【必备】观察日记范文锦集九篇
转眼一天又过去了，心中一定有不少感想，是时候认真地写好日记了。为了让您不再为写日记头疼，下面是小编收集整理的观察日记9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
观察日记 篇1
观察的鹦鹉主要是桃面鹦鹉，它们有一双明亮的小眼睛，一个硬硬的嘴巴，红红的头，黄黄的身子漂亮极了。
一天，在我给鹦鹉换食的时候，看见鹦鹉吃的'是草籽，原来，鹦鹉最爱吃的是草籽。草籽是一种小果子，很硬，鹦鹉的嘴也很硬，所以鹦鹉喜欢吃草籽。中午，我睡觉的时候它总是像公鸡一样叫来叫去的，这我才知道了鹦鹉最爱做的事就是像公鸡一样大声的鸣叫。
第二天早上7点，我用鸟哨一吹，鹦鹉马上从上面飞到下面来吃草籽了。原来鹦鹉是成群的呀，怪不得它们一听到鸟叫就叫起来了呢
我家的鹦鹉可是跟其他的鹦鹉不一样的呀！它不但不调皮，还是金黄金黄的，其它桃面鹦鹉的黄毛，都是土黄色的。
我现在终于知道了鹦鹉的生活习性，最爱吃什么，最爱做什么事。真是太好了。
哈哈哈，我家的桃面鹦鹉好吧！
观察日记 篇2
今天，我闲着没事干，便去观察我家的九只小乌龟。
我跑到养乌龟的.池子旁一看，只见它们头、脚和尾巴都缩起来了，东西一点也没吃，于是我就把它们抓出来玩，顺便在池子里撒了一些刚买来的小虾子。它们玩了一会儿后，我就把它们又抓回池子里。它们开始没有发现虾子，过了一会儿，有一只乌龟冲向虾子，其他的乌龟也冲上来一起抢美食。
有的乌龟嘴里衔着一只虾子，到处爬，后面的乌龟就追它。我突然突发奇想，如果把虾子放在一只小乌龟的身上会怎么样呢？我才放下去，其它的乌龟都争先恐后地往那只乌龟身上爬，就像在举行登山比赛一样。
乌龟吃东西有自我控制能力，饱了就不吃了，不像鱼一样，，撑死了也不管。
我揉了揉足足瞪了有两个小时的眼睛，回房了。我想我以后一定要多观察身边的事物，做一个有心人。
观察日记 篇3
科学课上，老师让我们捉蜗牛来观察。我在学校花坛里捉到了两只小蜗牛，按照老师说方法，我找来一个小纸盒，把湿泥土放在盒子里，在房顶上摘几片菜叶放在盒子里给蜗牛做食物，才把蜗牛放进盒子里。我每天都要摘新鲜菜叶给它们吃，然后仔细地观察它们。“开饭”时候，有一只蜗牛很挑食，只伸出头来看一看、闻一闻就把头缩进了它“小房子”里，我心里想：哼，好心当了驴肝肺，不吃算了，反正你不吃又饿不着我。
第二天下午，科学课上，通过老师讲解，我知道蜗牛很胆小，只要轻轻一碰它身体，它就会立刻缩进自己“小房子”里。蜗牛最喜欢吃小白菜叶子，别看它嘴非常小，但是它们是世界上牙齿最多动物，最多能有一万多颗呢！蜗牛两只触角上有两颗黑色小点，那就是它眼睛，蜗牛喜欢在潮湿地方生活，它爬过地方就会有类似鼻涕粘液，粘液干后，会变得非常粘，因此它还有一个名字叫作：鼻涕虫。
通过这次观察，我知道了蜗牛许多特征，收获了许多知识。
观察日记 篇4
观察记录：学会礼貌待人
观察时间：
观察对象：XY
观察目的：学会礼貌待人
本学期，幼儿升入中班后，比原先活跃了许多，再加上活动空间大了，孩子们在班里经常跑来跑去，或者学奥特曼互相打着玩。
XY就是这些孩子中比较典型的一个，他喜欢和老师在一齐，但是他经常会与周围小朋友发生矛盾，也常常有小朋友跑来向老师告状，说XY打了他等等之类的话。
在我观察了XY之后发现，其实并不是XY爱打人，而是他处理问题的方法不恰当。例如：早上活动区时XY在建筑去玩搭积木，他搭了一个个性漂亮的`游乐场，而这时洋洋正巧坐在XY搭的建筑物旁穿鞋，不留意挡住了XY的搭建，于是XY就推了洋洋一把，结果手重了，洋洋哭着向我告状说XY打他了。我将这一切都看在眼里，于是我走过去把XY叫了下来，对他说：“XY，你为什么打他啊?”XY说：“我没打他，他碰到我的楼房了。”我又问他：“你是不是想让他让开一些啊?”XY点点头，我又告诉他：“你想想，如果你不用手推洋洋，还能怎样告诉他啊?”XY想了想，对我说：“请你让一下行吗?”我笑了，摸着XY的头说：“对啊!你要是这么对洋洋说，他不就不会给你告状了吗?”XY点点头，对我说：“老师，我改了。”
反思：
中班幼儿的行为问题增多，更多的是源于中班幼儿社会交往潜力的缺乏。作为老师，要不断观察幼儿的社会交往状况，并有针对性的进行指导，使幼儿的社会交往技能不断改善，从而减少行为冲突问题发生，保证幼儿顺利进入“社会化”。
观察日记 篇5
20xx年10月9日 星期二 晴
两天又过去了，蒜苗变得更长了，它已经有20公分了。
我走进房间的时候，一股刺鼻的味道向我扑来。我走到房间的课桌旁，发现大蒜有了新的`变化，而且那股刺鼻的味道就是从大蒜这里发出来的。
在每片蒜瓣的第一片叶子头上长出了一个小洞，洞里又钻出了一片新的叶子。有些大的蒜瓣还长出了更多的叶子。
那些叶子的颜色也变了，原先淡黄色的叶子变成了草绿色，有的已经从草绿色变成了深绿色。
妈妈摘了一些蒜苗用来做菜。妈妈做了一道蒜苗炒肉。一阵香味从厨房传来，我连忙跑到厨房，看到绿油油的蒜苗与鲜红的肉炒在一起，馋得我直流口水。我迫不及待地尝了一口蒜苗，嗯！美味极了。
蒜苗真是香啊！
观察日记 篇6
我家养了几株仙人球，它们有一身绿色的“皮肤”，就像一件绿油油的衬衫。它的身上长满了密密麻麻的刺，就像一把把带金光的'匕首，在阳光的沐浴下，显得非常茂盛。
听说仙人球好几天不浇水都不会x死，我不相信，植物离了水怎么可能活呢？我想做一个实验，来证实仙人球真的能不浇水也干不死。于是我准备了一株仙人球，一盆水，然后，我将仙人球放在干燥的地方，等着、盼着……
第一天，我看到仙人球没有干枯，还是很茂盛、有生机；过了几天，我再过去看，还没什么变化；过了一个月，我又去看，还是没变化，我真的确定仙人球一个月或两个月不浇水都没有事。
我就想，仙人球为什么能这么耐旱呢？通过问妈妈，我知道了，仙人球能耐旱，得归功于它的“叶子”，因为它在沙漠，干旱少雨，要适应环境不是那么容易的。所以它的叶子渐渐变成刺，这样减少阳光照射面积，减少水分的流失。所以它才能靠有限的水维持生命。
别的植物在沙漠中都不能生长，唯独仙人球，可以适应干旱的环境而生长，给沙漠中的人们带来生命的勇气。仙人球是植物中的王者！
观察日记 篇7
早晨我起床后，站在阳台上看着天空，天灰蒙蒙的，院子的树叶也不动，没有一丝风，天气很闷热。
中午，上学时我刚走出家门就下起了蒙蒙细雨，我回家拿着伞就走。
下午，放学时下起了暴雨，我用最快的.速度跑回家。我的书包淋湿了，衣服也湿了，我变成了“落汤鸡”。
今天的天气真特别!
观察日记 篇8
3月17日 星期二 晴
今天下午，我们上了一节特殊的地方课，黄老师带我们去看了组长们去年种的白术。
从学校出发，大约过了5分钟，我们就走到了“磐五味”种植基地。这个基地里种着磐五味，分别是贝母、元胡、玄参、白术和白芍。我们这个年级种的是白术。今天我们特意来看白术。
不知道是什么原因，我们的白术很多都没有长出来，只能看到三三两两的几棵。
黄老师为了让我们观察的更仔细，于是就拔了一棵出来。我第一次见到这个药材，上上下下看了一个遍。它的叶子是椭圆形的，它的茎是白色的`，看起来嫩嫩的，真像剥了皮的小竹笋呀！它的根密密麻麻的，好像男人的胡须！
白术，我希望你快快地长大，早点开花结果！没有长出来的白术，你们快点长出来吧，快点追上人家！
观察日记 篇9
一天，外婆拿来了一株像小草一样的植物，我好奇地问：“外婆，这是什么呀？”“这是的一株辣椒秧苗”外婆说。接着，外婆又向我介绍怎样去种这株辣椒秧苗，我边听边做笔记，心里暗暗下决心，我一定要把这株辣椒秧苗种好，我要吃到自己亲手种的辣椒。
我先找了一个大一点的花盆，到楼下挖了一些新鲜的泥土填进花盆。我用铲子小心小心翼翼地把辣椒秧苗移入盆中，施了一点肥料，浇足了水。
在焦急的期盼中，我终于发现辣椒秧苗由开始的嫩绿变为了深绿色了，我高兴极了，劲头也更足了!每天我都把它放在太阳底下，给它充足的阳光，秧苗边上的`杂草我都及时拨掉。又过了一段时间，辣椒秧苗的茎开始慢慢变粗了，叶子渐渐变大了。外婆告诉我说：“辣椒秧苗长得很好，用不了几天就该开花了!”
一星期后，果然，辣椒秧苗上结出了许花骨朵儿，但是很小，是青绿色的。又经过我几天的精心栽培，花骨朵儿由青绿色变成了白色。我知道，辣椒秧苗马上就要开花了!不几天，蓓蕾绽开了，有白的、有黄的，漂亮极了!
经过花期，慢慢地一个个小辣椒出现了!有绿的、有紫的，可爱极了!
最后，辣椒从它的角开始一点点变红了，长出了一个个红彤彤的小辣椒。
看着亲手培育出来的小辣椒，我有一种从未有过的成就感。通过这次种植辣椒，使我懂得了只有努力付出了，才会得到回报!
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