写给老师的一封信范文15篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写信吧，书信可以传达自己的思想感情。那么一般书信是怎么写的呢？以下是小编收集整理的写给老师的一封信范文，希望对大家有所帮助。
写给老师的一封信范文1
亲爱的章老师、刘老师：
您们好！由于天气原因，我们已经休息两天了，想必你们还在辛苦工作着。老师，你们一直认为乖巧的我，这次让你们失望了。我做梦也没有想到这次期末考试考得这么差劲，语文考了94分，数学考了92分，想到这个成绩就想哭。我很惭愧，辜负了老师的期望，愧对同学们的信任。
前两天，我的心情像天气一样寒冷。天天像热锅上的蚂蚁，坐立不安。因为在考完试的当天晚上，我在回忆试卷的时候无意中想到数学的最后一道题“6分题”，我好像把试卷上的“6”做道题目中去了，把7分之几改成了6分之几。“糟糕、糟糕”那道题肯定错了。当时我就泪流满面，转辗不能入睡。这两天焦虑地等待着老师的短信，真是度日如年。到24号上午收到了章老师的短信：“语文94分”我很不开心，也不理想。到了中午收到了刘老师的短信：“褚云涛，太马虎了，成绩很不理想92分。”看着短信，我的眼泪再一次流了下来，甚至失声大哭，我也知道哭解决不了问题，但是我实在忍不住。过了一会儿，妈妈拿来热毛巾帮我擦了擦脸说：“走，我们上街去。”
雪过天晴，暖洋洋的太阳照在大地上，显得格外温暖、明亮。妈妈牵着我的.手边走边语重心长地跟我说：“孩子，这个分数并不差，考得不理想不是你一个人的错，妈妈也有责任，前段时间因为家里忙，复习时妈妈没时间督促你、关心你，妈妈首先对你说声对不起。”走在路上，妈妈指着两旁的槐树说：“两天的雪虽然压得它们喘不过气来，但是太阳一出来它们依旧是那么得葱绿、挺拔，这说明了什么——这说明了槐树有坚强的毅力和打不倒的精神。所以你应该有所启发，小小的一次失误不能代表你终身失败。应该坚信自己、挑战自己、超越自己，才是成功之道。”到了超市，妈妈帮我买了一盒我最喜欢的意大利爱心巧克力，我知道了妈妈的用意。爸爸妈妈还是爱我的，老师和同学还是喜欢我的。
回到家里，我必须改正马虎的毛病。妈妈说过我还小，“亡羊补牢”有的是时间，知道错在哪里立即改过来，还是很出色，很棒的。我左思右想，找到了我没有考好的原因。在复习的时候我没有聚精会神地做作业，时不时到电脑上去打游戏，结果如此。通过这次教训，我痛下决心，这个寒假决不打电脑游戏，每天细心、认真地做一页作业，决不允许有一道错题。名人说过：“有一份耕耘就一份收获。”老师我把心里话说出来，心里舒畅多了。
老师在新的一年里我会加油的，请你们帮我鼓气。让我在你们的呵护下，在你们坚硬的翅膀下高高飞翔吧！
祝：您们全家新年快乐，健康长寿，幸福美满。
您的学生：褚云涛
2011年1月25日
写给老师的一封信范文2
各位敬爱的老师：
你们好！
秋风送爽，丹桂飘香，万亩良田送金，千里婵娟共赏。值此传统佳节——中秋节来临之际，我谨代表xx镇教育党总支、镇中心学校向你们致以最良好的祝愿和最诚挚的问候！
当农民收获一年汗水的时候，我们正在播种新一年的希望。每逢佳节倍思亲，金月中秋格外圆。我们共同感受，共同分享快乐的心情和幸福的时光，同时，更希望和你们及你们的家人一起感受、分享的，是我们xx教育事业在大家奋力拼搏下重现勃勃生机带来的喜悦。新学期开始近一个月里，广大教职工同心同德，团结一致，为彻底改变xx教育面貌，心往一处想，劲往一处使，为使春花更烂漫，甘将汗水化玉露。特别是各位支教教师，为了xx教育的腾飞，不计个人得失，远离家人，立足讲坛，为渴求新知的孩子们送上了最宝贵的财富。xx教育到了必须彻底改变的时候了，我相信，在今后的工作中，只要我们一如既往地振奋精神，扎实工作，增强责任心，强化危机意识，狠抓教育教学质量，全面实施“七大工程”，xx教育的腾飞指日可待！
新学期，我们实现了“开门红”，获得了县教育局的.认可。在所有沉甸甸的喜悦里，都有你们艰辛的汗水和卓越的智慧、有你们无私的奉献和真切的关爱、有你们诚挚的帮助和鼎力的支持。明净的月光洒在每个人的脸上，我们对自己、对学生、对学校、对整个xx，都怀着希望、梦想、祝福。我们坚信，有全体教职工的共同努力、关心支持，xx教育一定能够获得更大的发展，取得更加丰硕的成果，谱写出更加美好的篇章！
亲爱的同仁，我们不能和家人团团圆圆的聚在一起赏月品秋，要在工作中度过这一个美好的节日，一句辛苦，不足以道出此时心中的所有感激。谨送上一份小小的心意，代表中心学校对您最真诚的祝福和最美好的祝愿！衷心祝福：天上月圆圆，世间人圆圆，心中事圆圆！让我们共同祝愿我们的教育事业兴旺发达！
此致
敬礼！
写信人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
写给老师的一封信范文3
敬爱的老师:
您好!
此时，正是月明星稀的夜晚，可我没有丝毫的兴致来欣赏这美好的月色，下午发生的那一幕在我脑海中浮现，搅得我心乱如麻。
今天下午课后，您拿着几张白纸走进教室，直觉告诉我——要我办报。我还是三十六计，走为上计。尽管我拼命往人堆里钻，可还是被您叫住了。“阮月，出一份手抄报。”果然被我猜中。不知我哪来的胆子竟对您说：“我没有时间。”只见您刚才还万里元云的面孔立刻乌云密布：“没时间？就算在学校里没有时间，放学回家也没时间吗？我好像每次下课都看见你打乒乓球嘛，真的是没有时间吗？”我没有说话。您生气了：“你没时间，副班长就别当了！”老师，您知道吗？当你说这些话的时候，我仿佛听到了晴天霹雳。接着您的一阵狂风暴雨向袭来，一时我被袭击傻了。
虽然您继续批评着我，可我满脑子想的是“士可杀不可辱”这六个大字。当时，我真想对您说，我不是不想画，也许您不知道，我最喜欢画画和写字了。可是妈妈望女成凤，每次我作业写完了，都要布置我一大堆补充作业，害得我片刻不能休息。有时只能耍点小花招来敷衍，可这也逃不过妈妈的火眼金睛。
躲避的结局当然是更多的作业，这就是我在家里面的遭遇，所以我只能在学校里玩个痛快。老师，我不是机器人，我是血肉之躯，需要休息。我本想一吐为快，可看到您那怒发冲冠的`样子，就像是一个斩令牌，只要说一个字，我的脑袋就跟我说拜拜。我硬咽了下去，一旁幸灾乐祸的陈涛还落井下石地说：“时间是被挤出来的。”害得我无法推脱。
晚上，我给您写这封信，把自己的肺腑之言一股脑儿倒出来，虽然，我为像毛玉阳以泪洗面，但心里的我早已把眼睛哭得像水蜜桃了。
现在想想还是陈涛说得对，“时间是被挤出来的”，作为班干部怎么能只顾着玩呢？老师，是我错了。我向您道歉，手抄报让我来办吧，我一定尽最大努力完成任务。
写信人：
日期：
写给老师的一封信范文4
徐老师：
您把灯举在空中，灯光照在我们脸上，阴影落在您的身上。
这句话好似是你的真实写照。每每读到泰戈尔所写的这句话，我的眼前就会浮现您的脸——严肃而认真。
细细想来，您已陪伴我们三年。从预备到初二；从稚气的脸庞到如今棱角分明的轮廓；从小萝卜头到抽长了些许的海拔。您一直在我们身旁，见证着我们的成长。成长的旅途中，您是一个牵引着，一个领导者。是您带领我们绕过暗藏的礁石，淌过汹涌的险滩。是您带领我们阅读浩瀚的书海，让我们体验到人生的真味。是您让我们看到这世界在我们眼前。
成长，就像是在黑夜中赶路。看不清，那肯定会有磕绊碰撞。可是当我们受到挫折以后是停下来做一株水仙顾影自怜，还是咬咬牙继续上路？是放任心底暗涌的潮汐，还是将它一一平复？正是您严肃的教导，告诉我们，失败难免会有，彩虹就在前方。
预备，我们是不太懂事的孩子，您辛勤地教育我们，使我们脱下懵懂无知，跨上初中的阶梯。
初一，我们是有些叛逆的孩子，您辛勤地教育我们，使我们改正那自以为是的狂妄，纠正了人生的路。
初二，我们是渐渐成熟的孩子，您辛勤地教育我们，使我们了解人生的真谛，预备冲刺初三。
初三，我们身边依然有您的陪伴。这让我们在最为紧张刺激的时刻，因为有您的陪伴而不必紧张，不比彷徨，不必迷茫。因为您会牵起我们的手，走过余下的路。
您的爱似萤火——点点流光！
照亮了我们每个人的'黑夜。告诉我们夜晚再黑，不用怕，总有人会陪我们走完！
或许在我们长大以后，依然会记得xx年的夏天。我们遇见的那个半师半友的人。那个不会被流年洗刷的人。那个夏天——阳光静好，花开半度。
流年的时光流经此夏。在这青葱年华，用此信，以记我永不会忘的恩师！
水逝流年，唯您依旧！
写信人：
日期：
写给老师的一封信范文5
尊敬的朱老师：
您好!
认识您已经1年了。您给我的印象总是那么深刻。您很爱笑，平时和您打招呼时，您总是笑眯眯的答应我们。每次和您聊天时，您也总是笑着的!
我本来不喜欢语文，我认为语文就是捧着本书在那整天摇着头读，那些枯燥的古文和难以背下的.古诗也每时每刻的在我的脑海中浮现，可是，自从你给我们上了那一节课以后，我渐渐地不这么认为了，是您让我明白了什么才是正真的语文。
您的课讲得那么地生动，那么地悦耳动听，我们听的都入了神，您教了我们开拓思维；您让我们亲近大自然，让大自然来感染和熏陶我们；您耐心的教导了我们，教导我们在课前要认真预习；课上要积极思考；课后要经常复习......您的教导如春雨点点滋润着我的心，让我终生受益。您把我们语文书上的每一篇课文都连起来编成了一首诗，使我们觉得每一课都是那么得有趣，使我们情不自禁想要去阅读它们。
可能是您讲课的方式吸引了我，使我渐渐地开始爱上了语文。
朱老师，您为我们写了一首诗，我也要为您写一首诗：
假如我们是一只小船，您就是一对船桨。
有了船桨的划动，小船才能乘风破浪。
假如我们是一根蜡烛，您就是一根火柴。
有了火柴的点燃，蜡烛才能大放光芒。
假如我们是茂盛的树木，您就是辛勤的园丁。
有了园丁的培育，树木才能高大挺秀……
此致
敬礼
您的学生：xxx
20xx年xx月xx日
写给老师的一封信范文6
亲爱的吴老师：
在您的浇灌下，我这棵幼苗以成为翠绿的小树；在您的培育下，我这棵花朵已浓彩艳艳；在您的教导下，原本幼稚的我已充满了智慧.
三年级时，我来到了您所在的教室，您的辛勤培育使我健康成长.您对我笑了笑，十分的`动人，此时，您在我眼中仿佛是仙女下凡一样.眨眼间，六年级到了，这个阶段学习本应该十分紧张，可您和其他老师不一样，让我们放松压力.在班队课上，让我们玩游戏.可我们有时还是那么不懂事，惹您生气，是我们对不起您.快分别了，您和我朝夕相处的一幕幕浮现在眼前.那是一段美好的回忆，那是一段难忘的记忆.如果有可能，时间你能定格在那一瞬见吗？
当我的考试卷上出现了不该有的错误时，您就会把我叫到办公室里，给我分析一下，有时也会把我骂一顿.我心甘情愿地被你骂，因为我知道，那是极其简单的题目.对不起，吴老师，我惹您生气了！在我考高分时，您也没有夸我，只是给我留了一句：骄傲使人落后.在我第一次作业没有完成好时，您语重心长地对我说：”老师相信你，以后不会再犯这样的错误，这也将是最后一次！”在这四年中，我犯了许多错误，可您却依然苦口婆心的教导我，请让我再说一遍：对不起，吴老师，我惹您生气了！
吴老师，有您真好！您是那么严肃，以一个老师的身份为我们上课；您是那么幽默，以一个伙伴的身份和我们开玩笑；您是那么渊博，以一个百度的身份为我们解答难题.在我心中，您就是我心目中的女神.天空中绽放出艳丽的烟花，人们赞美它，可是转瞬即逝，但它并不后悔，因为它为天空打扮出了最艳丽的色彩.但，吴老师，您就是您，在我心目中是不一样的烟火，一个永久保留的烟火！
四年的生活，四年的情感，即将分离，不知怎的，一股莫名的情感涌上心头.下一个转眼，是否依旧能看见您？
祝您
青春永驻，健康长寿
您的学生：清风
20xx月19日
六年级:妆黛
写给老师的一封信范文7
亲爱的蓝老师：
你那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信。您的爱，太阳一般温暖，春风一样和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您————老师的爱，天下最伟大，最高洁。
记得三年级您来教我们科学的时候。我们都觉得您很严格，不体谅我们。您每堂科学课都会在黑板上写很多很多字，密密麻麻的，让我们看得眼花缭乱，有时甚至要抄两大块黑板，使我们写得发抖，这时我们对科学的好奇变成了乏味的抄写。所以我的成绩一直都提不高。
直到有一次，在一个夏天，我才发现，您在讲台上讲了又写，烈日火辣辣地透窗而过，您的背上显现了一块湿的地方，原来是您出汗了。这时我悄悄地看了一眼您，正好您转过身来扫视着全班同学，虽然我不知您眼神中的含义，但我深深地体会到您的辛苦付出。您黑板上写的内容正代表了您深深的`爱。要知道，在黑板上写字多么不容易，在四十分钟内写那么多的字，字之工整，速度之快......
从此我下定决心要学好科学，果然有大进步。蓝老师您在我的心目中是个不会真生气的人，虽然您外表看上去是生气了，但是第二天依然会愉快的给我们上课。记得有一次我资料没有背，原想您会生气，可没想到您却说：“那明天背了再给我看好了。”这句简单的话一直温暖着我的心坎。
蓝老师，您的爱我铭记于心，滋润着我的心田，我只能用成绩来报答您！
祝您：
桃李满天下，春晖遍四方
写给老师的一封信范文8
敬爱的X老师：
您好！
感恩的心，感谢有你！您有宽广豁达的胸襟，您有天下父母的博爱，你有渊博的知识，您更有作为一名人民教师的师德。
老师，您还记得你与我们语重心长的谈话吗？你告诉我们要想将成绩提高需要每个人的努力，你告诉我们一个良好的学习氛围是需要我们大家共同营造的，您告诉我们先要学会做人再看学习，你告诉我们世上没有不劳而获的东西……那一次次的谈话，都深深地印刻在我们每个人的心中，我们每个人都深受启发，我们都默默的感激您，并把这份感激化为实际行动，您看到了吗？
老师，您还记得校运动会时的情景吗？你奔走于各个比赛场地之中，提醒运动员们上场时间，亲自上前去为他们加油打气。你鼓励没有得奖的同学，告诉他们不要气馁、再接再厉，获得了名次的同学，你给了他们最诚挚的祝贺与赞扬，所有人都将鼓励化成了动力，您看到了吗？
老师，您还记得那三天的民防活动吗？在烈日下，您陪我们一起活动，您在一旁为我们鼓劲加油，帮助那些有困难的同学完成任务。您的手中总是拿着相机，记录下我们的一举一动与精彩瞬间。
老师，您还记得晚会时班长送你您同学们的幼时相片吗？您那时激动与感动的神情永远留在我们的心中，尽管我们喊“老师，我爱您”时不够响亮，不够自信，但是我们的.一片心意是最真诚的，我们在心中大声的呐喊着“老师，我爱您”，你听到了吗？
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”赞扬的就是像您一样的老师吧！您的书上总是密密麻麻，您的眼睛总是那么浮肿，但您的精神却永远抖擞，你的关切永远不息，敬爱的老师，您的辛苦我们都看到了，我们会与您一同努力，一起加油去面对一年后的中考！
敬爱的老师，并不是只有在今天想起您，而是在今天特别想念您，不说不表示不想念，不见不代表不牵挂，不是吗？虽然我们相处只有短短的一年，可是，您对我们的教育却让我们终生难忘。您就像我们的母亲一样爱护着我们，我们也像对待母亲一样尊敬您，最后，还想说一句：老师，祝您身体健康。老师，你辛苦了！
此致
敬礼！
你的学生
20xx年7月28日
上海市奉贤区育秀实验学校初二:xxx
写给老师的一封信范文9
敬爱的廖老师：
您好！当我提笔给您写信的时候，心情是多么激动啊！记得在二年级的时候，我对学习不那么感兴趣。自从我升到三年级，您走进了我们的班级，成为了我们的班主任兼语文老师之后，我就慢慢地变得爱学习了。您的面容是那样红润，目光是那样慈祥，让人觉得和蔼可亲。您的.课上得那么有趣，同学们都听得津津有味。您写在黑板上的字又是那么的漂亮，您为了照顾近视的同学不会看得很吃力，把字写得又大又清晰。每一次的语文课我都被您深深地吸引住了，于是，每天我都期待上语文课。
老师，我要特别感谢您的是：为了提高我的书写质量，您单独找我谈话，细心地教我怎样练好字，使我懂得了练字的方法。您每天还批改我练完的字，耐心地一遍遍地指导我。在您的指导下，我写的字进步很大。您在班上表扬了我，有十多个同学表示也要向我学习。您很高兴，奖励他们每人一本生字本，盖上“奖”字印章，并写上一些鼓励的话，班上顿时掀起了一股“练字”热。老师，我还要感谢您的是：作为我们的班主任，每个星期的班会课，您都会给我们以故事的形式讲《弟子规》里面的内容，让我们在生动感人的故事中懂得了很多做人的道理，使我慢慢改变了内向的性格。现在我会笑眯眯的、大声地和别人打招呼了，甚至主动关心身边的人和事，从中我还感受到付出是多么的快乐！
老师，我衷心地谢谢您，您使我变得开朗、快乐、上进！祝您身体健康，工作顺利！
此致！
敬礼！
写信人：xxx
20xx年xx月xx日
写给老师的一封信范文10
亲爱的李老师：
大家都说，一位好老师的恩情可以让她的学生一辈子感激不尽。是啊!我是您亲手栽培的桃李中的一棵。虽然我们相处的时间只有半个学期，但这已经足够了。
四年级上册开学的.第一天，我们数学老师——刘老师说由于语文老师有事出远门了，所以她来当语文老师。原先我以为新来的老师会是个男的，并且很凶。直到我遇到您才知道您是个女老师，并且很温柔亲切。所以我最爱上您的课，您总有办法让我们知道每个难题是怎么做的，并且让我们听懂。
有一次，孙一龙在放学时骂了一个同学并打了起来您跑过去调解，却被孙一龙给骂了，您当时没吭声。第二天您没来上课，听白老师讲您哭了，并向白老师倾诉。当时白老师批评了孙一龙，而孙一龙却装着若无其事的样子。我和班上的有些同学一样，害怕您不来上课了，可您却来了，不管孙一龙气您几次您都来了。快到放寒假的时候，您说您这个学期教完就要去考博士了，所以下半个学期您不教了。您不知道我听到这些以后有多伤心，不过我知道您有自己的理想要实现，所以我没在您面前表现出我的伤心。
现在我们的申老师让我们给老师写一封信，我第一个想到的就是您，因为我原先想在领通知书的时候想写一封信给您，可您那天没有来，现在多亏了申老师给了我一个机会。花儿以它馥郁的芳香，作为对哺育它的大自然的回报。我就以我学习上的进步向您表示感谢吧!
祝您：
理想实现、青春常在。
写给老师的一封信范文11
尊敬的老师：
您好！
六年的时间过得真快，我即将毕业了，马上就要跨进中学的门槛，我有一种依依不舍小学的校园生活和亲爱的老师们，同时又产生期盼上中学的激动的心情。我渴望上中学后遨游无边无际知识的海洋，用宽广的心胸，学得更多的做人道理。
敬爱的中学老师，我想您一定还不了解我吧，在这里，我向您介绍我自己。我是一个活泼、好动好玩、调皮的人，我的爱好有许多，比如：篮球、兵乓球、羽毛球、下象棋、钓鱼、撒网等，并且样样精通。我酷篮球，在球场上，你可以见到我打球不逊的风姿。还有，短跑也是我的强项，在学校，我是个名副其实的飞毛腿。
不过，我最重视的是进入中学的学习，在小学六年的学习阶段中，我几门功课不是太好，特别是语文、英语这两门主科。要想在这竞争激烈的`社会中不被淘汰，为今后能立足社会，这两门功课就非学好不可。您有天下父母的博爱，您有如海广阔的胸怀，您有世界最珍贵的财富，我相信，进入中学后，您的教授，我的努力，学习一定能搞上去。我一定要努力学习，考起大学，报答父母，报答老师，报答祖国，为祖国的强盛贡献自己的一份力量。
对于你的班级管理能力和教学能力我还有一定的忧虑，如果任由那些调皮的学生放肆，在这样的学习环境我想谁都不愿意吧？进入中学就意味着自己长成青年人，意味着将改变新的学习环境，意味着自己的学习就该更加努力，俗话说：“一位好老师胜过万卷书”，所以也需要一个和蔼可亲、知识渊博、体贴学生的老师。在教学上，老师您应该对我们非常严格，给我们多一点的学习压力，因为有压力才会有动力，我会用坚强的意志努力完成学习任务，争当一名优秀的中学生。祝您
身体健康，工作顺利！
写信人：
日期：
写给老师的一封信范文12
敬爱的有老师：
新年好！
有老师，您是一个麻辣老师，让我们既喜欢又讨厌。
有老师，您上的语文课十分风趣，经常逗我们开心，有时还讲一些小故事，这令我渐渐喜欢上了语文课。虽然您有时讲作业会大发雷霆，但是我们也渐渐地接受了。
有老师，其实您也很善解人意，就比如上次圣诞节：徐畅准备开一个圣诞party，但是又怕您不同意，于是就呼吁全班签字，想人多力量大，更容易说服您。当我们已经准备充分，就差您说同意两个字。我们向您汇报，请求同意，没想到您就毫不犹豫地答应了，这给我们一个意外的惊喜。从那天开始，我们就渐渐地认为您是一个善解人意的老师。
说了您这么多的优点，我也斗胆向您提一些建议。
建议一：您总板着一张脸。有老师，您严厉一点没关系，为什么您总是板着一张脸呢？这令我想不明白。
上课，您凶巴巴的眼神吓得我们不敢个性发言，只能老老实实地回答一般的.问题。您有时难得露出一丝微笑，我们也会十分开心。上课您这样我们还可以理解，因为您是想维护课堂纪律，保持您的尊严。可是下课您应该可以笑一笑吧。您还是那样严肃，使得我们想和您聊天都胆战心惊。有老师，您能敞开一笑吗？
建议二：请您少拖课。有老师，我们发现您有一个习惯——每次都要拖课。
有一次，您正讲地兴致勃勃，下课铃声响了您就顺手关掉，继续讲课。我们也不敢提醒您，怕受批评。当五年级最后一个班都去吃饭了（除了我们班），您才发现周围已没有读书声，这才让我们下课。我们班是最后一个吃饭的，我们到食堂时，饭菜也都凉了。
有老师，我们知道您拖课是为了给我们传授更多的知识，但是我们也想上快乐的一节课，玩开心的下课十分钟。
有老师，希望您能接受我提的建议，让学生认为您是一个两全其美的优秀老师。
祝：新年快乐，工作顺利。
写信人：
日期：
写给老师的一封信范文13
敬爱的张老师：
您好！我们已经相隔三年不在一起了，最近不还好吗？我特别地想念您，多么希望能够再回到小学时光与您开心地在一起学习。
记得小学时，我不太爱说话，细心体贴的您站到我的面前与我谈心，这让我体会到了一股浓浓的师生情。
老师，这几年我不在您身边，您要少吸点烟，吸烟有害健康，现在天气又冷，又热，注意添减衣服，晚上时候别看那么久的电视，您的眼睛本身就不好，要保护好眼睛，还有，您现在还在教书，学校离您家很远，每天小心点骑自行车……
老师，您还记得在六年级毕业的时候吗？那次您准备不照相留纪念的，我百般要求你要照相的，现在拿起这张照片时，我都禁不住流泪。因为它是我童年的记忆，与老师您的回忆。
最令我难忘的事是在我们即将离开母校的时候的情形，那天，您衣着整齐，站在讲台上说：“同学们，现在你们要去另一个地方了，在那里没有老师的关照，你们要多照顾自己，你们也不小了，该走向社会了，在今后的道路上，努力脚踏实地地走好每一步，我会默默地关注你们的.，别忘了你们曾还有一个老师是在等着，你们的归来……”
一句句掏心窝的话语顿时让您全吐露出来了，我们再也忍不住了——全班都流泪了，在这泪中有依依不舍，有对母校地热爱的情感。一句句涌进我们的心灵，您也渐渐哽咽了，眼里闪着泪花……
老师啊！你可知道，我们最放不下，舍不得的就是你呀！六年如一日，您把我们培育成一个懂事，负有责任心的人，这是了大的功劳无疑是您夜以继日的成果，而如今的您却在渐渐地老去。
老师，爱您，关心你的学生永远会记住你，因为在此刻，也只有您是我们最好的老师。
老师，虽然教师节已过，但我还想对您说一句最真挚的话语：祝您节日快乐！
写信人：
日期：
写给老师的一封信范文14
亲爱的x老师：
您好！
明天就是您的节日了，我要给您说说我的心里话：
感谢您！我最喜欢听您讲课，因为您的声音非常甜美，您讲的.课非常有趣，不知不觉就把知识告诉了我们。因此，我最喜欢上您的课！
x老师，您辛苦了！谢谢您每天为我们操劳！祝您节日快乐！每天您那么辛苦，那么用心，我谢谢您！老师，您要好好保重身体，多休息休息吧！
我在家天天都读书，母亲说不能偷懒。我告诉她老师在学校已经强调过了，我会听老师的话。最后我还想说一句：老师，我真的非常想您。有空了欢迎您来我家做客！
您教我们已经两年多了，每天您都要给我们上课、改作业，一定非常辛苦，谢谢您！
我们是树叶，您就是树根，不断的给我们提供营养，滋润我们，让我们获得更多的知识。我一定要好好学习，上课认真听讲，团结同学，成为优秀的学生。我长大以后一定会报答您的。
教师节就要到了，祝老师教师节快乐！
祝您：身体健康，天天快乐！
写给老师的一封信范文15
老师：
您好！
您工作繁忙，请注意劳逸结合。
我们担心您的工作压力大，尤其是心理上的。或者是由于您来到的这所学校――它可能比较功利。所以想告诉您的是：我们不看重分数。我们看重的是老师和学生的身心愉快与健康；看重的是人间真情；其次是学习方面的学习兴趣的培养和自学习惯的养成。
一向以来，我们感到最不满意的是学校过分的“紧张”、“机械”、“重负担”，它使所有人都苦于应付和劳碌奔命于“学校教育”――这台机器的疯狂运转。而对此，我们是否只能说一句“没有办法”呢？
我们不明白您对教育现实的“个人态度”是怎样，而有可能我们的感受比较偏失和我们的观点不合时宜――让您无从说起，因为人们的世界各有不一样。
我们对于孩子的.教育似乎已经只是一种忙于应付完成学校任务的形式了，也就相当于在“心理上”已经放下她了，或者也不得不把她当作工具逼她去考重点了。因此，当读到您写给她的“灵气”二字时，我们的心理有一种深深的无奈与伤感！原先在没有上学之前，她还在学芭蕾、小提琴、画画，我们还准备让她学书法，但上学之后，不得不一一半途而废。
此刻我们的最大心愿仅仅是守住最后的底线，即确保她能有充足的睡眠，而务必确保它在八点钟就能够睡觉，而务必确保她的作业在八点之前完成。她只要不生病，我们就已经能谢天谢地。所以，到此刻为止，我们原有的教育措施都已被“淘汰”掉，而不知从什么时候起――“这天作业多不多？”――成了“每日必问”。
但是没有一个人在问：为什么我们还不能够或者还不敢去尝试我们理想中的教育？否则我们对于教育理念懂得再多又有什么用？
我们很想听到您在这方面的感受与体会。
十分感谢您对孩子的赞美与祝福这对于她必将会终身感念！
祝国庆节快乐！
写信人：
日期：
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