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开学周记

时间:2022-05-22 11:09:43 周记 我要投稿

有关开学周记七篇

  时间过得太快,让人猝不及防,转眼一周又过去了,想必有很多难忘的瞬间吧,需要进行好好的总结并且记录在周记里了。千万不能认为周记随便应付就可以,下面是小编帮大家整理的开学周记7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

有关开学周记七篇

开学周记 篇1

  今天 ,开学了。我们面对新的学期,新的同学,新的老师,新的学习环境。而《开学第一课》让我有了新的感受。有许多同龄伙伴在受苦,而我们却总是身在福中不知福。我们总是抱怨吃穿得不够好,抱怨母亲嗦嗦,抱怨学习任务繁重,甚至还抱怨自己怎么没有三头六臂……却不知拥有一碗摆在桌上的白米饭就是一种幸福,不知能有位母亲在身旁就是一种幸福,不知坐在宽敞明亮的教室就是一种幸福,不知拥有健全的身体也是一种幸福……

  有一个小男孩,双眼失明。但在他黑暗的世界里,有一处光明的源泉,那就是他的梦想。他爱钢琴,尽管他看不见,但他并没有放弃他的梦想,一直坚持并努力完成自己最初的梦想。因为他坚信水滴石穿,有付出就有收获。因为家里并不富裕,他一直没有机会接触到他喜欢的'钢琴。但他对钢琴的热爱感动了好心人,也使他能与钢琴朝夕相伴,并练就了超凡的琴艺。在他成功的背后,一直有一位默默支持着他的人,那就是他的母亲。是他的母亲带着他走遍大街小巷拜师学艺。当他看不见乐谱时,他的母亲用针线,一针一针地在牛皮上为他缝出那一张张盲谱。小男孩凭借着手感和对音符的挚爱,“读”到了那一张张乐谱,弹出那一首首动听的曲子。当母亲年看到儿子的手在琴键上快速的跳跃,脸上露出了开心的笑容。

  是啊,母爱是最伟大、最无私的。母亲对于孩子的爱,不正是这一张张一针针缝制的盲谱吗?盲孩子懂得这些,他爱钢琴,可他更爱他的母亲。他懂得感恩,他要报答母亲给予他的爱,他要用母亲给予他的乐谱弹奏出世界上最动听的音乐。

  这时候,我不由地想起我的母亲。母亲总是在我失落的时候鼓励我,母亲总是在我犯错的时候教育我,母亲总是在我临上学的时候叮嘱我,可我却一直埋怨我的母亲。我终于知道这是您对我深深的爱呀!我要对您说一声“谢谢”和“对不起”!

  我心头百感交集,母爱的伟大,感恩的重大……这一切的一切都是因为他们有一颗无私的爱心和感恩之心。母亲对我无微不至的关爱着,我自己有没有感受到啊?同学们,你们也想想,你们感受到了吗?

  今天,我们开始了新学期的生活,让我们为了自己的新学期、新人生而努力吧!让我们为了报答那些关爱着我们的每一个人而努力吧――因为我们都知道:感恩就是幸福。

开学周记 篇2

  时间过得飞快随着开学的日子越来越近,我特别的紧张和激动,但又有丝劳累。刚刚踏入初中,转眼间初一下学期就要到来。有人曾说过:上帝给了每个人一份珍贵的礼物,那就是青年。

  在一个人的一生中有许多次开始和结束。每年是一个新的开始,每一天是一个新的开始,甚至每一分、每一秒都是新的开始。我们要用新的面貌来适应它。时光荏苒,眼看就要开学了,心里总有一种说不出的感觉。是期盼?还是郁闷?其实都有。不管是什么,不得不去面对吗。对于每个学期的新开始,都会持以希望去开始,但这过程以至结果,又会是什么样?从你的过程就能看到。所以我要从此告诫自己:不要等到到新的开始已结束再去期盼下一个新的开始。

  现在,我都不敢看日历了,我不想知道今天是星期几,不敢回答别人我什么时候开学。以前我总是盼望着星期一的到来,因为它是新的一周的`开始,可以以崭新的面貌去面对可是现在我想让时间停止它匆匆的脚步,不要让它到星期一,因为我的作业还没有写完。上学去了作业都没有完成,是多没有面子的事啊,可是下午还要补课,只有上午和晚上一点时间写作文了!快要开学了,我又高兴,又发愁。高兴的是,我又可以看见我的同学和老师了,甭提我心里有多高兴了。发愁的是又要遵守校规校纪了。

  马上就要开学了,一个崭新的新学期又将在我的面前呈现,这一个新的起点,一个小小的站台,如今起航的笛声马上就要拉响,我相信我的小船会扬帆远航,抵达属于我的彼岸!开学后我就一心一意地学习!

开学周记 篇3

  今天下午第二节课,要发红领巾了。同学们高兴极了!我们排着整整齐齐的队伍来到操场,操场上已站满了人,有高班的大哥哥大姐姐,有和我们一样大的小朋友的,还有很多老师,可热闹了。

  台上的老师和两个同学:一个大哥哥,一个大姐姐。说完话后。发红领巾开始了,6(五)班的大哥哥。大姐姐拿着红领巾过来了,男孩子是给大哥哥戴,看着大哥哥把鲜红的红领巾戴在我的脖子上,我高兴地跟大哥哥说声;谢谢但是他没听到。接下来就是和大哥哥交换了友谊卡,友谊卡上的字不是很认识,但是大哥哥的字写的'很工整。

  看到胸前鲜艳的红领巾,我已成为一名少先队员了。以后要听老师的话,和同学不吵架,好好学习,天天向上!

开学周记 篇4

  转眼,又是一年开学日,一周又过去了,盎然回首,发现时间的流逝已经到了不容人放松的地步,一晃眼,它便离开了我们。

  今日,在校与同学相逢,士别多日,能否当刮目相看?与同学相逢相互道一声:“安否?安否?”

  上课铃响之,见人群奋勇无敌:“王老师来了!让我进去!”“别叫了,已无用矣。”原来,人群拥挤,却卡在门框中,进不得,退不已。眼见王老师越走越近,越发无奈。不料隔壁班的班主任把王老师叫去,说是有事要商量,等才躲过一劫。

  忽然被拉入教室,张口欲呼,却发现是班长:“快点,待会王老师又回来了!”于是便回到座位上专心读书。忽见书上有一文,曰:“白鳍豚的灭绝,是由于人类对环境的肆意破坏造成的,长江水质被污染因而导致白鳍豚的种族灭绝,最后一只白鳍豚‘淇淇’在北京‘白公馆’逝去……”

  不知不觉,一节课的时间过去了,还是没见到王老师的影子。

  下课铃一响,操场顿时有了生气,处处有同学在嬉戏打闹,虽说是第一天,但同学们很快便打成一片,有的后来的同学也很快与大家打成一片,但是上课铃一打,操场便又失去了生气。

  一节课又一节课,王老师还是没来,我们只得自己看书了,有几个同学趁王老师不在,偷偷看了看课程表,又对了对时间,告诉大家:“快放学了,拿好饭票准备好饭碗,向食堂预备冲锋!倒计时一分钟!……10!9!8!7!6!5!4!3!2!1!0!”“叮铃铃铃铃铃……”听到铃声响起,我等人士皆向食堂冲刺,原以为会第一个打饭,结果初三学长们早已在窗口大排长龙,我等初一新生只得排在最后,也有几个靠插队抢到饭的,可还是得等,因为食堂坐满了人,根本找不到位置。

  等了半天,还是没有位置,无奈,只得拿到教室去吃了。

  下午第二节课,王老师才到教室来。

  坐在走廊边的同学向我们发出了信号:“咕——咕咕——咕咕咕——”我们立刻安静下来,拿着书看起来,就像一开始就是这样的,连自己都觉得有点假。之后我们终于正常上课了。

  今天是开学第一天,这一天我体会到了小学体会不到的事情也渐渐体会到读书的趣味。

  初三,上半个学期曾被我的愚昧无知所无情荒废;初三,寒假大部分时间因我的贪玩懒惰所似水流之; 初三,有历史,生物和信息技术的水平结业考试...

  初三,开学第一周,我就感到了极大的压迫感和激烈的竞争力,这使我不得不打起十二分的精力来:课堂上努力控制自己不走神,课后利用课余时间加紧写作业,晚自习加紧背文科,早晨加以巩固。整个一周,这一前一后的,也算比初三上学期有所进步,至少懒病现克制住了,老斑也说我状态“佳”,不过“塞翁失马,焉知非福”,今后的事情谁又说的准呢?!我现在必须要尽力克制住自己的懒病,不能让自己像以往一样惰性循环,保持住自己的最佳状态!坚信今天必定比昨天棒!加油!Moiil Ken~~

  初三,这个在以前对我来说可望而不可即的字眼,如今我却已经初三了。在感叹时间的速度之快的.同时,又有紧张与高兴。渴望长大,可是也面临着我人生的第一个十字路口——中考!以前的学姐都说:“初三很忙,很累,很苦!”今天是第三天了,我确实感受到了那种冲刺——

  每天早上都要晨跑——3圈,1200米,让我感受到初三的累,不过很享受。

  我接触了一门新的学科——化学。化学很神奇,崭新的实验室,崭新的课本,让我对化学有种追求的感觉,每当我走过化学实验的门口,看到崭新的化学用品,大大小小的罐子里装着不知名的药物,我很欣喜,我对知识的追求有增加了几分。

  体育课是紧张的。因为初三,会有体育加试。所以体育王老师格外严格——中长跑、跳绳、短跑,还有每节课必备的仰卧起坐、俯卧撑还有高抬腿。每节体育课之后,我们都会累的抬不起腰,直不起腿,那给我有一种感觉——初三的生活很累。

  因为初三,每次下课铃响起之后,班里有鸦雀无声,每个人都很自觉的拿起书本复习,预习或者写作业,这是班里一直从开学到现在的情况,每个人都在为自己的理想而付出汗水,每个人都在努力,没有一个人有一句怨言。我在那种环境感受到了初三的冲刺与紧张!

  初三,自然很累,作业很多,一天下来,每门功课都有或多或少的作业。成堆的作业压在我们的身上,书包的重量也在急剧上升。回家快速吃过饭后,挑灯夜读,写完作业复习,没有怨言,有的只有汗水与努力。

开学周记 篇5

  又见熟悉的校园,阳光依旧明媚,天空依旧湛蓝。唯有校园里的玉兰树长高了些,枝繁叶茂。操场上熙熙攘攘,充满了久违的欢笑。

  走进教室大门,一声声“老江”叫得格外亲热。这声音,声声入耳,显得那样亲切,一股熟悉的气氛迎面而来,我又回到了快乐的大集体!一张张熟悉的面孔展现在眼前:一个暑假过去了,同桌陈壮又强壮了许多,显得虎头虎脑,煞是可爱;陈煞是可爱;陈可可则像春笋出土般,又“窜”高了些;方浩呢,还是那头微微留长的头发,自然地向前竖起显得挺“酷”……大家互相问好,聊着,笑着,闹着,往日快乐的气氛又回来了。旁边的两位女生正兴致勃勃地交流,询问对方过暑假的情况,只见其中一位兴奋地说:“我今年暑假去了北京,你也去了?”另一位略带失望地回答:“那你可真是幸运,我今年可怜透了,爸妈工作忙。我只好成天闷在家,哪儿也去不成!哎,真羡慕你呀。”话音刚落,只听得前面的同学也在叽叽喳喳地谈论:“我今年去厦门旅游了,鼓浪屿的海底世界可好玩了……”“我可苦了,考试没考好,在家里补习功课,玩的.时间都没有……”呵呵,看来,“玩”字这个话题还是挺新鲜的。

  正想着,只见前面的几位男同学正探头探脑地观察周围的动静,非常快又低下头去,拿起笔,在本子上迅速写着什么。一位班干部恰巧从一位男生旁边路过,冷不防问道:“干什么呢?神神秘秘的?”那个男生猛然一抬头,一看不是老师,松了一口气,嬉皮笑脸地答道:“没……没干什么,就是作业出了点小问题。”说罢,又开始了他自己的“工作”。本以为“临阵磨枪”,还能逃过老师的“法眼”。可是“狐狸尾巴始终要露面”,这不,班主任刚到就要求检查作业。那些同学只得灰溜溜地躲着老师的目光,在作业本上乱画一通,勉强来个蒙混过关。哈哈,这“作业质量”的问题还是非常严重的。

  无意间一抬头,瞥见了墙角的一台崭新的大彩电。呵!上面还挂着个投影仪。变了、变了,现在条件好了,教室里的设备都“改头换面”了,新学期果然不一样!欣喜之余,看着那三张课桌上的三个空位,心头不禁涌起一股思念之情。五年同窗,到头来还是分离,真不知我们何时才能再相见。低头看着那一本本新书,往日的一幕幕在我眼前浮现:我们在一起上课,在一起做功课,在一起复习,在一起考试。然而今天,这个集体里却少了三人,你们在远方跟着打工的父母,生活、学习还好吗?

开学周记 篇6

  似水流年,今天的大家已不再是在草地里玩过家家的小朋友;今天的大家已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生;今天的大家已经告别童年,走向青春。带着对未来的憧憬,大家来到了人大附中,走进了初一生活。

  上初一了,第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫;老师讲课是那样富有活力、引人入胜;同学们相处是那样融洽、愉快;现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异,是我感到无比新鲜、有趣。

  上初一了,第二个感觉是对未来的憧憬与向往。开学典礼上,大家怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上,放飞到蓝天。大家的愿望各色各样,有的希望做个音乐家,把中国的传统音乐推向世界;有的希望做个记者,让全人类都为中国今天的.飞速发展而惊叹;有的希望做个文学家,让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现,初中这三年,大家会给未来打下坚实的基础,朝目标一步步迈进。

  在中学,尤其是优秀的中学,学习的竞争相当激烈,从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面,所以丝毫不能放松,要时时都处在学习状态。大家必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。

  上初一了,既激动又期待还紧张。但无论如何,从一点一滴做起,融入到新生活中,让大家以昂扬的心态面对初一生活。

开学周记 篇7

  这是开学后的第一个星期,因刚刚上学,大家都精力旺盛,用卞老师的话来说,就是“我们在暑假静养了两个月,身上充满能量,我们要在开学后,尽情释放这些能量,就像小学生”!

  班主任——方老师是今年刚从南京大学本科毕业过来的大学生!卞老师总说他教学经验不足,当班主任经历太少,太放纵我们这群调皮、可爱的“猴子”了。

  其实她并不知道事情的终究缘由,方老师几乎每堂课下课都会过来说纪律,他也会教育我们说:“自习,是让你温书,做习题的,时间是很宝贵的,不是帮你们泡壶茶,让你们这群富贵少爷小姐来聊天的!”不知道他嫌不嫌烦!反正他不嫌烦,我们大多数人都嫌烦了,就是左耳朵进,右耳朵出!!!

  上午自习,方老师在我们就安安静静的,尽量不发出声音,了,连呼吸声都是最小的声音。当老师离开班级后,没过几分钟,我们就又叽叽喳喳的聊开了!因为办公室离我们班很近,只要有老师经过,“探子”就会报告,班上就又安静下来了,每日如此,反正我们班只要没老师在,肯定是叽里呱啦的!吵翻了天!!!

  方老师给我的印象是就是阳光、帅气、幽默的好老师。在我的优秀教师排行榜中排第二,仅次于当我六年级班主任兼教语文的`刘庆禄老师。在刘老师那里我不仅学到了课本上的知识,还学到了许多人生知识。他也是一个具有幽默风趣的齐于一身的好老师了。他的一言一行都在影响着我们的成长,他用他的一言一行教会我们如何将那条崎岖坎坷的人生之路,变得平坦起来。他常用幽默的语言,告诉我们许多大道理。这些道理对我如何走这条崎岖坎坷的人生之路是非常有帮助的。我对她的感激是无法用言语来表达的,只能在今天这个特殊的日子里,说:“刘老师,将来我无论成为参天大树,还是低矮的灌木,我都将以生命的翠绿向您祝福,我的老师!祝您教师节快乐!身体健康!万事如意!”

  有人可能会疑惑,刘老师这么好,为什么方老师排在第二名呢?不为什么,就应他的风趣幽默,我喜欢这样的老师,他不会让我们感到学习是件无趣得事,他只会用幽默的话语引领我们走进多姿多彩的学习乐园。在这种老师面前,你能够尽情表现出你的喜怒哀乐,不用隐瞒你内心的真实心情。

  渐渐的,我想给方老师升级了——和刘老师同级,但星期五的那件事,让他原地踏步了。

  周五老师在一次喷发出他的第三次怒火,开学一个星期,方老师竟发了三次怒火,三次点燃这怒火之人都是——任雪梅,而且,源头一次比一次大!

  我们喜欢的幽默的方老师,不是爱发“三言怒火”的方老师。

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