实用的学习日记汇总9篇
转眼一天又过去了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？是时候认真地写好日记了。相信许多人会觉得日记很难写吧，以下是小编帮大家整理的学习日记10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
学习日记 篇1
来这盼望已久的医院进修已经一个多月了，除去中途去外地出差，正儿八经呆在这里麻醉科的时间也就二十几天的时间，这个技术很多年都不曾实际操作过，技术肯定有些变形，知识结构也老化了，很多理念需要重新学习，恶补理论成了我目前最主要的学习项目，每天在科室里有手术的时候就跟着老师观看他们的操作流程和病人术间管理以及突发情况的处理，没手术时就抱着一本本几斤重的“大砖头”疯狂阅读。
我非常喜欢这里的学习氛围，科室一共三十多个医护人员空闲的`时候都在看书，很少有叽叽喳喳吹牛聊天的时候，主任要求也是极其严格，非常追求完美，我能理解他，手术室是一个治病救人的场所，不允许半点差错，也出不起事故。
经过几周的见习，主任开始有意安排我的实作，说实话第一次在这里实作，虽然只是一个低位硬膜外穿刺，以前对这种操作都是小菜一碟，但这里心理仍然没底，很紧张，果然，穿刺不是很顺利，老师看我穿刺费劲，直接亲自来完成了，我想应该是我的进针角度偏了，后来老师说没关系下次注意就行，我的动作还是很专业很正规的!专业正规都得益于以前实习时刘岳主任的倾囊相授和严格要求，回想起那时真是人生一段很开心成功的记忆。很多年没有联系过他，不知道他老人家是否身体健康。
九月份手术开始多起来，这里医院的科主任又陆续给我安排了一些不太复杂的手术，让我独立处置各种情况，感谢主任和老师，他们给我机会的同时也同样承担着风险和责任!前天一天二十多台手术，我老师六台，我独立分担完成三台，都很顺利，麻醉效果确切，我用实际行动证明基础还存在，技术又有了进步，虽然很累但也很快乐。医学是一座看不见顶的高峰，作为一名医务工作者不应该固步不前，应当勇攀高峰，接下来的工作是学习学习再学习!加油，me!
学习日记 篇2
微风徐徐吹来，聆听着风的声音，驻足在窗前，望着屋前的宽广空地，回想起多年前初学自行车的情景，那跌跌撞撞的身影就犹如时光回返般倒映在瞳孔中，给人一股穿越时空的错觉。依稀记得当时的自己还处于懵懵懂懂的年纪，看着姐姐们威风凛凛的骑着车子，如旋风般飞快的呼啸而过。看着她们远去的背影，我的心中溢满了憧憬，梦想自己也能摆脱束缚，自由自在的遨翔。
自从怀抱了梦想后，我开始慢慢的去实践，从练习装有辅助轮的二轮车，学习如何控制方向、锻炼平衡感以及记熟骑乘的注意事项。虽然过程很艰辛，但只要看着姐姐们神气威武的.身姿，我就觉得一切的努力一定都会有回馈。一次次的跌倒，一次次的爬起重新练习，虽然过程中曾有几次放弃的念头，但想到妈妈说的：“经过雨水磨练的果实是甜美的”这句话后，我仍咬牙撑了下去。
历经多次的失败后，我终于可以独自在无辅助轮的情况下，享受风的吹拂。在成功的那一刻，我彷佛感觉到之前所有疲惫与不甘都烟消云散，只剩下成功的喜悦。一直到那时我才体认到：当你投注的心血愈多，过程愈艰辛，成功后所获得的回报也就愈大。
古云：“不禁一番寒彻骨，焉得梅花扑鼻香”。若想有成就，必须先付出努力，而在努力的过程中也可以获得宝贵的经验。只要有努力过，无论成功与否，必定会有丰富的收获。
学习日记 篇3
这是最长的寒假，也是最冷的季节。疫情来袭，山河变色。已然二月，花仍不言，鸟亦不语。此刻本应是莘莘学子求学季，大家应该以新的面貌重返熟悉的校园，坐在干净整洁的教室里听老师讲课，可是现在，由于新冠肺炎的发生，我们开展了"停课不停学，网络授课"的学习模式。
停课不停学的第一天，我并不是很适应，昔日站在讲台上严肃认真的老师现在隔着屏幕给我们讲课，但没有改变的是每位老师非常负责，反反复复确认每一位同学是不是听明白了，还会对我们学的内容进行提问检查，这样一来，更让我们意识到，"停课不停学"的意义!而且我明白了，在家里学习更磨练自己，我需要更加自律合理安排好每天的时间去学习。从第二天开始，我早早起床，和姐姐一起活动一下身体，就准备出一天的.学习资料，上课
之前，正好是预习下一节内容的好时机，利用课前15分钟我会背公式英语单词，抓住每一分每一秒让自己多吸收知识点。数学课和英语课在上午就结束了，下课之后，就是我的运动时间，姐姐给我制订了运动计划，也是为了帮助我减肥，每天5分钟的眼保健操+15分钟广播操，劳逸结合强身健体，运动结束后就开始我的作业时光，以前我写作业很拖沓，但是现在我想利用这段自主学习的时间改掉这个坏习惯，我让姐姐帮我计时，每一科的作业控制在
30分钟以内，果然自律合理安排好时间真的太重要了，下午的语文课在1：30，我1点钟就会坐在课桌前，让姐姐听我背古诗给我默写生字，在课程结束后，定好时间又开始写作业啦，完成作业时间还早，我会拿出课外书开启自主阅读模式，每天用一小时阅读丰富自己的课外知识，阅读的同时我会做好笔记，好的语句段落我会积累下来，鲁迅说过：“无论什么事，如果不断收集材料，积之十年，总可成一学者。”积累与运用，是小学生学习中很重要的一项能力，阅读完毕，姐姐又给我拿出课外练习册，布置习题，对每天的课程进行检验，凡是做错的题目都摘抄下来，反思做错原因。
现在已经网络授课第二周了，我看到了每位亲爱的老师真的特别辛苦，还有我们的家长，在家里督促我们好好学习真的不容易，正因如此，我们才应该更加自律更加懂事，懂得自主学习，不让老师家长替我们操心!最后，在这里说一句，"武汉加油!中国加油!一切都会好起来的!"
学习日记 篇4
一 五十音图：
日语的基本文字叫做“假名”，它是一种标音文字。 日语的假名共有七十一个，包括清音、浊音、半浊音和拨音。每个假名都有两种写法，一种叫平假名，另一种叫片假名。日文书写中，一般是平假名与日文汉字混合使用，片假名是用来标记外来语（如英语）、发电报及特殊词汇时才用的。 表示假名排列顺序的是五十音图.
①濁音 か き く け
が ぎ げ ご
た ち つ と
だ で ど②長音 そら――そうら おさん→おあさん
③拗音 利用――寮（りよう―― りょう） 劉――理由（りゅう ――りゆう ） ④促音 まち――まっち トプ――トップ ⑤半濁音 ぱぴぺぽ ⑥撥音 ん 例： たん ぺん
平仮名 あ い う え お か き く け さ し せ そ た ち つ と な に ぬ ね の は ひ ふ へ ほ ま み む め や い ゆ え よ ら り る れ ろ わ い う え を ん
片仮名
ア イ ウ エ オ カ キ ク ケ コ シ ス セ ソ タ チ ツ テ ト ナ ニ ヌ ネ ノ ハ ヒ フ ヘ ホ マ ミ ム メ モ ヤ イ ユ エ ヨ ラ リ ル レ ロ ワ イ ウ エ ヲ ン
二 日语的词汇
1)日语原有的词汇,日语叫“和語”。如：あう あき 2)汉语词汇,日语叫“漢語”，有直接采用汉字和利用汉字创造出来的两种。 直接采用汉字的如：学校 先生 現在等。利用汉字创造的如：切手、 時計等. 3) 外来语词汇，日语叫“外来語”，主要从欧美语言（多数是英语）音译而来。如： ノート インク テレビ ラジオ
三 日本の 词类
日语中的词类，叫做品词。通常把日语品词按不同的意义、形态和句中的作用分为十二种．
四 日本の 句子
１．日语句子的最基本结构不是词汇而是文节。所谓文节，就是句子（文）的一节（基础结构），文节由一个独立词（只能是一个）加若干附属词（数量不限，也可以没有）组成。两个或两个以上的文节可以组成连文 ２．日语和汉语各属不同的语系，汉语属藏缅语系，日语属乌拉尔阿勒泰语系。
它的句子结构是主宾谓结构。句子的时态表达得非常清楚。伍 日语的语法特征
1） 助词、助动词的粘着成分来表示词在句中的地位和语法职能。
2） 有四种词有词尾变化，这种变化叫活用，活用有一定的规律。
3） 句子成分有一定的语序。如一般是主语在前，谓语在句子的最后，
修饰语在被修饰语之前等等。不过，在语言实践中，倒装、并列、省略等情况也不少。
4） 有系统的'敬语体系（尊敬语、自谦语，郑重语），敬语使用范围较宽，用法较复杂。六 日语的语调一般日语教科书和日语词典中的单词后面都注有声调符号、一个词或词组的发音高低、强弱叫声调，任何一种语言都有高低或强弱之分。日语是属于高低型的，即由高而低，或由低而高。日语的声调变化发生在假名与假名之间，一个假名代表一个音拍（包括表示促音、拨音和长音的假名，但不包括表示拗音的 [ゃ] [ゅ] [ょ] 。）
学习日记 篇5
夕阳下，那十几个年轻人的影子在金色的光辉下洒下了学习的回忆，恍如天空纯净的白云，仿佛一挤，就会挤出纯净的水来。——题记
少年的我，对看书颇有兴趣，拿到一本自己喜欢的书就会如饥似渴的看完。回想起小学的我们，多快乐…听说下个星期要举行阅读大赛了也不知道谁会获奖啊…＂同学们相互议论着，我心里萌发出一个念头，“要不我们一起去书店看书，如何？”“好耶！不错的主意。＂
周六的下午，我们十几个人走进书店，穿过人海，找到一块静谧的地方，捧上一本喜欢的书。就这样，我们像花朵簇拥着；互相讨论着。我拿起学校里还未曾看完的《意林》，如饿狼，如一个多天没吃饭的流浪汉，似乎怎么也填不补饱我的肚子。同学靠过来：“这么喜欢看这本书？”“没错，书中的励志故事确有很大的哲理，我可以思考好久。”他将书从我手中拿走，待我再去要回来是却已经回不来了，瞧我这可爱的朋友。无奈的我只得将手一推，心中既是后悔，又是觉得可笑。于是我重新那起一本书，扎进书的海洋里，一发不可收拾。此时的我们，好似饮了烈酒，个个人的.脸像醉汉，通红通红，无法自拔。我看你，你看我，脸上情不自禁露出蜂蜜般的笑容。我想，没有事比这更快乐了的时候了吧！
阅读比赛到了，经过长达一下午激烈的竞争，我获得了二等奖，他们也个有“收获”。此时老师也因为我们而高兴的笑了，真想将写画面水存脑海。回到学校，开始学习而我将这看作是一种生活，用心去感受这酸甜苦辣，哇学习真好！
夕阳下，阳光普照在我久违的脸上，金色的“米粒”洒在书中，心中无比的快乐，学习之乐一一真好！
学习日记 篇6
—历程与回忆北京！出发！
3月15日，我们带着追求自身发展的愿望而来，带着问题和困惑而来，带着使命和期望而来。期待这次培训结束以后，我们可以站得更高，看得更远，成为重新跋涉的新起点。
军训生活（中国解放军装备学院）
3月18日-25日，为期七天的军训生活（中国解放军装备学院），历练与自省的过程，大家很努力也很愉快，我们做到了最好！
开班典礼
3月25日，开班典礼，参加的领导有鞍钢集团党委副书记、工会主席尹利，鞍钢集团
人力资源部副部长王殿贺，北京科技大学管庄校区院长石岩等。会上对军训情况进行了汇报（感谢义辉和晓超），尹利书记做出了重要讲话，班党支部组织传达与学习。总体很顺利，大家向着新的学习生活出发！
开学教育
3月26日下午，今天继续教育学院张院长、王院长、姜老师为大家进行了开学前的学习教育，受益匪浅！特别是张院长的谆谆教导，具体要义为：学习机会很难得（重返校园、企业给机遇、家庭的理解、师资很强大、北京区域、经营管理很重要、大家相聚很难得）！学习任务很重大（多问问题、善于思考、提前准备、多读书、注重实践调查、上台阶上水平）！纪律安全很重要！希望大家认真体会，努力提升！
英语口语摸底考试
3月27日，入学第三天上午进行了摸底考试，与帅气的外教chris进行口语交流，大
家对这个来自英国的小伙子印象不错，兄弟们考试交流都很顺利，相信在以后的学习过程中，我们的英语水平会大幅度提升！
正式上课（第一天）
3月28日周五课程：英语交流（上午）与自习（下午）
今天是正式上课的第一天，同学们能够迅速的进入学习状态，特别是英语学习，大家都特别重视，
下午自习时不少人对上午的`英语课程进行复习和掌握，希望大家继续努力，
特别是在下午自习时，做好状态的调整！
第一个周末
3月29日，北京学习的第一个周末，大家很活跃，心情都很HAPPY，去了很多地方也加深了交流和沟通！
第一次跑操
3月31日早6点30分，全体学员第一次跑操，大家积极响应，精神抖擞，全身心的投入学习节奏中。（王思昊同学狂跑两公里）
中央党校教授风采
4月1日，上了两堂中央党校教授的课，真是深感博学！中央党校经济部李省龙教授为我们主讲《马克思恩格斯的经济学思想与当代现实》，中央党校经济部杨秋宝教授为我们主讲《当前宏观经济形势分析与政策》。希望大家能够注重理论结合实际，思考鞍钢发展上存在的优势和问题，形成思路，融会贯通。第一次读书研讨
4月8日，八期班各小组第一次做读书研讨（管理与决策第二期），大家准备很充分，交流研讨很热烈，思想明晰，主旨深入！意见和建议是：1、进一步拓展知识面；2、进一步增强个人思维的参与度。
学习日记 篇7
20xx年x月x日 星期x 天气多云转晴
从新年过后的这些天，我与家人都待在家里极少外出。在家里的时间多了，一开始会觉得无聊，但是当我投身在学习之中的时候，每天变得充实起来。
今天，我一早与家人用过餐后就拿起作业做了起来。我的假期作业早早就已经做完了，我现在做的作业是我自己为了巩固知识从书店里买回来的。我一手翻着作业本，一手拿着水性笔，脑子里的神思跟随着书里的知识在游走，等到找到关键点的时候，心里一悦，然后快速写出题目的答案。
在家学习很大程度得靠自己自觉，只要你自己将心放到学习上，相信你就能找到学习的乐趣。今天，我全心学习的模样也给家人带了榜样。原本我学习的书桌旁，不一会就迎来了拿着中外名著的父母，屋子里学习的氛围顿时就浓烈了起来。
我们一家人都在家里安静的学习着，有时候，父亲会放下手中的书去倒上几杯茶水，而妈妈也会去拿点小点心。这样的学习氛围显得轻松而有趣，一天的时间就这样很快的就度过了。等到夜晚来临，这时候迎来了家人诗词比赛的时间。
我的父母都很喜欢中国古诗词，我从小在他们的.熏陶下，也对古诗词产生了浓厚的兴趣。我们的比赛，其实就是针对一种意境，然后诵出对应的诗词。谁背出的诗词与意境最符合，那么谁就在这一回合中取得胜利。
这是一种游戏，更是一种有效的学习。这段时间与家人的相处，不仅增加了我与家人之间的感情，更让我对学习有了更深层次的理解。我们的学习不一定得端坐在教室里，也能在家里，能在我们生活中的每一个时间段里。
在家学习的这段时间，我感觉很快乐。
学习日记 篇8
有时候，自己会觉得自己有很多东西都不会，会有点自卑。要学会这些东西，我们可以在平时生活中学习。
这学期，我们班有些同学报名去参加了“给你阳光”活动。这个活动是去我们学校隔壁的中学给学生上班会课。在活动快要结束的时候，我们班的一位同学说要折些纸花送给学生做纪念。我觉得这是一个很不错的想法。但是如果要我来做，我就不会做了。我的那位同学折了很多很好看的红花，黄花，准备带给她的学生。我看到那些花，觉得非常喜欢，很想去学。
这次三下乡活动中，我也看到有开手工折纸课。我也很想给他们多上几节课。毕竟我是师范生，我是来下乡支教的。但我又没有想到很多有趣的、我想讲的东西。所以，如果我会折纸，我就可以多教几节折纸课了。但我当时不会，而且又没有想到要给他们上这个课。在三下乡过程中，我看到有我们的'同学教学生折纸，于是我就去上课的教室旁听，学折纸。不久，我就学会了折蝴蝶，大红花等等。虽然是学会一些很简单的东西，但我觉得挺开心的，因为我觉得多学点东西是没有错的。
我在这次三下乡活动中加入了后勤组。我在组中很少炒菜，怕做得不合他们的口味。虽然我不怎么做菜，但我会经常站在一边看以及和我同组的人做菜。我发现他们有些做法跟我的习惯一样，有些不一样，有些我不知道怎样做的，而他们却会做。于是，我就学他们做得好的地方，而我又欠缺的。
学习日记 篇9
从今天开始，我每天都要去学play ping pang。今天是第一天，我早早地就来到了乒乓球”聚乐“部。
一进”聚乐“部，我就看见了三个宽敞的球场，教练把我带到第二个球场。第二球场里有三张球桌，其中一张是装有特殊设备的球桌，一边是普通的，另一边围着网，下面有台机器是用来收集打过来的乒乓球的。
教练首先教我握球拍，我学着他的样子，拇指和食指夹住拍面，其它手指垫在手柄下面。接着教练教我摆个姿势，他告诉我要两腿分开，左脚靠前，右手向右伸，不要向前后倒，重心在前。我都摆好了，教练又抬起我的'手 靠近左眉毛，又放下，又抬起，让我多练习。过了一会儿，他又来检查了，说我的肘部抬起时腰部没有弯。这几个动作看似简单，却练了很长时间。
终于教练让我打球了，打球可不是什么易事。我刚摆好姿势，教练就说我脚分得太开，手肘抬起时腰部没弯。没打几个球，教练又说我打出一个球时手肘抬起打完球腰部又直了。
休息了一下，我又去学。教练叫我放松，要用前臂打球。可我一想到接球，又抬起了手肘。就这么练一会儿，休息一会儿，我决定不管球了，只要球一扔过来，我就收拢手肘，轻轻地把球拍对齐左眉。果然不出所料，教练 连说”好球“。
学会了一个动作令我很高兴，我相信以后进步就更快了。等我学会play ping pang，一定要和老爸较量较量。如果你也想乒乓无敌，”揍扁“高手的话，跟我一起来学吧。
【学习日记】相关文章：
学习的日记05-29
学习数学日记06-22
学习日记范文10-31
我的学习日记12-08
关于学习的日记01-28
学习游泳日记12-31
【精选】学习日记四篇07-18
【精选】学习日记三篇07-29
【精选】学习日记3篇07-30
初中学习日记05-07