给初中老师的一封信通用15篇
在日常学习、工作或生活中，说到书信，大家肯定都不陌生吧，书信是用于交流思想、表达意见、传递信息、互通情况的应用文书。相信很多朋友都对写信感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的给初中老师的一封信，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
给初中老师的一封信1
初中老师：
您好!
初中老师您好!我是您的学生xxx。
老师您好!我是你的学生xxx我今年是13岁了，我比较喜欢体育，别看我的体型，虽然胖但是我还是比较喜欢体育的，看我的提醒就知道，我还有一个特点就是比较能出，我是一个听话的孩子，在生活方面能力也比较好，而且我平常不到乱，我平时的兴趣爱好是看书，我喜欢看那些，科幻类的书，和武侠小说，我的性格善良，从来不给老师顶嘴，我的优点就是在生活方面好，我也听话，在小学的时候，我经常获得自理星，和自理星，在宿舍里我还是优秀的'宿舍长，但是我的缺点就是，学习没有那么好，而且好偷工减料，有时还会耍小聪明，但是我相信，我上了英华初中后，我一定尽力吧这个坏毛病改掉，成为一个好学生，上了初中后，我会好好学学，学习更加刻苦，会变成一个好学生。
上初中后，我的老师应该会和田老师一样，是个好老师，新的老师一定也教的向田老师一样好，我还相信，这位老师也能帮我改掉坏习惯，我还相信新的老师能把握等成绩提上去。
老师到了初中我一定会努力的，我一定努力，把我的成绩提上去
致辞
敬礼
您未来的学生：
给初中老师的一封信2
亲爱的姗姗姐姐：
您好！我是您曾经指导过的学生。您会见到更多的学生，或许在将来的某一天会忘掉我，可是，能和您相处这三周是我们彼此的缘分，我希望您别忘记我。
现在是晚上，我在一个晚风拂过的地方给您写着这封信，可是只有我一个人在这儿，凉丝丝的晚风轻抚着我写满寂寞的脸庞，当我仰望夜空中的群星时，仿佛看见了昔日您给我们大家上课，恍惚间，往事浮现在眼前：
第一次见到您，您给我的感觉就是腼腆、紧张、缺乏教学经验，您时而神态慌张，您面容清秀、五官端庄以及有着“S”形的身材，丝毫不输给汤姐姐；看到这些，我不禁脸红、心跳加速，我想：这个老师会怎样教大家呢，我得尽快跟这个新老师“混熟”。我怀着忐忑不安心情进入您和大家的.课堂。没想到，您是多么的从容不迫、不紧不慢，根本不像一个实习老师，倒是像一个经验丰富的老师。您热情地分享自我，尽情地把自己的毕生所学传授给我们这些学生，您就是一位人类灵魂工程师。有一次，您点我的名，让我听您分析作文，我也万万没想到，您也重视我——一个终日碌碌无为的黄毛小子，也把一个教师的爱献给了我。那一刻，我心中如同蓝天白云般明朗。
虽然，您是一个好老师，但还是汤姐姐好，毕竟“姜还是老的辣”嘛。
可是，在最后一节课，我们竟不知道这是最后一节课，没跟您告别，让您带着遗憾离开了我们学校。
那是一个阴雨连绵的一个下午，汤老师给我们宣布您的离开，她给我们播放了张学友的《祝福》，当听到“失去过，才能真正懂得去珍惜和拥有”班上有的同学流泪了，我咬着牙强忍着离别的悲伤，唱着这歌。也许，我们再也不会见到您了，可这三周里，我们所建立的情谊已永远烙印在我脑海中。
我从未想叫您回来，因为您的人生由您决定，您走哪条路也都是您自己的决定。听说您要考公务员，我在这为您加油，希望您考上。有空常回来看看！
您的学生xxx
20xx—3—31
给初中老师的一封信3
亲爱的姗姗老师：
你好！从汤老师口中得知你是一位来自三亚的高材生，本来毕业后的你有很好的机会去外国学习的，可你却选择了来到江门当实习老师三个星期。
我知道你现在正在考公务员，我们可能是你教的'第一批学生也有可能是最后一批。三个星期匆匆的过去了，那是多么的短暂，甚至连什么时候过去了也全然没有察觉。
直至那一节语文课，看见李彤昕拿着三张纸进来，站在了讲台上念着你写给我们的一封信。整整三大张，你简直就是写论文嘛！你写的那封信运用了好多好词好句，感人肺腑，。我心里想着：姗姗老师啊，你如一阵风来到了我们的身边，也如一阵风离开了我们，还留下了一封信，写得那么煽情。这个时候，也有一些人已潸然泪下，可仍有一些人没哭。
一直到李彤昕念完了你写给我们的一封信，然后又献给了我们一首张学友的歌——《祝福》。汤老师放着这首歌，叫我们唱着，听着这首歌，眼泪情不自禁的就落下了……
听着这首歌和你写给我们的信，仿佛就看见了你在窗台下改着我们那无趣、毫无波折的作文，而且每一篇都改得那么认真，每一篇都写好了评语。姗姗老师，你终究还是伴随着我们的泪水离开了。
祝你：
考公务员快乐！
xxx
20xx年3月30日
给初中老师的一封信4
尊敬的老师：
“嗒、嗒、嗒……。”医院里，一楼的走廊里响起了熟悉的脚步声。“吱哟”，我住的病房门开了，宋冰走了进来，告诉我说：“我们这次期末考试成绩不理想。”我哭了，哭的很伤心……此刻，我想起了我的老师。
老师，您现在肯定在伏案总结经验吧，那就让我敞开心扉，真切地对您说说我的心里话。
老师，在您的眼里，叶是绿的，花是红的，海是蓝的，秋天的原野都是金灿灿的.……可我们从来没有见过大海，没有去过原野，又怎么能描写的惟妙惟肖呢？那些描写景色的作文就只能“望分兴叹”了。记得有一次要统考了，您当机立断，让同学们抄一篇《冬天来了》的作文，而且要默写的一字不落。可当同学们考试时，却发现作文题目是《春天来了》。结果，全班同学方寸大乱，写下来的作文不值一提，连被称为“天才”的学习委员与马失前蹄。老师，就算题目是《冬天来了》，同学们拿到高分后，有意义吗？
老师，您教导我们说，写理想一类作文的要点是“理想高，志向大”，像华罗庚、钱学森、爱因斯坦……。结果，同学们都写成了将来要当科学家，千篇一律，空洞无物。老师，如果您的思想是放框框的话，那现实生活就是圆圈圈，放框框是套不住圆圈圈的。
不仅如此，您还把作业布置的多如牛毛，晚上十点多都写不完，星期六、星期天还有补课，本来我们这个年龄段是用来度过美好童年的，却将时光全用在了毫无用处的疲劳战上，因此让我们的童年之花枯萎了。就在考试的前一天晚上，由于我做作业太困了，趴在桌子上睡着了。我梦见我成了一只鸭子，您抓住我的嘴巴硬往嘴里塞东西，我就成了大肚八戒。一会儿，我又成了一台电脑，您往硬盘里一输答案，到时候我得了满分……。结果第二天我着了凉，得了重感冒，勉强考完试就住进了医院。老师，请让我们用自己的眼睛去看，用自己的大脑去想，用自己的心灵去感受一吧！
此致
敬礼！
您的学生：xx
20xx年xx月xx日
给初中老师的一封信5
尊敬的老师；
您好！我是一名即将步入中学大门的学生，此刻我的内心激动万分，我怀着对初中生活的憧憬，写下了这封信。
虽然，我不并知道您会是一名怎样的老师，但我希望您能够在传授知识方面做到不死板，用形象生动的方式教给我们，因为我们不是任人摆布的`机器人，而是有血有肉的大活人。那种填鸭式教育也逐渐被时代的潮流所淘汰。夸美纽斯说过这样一句话‘任何知识都不应该根据书本去做，而应该实际指证给感官与心智。’
不仅如此，我还希望您能在教育学生方面做到言传身教。因为学生是祖国的花朵，是未来社会的栋梁之才，当然在我们犯错的时候，您有必要给我们作出正确的指教，同时，指教的方式必须科学得当。您应在我们失败的时候，鼓励我们，跌倒了要自己爬起来，世上没有平坦的大道可走，天空没有一成不变的彩虹；阳光总在风雨后，成功总在失败后。
尊敬的老师，教育好学生是您的责任，希望您能够，认真考虑这两点建议。
此致
敬礼
您的学生：xxx
给初中老师的一封信6
敬爱的老师：
您好！
又是一轮回。初中里少了一批前辈，又将迎来一批新生。在今年的初秋九月，落叶时节，初中的校园里又将遍地是“鲜花”。
对于在小学里生活了六年的我，初中的校园是陌生的，您是陌生的，新的学习伙伴也是陌生的。我对未来的学校充满了好奇，比如：学校的教学方法是怎样的？学校对学生的要求如何？学校会开展什么活动？等等。
有好奇就会有幻想。我曾在脑海中勾勒过您的形象。您和蔼可亲，平易近人，活泼开朗；您博览群书，知识渊博；您体谅学生，既是良师，又是益友。若我们失败了，您会笑着鼓励我们；若我们犯错了，您会用深刻但令人记忆深刻的句子告诫我们；若我们成功了，您会为我们祝贺。
说了这么多，您一定想好好地了解我吧？我是一个活泼乐观的`吃货女生，喜欢看书、听音乐、做美食和看电影。音乐可以让人放松思维，使心情舒畅。看书能让人静下心来，还能获得大量知识。美食是我的最爱，曾经还想过要吃遍全世界的美食呢！至于特长嘛，我的美术还不错。虽然算不上大神级别的，但是在这方面所获得的奖倒是不少。
未来的学校，未来的老师，您是多么的完美！希望我在新的学习环境中，能够成为您的助手，同学的榜样，能取得更好的成绩。希望能得到您的帮助和支持！
此致
敬礼
您未来的学生
给初中老师的一封信7
手中一张薄薄的纸，是这位老师多少的感啊。字里行间透着老师的劝诫，不是说教，不是怒斥，不是枯燥而令人厌恶的大道理，却深入人心。像是清澈微凉的溪流汩汩的流入心中，定是难忘的了。
中学，在学生心中这是美好，自由的地方。有多少人觉得自己长大了，向往美好的爱情，却误了一切。时间，精力，是被那美好的幻想吞噬掉了吧？还有多少兴趣去做其他的事情？正如信中说的，“爱情，它像一颗小树，它的成长需要阳光，雨露，肥沃的土壤精心的呵护，而这些，身为高中生的你根本给不起。因为它的经济基础不是金钱，而是时间和精力”“爱情，对于高中生，就像是一件太过昂贵的奢侈品，给不起，也要不起”。奢侈品，只有三个字，却完美地诠释了爱情，对于中学生。
从小开始，耳边总是那一句话：学生的主要任务是学习。曾经不以为然。总觉得，长辈的观念老旧，保守，而对此嗤之以鼻。愈是大了，却又明白，这是真理。这是一切的原点。输在了起跑线上，又怎么凭借着一般的本领，在过程中与别人抗衡？“如果你的这份‘爱’，使两个人不能在合适的时间全力以赴做合适的事情，而遗憾错过了人生应有的高度，那就是对爱的亵渎。”
我们正值青春，这满怀热血的时候。未曾踏出校园，走入社会的我们，对于交流，对于人心，对于世界，还有太多太多的不解。我们没有能力承诺幸福，更没有给予幸福。我们没有能力创造自己想要的生活，又怎么创造别人想要的生活？
“一个真正有质量的姑娘，不会因为你的父母的慷慨跟你走，因为吃人家嘴短，拿人家手短”“如果她就是冲这些东西去的，那就更没有跟你混的.必要了，她完全可以直接奔你的父辈去了”。句句入心。父辈的终究是父辈的。父母给予我们爱与物资，给予我们生活所需的任何事物。我们可以接受，但无法理所当然地接受。凭着父辈的东西，得到的，也将归于父辈。
我们还没有资格拥有爱情，因为我们自己拥有的太少，背负的太多。我们终究还是该应了那句长辈们的唠叨，一心投于学习。未来是渺茫的，没有人知道会发生什么。未来所有的一切都是未知。然而，只有握着有力的武器，这才是明灯。我们还没有能力背负着沉重的包裹，在人生的道路上前行。
信件最后的句号画上了，圆润的句号结束的是老师墨迹的停止，却也是沉思的初点。我们对着爱情充满向往，那是美丽的，那是唯美的。可我们，真的有那个能力去给予爱情，收获爱情吗？为未来铺上坚实的沉石，便是我们现在能做的了。
给初中老师的一封信8
亲爱的于老师：
您好！
提笔给您写这封信的时候，我的脑海里浮现的满是您慈祥的面容，耳畔又回想起您纯正标准的英语发音。于老师，虽然您只是我课外英语班的一位老师，只教了我一年的英语，但您帮我开启了英语王国的大门，把我领进了神奇的英语国度。此时此刻，我要真诚地对您说一声：谢谢您，亲爱的于老师！
在我刚上二年级的时候，爸爸妈妈在三一外语学校给我报了您执教的英语班。我至今记得在第一节英语课上，您给我们播放了一首好听的英文歌曲，同学们兴奋不已，跟着哼唱起来。之后，您笑盈盈地问我们都听到了哪个单词。顿时，教室里鸦雀无声，没有一人举手。您依然微笑着，用满含期待的目光鼓励着我们。终于，我第一个举手，小声地说：我听到了hello。您听见了，微笑着点点头，并夸奖我听得认真，发音正确，还奖励我一个笑脸贴画。我的心里美滋滋的，一下子就喜欢上英语。于老师，谢谢您对我的鼓励！
我还记得刚学英语的时候，我总分不清b和d。在一次课前测试中，我把课桌的单词desk写成了besk，因此考了98分。谁知在几天后的阶段考试中，我又考了98分。原来我还是b和d不分，把书包的单词bag写成了dag。我拿着卷子，低头等着您的批评。一秒钟，两秒钟我一抬头，正好迎上您的目光。那目光里写满信任和爱，没有丝毫批评之意。那一刻，我暗下决心：不能再错了，不能辜负于老师的信任！从那以后，我果真分清了b和d。于老师，谢谢您对我的信任！
我也记得去年六一前的一次课间，您把我叫到身边，亲切地问我喜欢跳舞还是喜欢讲英文故事。原来您让我代表班级去参加在绿城广场举办的'六一汇演。一时间，我拿不定主意。您便给我选了讲英文故事，因为您说我的英文发音好。在接下来的日子里，怀有身孕的您不辞辛苦地给我选故事，一次次指导我的发音，一遍遍指导我的动作。六一那天，我在舞台上流利地讲着英语故事，赢得了一阵阵热烈的掌声。于老师，谢谢您对我的指导！
于老师，您就是一把智慧的钥匙，为我开启了英语的大门。纵有千言万语，也无法表达我对您的感谢之情。您的鼓励、您的信任、您的指导我将铭记在心间，直到永远，永远
祝您：
身体健康工作顺利
您的学生：袁孟祺
XX年5月24日
给初中老师的一封信9
尊敬的初中老师：
您好!
光阴似箭，日月如梭。转眼间我已成为了一个高一的学生。在此我想对您说一声谢谢!
谢谢您三年对我的辛勤付出，是您教我学习，教我做人，给我的初中生活带来了浓墨重彩的一笔。记得那时我是一个完完全全不搞学习，上课常常看小说，睡觉不听讲的坏孩子。可是您却一直没有放弃我，一直尽心尽力地教育我学习、做人。您这么大公无私是我一生也不会忘记的.。
在此我衷心的感谢您对我的关心和教育。
回收初中发现自己没有珍惜那时的时光，现在有些后悔。不过请您放心，我一定会珍惜我眼前所有的，争取考上一个理想的大学。
至此
祝
老师身体健康工作顺利
您的学生：xxx
20xx年xx日xx日
给初中老师的一封信10
时间飞逝，岁月如流。转眼间，我们即将要分离了。这五年来，多少天都是您陪我们度过。您说过：“上课时我们是师生，下了课或在外面我们永远是一对对要好的朋友。上课时认真听讲，我是严肃的，下课时，我们一起玩。”
您用真诚的心来教导我们。老师，我也要用真诚的心对您说；“老师您辛苦了，人人都说您像辛勤的园丁，把我们培养成参天大树。人人都说您像一根蜡烛，燃烧自己。照亮我们。您对我们将铭记在心，我会一生去受用，使用。
老师，您是无私的，您把所有的学问毫无保留的送给了我们。老师您是安详的，当同学犯错误时，您耐心地给我们讲道理。老师您是强大的，当同学伤心时，您劝慰她。老师您是弱小的，您还记得上一次吗？您和我们在参加比赛，别的同学在玩，不知为何，两位同学打架了。您听了，二话不说，急忙跑过去，问情况。您问长问短，问东问西，生怕出了什么情况。等比完赛上了楼您就吵他们俩，我们大家都知道您的内心也很伤心。果然，您随后跑到办公室，您哭了。我们几个同学去办公室找您，您的眼圈红了，您很伤心，我们回去告诉同学，同学们都低下了头，反思自己的错误。站队时，我们使劲，高声背古诗，想让您开心，高兴。
您用汗水浇注我们茁壮成长。为了使同学成绩快速提高，您上课，下课都讲，虽然有些同学不愿让您拖堂，可是，大家都知道，您是为我们好，您是想要我们学更多的知识，更多的.学问。我们理解您。
有一首歌唱得好：“长大后我就成了您，才知道那间教室飞出的是希望，留下的总是您”。是您，让我们深深地体会到祖国文化的博大精深，是您，让我们懂得了“生命的意义在于奉献，而不在于享受”。是您，让我们懂得了爱是给予而不是索取。是您，让我们懂得尊老爱幼，报答父母。这些都是您教给我们的。
一年年斗转星移，一年年桃李芬芳。在平凡的工作和生活中，您总是默默无闻地奉献着自己的青春与知识，用爱的阳光和智慧的甘霖，培育芬芳的桃李。您和朋友一样信任大家，下课的时候，我们一起踢毽子，让我们深深的记下了您那灿烂的笑容。
您的开心，您的伤心，您的烦恼，您的忧愁，您的笑容，您的泪水。让我深深地刻在了脑海里。回忆起这一切地一切，总是情不自禁的想起那一幕幕，留下这想念与回忆的泪，露出开心和自豪的笑。这五年中的酸甜苦辣，我永远不会忘记的。
师恩难忘。老师，您值得每一位莘莘学者感激，尊敬。最后，我祝您桃李满天下。
给初中老师的一封信11
敬爱的姗姗姐姐：
你好！在这美好而又短暂的三个星期里，我们总能看见你甜美的笑容，总能听到你银铃般的笑声。现在，你走了，我们都十分的依依不舍。在这段时间里，你已经成了我们班这个大家庭的亲姐姐。你的每一个微笑、每一个拥抱、每一句话语，我们都记在心上。
你走之前，写了一封信给我们，我听文学社社长读完后，我非常感动。自从你来了之后，我的`语文成绩提高了，我的写作水平也有所提高。你上的每一节课，我们都很认真听讲，我们都听得津津有味！
三个星期的时间对于我们来说十分短暂，一眨眼就过去了。在临别的时候我们没有与你见最后一面，不过，你给我们留下了一首歌：《祝福》。这首歌对于我们来说，有这一种很特别意思。我们永远都不会忘记。
我们也希望你以后会上的更好的！其实你走了之后，我们个个泪流满面，心中有说不出的舍不得。我们与你的深厚感情正如李白诗中说的“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”。
在这里，我们要对你说：“老师，我们舍不得你！祝你早日成为一名合格的、优秀的人民教师！”
祝你
天天快乐
万事如意
你的学生：xxx
20xx.3.31
给初中老师的一封信12
亲爱的姗姗姐姐：
我亲爱的姗姗老师，您怎么忍心一声不吭就不辞而别呢？您怎么在走之前，没有一丝儿蛛丝马迹呢？您怎么不当面跟我们说声“再见”呢？
短短的三个星期，我们之间充满了爱。短短的三个星期过后，虽然您离开了我们，但是，我们这些小家伙与您之间的`爱永远挥之不去，而且，永远铭记。
当我看到了李依愹准备给我们念了您写的那封长达三页纸的信，我感到了有些惊讶，但爱永远不会觉得长。
李依愹念了，我认认真真地听着，生怕那些字会像您离开我们时那样，无声无息地溜跑了。听着听着，眼泪不禁地在眼眶里溜来溜去，我死死地忍住，不让它流下来。可当她念完后，张学友的“祝福”响起时，那滚烫烫的晶莹的液体终于忍不住跑到脸颊上来了，脸上感到热热的，心里感到酸酸的，有种说不出的难受。
一边听着张学友的“祝福”，心里一边想着：现在是“伤离别，离别虽然在眼前，说再见，再见不会太遥远”可是，“若有缘有缘就能期待明天”真的能“你和我重逢在灿烂的季节”“莫挥手，莫回头，当我唱起这首歌”真的“怕只怕泪水轻轻地滑落”希望“这一刻偎着烛光让我们静静地度过”希望“愿心中，永远留着我的笑容，伴你走过每一个春夏秋冬”希望“若有缘，有缘就能期待明天，你和我重逢在灿烂的季节”……
王老师，希望有一天，你我能够再重逢，重逢在灿烂的季节。
姗姗姐姐，我知道你在考公务员，希望你能顺利考上。
祝：
身体健康，万事如意。
您的小家伙：xxx
20xx年3月31日
给初中老师的一封信13
敬爱的林老师：
人们常说：“一日为师，终生为父。”或许是缘分注定吧，一次又一次的分班都没能将您从我的身边带走，我想我应该是上天最疼爱的孩子吧！
在您身边成长，被您呵护，感觉很美，像母亲一般，无微不至。累了，病了，伤心了，您总是第一个送来关心的人。远离妈妈的离子在您身上得到从未有过的幸福。三年的初中生活，在您的陪伴下，充实而快乐地走过。鼓励不断，奋斗不断，拼搏不断，汗水不断。
您的每一句话语总在最关键的时候想起，支撑我努力走下去。无数次的失败给了我无数次的打击，但我相信，只要有您在我身边，我就会很快恢复。拾起继续拼搏的勇气，只因为您常说的那一句平凡且朴实的话：“跌倒了并不可怕，爬起来才是英雄。”
您还记得吗？初三时，我被安排到了另外一个班，离开时，您找我谈话说：“去了就千万不要回来，就算再苦再累，也不要退缩，爬也要给我爬下去。”我当时似乎有一种被抛弃的'感觉，但毕竟我还是做到了。您是否也露出了欣慰的笑容？
如今的我，即将步入高考这神圣的战场。随着高考的临近，压力也逐渐增大。有时成绩的骤降会让我手足无措。其实也知道悲伤并没有用，但只是一想到自己的未来，我就感到心慌。有时看到父母焦急的眼神，我只能学会躲避。有时真的不想再这么耗下去，但当鼓起勇气时，却在最后还是退却了。
在成与败之间，您教会过我很多道理。无论何时，严厉与批评总是您的“专利”，但同时我也不得不承认，这对我很受用。在一次又一次的批评中，我理解了，成长了，坚强了。不再会因一时的失败而放弃自己美好的未来，也不再会因一时的成功而妄自尊大，一切的一切都划归为平静的生活。
当中考的铃声最后一次敲响，我知道我即将远离您的爱护。岁月无声消逝，往日的欢笑与泪水化为美好的回忆，激励我打开明天的大门！
林老师，谢谢了！
××
×年×月×日
给初中老师的一封信14
敬爱的范老师：
您好！
我是您众多调皮学生中的一个。最近，我是哑巴吃黄连——有苦难言。所以我想给您写份信，向您倾诉一件我很不愉快的事。
就在今天这个平平常常的早晨，却发生了一件不平常的事情：我和______打了起来。
早上的'大课间，我们正在晨练。站在我身后的捣蛋鬼______趁我不注意，拉住了我的帽子。我气喘吁吁地跑，对王琛瀛的所作所为全然不知。跑了一会儿，我发现我跑得上气不接下气，回头一看，才知道了事情的真相。我对______怒气冲冲的吼道：“，你干什么？为什么拉着我的帽子不放？快松开！”可他却好像是事不关己，高高挂起，摆着一副若无其事的样子，根本不听我说话，还满不在乎的说：“就不放！就不放！你凭什么管我？”直到大课间结束时，他依旧他还是外甥打灯笼——照旧。我无可奈何，只得向他求饶：“拜托，别拉了！”见他还是无动于衷，我便干脆停了下来，站在那里一声不出。令我意想不到的事情发生了：他不但不松手，反而变本加厉的把我拽了过去，差点摔了个踉跄。我又急又气，和他打了起来，差点搞的路队立鸡犬不宁。可谁知道了最后，他却略带歉意的说：“对不起！我刚才只是开玩笑，别在意！”我被他的话惊呆了：刚才在跟我打架的人居然与我道歉？我没有说什么，只是匆匆与奔流不息的“人河”往教室走了。您说，我应不应该原谅他呢？
祝你身体健康。
您的学生：______
______年___月___日
给初中老师的一封信15
亲爱的老师：
您好！
我不知是否能和你说，但我愿试将你当成我的好朋友。
呵，老师，请允许我向您分享我烂漫的青春，向您述说我迷茫的花季
老师，曾记得第一次上您的课，您给人的感觉永远是慈爱的。您的微笑化解了我心中的一丝紧张；原本沉闷的课堂，被笑言代替，您的课堂告诉我，不求甚解的真正含义，让我领略了诗人陶渊明的那种独有的快乐。
虽然，我只认识您只有不过5个星期，但老师，映象中的您，永远是微笑，慈祥的；虽然，我有时不能够很好的适应您的话语（那股纯正的南国家乡音，是陌生又熟悉），但老师，我想育我成长的家乡母语是不会将它的女儿抛弃；虽然，您也许不曾注意到我，但老师，请您偶尔将您的头低下，不要让我的手，永远藏在讲桌身后，将勇气，埋在心底
老师，您可注意到树荫花香下的校园，无论哪个角度都是她美的展现。那美丽的桃花儿，躲在矮树的身后却只露出她那似有似无的身影，与风儿在那共舞。立在枝头的花儿，以饱满的身躯昂头迎着风雨，笑对着烈日，却不曾见她将头低下。呵，墙外的芭蕉，也在窥探这园里的春，是否在嫉妒这满园的春意？嘻，一定是嫉妒，嫉妒这园内每日回荡的朗朗书声，清脆的嬉闹声，要不怎么会将这可爱的大脑袋拼命伸进园内，来窥探我们每日的收获？窥探我们这昂扬的青春？窥探我们这欢乐的花季年华？
放学路上，让风带起我的发，拂过我的耳际，听风的奏乐，看枫柏的伴舞。田间的`菜花却是一片金黄，在阳光下闪着光儿。那山坡上的草儿，是铺在山间的地毯，信步走在地毯上，想对着风呐喊，对着花儿述说：我的花季，我的青春，我未来的路，都由我自己掌控，无论是布满荆棘，还是平坦的林荫大道，无论是危险泥泞的山间小道，还是陡峭寒心的悬崖陡壁，这一切的一切都无法预知的未来。而现在唯一能做的，只有为自己努力制作属于自己枪（qiang）支，为自己配备更精良的武器，计划先在，规划未来。不求做的完美，只求做到自己的最好，超越自己，尽情展示自己青春
老师，无论我做的好与差，都请你相信我，我将会做的更好。这只是我的路途，尽头是未知的。
至此
敬礼！
还不您了解的学生xxx
20xx年3月24日
瓯北二中初二：匿名
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