精选我的日记汇编4篇
有趣的一天又要结束了，心中一定有不少感想，因此我们要写好日记了。相信许多人会觉得日记很难写吧，下面是小编帮大家整理的我的日记5篇，希望能够帮助到大家。
我的日记 篇1
我的课余生活丰富多彩有跳绳，玩游戏，上山，玩电脑，骑自行车等等。其中我最喜欢玩游戏。
有一天，我去上作文班，下课了。老师说：“我们要玩对着干游戏。”游戏规则是老师说动作，我们做相反的动作。老师把我们分成了两组。
游戏开始了，第一组信心十足的上台了，老师说蹲下，有两个同学蹲下了，有两个同学直直的.站着。老师又说向右转，他们向左转。老师说笑，有一个同学笑了，有一个同学哭了。
我们组高高兴兴的上台了，老师趁我们不注意说站，我们就蹲。老师说举右手，我们就举左手。老师说哭，我们哈哈大笑。
两组的胜利者上台了，老师说蹲，他们就站。老师说向左转，他们向右转。说笑，有一个同学两手握拳，放在眼前呜呜呜的哭了。有一个同学偷偷地笑了，被老师发现了。我们组赢了。
这就是我的课余生活，不可缺少的课余生活。
我的日记 篇2
中午，外面淅沥沥下着小雨，天昏昏沉沉，我的心情也有一点小小的忧郁。我像往常一样趴在课桌午休，心里却琢磨着上周老师发下来的“志愿草表”。别的班级都没有，但班任说要我们明确目标，才能更有动力冲刺高考。我很迷茫。我成绩平平，相貌平平，贪玩，还有一点懒，没有什么特长，也没有什么个性，我觉得自己平凡到不能再平凡，平凡的小学生活，平凡的初中生活，平凡的高中生活，我的大学在哪？我的大学生活是否一样的平淡无奇？我的工作是否枯燥乏味？我的未来会是黯淡无光还是五彩缤纷？……
这时班任缓缓推开了吱吱作响的门，打破了教室里原有的宁静，小声开了口：“大家听一下。”一些趴在课桌上午睡的同学七倒八歪地坐起来，揉揉眼睛，带上了厚厚的眼镜。也有些似乎没有听见，仍沉浸在无尽的疲累中。
“今天学校来了一批中科院的人，在咱校开展科普活动。市里有几所中小学和高中参与，其中也有咱校。高三时间确实紧，但这次的活动我觉得有意义，建议有精力的同学可以去三楼实验室看一看。”
她说完悄悄关上门出去了，趴着的同学抬起头与周围人议论，安静的教室渐渐开始嗡嗡作响。
我推了推前桌女生的`肩膀，她回过头来给我一个“了解”的眼神，我们便溜出去了。
实验室里已经有些叽叽喳喳的低年级学生了，原来他们在看显微镜。嗨！生物课用过这东西。我开始觉得无聊了。
“同学，来这边，这里又准备好了一台，你们可以来看。”一位穿着大褂的阿姨叫我们过去。
走近一看，嗬！好漂亮的一只蝴蝶！翅膀是绚烂的宝蓝色，点缀着几处耀眼的金黄，仿佛它要是一下子飞起来，整间教室都会被它映蓝了。
惊艳之余我有点迟疑，这有什么好看的呢？再怎么放大不也就是颜色嘛。
一起来的同伴已经迫不及待先把她的眼睛靠在了目镜上，我有点好奇地捕捉她观察过后的反应：她皱了一下眉，把玻片移了移，再看，然后挠着头直起腰来，好像有什么想不明白。
我走过去替换她下来，望进显微镜里面去，我也困惑了——什么颜色也没有，只有一些凹凸不平而已。它是那样的平淡无奇，是怎样组成了一对如此靓丽的翅膀？
“是不是很惊讶？”阿姨开口了，“其实蝴蝶的翅膀本身并没有色彩，但它们拥有微小，肉眼不可见，却相当特殊的微观结构，才会在光线的照射下呈现出缤纷的色彩。”
我们两个回到教室，一路上各自沉思，没有说话。
回到座位上，我看到雨停了，太阳露出微光。我终于鼓起勇气，从书桌里拿出我一直不敢面对的“志愿草表”。
我的日记 篇3
小时候，我经常缠着老妈给我讲故事，讲了一个又一个，总是听不够。
渐渐地，我长大了，学会了拼音，认识了许多生字，我自己可以读书了。从看漫画到读了《三国演义》、《西游记》，我越来越爱看书了，它给我带来无穷的乐趣。二年级时，老妈给我在少儿图书馆办了一张借书，我如鱼得水，一有时间就到图书馆里，在书的海洋里尽情地遨游。当我读到《雾都孤儿》时，我为奥立弗的命运做过祈祷；当我读到《爱丽丝漫游奇境记》，爱丽丝的'勇敢让我佩服；当我读到《三国演义》时，诸葛亮的神机妙算让我钦佩不已。我深深地陶醉在书的海洋中。读书能让我们知道什么是好和坏，什么是对和错，读书使我获得了知识，获得了本领，获得了力量，还获得了乐趣。我读书，我收获。
我的日记 篇4
人生就像首曲，我的乐谱未完，我还在谱写着一个个音符。
--寄成长
每走一步，便是一个音符，以前的路已完，以后的路待续…
回忆就像在心里聆听着一首旋律，就好像看到一个少年，所经历的那些少年事，会让我们傻傻一笑的少年事。
小学，真是个傻孩子，每天的每天就知道玩，还有就怕老师打手板，那时候哪有什么形象可言啊，开心了就大声笑，疼了就大声哭啊。
初中，终于体会到了，那神秘的早晚自习，终于在心里有了那些自己的小秘密，终于体会到那些在一起吃饭，一起生活的友谊，哈哈、还有那些怕老师撞见，而偷偷摸摸的青涩恋爱。。
高中，高一时，你是否还在做梦一般，便到了高二，高二时，你是否开始发现，这就是高中的'生活，高三时，你是否找到了，那些一辈子都无法忘记的友谊，临近高考时，你是否感到压力，但像梦一样，高考结束了，你又是否感到了迷茫。是否感到要分离的忧伤。。
大学，经常怀念一些人一些事，感叹过以前的时光，感叹过所谓的爱情，又感叹过社会的残酷，而又迷茫以后的路！但这也是最美的时光，因为你如果可以好好把握这段时光，那么你以后，会为自己那段时光而感到－真好。。
校园的路，陪着我们一起长大的路，在这条路上有着若隐若现的社会，有着我们懵懂难却的爱情，有着我们最珍贵的友谊。
人生的乐谱未完，以后该怎么为自己谱好曲呢？
其实不必要想了，走好每一步，谱好每一个音符吧。
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