成长日记(常用10篇)
有趣的一天又要结束了，一定有不少感想，不妨坐下来好好写写日记吧。为了让您不再为写日记头疼，以下是小编整理的成长日记10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
成长日记 篇1
这么多年来，我几乎生活在黑暗中，在我幼小的心灵里充满了期盼，也觉得好寂寞。
我觉得我成长的历程很辛苦，每晚夜深人静，我就会对着墙发呆，眼泪情不自禁地往下流，没有人发现我在孤独的角落里哭泣。因为父母不在身边，我感到很失落，为什么左盼右盼都盼不回他们，别人有父母陪在身边，而我为什么却只能在一旁看着别人开心，为什么别人的天空有阳光，而我的天空是黑暗呢？为什么别人的手是暖和的，而我的手却冷冷的，为什么别人生病有父母陪在身边，而我却孤伶伶的.一个人去医院？
多数同学都不了解我，平时看着很爱笑的我，一定很开心。其实他们都错了，我一点也不开心，我的每一个微笑都是假的，那只是表面装出来的，别人不理解我心里有多酸。白天，我用面部的笑容来掩护自己，用这样的方式来告诉别人我很开心，并安慰自己说：“不要伤心，明天爸爸妈妈就要来了。”我用这种方法安慰自己还是挺管用的。可是一到了晚上，我就控制不了对他们的思念，眼泪不停的在眼眶里打转，抬头仰望天空，一颗星都没有。
为什么我这么倒霉，我觉得我好可怜，就连考试我都生病，因为生病打针，所以没听到老师上课听讲的内容，也没时间复习，考试成绩一塌糊涂，看着成绩越来越下降，我好伤心。每当同学不注意我，我就会偷偷的哭。可怜的我，像路边的野草没人理会，即使有心事也不会向谁诉苦。
在学习上同学帮助我，我有什么困难他们都来帮助我，我很感谢他们对我的帮助和关心。我生病打针的那天，他们还来医院看望我，问我的病有没有好一点。他们的一个小小问候足以温暖我的心，总比没人来看我好。
对我来说，人生太悲哀了，有太多的不完美，但无论人生再怎么残酷，你都要忍气吞声的走完，我抱怨为什么在我最孤独最无助的时候，我的世界没有光明只有黑暗，没有人照亮我夜行的路。
成长日记 篇2
一天，我在学校旁边的花店看见了一个“大蒜头”，我想：这是花还是大蒜呀？于是，在好奇心的驱使下，我买了一个“大蒜头”。
回到家后，妈妈告诉我它的`名字叫水仙花。之后，我每天都去观察水仙花，发现它在一天天成长。它先长出了一棵棵小苗，这下真的是“大蒜”变“蒜苗”了。刚长出的小苗是绿色的，越往下越白，最下边就是纯白色了。
过了几天，我发现水仙花的细苗越长越长，有的还结了像毛豆一样的东西。原来，那就是花苞呀！
又过了几天，水仙花的枝叶长了出来，修长碧绿，看起来美极了！
没过多久，花儿慢慢长了出来。水仙花的花瓣洁白如玉，花蕊金黄素雅，花心娇艳欲滴。此时的水仙花如同一个小姑娘穿着洁白的衣裳，抱着一个大琵琶只露出半边脸，美得无以言表。
没想到看起来平平无奇的“大蒜头”竟然能开出这么美丽的花，真是“花”不可貌相啊！我太喜欢水仙花了！
成长日记 篇3
营养是保证小儿正常生长发育、身心健康的重要因素，良好的营养可促进体格生长和智力的发育，而精神心理的正常是小儿养成良好的生活、卫生、行为习惯的前提，使小儿的各种活动都会成为自觉的行动，如到进餐时，消化液就开始分泌，胃肠就开始蠕动，有饥饿感，为接受食物作准备，从而保证营养物质的摄入。
健康的标准包括两大方面：(1)生长方面，通常以身高、体重、头围、胸围、牙数等指标衡量。(2)发育方面，通常指小儿精神心理的发育。例如3岁以前小儿精神心理的发育，包括动作发育、语言发育，认知能力的发育，与成人和小朋友的良好关系以及文化卫生习惯等。
婴幼儿能否生长发育好，长得是否健康，关键在于能否保证足够的营养供给，只有营养供应充足，孩子的身体才会长得结实、强壮。营养关系到大脑功能，营养不良能使婴幼儿大脑的发育产生灾难性的影响，造成智力发育和体格发育不良，幷且在成年后也无法弥补，有的人还会把智力缺陷传给后代，因此，为了小儿能有健康的'体魄，就必须重视营养。
婴幼儿对营养的需要与成人一样，所需的各种营养素都是由食物供给的，食物是保证合理营养的物质基础。每种食物含的营养素不同，科学研究表明，没有任何一种天然食物能包含机体所需要的全部营养素。因此，只有保证婴幼儿营养食品的品种尽可能多样化，使热量和各种营养素数量充足，比例恰当，才能保证婴幼儿的健康。
成长日记 篇4
我是一棵正值花季、散发芬芳的小丁香。我在花店里待了好几天，里面的景色都看腻了，好想离开这儿呀！去哪儿呢？想来想去，我决定去一个富豪的家，因为那里环境优美、气候宜人，不愁吃、不愁穿，还可以得到主人的精心照料，实实在在地享受生活。
正当我陶醉在美丽的幻想中时，一阵清风扑面而来——店门被轻轻推开了，哦，又有客人来了，咦，这次怎么是一个黄毛丫头？我可不想跟她走。只听她对老板娘说：“阿姨，我想买一簇花去探望病人，请问选哪一种花好呢？”老板娘热心地介绍开了：“有很多呀，你可以买水仙、百合、菊花等等。”我可不管你说谁，只要别说我就行，我小声嘀咕着。“对了，还有这簇丁香也不错，特别是紫色的，你看，这簇丁香长得多漂亮啊……”一听这话，我噘起了小嘴，心里骂道：这老板娘真讨厌。“阿姨，我就买这簇紫丁香了。”啊！我差点没昏过去，我在心里大声喊：我不要！但我还是无可奈何地被黄毛丫头搬走了。
一路上，她对我左看右看，好像很满意，带着我兴高采烈地登上了去医院的'公共汽车。车上特别挤，小丫头却不时用瘦小的身体使劲地护着我，售票员看见了，便对她说：“小朋友来，把花放前面，别弄坏了。”“谢谢叔叔。”到了医院，她捧着我来到一间病房。这是一间单人病房，房间里很干净，床上躺着一位老奶奶，我猜想这可能是她奶奶吧，老奶奶安详地躺着。她把我小心翼翼地放在床头，又出去了。过了一会儿，小丫头回来了，还多了一帮大人。从他们谈话中，我知道了这些人是小丫头的父母及老奶奶的亲人；知道了老奶奶不是小丫头的亲奶奶；我还知道了事情的经过：原来，早上小丫头出去玩耍的时候，在路上看见一位老奶奶由于心脏病复发，晕倒在地，小丫头在路人的帮助下，把老奶奶送到了医院，并叫来了父母及老奶奶的亲人，还出去买回了我。听完后我被感动了，人世间的真情是多么可贵呀，我决定每天吐出我的芬香，陪伴着老奶奶，让老奶奶的病尽快好起来……
几天过后，我的养分耗尽了，我的花期也过了，我将要凋谢了，但我很高兴，因为我尽了我的一份爱，我没有白开，自始至终笑着陪伴老奶奶度过了在医院养病的几天，渐渐康复，直至我把最后一丝芬芳吐出，落下最后一片花瓣。
成长日记 篇5
4月24日 晴
雨后，小苗长得格外欢，绿油油的有一两寸高了，像几个鹤立鸡群的高个子．
最高的那棵，立在花池正中。它有半尺高了，小号毛笔粗细的茎上长出了十片叶子．一阵风吹过，叶子上下摆动。它趾高气扬地看着那些被风吹得摇摇晃晃的小芽说：“哼！你们这些小娃娃，整天不见长，象个小矮子，和我比差得太远了。”王瑞辉小组的'独臂大王虽然残废了，但长得很壮，还有点象董存瑞炸碉堡的样子。我们组的豆荚先生长得十分迅速，才五六天，就长出了两片核桃般的叶子。叶脉四通八达，叶子表面凸凹不平，象一块块突起的肌肉，还满象个大力士。
成长日记 篇6
人在小学的时候，总会有烦恼。比如：作业重如泰山、无休息的作息安排、试卷成千上万等等。
对于我来说，作业并不多。其实老师在学校就安排我们写作业！经常我在学校写完第一个作业，老师又发给我们一张卷子，这张写完了，又发下来一张。怪不得我课间没时间玩呢，这就叫作业重如泰山！
有一次上数学课时，老师给我们发下来四张正反面的卷子，还发下来两张口算，说：“这是我们的.课上安排！”我们只好硬着头皮开始写。最后还是班主任老师让我们回家继续写，这还有休息时间吗？
一学期下来，我看了一下所有的卷子，看起来足有一两斤重！难道这就是读书破万卷吗？
我来总结一下吧，对事情不要烦恼，心平气和地对待事情，最后一定能成功！
成长日记 篇7
居里夫人说：“我们要把人生变成一个彩色的梦，然后再把这个梦变成现实。”新教育就是我们共同的金色梦想，而缔造完美教室，就是我们把这个梦变成现实的必由之路。带着对这个美丽梦想的无限向往，紧跟学校新教育的脚步，我和我的四十五个孩子开始了幸福的追梦之旅，共同缔造着一个属于我们自己的完美教室，小树苗班。从此，“小树苗”成了一个充满魔力的词语，成为我们教室共同生活的心灵密码，我们在阅读中用书香诠释着它的内涵，一起穿越岁月，朝向幸福完整的教育生活。
晨诵，用诗歌点亮每一个生命的黎明
新教育晨诵是一种仪式，是一种师生共同穿越诗歌，享受生命，开启新的一天的洗礼仪式。我们自己编写的晨诵课本，课外古诗文，课本上的精美诗文，都可以是我们晨诵的内容，每个黎明，我与孩子们一起朗诵、一起感受、一起陶醉，一起升华，让教师、学生、诗歌三者交织在一起。这是一个奇妙的课程，我们在穿越诗歌中感受四季的芬芳和色泽，在穿越诗歌中让我们的生命变得丰盈而深邃。晨诵课程，让我们的.孩子拥有了一颗博爱而敏感的心灵，有了诗的情绪，会感动于花开花落，落泪于天边一丝流云，对生活有一双敏感的眼睛和热切的内心。每次的晨诵课都是孩子们最开心的时刻，看到他们小大人似的朗读，背诵，表演，我相信到孩子们在这一天中都会充满向上的力量。
午读，让书香溢满教室
每天中午的阅读是最让孩子们放松而享受的。午读就是让学生们阅读属于他们年龄段的图书，我们书籍来源于班级图书角，这里既是我们的图书银行又是图书漂流岛，每学期同学们人人拿出几本书，每个人就等于拥有了上百本书，孩子们在图书的共享中不仅体会到了更多读书的快乐，开阔了视野，更体会到了与人分享的喜悦。每天中午的静心阅读，让每个孩子沉浸其中，充分享受着阅读的乐趣。一学期下来，孩子们都有了丰厚的收获。有读书就要有交流、有展示，小树苗们更不忘把读书的快乐分享给大家，把好书推荐个同伴。在读书交流会和讲故事比赛中孩子们尽情展示着自己的风采。看着他们自信的表情，精彩的表现，我分明听到了小树拔节的声音……
共读，亲子、师生共成长
陪伴是最长情的告白，读书是最好的陪伴。入学两年来我们班一直坚持亲子共读，每个静谧的夜晚，当忙碌了一天的家长和孩子坐在灯下静心阅读的时候，文化，亲情在灯光的映照下现出油画般的温馨与美好。即使平时最严肃的爸爸，和女儿一起读书时，爱也会变得无比柔软。家长们纷纷用自己的方式表达着对孩子的激励与赞赏，写下自己共读的感受。亲子共读拉近了孩子与家长的距离，架起了亲子沟通的桥梁，让读书有了色彩和温度，让家长和孩子享受到了读书所带来的幸福和喜悦。而作为教师的我，也会和孩子们一起读书，读他们所爱之书，发现他们的兴趣点，通过共读共写，让我们彼此的生命变得丰厚而充盈。在我们班的期末庆典中有十名同学和十名家长分别被学校评为“读书小达人”和“十佳家长”。看着他们一张张幸福的笑脸，我知道这就是我们想要的教育生活。
与新教育的相遇是美好的，有孩子们陪伴是幸福的！我们正行走在新教育的路上，我知道前面的路还很长很长，但我们相信：行动，才有收获；坚持，就有奇迹。相信有书香的浸润，我们小树苗班里的每一个生命都会朝向阳光，快乐地成长，书写出属于我们自己的生命传奇。
成长日记 篇8
宝贝儿，记得那天你无意间听到我和别人聊天说了等我们老了去养老院时你哭了，你说奶奶去养老院你会很伤心，还说你上大学叫我在你学校旁找个房子住你放学好照顾我。宝贝，你知道吗？你说那些话的时候奶奶摸着你的头，眼里溢出了亮亮的'东西。那一刻，奶奶感觉奶奶是世界上最幸福的奶奶，你就是奶奶的贴心小棉袄……
成长日记 篇9
10月1号星期一晴
今天我一到外婆家，就叫外婆给我一把饱满的绿豆，因为我想看看那些好吃的豆芽是如何发芽的。
我拿了一个干净的大瓶子，先把瓶子上面的部分剪掉，再把底部戳几个小洞，接着在瓶底放上浇湿的纸巾，这时我手上的绿豆正迫不及待的往下“跳”呢！等绿豆们都搬到新家了，我慢慢的帮它们盖上了纱布，并浇上了一些水。
10月2日星期二晴
第二天早上，我怀着好奇的心情掀开了纱布，咦，绿豆们开始膨胀了，肚子圆鼓鼓的，像中年发福的`胖子，原来的绿衣裳已经变得又短又小，有点裹不住身体了，我知道绿豆们已经吃饱喝足，准备脱胎换骨了。
10月4日星期四晴
妈妈说不要一直去掀纱布，不然温度会跑了，不利于绿豆的成长，于是我忍痛隔了一天才去看我的绿豆。周四上午一起床，我飞奔到楼下窗台，我端起大瓶子观察，吓了一跳，只见绿豆彻底脱掉了绿色外套，白色的小芽竟然从绿豆缝隙里坚强的钻了出来，晶莹剔透，像害羞的小姑娘，想要出来探索一下这个奇妙的世界。
10月5日星期五晴
今天我再来看它们时，发现豆芽们都已经长高了，而且还变粗了，我仔细观察，发现已经有两片叶子探出头来了，于是我往瓶子里浇了一点清水，让豆芽们舒舒服服地冲了个澡。
10月7日星期天晴
今天是星期天，整整一周过去了，早上我起床时，瞄了一眼豆芽们，哇！一片郁郁葱葱的“小树林”正出现在我眼前，豆芽们一排排的像整齐的士兵，小叶子苍翠欲滴。“太好啦，今晚有豆芽吃啦！”我激动万分地跟妈妈说。
从豆芽成长的经历上看，我明白了一个道理：豆芽的生长环境并不像我们那么美好，但它们却能努力向上，顽强地长成茂密的小树林，我们真该像它们学习。
成长日记 篇10
10月8日,两个柿子从老师手里到我手里，我分别给它们安了新家。经过了几个小时，它们仍一面青一面黄。
10月9日,“柿子君”们开始了崭新生活，“催熟柿子君”在苹果的“帮助”下，已完全变成黄色，成熟速度让人惊讶，“自然熟柿子君”也不错，它几乎看不见绿色，只留下一片黄橙橙。10月10日至10月13日，“催熟柿子君”表现优秀，它先是底下的黄色越来越浓，样子跟随时都能熟一样，而且，又过了一天后，它已领先于“自然熟柿子君”，越往后越红的它，还带着香气，摸着软软的。我彻底服了苹果，一个看似不起眼的.水果，却让柿子有如此惊人的变化，厉害呀!果然，没过几天之后，“催熟柿子君”已完全成红色。一天晚上，我正在摆弄“催熟柿子君”，突然看见它表面有几条裂缝，妈妈说是被我捏出来的。我有几分惊讶，成熟的柿子有这么软弱吗?无奈之下，我只好吃了它，好让它有个“安身处”。“自然熟柿子君”呢?又过了三四天，它还是没有动静。莫非长不大了?可它没有半点这样的迹象;长小虫了?还不得而知。反正，“自然熟柿子君”就是个长不大的小毛孩，唉!
经过这一次的观察，又上网一查，我终于知道了“催熟柿子君”为什么成熟得这么快了，因为苹果散发的气味中有乙烯，乙烯是生物催熟剂，因此才会加速柿子的成长。至于“自然熟柿子君”，没有这种催熟剂的帮助，自然就成熟得慢了。
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