语文周记模板5篇
时光如流水般匆匆流动，一个星期已经结束了，相信大家在这一周里收获不少吧，让我们通过周记发表自己的意见和想法吧。那么我们该怎么去写周记呢？下面是小编为大家收集的语文周记5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
语文周记 篇1
一个星期六的下午，我、弟弟和爸爸在院子里玩起了捉迷藏。
我们先商定好规则：游戏分捉与藏。用“石头”、“剪刀”、“布”的方式来决先后。输了的一个人负责捉，站在原地，蒙上双眼，数五十下。赢了的人负责藏，在输了的人数数的时候，赢了的 人就赶紧找个地方把自己藏起来。谁先被捉到，下一轮就该谁捉。
规则定好后，我们就开始了。我给了弟弟一个“石头”的暗示，机灵的弟弟马上就领会了。第一轮出拳，我和弟弟出的“石头”就赢了爸爸的“剪刀”。我们要爸爸站在原地，并蒙上他的眼睛。爸 爸开始数数了“一、二、三……”爸爸刚数到二十，我就找到了一个不错的藏身之地。弟弟还在左顾右盼，不知躲在哪里好。等爸爸数到“四十九”的`时候，弟弟发现了我，便躲在了我的前面。“五十 ”爸爸数完最后一个数字就拿掉蒙眼布，开始找我们了。他一会儿走到院子的东头，一会儿走到西头，就是没发现我们。这时，他开始一边喊着我们的名字，一边找。一分钟过去了，他还是没发现我们 的影子。弟弟有点呆不住了，就把头伸出来看了看，没想到，被爸爸锐利的眼睛看到。他飞快地跑过来。捉住弟弟，说：“该你了！”弟弟这才恍然大悟。
我喜爱捉迷藏。这游戏虽然很简单，但也会有不少的乐趣在里面。我们百玩不厌。
语文周记 篇2
光阴似箭，日月如梭。转眼间，我已步入初中，成为了一名合格的中学生。当然，老师也会变的。
我的初中语文老师胖胖的，笑起来，那双本来都不太大的眼睛立刻就眯成了一条线了。
在我的脑海里，对刘老师记忆最深刻的就是那两件事情了。
升入初中后，我有幸成为班长，班里大大小小的事情就由我来做了。可是由于阅历浅，经验少，第一次收钱就出现了差错，少收了许多钱。是您，教我如何收钱，怎样才能收而不漏，快而精确。后来我再也没有出现过失误，并且做事的效率比以前快多了。
因为我还要负责班级纪律，班上有人说话，扰乱课堂，我必须要尽班长的义务去批评他。由于非常多人不理解我的做法，同学慢慢疏远了我，朋友也越来越少了。我变得越来越孤独。我的烦恼被您看透了，您心平气和的教导我说：“你既然身为班长，就要为班级考虑，为班级着想。跟同学不愉快是难免的.事情，但是只要你能公平公正，你就没有错，你就是正确的。你的同学现在没法理解你，但他们总是会明白的。”听了您的话，我再也没有因为班级上的事情而烦恼了。
现在，我已经能够处理班上的非常多事情了。Thankyouverymuch！您是我人生路上的指路人，是我学习上的导师。
语文周记 篇3
“唉，这牙一天不拔下来我真是一天不得安宁。”我自言自语地说道。这会儿不是又在我的嘴里作祟了吗？我实在忍受不了那颗牙在我嘴里无法无天。于是我使出吃奶的劲儿，拼命摇着那颗牙，可摇了好一会儿，还是没有摇下来，反而疼得更加厉害了。就连吃饭也成问题了。
到了晚上，我连喝水都觉得疼痛。晚饭以后，看到我这痛苦的样子，爸爸自告奋勇地说：“我来把‘干掉’。”说完爸爸找了一根长线，小心翼翼地把那颗牙齿系住，又打了个结。然后迅速地用力一拉。不知是牙长得太牢了，还是爸爸拔牙的技术不太好，那颗牙居然还是稳稳地在那里。而我已被折腾得泪流满面。妈妈看到我这个样子，很心疼。她一边安慰我，一边对爸爸嘀咕着什么。爸爸也只好偃旗息鼓了。回到自己的房间，我耐心地继续摇着那颗牙齿，摇了很长时间，那颗折磨了我好长时间，那颗带给我许多痛苦的牙齿，终于离开了它占领的地方。
看着那颗被我摇下来的可恶的.牙齿，我好像是一位打了胜仗的战士，心里有说不出的高兴。
语文周记 篇4
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这诗句描述了老师一生光辉的写照，在我们的生命中，不一样的老师都会用他们不一样的方式教会了我们不曾认知的东西，他们掌灯引路，开辟了我们生命的旅程。
我心目中最完美的的语文老师十分的幽默，据我四年学习生涯总结的经验，要想学好一样东西，兴趣越浓学得越快越好。语文课总就是能生动搞笑，他在课堂上冒出的幽默经典的话语，总能让同学们笑得前仰后合，慢慢的同学们就爱上了枯燥的语文课，也渐渐的不再害怕其它课程。上作文课的时候，语文老师有着让同学们久久沉浸想象中无法自拔的讲解魅力，在欢声笑语中简单学会写作，可简单攻破同学们最怕写作的老大难题，可在考试当中扣分最严重最严重的作文上“赚”到更多的分数，考得更理想。
我心目中最完美的的语文老师就是一位智慧学者。学生犯错时，不会伤自尊批评，或者想出各种摧残幼苗心志的教育手段，拉去狠“K”，逼着学生承认错误，再当做班里的“反面”教材，来告诫我们不该犯同样的错误。而就是会耐心地和学生讲解道理，让同学们明白不改正错误的后果会有多严重，并让同学们互相监督，让我们能够学会正确的看待事情的好坏，不误入歧途。并让我们学会努力，给予我们微笑和鼓励，让我们微笑的应对每一天。
我心目中最完美的语文老师就是位友善的人，他有着阳光般的`性格，六月天一样的笑容，能够感染着每一位学生，使师生之间不会产生一条无形的沟。下课能够与我们一齐玩耍，一齐谈心，一齐欢笑。象朋友一样能够帮我们解答各种烦恼，会倾听学生的心里想法，这样进而锻炼了我们的自信心，和语言的表达潜力。教会我们怎样为人处事，教会我们分辨就是非。
春风化雨般的教诲，循循善诱般的启迪，这就就是我心目中完美的语文老师。
语文周记 篇5
上周五，我们几个初中同学约好一起回初中去看一看。
说实话，一想到回初中去，我竟然兴奋了一周！我甚至还幻想出了好几种与他们相逢的场景。终于挨到放学，在广场上与他们相逢时，心里的欢喜又强盛了几分。模样还是毕业关的那个傻样，倒是以前几个爱美的瘦瘦的女生在这几个月来又发福了些。但在他们身上总有一种隐隐的说不出的不一样。
回到了母校，还未进校门，便碰见以前的英语老师和数学老师。他们正和几个像我们一样回来的学生去吃饭。英语老师还是那样戴着一张笑眯眯的面具隐藏住她内心的严厉。相反数学老师相比以前，打扮得更漂亮了。不过她的声音有点沙哑，可能是刚上完课的缘故，我们询问她们现在教的班怎样，数学老师眉头一皱，嘴角一撇，叹口气说：“跟你们说我们教的又是××班，和你们才进校一样，又是年级倒数第一二名。不过啊，他们班上不像你们以前，以前还有一部分人聪明而努力。他们啊，真是急人。这次月考20多个人不及格，我教了这么多年的书，班上不及格的人第一次有这么多……”英语老师也表示赞同。我们暂且分别。
透过围墙，我们看见初一的正在排练韵律操，操不整齐，总有几个人在“冒苗头”。想想我们以前也是如此，不知费了老师们多大的劲。
我们去明，以前的班主任正好不在。我们爬上了许久不曾登上的五楼，走近了许久没见的教室。只不过，那教室里不再有我熟悉的人，不再有我熟悉的.布置，取而代之的是一个个矮小的身躯，一张张稚嫩的脸。等了许久，终于等到“英姐”的到来。
不过在见到英姐的那一刻，我不禁鼻子一酸，强忍住泪水。英姐两鬓的白发增多了几根，皱纹又加深了几分，就连身上的衣服又宽松了几分。英姐为自家和班级又操劳了多少！
她见到我们说：“现在班上的情况你们大概也了解了，真想教你们的时候。那时候，我不用叫你们记笔记，只需一个眼神你们就懂。而且以前的班委多可靠啊，我什么都不用操心……”细数这些“家珍”，我也不‘’住发出慨叹，最终还是别离了！
别离了，心中不管怎样都不会再有那么强烈的归宿感，只有最熟悉却又陌生的感觉。这里的物还是，但人已非。
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