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三年级日记

时间:2023-12-08 10:30:08 日记 我要投稿

三年级日记(热)

  不知不觉中一天又要结束了,相信大家都有不少体会吧,需要进行好好的总结并且记录在日记里了。为了让您不再为写日记头疼,下面是小编为大家整理的三年级日记5篇,希望能够帮助到大家。

三年级日记(热)

三年级日记 篇1

  今天天气晴朗,风和日丽正是放风筝的好时光。

  早晨吃过早饭,我对妈妈说:“我们去放风筝吧!”妈妈说:“好啊!”我高兴极,马上跑到楼上拿来风筝,一起到中学去放。来到中学门口,里面草坪上的.小草探出头来,广玉兰绽开笑脸,好像在说:“欢迎你的到来。”不知不觉我们来到足球场。

  开始放风筝,我让妈妈把风筝拿着,然后我一拉线,风筝一头栽到地上,原来妈妈把风筝拿反。第二次一切准备好之后我说:“一、二、三,放。”妈妈就放开手,我马上跑起来,边跑边放线,过一会儿,我停住脚,放一点线拉几下线,风筝就越飞越高,飞得高过树梢,飞得高过楼顶,飞得快到白云上……

  线快放完,我们就坐在草地上看着蓝天上的风筝和白云在玩耍,这时我多想飞到天上去听听它们在说些什么,在玩些什么。

  快中午,我恋恋不舍地收线和妈妈开开心心地回家。

三年级日记 篇2

  星期天的下午,我正在学乐网上填语文自测,倪淑婷突然出现出来,吓我一跳,接着又出现了个倪明霞。和他的小狗乔麦斯,她叫我去品尝她们俩做的番薯,我以飞快的速度跑到的明霞家,然后,他们去明霞的外婆家,拿了两个番薯,然后,又跑到了明霞家。

  我们到了明霞家的厨房,突然,小狗在下面疯了起来在楼下转了几个圈,似乎在跳芭蕾舞。我在楼下小狗玩了起来,然后,明霞和淑婷跑到了厨房,然后,淑婷在楼梯上大吼一声:“你怎么管狗的?”明霞假装什么也没有听见在那洗番薯。她把刀拿了起来,切到了番薯身上,可是,那番薯不给面子,怎么也切不下去,我拿起一把刀狠狠的往番薯身上切,没想到,把番薯切成了3块,另一个番薯又被我切成了3块,又把番薯洗了一次,然后,把番薯放在了锅里,放了点水,接着,拿起了锅盖,盖在锅上。之后我们3人千辛万苦的等了5分钟的时间,然后,明霞说:“大概好了吧!”明霞打开了锅,把番薯反了面,又等了5分钟,番薯好了!我们3人开始吃了,每人一块,吃完了,又吃了一块,味道就是不一样,因为是我们费了九牛二虎之力做的.,虽然有点硬,但是也很好吃。

  这是我们星期天做的最好吃的番薯,你们说是不是呢?

三年级日记 篇3

  “激动”,简简单单的两个字,但今天对于我来说,不再那么简单了。至于今天为什么不简单了,你往下看就知道啦。

  今天下午第一节课是语文课,老师说过这节课要评比“习作之星”,我的心“砰砰砰……”地跳得厉害,其实我早已准备好“迎接”这次评比了,但心里还是有点紧张。“叮铃铃”上课铃响了,这堂评比“习作之星”课开始了,郭老师走进班级,先报了一下“凤凰语文活动”有哪些人参加,然后又报“习作之星”有哪些人。老师第一个就报了我的名字,我的心才平静下来,我松了口气。可谁知,老师却又让我站起来,我慢慢地站起来,生怕老师会因为我开小差罚我。一颗刚放下的心又悬了起来,紧接着,老师又报了“樊畅”的名字,我的心又一次平静下来。

  接着,老师又报了八个同学的名字。报完名字后,老师让我们站着的这十个同学到讲台前站成一排。然后,郭老师又用手机帮我们拍了几张照片,在郭老师拍照的过程中,杨婷一直紧握着我的.手,这是激动的表现,我也非常激动。你瞧,照片上的我正乐呵呵地傻笑呢。

三年级日记 篇4

  周末下午,我和好朋友六一一起去会展中心放风筝。

  来到中心广场上,我抬头一看:“哇,好多风筝呀!”老鹰在高空中翱翔,蝴蝶也高高的翩翩起舞,还有五彩的飞机、漂亮的凤凰、飘摇的长龙,看,还有一个别致的水母风筝,随风飘荡,就像在无尽的大海里浮游。

  嘿,你瞧,这些风筝像一个个顽皮的小精灵,想冲出蓝天这层湛蓝的大网,自由地飞翔在宇宙间 ,可又一个个因体力不济而败下阵来。

  你的、我的.、他的,大家的风筝有高有低,此起彼伏,让人赞美不绝。我经历了几重失败,赢来的是成功!我有几次风筝都放不高,后来我吸取教训,专注的完成了这次持久的飞翔。

  正所谓:人生最大成就就是从失败中站起来,从跌倒的地方爬起来!风筝,我一定能飞起来!

三年级日记 篇5

  今天是星期四,老师叫我们买不同班操的道具我今天住在姑姑家,所以就打电话告诉了爸爸,爸爸说:“好的,我们明早去买。”

  第二天早上,我忘了跟爸爸一起过来了,所以我就去郑温茅家那里拿了一个,打算下次再给钱,来到教室,我看到他们拿着班操道具在玩。

  时间过得飞快,一下子就到了做班操时间,我们排好了队伍,就到了超场上,很快那两个广播操就做完了,接下来做班操了,我们又排好了另外一种队伍,站在自己的`蓝圆点上,就开始做班操了,第一首歌:小松树,到了小松树的最后一步,就跳起了八字绳,跳呀跳,就是下一首歌:稍息立正站好了,但周老师说:“没关系,”我们再继续跳,然后我们在继续跳,又到了下一首歌:让我们荡起双桨,这首歌,我们就不跳八字绳了,就开始做动作了,然后我们有跳呀跳,班操就做完了,就退场了。

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