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学生周记

时间:2022-05-23 14:09:27 周记 我要投稿

学生周记模板汇总6篇

  转眼间,岁月匆匆,眨眼间,一个星期已经过去,一周的经历,可以助长我们的阅历,请好好地记录下在周记里。周记怎么写才不会流于形式呢?下面是小编收集整理的学生周记6篇,欢迎大家分享。

学生周记模板汇总6篇

学生周记 篇1

  下午2:00,我闹着要去学校门口玩,妈妈只好答应了。

  我拿上我心爱的陀螺“烈风天翼”就出发了,到了那里,居然一个人也没有,难道今天不比赛?我在心里想。我把自行车停在学生超市门口,跑到陀螺战斗盘前准备发射,突然,我看到一个很熟悉的身影在店里买陀螺。我跑进去,小声的喊:“谢文举”。他转过头,哈!果然是谢文举,他把陀螺从盒里拿出来,连说明书都没看,就把陀螺发出来了。我一看他的样子就很老练,我也把陀螺发出来了,太帅了!我的'一进战斗盘就把他的陀螺撞飞了。他不服,让我和他再来一盘,我说:“比就比,谁怕谁。”就在这个时候,我们班的张奇同学也来了,他把昨天借给我的陀尖拿走了。唉,没了陀尖还怎么玩。当我推车准备回家的时候,谢文举竟然拿了一个陀尖给我,我以为他把他的陀尖去掉借给我用,就说:“这是你的陀尖?”他说:“NO,是我捡到的。”就这样,我们又开始玩了。

  今天真是个“意外的收获”。

学生周记 篇2

  新的一天开始了,我走下楼,哟,好一派忙碌的景象!

  我走进花园,老人们正在兴致勃勃地晨练。有的在做健美操,有的在打太极拳……他们非常严肃,但是也有一些人笑眯眯的。他们的动作非常来练:手一挥,脚一踢,他那个动作,简直可以把一块飞来的石头砸得粉碎!让我吃惊的是:一些五六岁的小弟弟小妹妹们也在跟着做,而且比我做的都好!好像在做老少集体舞,我都看的入了神!

  来到河边,一些身强的年轻人正在跑步。他们有的跑得大汗淋漓,有的跑得很轻松,有的脸涨得通红!我也跟着跑起来,可是没跑几步就累了。看来跑步也不是一天能练成的`。

  这时,我看见一些和我差不多大小的人背着书包急匆匆的去上学了。看,那个小女孩飞奔过来,跳上她爸爸的车,手一挥,说了一声“走”还不停的喊着“快点!快点!”一眨眼,车子就跑得无影无踪了。

  我们的新村每天早晨都这样,愿我们的新村越来越好!

学生周记 篇3

  上午吃完早餐,爸爸凶巴巴的对我说:“写作业”,我乖乖的回答:“是”。我快速的拿出作业登记本,今天有我最喜欢的英语打卡作业,拓展书上好多英语单词很陌生,我反复跟着录音读一遍、两遍、三遍,终于会读了,我高兴的.打上了卡。

  我心里想世上无难事,只怕有心人,只要肯努力,再难的作业也能完成。

学生周记 篇4

  今天,我和奶奶、弟弟一起去摘柿子了。

  我们拿着长棍和镰刀出发了。我们到了柿子树下,奶奶用绳子把镰刀绑在长棍子上,这样长镰刀就做好了,我跟奶奶说;“让我钩钩看?”奶奶说:“好的`”。我钩啊钩,钩了半天都没钩到一个柿子,我问奶奶:“为什么我钩不下一个柿子呢?”奶奶从我手上拿过镰刀边钩边说:“一定要看准了再钩,还要用力。”奶奶钩啊钩,钩了许多柿子。我也学着奶奶的样子钩了几个小的柿子,没想到钩柿子也有这么多的知识在里面,我可真是不知道啊!我喜欢这次摘柿子。因为它让我学到了许多知识,还让我玩得很开心。我也要谢谢奶奶告诉我怎样钩柿子。

  我们满载而归地回家了。

学生周记 篇5

  小时候听妈妈讲,星星就是一个星球,只不过我们离的太远,就会觉得它小了。我看了看窗外的星星,它们多的都数不清,那一颗颗多么的亮!现在我长大了,妈妈却老了,额上的皱纹越来越多,白发也越来越多,不能再给我讲故事了。

  但妈妈告诉我,有时候星星就像人一样,你看着他渺小,实际上他很伟大。所以我们要看清身边所有的人,不要被他的`外表所迷惑。妈妈的这番话让我似懂非懂,直到经历了一件事之后才明白这番话的含义。我很看不起我的一个同班同学,因为他家境不好,学习成绩也一般,我身边的朋友,不是家境好就是学习优秀的人。

  但我从来没思考过他们的人品问题。有一天晚上我正和朋友们说说笑笑的往家走,突然一个人冲过来用刀把我的脖子抵住,我非常害怕,希望朋友们可以帮我一把,但他们全逃走了,这时,有一个人冲上来把刀抢走了,我这才有力气脱身,我看了一下抢刀的那个人,他竟然是那个让我瞧不起的同学,这时,他的家长到了,那劫持我的人才逃走。就这样,我和他成为了好朋友。我也懂得了妈妈说的那番话的含义。

  他就是一颗星星,他的伟大别人看不到,却只看到了他的渺小。我感谢星星,更感谢妈妈,因为我懂得了一个道理,而这个道理,是星星和妈妈告诉我的。好多年没看星星了,不知星星是否还是曾经的美丽?我在夜晚的天空下,抬头仰望,这才发觉,星星已经很少了......

学生周记 篇6

  继上周的打架事件,我们班又出现了偷窃的事情,不过当老师知道这件事时,已经事隔天了,原因是学生是在放学的时候发现的,没有机会跟老师说,很显然的,钱找回的机率是非常渺茫的'。但是,老师跟我说即使我们知道钱是不可能找回的,我们也必须按照程序,当在获知这个消息之後,一定要请班上的学生一起找并且相互监督,因为这程序除了是一个形式之外,对於学生和家长也是一个很重要的交代。

  除此之外,老师也趁这个机会再次跟跟学生说明,身上不行带超过五十圆的金钱,若要买东西的话,请於第一节下课就处理完毕,若发生钱不见的情况一定要当天并尽快告知,千万不可以隔天再说。

  虽然说我们班有很多麻烦的事情,但是我也在过程当中学习了不少的实务经验,不过也希望这些事情是第一次发生也是最後一次发生,我想这才是我希望的结果。

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