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中学生周记

时间:2022-02-27 20:09:24 周记 我要投稿

中学生周记集合八篇

  不经意间,眨眼间,一个星期已经过去,我们对人和事情也有了新的看法,现在的你想必不是在写周记,就是在准备写周记吧。那么写周记需要注意哪些问题呢?下面是小编整理的中学生周记8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

中学生周记集合八篇

中学生周记 篇1

  和妈妈一齐去西安看了世界八大奇迹之一的兵马俑。在兵马俑博物馆里,一楼和二楼是一些陪葬品如:陶器、剑、人的骨头、金器、瓷器等。在这中间有一把2米长的剑在一座将军俑,将军俑重两吨多,当工作人员把它抬起来时,这把青铜剑瞬间绷直了,人们说这是一个奇迹!那里,我还看见许多无头无手的'陶俑。之后才明白那是百戏俑,秦始皇见他们没穿衣服以为是怪物便把它们砸了。之后我们又到了1、2、3号坑。看,这一排排齐整威武的武士俑,宛如一支由几千名真人组成的“秦之三军”,气势磅礴。形象地再现了秦始皇威震四海“灭六国,天下一”的雄壮军容,令人肃然起敬,望而生畏。那里的兵俑有步兵、骑兵、车兵三大类。十分壮观!l坑号已挖掘了总面积达20(刃平方米,共出土陶俑1087件,陶马32匹,战车8乘.鼓3面。如果,l号坑全部挖掘后,陶俑、陶马当在6。(又〕件以以上,足见规模之宏大。看,那些身高1.8米什么俑,体格健壮,体形匀称,身穿战袍,披挂恺甲,手持兵器的是什么俑对,就是武士俑。谁明白身着短甲,下穿紧口裤,左手握弓箭,右手执僵绳的又是什么俑对.是骑兵俑。你们看.每一个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。

中学生周记 篇2

  时光的车轮碾过一道又一道深深的轮印,在我的身后,留下了一串串彩色的记忆。回首过去,依旧是那一片一眼望不到的田野,一片茫茫的雪白。雪白的棉花开了又落,落了再开。就这样,在花开花落中,我度过一个又一个春秋,从一个不知世事的男孩子长成了一个英俊少年。也还记得,在棉花田里,站着我的'爷爷!

  从小,我就和爷爷生活在一起。爷爷是一个勤劳朴素的人,记忆中总是他不停忙碌的身影。记得,他把我背在背上,一路上哼着我最爱听的歌谣。我趴在爷爷的背上,摇摇晃晃,满心是幸福。来到田野里,望着那一片盛开的棉花,雪白雪白。年幼的我看着那白的纯洁的棉花,开心地笑了。在我眼里,那是一片神圣的世界,那是爷爷用勤劳的手播种下的,那是只属于我和爷爷的世界。

  爷爷让我站在田头,自己围上围裙。安抚好我之后,他便转身走进棉花田。爷爷开心地望着那一朵朵盛开的棉花,笑得是那样的灿烂,他眼角的皱纹也随之绽开了。他在棉花田里走来走去,耳旁的白发也一上一下地起伏,渐渐地走进了深处,分不清哪里是爷爷,哪里是棉花。这时,我便会站起身来寻找,爷爷就会停下摘棉花,回过头来对我慈祥地笑笑。

  就这样,我坐在田头望着爷爷一点一点地采完了棉花。现在想起,爷爷真是辛苦,忙于采棉花却还要照顾我,真够累的。爷爷这一辈子把他的全部都奉献给了这个家,把他所有的爱都给了我。那些日子,在田头的那些幸福日子,是爷爷慈祥的笑和他的辛劳教会了我要把自己奉献给别人,把自己的爱奉献给别人。

  这田头的记忆成了我最宝贵的回忆。它见证着我的成长,也正是在那里,我学会了第一个人生道理:把爱,奉献给世界!

  这珍贵的记忆伴我至今,每当我想起它,便会有一种温馨在我脸上漾开来。

中学生周记 篇3

  我是个才高八斗的学生,所以同学们都给我一个绰号“诸葛亮”。我也因常受到师长们的称赞而渐渐地变得夜郎之大。

  记得有一次,表哥约我到他家去玩电子游戏,我一口便答应了。我们玩得不亦乐乎,甚至把隔天考试的事抛到九霄云外。回到家也把温习功课的事忘得一干二净,倒头便呼呼大睡。

  第二天早上,我踏着轻快的脚步,迎着晨风上学。

  当我来到学校时,发现原本一片热闹的.校园变得鸦雀无声。只见同学们正分秒必争地埋头苦读。啊!我竟然忘了今天将进行年终考试!我赶快拿书出来翻阅。铃—铃小姐展开她那美妙的嗓子唱起歌来,告诉大家上课时间到了。作文紧张的时刻到了,同学们兴致勃勃地进考场。监考老师便分发考卷给同学们。同学们看了题目,便自信满满地作答。只有我望着天花板,脑袋一片空白。我急得像热锅上的蚂蚁,因为试卷上有四分之三的题目我不会。考场上只听见“沙沙”的声音,静得连一枚针掉落也听到。这时,我的心情更加紧张了。

  这时,我想到一个坏主意,那就是作弊。我把一张纸条传给坐在隔壁座的惠玲,希望她能告诉我答案,但她却不理睬我,还专心作答,气得我气孔冒烟。这时,我突然想起书包里的参考书。我把参考书放在抽屉里神不知鬼不觉下我翻查答案。考试终于完毕,我也松了一口气,因为总算没有交白卷。

  下课时,我想起刚才的事,觉得很内疚。还自问自己为何会这样做?如果考到好成绩是否光荣,是否对得起教导我多年的恩师们及我敬爱的父母呢?这些问题一直在我脑海里翻滚,使我食不甘味,坐立不安。

中学生周记 篇4

  “五月五,是端阳。插艾叶,戴香囊。吃粽子,撒白糖。龙船下水喜洋洋。”每当我听到这首儿歌,就想起了小时候过端午节时热闹的场面。

  端午节是为了纪念投汩罗江而死的爱国诗人屈原。赛龙舟不为了捞救屈原。将粽子投进江里,是为让鱼蛟虾蟹吃饱了,不再去吃屈原的`遗体。经过很长时间的演变,往江里投粽子渐渐变成了农历五月初五这天吃粽子。

  端午又称重五,因此很多习俗和“五”这个数字联系一起。用红、黄、蓝、白、黑五色丝红系在儿童的脖颈、手腕或足踝上,称长命缕。各家要插“五端”:菖蒲、艾草、石榴花、蒜头、龙船花。南方过端午节时,要吃“五黄”:黄鱼、黄瓜、咸鸭、蛋黄、黄豆瓣包的粽子,喝雄黄酒。

  啊,我真喜欢端午节啊!

中学生周记 篇5

  平日里喜欢写周记,用文字记录下生活的酸甜苦辣,记录岁月的足迹。如今,翻开青春日记,看到了一方不一样的风景。淡雅,神秘,由于那是不朽的青春日记。

  期末考试的成绩毫无悬念的让我晕了好几天班级第八。在网上,当有人问到我的成绩时,我夸张的打出四个字:惨不忍睹。我无奈的问自己:人家都说失败是成功之母,为什么到我这,失败屡次报道,他儿子却还姗姗来迟呢?这不符合常理啊!

  每次考试后的结论都是差一点,每次考试后的`感慨都是还有下次。日复一日,连我自己都烦了。不过成绩不理想也是情理之中的,在别人埋头学习、虚拟主机评测苦苦温习的时候,我在哪?还不是在电视旁、电脑旁,在一切与学习无关的欢乐里。假如肯温习,假如肯下功夫,还会由于副科拉分吗?曾经的誓言又哪里往了?

  无论如何,失败已成过眼烟云,坚定信念,写下几个大字:失败过往时,努力现在时,成功将来时!

中学生周记 篇6

  今年的国庆节放了七天假,在这七天里,我看见了很多,也听到了很多,我的收获很大,尽管我只在济宁玩了玩,可也让我长了许多见识。

  国庆节那天,我和哥哥姐姐去了新世纪广场、济宁公园、济宁动植园,又去了百花公园和儿童乐园,到处都充满了节日的喜庆气氛。

  在新世纪广场的正前方,人们为了庆祝国庆,用鲜花摆出了“庆祝国在五十九周年”的字样,在鲜花的衬托下,这几个大字特别引人注目,人们纷纷在这里留影,到处充满了欢乐的气氛。在百花公园, 人们用盆景摆出了一个大大的孔雀开屏的图案,从很远的地方都可以看到,还有用盆景摆出的孔子讲学的场面,远远看去,就像真的一样,还有音乐喷泉,随着音乐的节奏,喷出各种花样,我最喜欢中 间那个直冲云霄的`水注,它好像在水下酝酿了许久,然后突然向空中发射,看上去就像一股白烟,特别壮观。在公园和动植园,人们为了迎国庆也都装饰一新,留下了许多美丽的景色,让人留恋忘返。

  今年的国庆让我大开眼界,欢乐的人们给我留下了深刻的印象。

中学生周记 篇7

  我刚刚发现“摩尔庄园”这个好玩的游戏,是我在玩“赛尔号”游戏时无意中发现的。米米号和密码就是 “赛尔号”的米米号和密码。我这几天都在玩“摩尔庄园”。在这里有很多小摩尔,我的小摩尔名叫“摩尔大王”,听起来是不是很威风呀?我现在是消防员和见习骑士了。

  我发现“摩尔庄园”里也有叫“摩尔豆”的'东西,和“赛尔号”里的“赛尔豆”一样,是“钱”。在这里每个小摩尔可以打工赚钱,一天每个地方只能打一次工,也可以玩游戏得“摩尔豆”。我们可以用“摩尔豆”买一个可爱的拉姆(一种宠物)。我还发现,摩尔可以有自己的班级、花园和房子。每个小朋友最初玩“摩尔庄园”小游戏的时候,只有一间像土包一样的房子,当我们的钱(摩尔豆)挣多了,就可以买自己喜欢的房子和家具。还可以在房子四周有泥土的地方,种下自己喜欢的花儿种子和果树种子,种子在一定的时候就会生长。土地上有时会干旱、有时会长一些虫子,不过,不用担心,我们可以给它们浇水和去虫。

  我发现,可以带着可爱的小拉姆一起到外面走走。当小拉姆十分口渴或非常饥饿时,我们要按时给小拉姆喝水、吃东西等等。当因为我们没有照顾好小拉姆而使它生病时,可先用一瓶万能药水给它喝下去,再根据病情给小拉姆买药。我刚开始玩“摩尔庄园”不久的时候,不会买药,我就把那三瓶药全部买了下来,一瓶一瓶的给小拉姆试用。结果,第三瓶药才适合治疗小拉姆的病。

  我的新发现,就是发现了和“赛尔号”差不多的“摩尔庄园”,我很喜欢玩这两个小游戏。

中学生周记 篇8

  我热爱阅读书,除了看新闻外我几乎不去问津电脑和电视,然而肯定的,书教会了我许多道理。

  在我有空的时候,我总是捧起海伦·凯勒自传——《假如给我三天光明》,我感觉到正如马克·吐温所说:“19世纪有两个奇人,一个是拿破仑,一个是海伦·凯勒”。众所周知,她有着与众不同的童年。

  她未失明时她也很爱自己的家乡,可一场疾病夺去她美丽的双眼和灵敏的耳朵,给她的帮助,她对生活丧失信心,逐渐她又丧失了说话能力。我很同情她,可是这样一个孩子能干什么?我看了下去。的确,在她七岁前只会捣蛋,但在七岁那年,她的家庭教师改变了她。

  安妮·莎莉文老师,在我印象中是她,我有些淡忘了,这不要紧,重要的是她打开了海伦心灵的门,她开始教海伦·凯勒学写单词,我倍受感动,命运对海伦·凯勒如此不公平,但她在老师帮助下“重获新生”,我还一直埋怨自己没别人好,但相比其他人,比如海伦·凯勒,我比她拥有,我为什么却不如她小时候?

  书的封底有一句话——“我们感恩不幸”。我深深思考它,它不就在教我做人吗?贫困生比我们条件优越的'人成绩好,或者说更勤奋,他们心中有促进他们离开贫困的种子,我们在享福的同时也要督促自己,海伦·凯勒不就做得很好吗?

  这一本书深深启发了我,教会了我做人,我越发喜爱似亲人的书!

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