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猜字谜周记
转眼间，岁月匆匆，眨眼间，一个星期已经过去，我们或多或少都学到了一些新东西，需要进行好好的总结并且记录在周记里了。相信许多人会觉得周记很难写吧，以下是小编帮大家整理的猜字谜周记，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
猜字谜周记1
这个周末，哥哥和姐姐来我家做客。我们打打闹闹，乱成一团。这时，妈妈说：“你们别闹了，我给你们出谜语，看谁猜得多。”
妈妈说：“第一个谜语‘一口咬掉牛尾巴’猜是什么字？”“告！”我们异口同声地回答到。妈妈惊讶地说：“你们怎么都知道呀？”我们回答：“这个谜语我们早都知道了！”“那好吧，我接着出。”妈妈说，“第二个谜语‘点心’，我看你们这次还能不能猜出来。”这个是什么字呢？这个谜语可难倒我们了，我们都开动脑筋，认真想起来。我们三个有的托着腮，有的皱着眉，还有的嘴里小声嘀咕。这时，我心头一亮：点心、点心，点的.中心不就是个‘口’字吗？于是，我喊道到：“我知道了，是‘口’字吧？！”妈妈赞许地点点头说：“对，真聪明！”
屋里一片欢声笑语，我们继续猜着、笑着……
猜字谜周记2
今天老师带我们做了一个有趣的游戏，名字叫猜字谜。
一组两个人，其中一个人猜字，另一个人面对屏幕上所出现的词。要求猜的人不许偷看，表演的不能告诉猜的人屏幕中出现的.任何一个字。
老师让我们用“黑白配”的形式分组，正好我和张老师一组，这样的结果正和我的心意。
游戏开始了，两个男生先上场，表演的那个人看起来很紧张。第一个词是“梳头发”，他居然表演的像挠头发，这让我非常着急，心里想：这么简单问题，他怎么做不出来呢？最后他们还是失败了。
很快就轮到我们了，我一上场就有些紧张，第一个词就把我给难住了，不管老师怎么说，怎么做动作，我就是猜不出谜底。最后我们以五比四赢了对方，获得了胜利！
这个游戏使我很开心，我希望在学校里经常有这样的游戏！
猜字谜周记3
今天作文课上老师让我们猜谜语。正当我们玩得不亦乐乎的时候，老师出的一道谜语把我们全班给难住了。题目是：九十九，打一字。我们左思右想的时候，有一位同学站起来大声地说：“我觉得应该是‘白’字”。他又一五一十地把自己的看法说了出来。只见老师赞同地点点头说：“答对了，这都能猜出来，真棒！”我又听见答对的同学地说：“嗨，这太简单了，小菜一碟啊！”全班同学都给他鼓掌。
我心里想：可恶，敢抢我的风头，看我怎么把你给比下来！他正在那里得意的`时候，我忽然灵机一动：我可以把九十九看成九加九，九加九等于十八。儿‘木’字正好是十加八。我站起来，把我的看法说给了老师，老师夸我说：“不错，你挺聪明的！”我心里跟吃了蜜一样甜。
真是一堂有意义的作文课啊！
猜字谜周记4
今天我们一（3）班举行了“猜字谜“比赛，李老师鼓励我们积极发言，猜对的同学有礼物，我们都高兴极了！
我准备了一个“二小姐”的字谜，谜底是“姿”，被孙佳怡猜中了。潘枥樾准备的“太阳西边下，月亮东边挂”我猜中了，是“明”，但是潘枥樾没叫到我，叫到雷炎坤了，我心里默默的'说：呀，好可惜啊！其它同学的字谜我都没猜出来。张沐寒讲的字谜挺有意思的：一块石腐切四块，放进锅里盖上盖然，谜底是“画”。李冠锐的字谜是“嘴里有块石头”谜底是“甜”，被雷炎坤猜出来了！这次猜字谜比赛我认识了“蒜、夜、雪”等等。
本次猜谜语比赛的第一名的是：魏子雅，第二名是雷炎坤等等，我以后要多学点谜语，把手举得高高的，争取下次得奖！
猜字谜周记5
上周，我们进行了汉字综合性学习，以小组为单位，进行编小报活动。
我们组的成员聚集在第二大组最后的四个位置旁，拿出各自收集的资料，真是五花八门，有对联，有谜语，有笑话，还有汉字的来历。
屠画手中拿着一张打印着字谜的纸，问我：“章之恺，我给你猜一个字谜——皇帝的衣服。”我想了又想，在手心中写了又写，绞尽脑汁也猜不出是什么，只好请教屠画。她得意地说：“是袭呀！”我听了一脸茫然，问：“怎么会是袭？这是怎么回事？”屠画解释说：“中国古代皇帝的衣服叫龙袍，所以先写一个龙，既然是衣服，那就在龙下面写个衣，就是袭了。”我这才恍然大悟，原来是这么回事啊，可真妙啊！我又想到了前几天上的语文课，那天许老师给我们猜语文书上的字谜，我几乎一个也猜不出，直到许老师说了几种猜字谜的方法，如象形法、组合法等，我这才有些明白猜字谜的`窍门，觉得汉字实在太深奥了。不过我也觉得猜字谜变得有趣起来。比如长得像根火柴的“一”，长得像饼的“曰”。我最喜欢的字谜是“九点”，它的谜底是“丸”，十分有趣、形象，只要在“九”的“）”上加一点就行了。
这次综合性学习让我喜欢上了猜字谜，受益匪浅。
猜字谜周记6
“丁铃铃，丁铃铃……”上课了，老师快步走进教室，告诉我们一个好消息：今天上课要玩猜字谜的游戏。同学们有的不停用手摆出“V”字形，边做边说“哦耶”;还有的垂头丧气，因为他们最害怕猜谜，担心老师出的字谜太难，自己猜不准……无论如何，“猜字谜”活动还是在大家的`欢声笑语中开始了。
首先，老师先给我们猜了个字谜：“日出”。我奇怪极了，还没反应过来，就看见一位男同学毫不犹豫地站起来，报出了他的答案：原来是“旦”字。我一下子明白了：“旦”最下面的“一”代表地平线，“日”代表太阳，太阳从地平线上升起来，这不恰好表明了“日出”这一意思吗?真神奇啊!
之后，老师又出了一个比较难的题目：“一点点上头，乌云盖两边，上字颠倒挂，人字排八仙。”在同学们的再三要求下，老师吧这个字谜写在了黑板上。这个谜底真难呀!看到同学们有的在纸上笔划，有的抱头冥思苦想，我也和同学小声讨论起来。最终，还是一位男同学公布了答案：是“定”字。
快下课了，我和同学们都意犹未尽，收获很多。有的同学悟出了猜谜的方法;有的同学学到了不少好字……我还决定把这个谜语分享给家人呢!这游戏真有趣!
猜字谜周记7
“猜字谜！”同学们一听到这三个字都兴奋不已！
开始啦！只见同学们都屏息凝神等着出题。“一口咬掉牛尾巴。”“这题也太简单了吧，当我们是小屁孩呀！”话音刚落，“告。”“答对啦！”走廊上传出了欢笑声。
“别急！好戏还在后头呢！”
“两人坐在土地上。”一个字谜又从我嘴里蹦出来。不过，它很快就又被同学们猜对了。
“再来一个！”“一山卧，两山倒……”又一个字谜摆出来了！同学们还像刚才那样，开始思考。“一山卧……”有的同学在纸上写着，有的同学眼睛死死盯着黑板，皱着眉头，有的同学小声地与同桌讨论……
过了一会，还没有一个同学举手，平时最不爱回答问题的蔡希明举了手，说“应该是‘归’吧！”“那还有一山卧呢？”我反问道。我微笑着，视线从一个同学脸上转到另一个同学脸上，好像在问“找到答案了吗？”这时，“小博士”陆柯羽站起来说：“是岿！”“哪个岿？”大家疑惑的`看着她。她在纸上大大的写了一个“岿”，大家才恍然大悟。可马上又有人找我说：“这个不算，这个字我们没学过！”……
容易了不行，难了也不行，瞧，我们班这些调皮蛋多难侍候！
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