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一封信的作文

时间:2024-04-18 08:42:18 书信 我要投稿

一封信的作文3篇(精华)

  在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那要怎么写好作文呢?以下是小编帮大家整理的一封信的作文3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

一封信的作文3篇(精华)

一封信的作文 篇1

  秋风吹,树叶落,花枯萎,梦相随。

  -题记

  灰黑色的天际悬着一轮淡黄的月亮,若隐若现,月光洒进我的房间,我已昏昏欲睡。突然一阵悦耳的声音传进耳朵,旋律优美,歌曲有时平静,带着一点忧伤,有时亢奋。使我想起已落上时间的尘埃的事。

  五岁那年,妈妈想给我报一个乐器兴趣班。来到了俱乐部,各种各样的乐器映入眼帘,我拉了一下小提琴,脖子疼。弹了钢琴,有些音够不到……知道看到了古筝,看到了正在演奏的大姐姐,她很美,自己也很羡慕,对古筝有了浓厚的兴趣。

  我凭着自己的努力考过了一级、二级、三级、五级,直到第五级,这种兴趣渐渐消失了并成为厌恶,就在要选择是否要放弃时我在抽屉里看到了一张纸条,写着:我要成为一名古筝演奏家!那是我第一次比赛过后写的。当时演奏的是《渔舟唱晚》台下一千多名观众和台前一排严肃的评委,使我紧张的快要窒息,我走上台,面对那么多双眼睛我甚至想哭,但我知道是时候把我一年来努力的结果展现出来。起初,我富有情感地弹了前奏,把人带进如梦如幻的境界,台下一片寂静,我想他们一定是在享受这天籁之声,美妙的旋律逐渐升向高潮,使人仿佛能看到夕阳西下,它映照万顷碧波,渔民悠然自得。收尾之处,台下掌声如雷,我成功地完成了我的第一次表演,并获得了金奖。之后我便写下自己的梦想:成为一名古筝演奏家。看了纸条后,内心受到很大的触动。三年里,我日日夜夜的练习,甚至流着泪把她弹下去,古筝她那样的忠实,我们一起在台上博得观众的掌声。我的梦想即使是遥不可及,我也不能轻言放弃。

  现在,我依然没有放弃我的古筝,但是梦想改变了。我想先考上一个自己喜欢的学校,做自己喜欢做的事,而古筝也不经常弹了,但当我伤心郁闷时,我会找古筝和她叙叙旧,谈谈心,因为我始终相信她是有生命的。

  每一次的坚持,都是一次成功,坚持下来不容易在于你想要放弃时一就坚持,梦想就不会还在远方。但即使梦想遥不可及,也不能轻言放弃。

  有人说:“生活不只有眼前的苟且,还有诗和远方。”是什么样的力量让我们心灵的眼睛不拘泥于眼前的苟且,能看到那诗和远方呢?是梦想。

  什么是梦想?每个人对梦想都有自己的理解。有人说梦想是对未来的一种期望,有人说梦想是一种让你坚持就感到幸福的东西,有人说梦想是一种信仰……我说:梦想啊,它既有蓝天的高远,也有河流的深长。

  人人都有梦想,我也不例外。我有这样一个梦想--成为一名企业家。一说到企业家,大家都会想到比尔盖茨、马云、任正非这些非常成功的企业家。他们具有超前的眼光,过人的胆量和卓越的领导组织才能带领团队进行创新。现在,我也正在为我的目标而努力:我竞选了组长和课代表来锻炼我的组织领导能力,我也在日常的`学习生活中认真锻炼自己的创新性和胆量:有一次在阅读课上,老师给我们出了这样一个问题:“请每位同学讲一个故事,并从这个故事中概括出一个道理来。”大部分同学都是先平铺直叙的讲个故事再模仿老师平时上课的样子做个分析总结。到我登台的时候,我以一种自己不擅长也极少尝试的幽默风趣的方式讲下来了整个故事,总结的时候,我也没有直接说出自己的观点,而是让大家来说,结果十分出乎意料,大家积极回答总结出了一个非常好的道理,我也受到了老师的赞赏和表扬。在最后的打分环节中,老师设定的满分是10分,而我却得到了大家一致给出的20分。这次经历给了我极大的鼓励,让我更积极地开动脑筋想出新的思路,阔步向前,追逐我的梦想。

一封信的作文 篇2

考试卷:

  你好!

  结识了七八年,也早已是老朋友了。你见证过了我的欢笑与失望,喜悦与悲伤,相信你也一定十分了解我。但不知你是否知道,你扮演的角色一直令我百思不得其解。

  小时候,才刚刚接触你,觉得你是残酷的。请允许我用这个词,因为拿到一张冷冰冰的试卷,怀着恐惧在上面写字时,真是一种折磨。

  三年级时,老师告诉我们,你代表的不只是结果,更是这一阶段学习效果的体现。懂了这点之后,我对你的态度缓和了不少,相信你也看到了,我欢笑庆祝考好的次数变多了。

  后来,大概四年级时,我觉得做卷子就是一种与出卷人交流的过程,通过试卷,甚至能看出出卷人的风格。那是我第一次发现,你所蕴含的竟如此之多,不仅仅是机械地把老师讲的套路原封不动的搬上去,更是一种灵活多变思路的体现,尤其是语文,答案从不唯一。

  六年级,你对我展现了最为凶狠的一面——调研。长长的卷子,正式的格式,令人心惊胆战。一份卷子,竟可以决定一个人以后的人生!幸好那一次,我没有太紧张,把你平常化对待。

  初一,经历过前10,也经历过后15,我对你的理解又上了一个层次。其实,这个念头很早以前就有了,你能体现一个人的'心态,更能体现一个人面对阻碍时会采取的措施。心态好的,波澜不惊,胜不骄,败不馁,乃身经百战之高手;心态一般的,考好了大喜,考差了大悲,悲喜交加,乃情发之于外的常人;心态差的,考好了嘲讽同学,考差了就做从高楼向地面进行的自由落体运动;心理阴暗的,阴晴不定,考好了说别人考得特别好,考差了别人永远都不知道,心机深不可测,属于在江湖腥风血雨之中游刃有余之人。观察大家得知分数时的神态动作,可以收获许多。

  你的表面——分数,能影响人的一生;你的内在——反映人的性格,则决定了人的一生。告诉我,只有白纸黑字的你,究竟对一个人有多大的意义?总之,试卷,我要感谢你,你会让我收益更多而不断进行。

  此致

敬礼!

  一名中学生:俞骏文

一封信的作文 篇3

  亲爱的爸爸妈妈:

  十四年了,你们一直细心呵护着我。小时候,我是你们的“掌上明珠”,也正应了那句老话“放在手上怕摔了,含在嘴里怕化了”。可随着年龄的增长,我也在你们的“细心呵护”下堆积了些许烦恼。

  一个人的能力是有限的,世界上的天才少之又少,我也不是其中之一。我理解你们“望子成龙,望女成凤”的迫切希望,可我的人生才刚刚起步呀!

  每当我取得成绩时。我多么希望你们抚摸我的.头,笑呵呵的对我说:“孩子,你真棒!我们以你为荣!”可在我小时候,你们只会说:“才这一点成绩就骄傲?要学会‘更上一层楼’,取得更好的成绩。”

  每当我失败时,你们便会拉长脸。虽然嘴上说:“没关系,下次再努力。”可谁不知道呢,你们的心情肯定糟透了。

  逐渐,我便认为,成功与失败,有何差异?

  记得小学期间有一次,我当上了英语课代表,我有些兴奋,可却没有告诉你,我要等到做出一番成绩之后,再告诉你,因为我害怕告诉你之后,看到的不是一张笑容灿烂的脸,想听到的也不是那句我要的话。

  你知道吗,在我的人生中,没有你的鼓励就想在天空翱翔的鸟儿失去了翅膀,画家失去了双眼,钢琴师失去了听觉,在赛道上奔驰的运动员失去了双腿……

  你要知道,你的鼓励就是我前进的最大动力。

  那时的我就是那样人为的,可在我看了一本“如何教育孩子”的书之后,才明白。

  你不那样鼓励我,其实是怕我学会骄傲,不脚踏实地的走下去,你的话语里也包含了对我的一种肯定,只不过用了另一种方式;你在我失败是那样的话语,其实是在提醒我,在人生的道路上,只允许前进,不允许倒退。

  想通这一切,前方的路顿时明了,你在路旁递给我一盏明灯,说:“孩子,奔跑吧!成功在等着你!”

  我明白了,父母是我人生中一盏不灭的明灯!

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