，忘不了体操运动员的美丽及优雅,忘不了举重运动员的力量及气魄,忘不了田径运动员的速度和高度……当每顶世界纪录被打破的时候,人们尽情欢呼雀跃,中国获得了51枚金牌，稳稳地坐在了金牌榜的首位。
那一刻，所有的人都感动着：被一面面金牌背后的故事感动着，被金牌背后的汗水和泪水感动着，被一面面升起的五星红旗感动着，被一遍遍奏响的《义勇军进行曲》感动着，被每一位中国健儿的奥运情结感动着，被北京奥运会的一切的一切感动着！
北京奥运会没有结束，依然在每个人的心中正在进行！
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