一封信作文

时间：2023-09-15 08:20:03 书信我要投稿

一封信作文[热]

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的一封信作文4篇，希望对大家有所帮助。

一封信作文[热]

一封信作文篇1

亲爱的表姐：

　　你好！最近学习怎么样？身体还好吧？

　　由于再过一个月就要考试了，所以我得抓紧时间复习功课，在这一个月里做最后冲刺。表姐，你知道吗？我们上个月进行了一次期中考试，我考的很不理想，只考了个第九名，所以我一定要刻苦学习，把前面落下的功课都补上，在小考中考个好成绩。

　　前几天，我们打了防疫针，来预防乙脑。虽然现在容易得病，但是由于我每天坚持锻炼身体，身体健康得很呢！

　　等我考试结束了，放暑假时一定让爸爸会带我去你那里玩的哦！

　　表姐，听说再过几天就是你的生日了，真的吗？虽然我不能去庆贺你的生日，但是我会给你一个惊喜的`。我知道你这时已经有点迫不及待了，可惊喜是不能提前让你知道的，你要忍耐啦。

　　表姐你可能会问：“阿姨和叔叔好吗？爷爷奶奶呢？”他们都很好，放心。

　　哎哟，一点半了，就说到这里，我要去复习功课了。

　　最后祝表姐你身体健康，学习进步。

　　你的小表妹：婷婷

　　5月10日

一封信作文篇2

亲爱的xxx：

　　你好！

　　我们虽然没有见过面，但我愿意将一颗真诚的、渴望友情的心献给你—远方的朋友。我叫刘世龙，今年十岁了，是一个开朗、活泼、快乐的小男孩。我嘛，乌黑的头发，一双大大的`眼睛，妈妈说我一笑就跟爸爸一样。文静的我，嘴边常常挂着笑意。也许你是一个和我一样无忧无虑的小男孩或许是一有远大志向的小女孩。不管怎样，让我们都融入祖国这个大家庭里，享受温馨的友情。让我们手拉这手，真诚的架起一座友谊的长桥。

　　我在驻马店市实验小学上课，五年级六班。我家庭生活状况还是不错的，你的家庭状况呢？有什么困难说出来，我可以帮助你。我们这还有很多特产，小磨香油等，你们那里的特产有哪些呢？还有你们那里的气候是不是很温暖。我们当地的风景有嵖岈山、白云山等。还有我们的学校很大，一共有六个年级，每个年级有九个班，一共五十六个班，每个班大概七十多人，一共有四千多人，你看我们学校多大。

　　祝你：

　　学习进步，更上一层楼

　　你的朋友：xxx

一封信作文篇3

家长朋友们：

　　你们好

　　我是一个老师，校信通“书香寒假”活动开始了，我希望有条件的家长能支持孩子们参与这项活动。我知道很多家长顾虑重重，对此我想谈谈我的想法。

　　一、电脑是洪水猛兽，避之唯恐不及，更别说支持了。鲧禹治水的不同之处在于一个采取了堵截，一个则用疏导。虽然前者眼前收效不错，最终免不了决堤发水带来灭顶之灾。后者看是见效甚微，却一劳永逸，百川归海，造福终生。所以说，把孩子们和电脑隔绝开来并不是解决问题的根本办法，想办法疏导孩子们的电脑情节才是根本。有一个学生曾这样来比喻人们对网络的看法：“有人用刀砍伤了自己，那人找“大法官”追究这起事的责任，“大法官”不说那人过烂的刀法，义正词严地将菜刀痛批了一顿，那人恍然大悟：原来都是菜刀的错呀！”我不能不佩服孩子们看问题的深度，当我们的生活都渐渐离不开电脑的时候，我们却在竭尽所能得把他和孩子们隔绝开来，因为电脑是一把刀。受到伤害难道是刀的错吗，是使用的人不会用罢了，如何避免这种伤害呢——教会他怎样使用刀。

　　二、读闲书会影响孩子的成绩。我是一个语文老师，一个班主任，一个孩子的母亲，我也为孩子的未来担忧，我也害怕孩子的成绩不好。我一直在观察那些后进生，为什么成绩那么差。我发现，很多学生成绩差是因为没有一个良好的学习习惯。而学习好的学生往往在学习上已经进入了一种良性循环，无需家长的监督。那么为什么会出现这样的差别呢？我想很大的原因在于我们家长的言行举止潜移默化的影响了孩子们的习惯。孩子们最早的学习源于家长的阅读，很多家长没有或者很少给孩子们阅读些什么，或者说用自己的阅读习惯来影响孩子，所以孩子们从小就没有一种读书的习惯，这种做法直接影响了孩子们的学习习惯和理解能力。其次，家长的功利性阅读使孩子们产生了逆反心理。读书是为了干什么，是为了考个好成绩；考好成绩为什么，为有个好工作；要好工作为什么，为无忧无虑的生活。可现在我们生活的就很逍遥自在了，还学习干什么呢？当孩子们失去了学习的兴趣，读书的乐趣，学习就成为一种负担，从心里腻味学习。我们的孩子们既没有一个好的习惯，又没有学习的动力，成绩怎么会好呢？不是因为读书影响了孩子们的成绩，而正是因为没有读书才影响了他们的成绩。

　　三、孩子读的书大多是家长不愿意让他读的，家长让读的，孩子们不喜欢读。其实读书有一个渐进的过程，年龄阶段，生活经历不同对不同的书感兴趣，所以只要不是涉及色情暴力的书，大可放开让孩子们看看。想想我们自己十几年前读的书，和现在读的书可能已经完全不同了，一口吃不了一个胖子，对书的'品位是慢慢培养起来的家长可不要急于求成，拔苗助长啊！相反家长还应该和孩子们一起参与到阅读中去，从而走进孩子们的生活，了解他们的心理和需求，更有利于为孩子提供正确的指导和意见。您的一件才会对孩子的选择有意义有价值有影响。对于那些名著，当然要想办法让他们读，那就看你怎样培养他们的兴趣咯。我上下班的时候坐班车，班车上的孩子们爱读《聊斋》，因为他们爱听鬼故事，我就给他们讲《聊斋》，急着想知道下文，就只好回家看书咯。关键是我建立起了自己在孩子们心中信任，给了我给他们说话的机会，趁机我给他们推荐了根多的优秀图书，在班车上聊聊自己看的书，讲故事成了孩子们的谈话热门。

　　家长朋友们，不仅孩子们要读书，我们也真的该多读一些书了。很多家长抱怨孩子慢慢不听话了，可是有没有想过是因为自己失去孩子对自己的崇敬。他们懂得比我们还多，我们怎么能不赶快赶上呢？借着这次大赛的机会，打消顾虑，帮助孩子们，也充实一下自己吧。让书香不仅飘在寒假，而且常留在我们的家庭，染香我们的生活吧！

　　也许我的想法还不够成熟，请各位家长朋友们提出宝贵意见，在商讨中进步，谢谢！

　　此致

　　一位老师

一封信作文篇4

　　亲爱的妈妈：

　　您好！妈妈，我给你准备了一份特别的礼物—-——给您的一封信。

　　妈妈，我深深地记得去年的今天也是您的生日，晚上，您和爸爸都去准备晚餐了。都七点钟了，晚餐还没好。我非常饿，要去厨房那点东西是吃吧，可又一想，今天是妈妈的生日，应该尊重她，和他们一起吃。但我实在饿得受不住，就拿了十元钱去对面的商店里买了一个小蛋糕吃了，回到家里我就继续写作业。快八点的时候，你和爸爸说饭好了，我一看我的衣服，不好，上面把刚才的蛋糕上的奶油滴上了。怎么办，硬着头皮上吧。反正已经弄上了。正当我们的晚餐快结束的是侯，问我“你的衣服才穿了半天，哪来的奶油？”我吞吞吐吐的说：“我……前几天吃的，不、不小心掉了。”你也没有再问我们就高高兴兴的继续吃那美味的晚餐。吃完已经快十点了，你说：“今天太晚了，我收拾一下吧，明天好去上班。”我说：“我也要收拾一下包”。我收拾完以后出来看见你的脸色很难看，好像什么东西丢了。我就问：“妈妈，你怎么了？”你转过头严厉地问我：“我包里的十元钱怎么没了？是不是你拿了？”我肯定地回答：“没有，我没有拿。”你又问：“那你衣服上的奶油是哪来的。”我就说：“刚才是在饿得受不了了来去对面买的，吃的时候不小心掉了。可是我拿的'是您给我的零花钱。”爸爸听见了我们的争吵以后出来添油加醋地把我说了一顿，我非常生气，本想跟你们吵一顿。

　　可是今天是你的生日，我不想让你们生气，就让步了，直说了一句我真的没有拿就去睡觉了。这场没有硝烟的战争才算平息下来。我知道，你不缺十元钱，你是为了教育我，不让我养成坏习惯。可是我真的没有拿。接下来的几天你又问了我几次，我都回答没有拿。妈妈，你不应该没有足够的证据就冤枉别人，这件使也就是发生在你和我身上，如果发生在别人身上拿别人会怎么看待你？妈妈，这是场误会，我真的没有拿，妈妈，希望你以后能管好自己的东西。妈妈，祝你做个好梦。

　　祝您生日快乐，万事如意！

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