写人的日记15篇
时间过得真快，一天又将结束了，我们对人和事情也有了新的看法，这时候，最关键的日记怎么能落下。为了让您不再为写日记头疼，以下是小编整理的写人的日记，希望能够帮助到大家。
写人的日记1
她，有一对葡萄似的眼睛，但不能摘；她，有胖乎乎的小脸，但不能摸，她，有一个樱桃般的小嘴，但不能吃。她——就是我们班有责任心的'田乐然。
每当放学时，田乐然就很吃力地爬上桌子，又用了九牛二虎之力才拿好电视罩。
她站在课桌上，这边瞅瞅，那边瞧瞧，像小鸟在寻找食物似的，如肌似渴，这时，田乐然发出一声呐喊，“啊！”终于找到了一个角呀。
原来，她找到了电视罩的一角，她怀着兴奋地心情去盖，由于太兴奋，盖得牛头对不住牛尾，她冷静下来，点着脚尖，努力地去盖，头上出了豆粒大的汗水，汗像只毛毛虫似的，从她的脸上滑下来。
终于，田乐然把电视罩罩在了电视机上，只听“呼”的一声，她长出了一口气。
这，就是我们班有责任心的田乐然。
写人的日记2
周颖是我的同桌，她是一个活泼、可爱的小女孩。
她有时会给我们猜谜语和讲笑话呢！有一回，我在看《父与子》，她也在看《父与子》。过了一会儿，她给我们讲起了《父与子》中的一个笑话。说一个骑士给儿子一条就卡片大的蓝鲸，后来，他儿子给蓝鲸喂小鱼，蓝鲸一点一点地长大，最后连他们的房子也住不下了。鲸好像对我们说：“我的大是有限的。”
这一下把我们引得开怀大笑，这一笑，笑得我们眼泪都快流出来了。
我和她还互帮互助呢！有一次她生病了，我帮她抄好作业，帮她整理好书包。
课堂上，我在做小动作时，她会悄悄提醒我，让我不要再做小动作，专心听讲。现在做小动作的.坏习惯我已经慢慢地改正过来了。
周颖是我们班最好的学生，因为我们是同桌，所以我的成绩也慢慢地好起来了。
她是我学习的好榜样，我为有这样的同桌而感到自豪。
写人的日记3
我的外婆名叫陈云朱，今年六十四岁。她有一双双眼皮。明亮的眼睛依然那么炯炯有神。虽然她年纪大，但皮肤还很白。身材苗条，一点都没有老人发胖的.迹象。况且她在日本生活了五年时间，说话时轻声细语，因此，大家对外婆的印象都很好，夸她待人接物文明礼貌。
我的好外婆
我有一位心地善良、言传身教的好外婆。她虽已经退休，可还是那么精神抖擞，神采奕奕，走起路来健步如飞。她性格开朗，脸上总是挂着亲切的笑容。别看外婆年纪大了，但她还和我一样上学呢，不过她上的是老年大学。
我爱外婆
外婆来我家了，我很高兴。外婆对我很好很好，经常照顾我，每次她要吃东西的时候都要先问我想不想吃这个;外婆也会做很多好吃的给我，外婆也教育我借别人东西的时候要先给别人说一声。
昨天晚上我给外婆讲故事，一会外婆就睡着了，妈妈说我长大了，也会照顾外婆了!我很开心!
写人的日记4
我的哥哥，他也在鲁迅小学上小学，是六（2）班的中队长，叫董禹岩。他有着一双大眼睛，一个小小的鼻子，圆圆的脸和结实的身体。
哥哥爱好广泛，会打乒乓球、弹钢琴、写毛笔、画画。特别是他的画，栩栩如生，加上五颜六色的颜料，更是好。还有打乒乓球，小小的球如枪中的子弹，一接一个准。他学习也很好，每次都是五星级，还是书香少年，行为规范示范生等等。
当然，哥哥对我特别好，有一次我没戴红领巾，在校门口急得团团转，就像热锅上的`蚂蚁。突然哥哥拍了一下我的背问：“你在干吗？”我着急地说：“我没戴红领巾。”于是他就笑着从书包里拿出一块经领巾。亲切地说：“以后可别忘了哦。”我说了声“谢谢！”就急匆匆地跑进了学校。
我觉得他真是个好心的哥哥，他真是我学习的好榜样！
写人的日记5
在我们的身边有许多的感动，这份感动也许是雨中送的一把伞，也许是亲人对你一句安慰的话，也许是在你生病时亲人守了你一夜等。而在我的脑海中，最令我感动的是公交车上的感动。
记得那一次，放学了，我坐在学校门口的公交车站等公交车的到来。公交车来了，我急步如飞奔到公交车上，这时，公交车司机说：“上车的快一点投钱，不投钱的下去，别挡着别人的路。”我脸上去了一片红晕，正在我不好意思地要走下去的时候，以为年轻的`阿姨抓住我的手，对我说：“小朋友，我帮你投钱。”阿姨从裤包里透出一元钱投了进去。我对阿姨说：“谢谢您，阿姨。”阿姨对我说：“不用谢，一元钱嘛。”阿姨到站了，看阿姨离去的背影，我心里产生了一种感激之情。
我非常的感谢这位阿姨，是这位阿姨教会了我助人为乐。以后我也要像这位阿姨一样多去帮助别人。
写人的日记6
在舅妈的饭店还有一个时髦的大男孩,他瘦瘦高高的,足有一米八高,我站直了还没到他的肩膀呢!他有一头浓密的',金灿灿的头发,一双炯炯有神的大眼睛。
我问妈妈:“他叫什么名字?我应该叫他什么哥哥呀?”妈妈笑着对我说:“按辈分算他应该叫你姑姑的。”听了妈妈的话,我既诧异又高兴,心里推算着:他如果叫我姑姑,那他就是我的侄子呀。
从此以后,我就天天盼着他叫我姑姑。但是,任凭我怎么逗他,他总是不好意思地低着头,脸红红的。
有一天,我和两个哥哥在喝茶聊天,大侄子坐在旁边看电视。这时候,我脑子里忽然闪过一个念头:要让他叫姑姑。于是,我到了一杯茶递给他,对他说:“来,大侄子,喝杯茶吧。”他接过茶说:“嗯,谢谢,先放这儿吧,我等会儿再喝。”“你终于叫我姑姑了,哈哈哈哈!”我兴奋地大声喊道。他满脸疑惑地问道:“我……我什么时候叫你姑姑了?”刚才我叫你大侄子,你不是答应了吗?我就当你叫过了。”他哑口无言。
终于,我和妈妈要回家了,哥哥和大侄子都来送我们,我对大侄子说:“下次我来的时候,你可一定要叫我姑姑呀!”只见他满脸通红。
写人的日记7
xx年xx月xx日 星期x 天气：x
我家，爷爷是我最“讨厌”的人。
我讨厌他是因为他总用手揪我，非常讨厌。我看电视时，他总是平白无故地揪我的脖子；吃饭时他也要揪我的背，害得我总呛着。这个暑假，妈妈要带我去井冈山玩，出发那天凌晨五点他在我身上又揪又打又掐，不管我怎么装睡，他硬是要在我身上掐来挠去。十分钟后，他终于把我弄了起来，他使劲嚷嚷“别人都走了！你还在这儿睡。”“你脑袋有毛病呀！”我看了看钟，“现在才六点过十分，谁起来了呀？”说完我又呼呼大睡起来。六点他又把我吵醒，我肺都气炸了，连打带踢地把他赶了出去。七点，妈妈来叫我，可我们仍然睡意浓浓，差点儿赶不上车了。虽然他有时候挺“讨厌”，但是我知道他是喜欢我，有时候甚至是为了我的`好。
我最佩服爷爷对待工作的态度，他很负责，也很认真。有一次他在家吃饭，才吃到一半，医院打来电话，说是一个病人送到医院来，可医生太少。爷爷二话没说，把碗筷一放，就以最快的速度到医院去了，下午四点，爷爷才回来，我猜爷爷肯定饿坏了。您辛苦了，爷爷！
这就是我的爷爷，他虽然很“讨厌”，可对工作很负责。在我眼里，他是个称职的医生，也是一个令人“讨厌”的爷爷。
写人的日记8
爸爸是一个严厉的人。对我的学习要求非常高，有时我错了一道题他也不放过我：不仅要我重做，还要我找出错误的原因。我恨死他了!可有一件事我对他的看法不同了。
那是发生去年冬天的一件事。爸爸单位组织去北京旅游，爸爸带上了我。半夜里我突然拉起了肚子，还发起了高烧，非常难受。爸爸二话没说，迅速给我穿上衣服，还把他自己的大衣给我穿上，背起我就往外跑。可是住的`地方偏，离医院很远，也没有车。爸爸一面安慰我说：儿子，坚持住，马上就到医院了。一面踏着漆黑的道路迅速跑着。尽管是冬天，爸爸还是累得满头大汗。
不知过了多久，终于到了医院。医生给我看了病、开了药、找了针，我好多了。回到宾馆后，爸爸一会儿给我量量体温，一会儿给我拉拉被子，从在床边，一夜没有睡觉。
那是一次难忘的旅行。我永远不会忘记爸爸背我看病的情形，我要对爸爸大声说：爸爸，你真伟大，我爱你!
写人的日记9
双休日的一个晚上，我和爸爸、妈妈还有哥哥在院子里聊天。
过了一会儿，我对爸爸、妈妈说：“爸爸、妈妈，我们来玩‘脑筋急转弯’怎么样？”“好啊！”哥哥异口同声的`说，爸爸也爽快的答应了，哥哥骄傲得说：“我的那本《脑筋急转弯书》已经被我翻烂了，你一定比不过我。”
我自豪得说：“那不一定，谁输谁赢还不知道呢？”
比赛开始了，是由爸爸来做主持人，他出了第一道题：“新买的袜子为什么有一个洞？”我立刻脱口而出：“因为那是袜筒。”爸爸高兴的说：“对，加1分”我一下子高兴地跳了起来，还头往后向哥哥扮了一个鬼脸。第二个题目是：“一个人从七楼跳了下去，为什么一点事情也没有？”我抢先回答：“因为那个人是坐电梯下去的。”“错！”爸爸回答。接着哥哥又说：“那个人是从窗里跳到窗外的。”“正确”，爸爸回答。
就这样，我和哥哥回答得不分上下。我得2分，哥哥就得1分；我得1分，哥哥就得2分。最后，我和哥哥打了一个平手。
这件事，虽然过去好长时间，但一想起就非常高兴，它让我懂得只要认真对待一样事情，就能做好。
写人的日记10
我熟悉的人多了，可我最熟悉的人是韦绣锦，明亮的眼睛，乌黑亮丽的头发，弯弯的眉毛，还有一双灵巧的手呢！
有一天，我到她家去玩，一进门，就看见她坐在凳子上，转过身子，我问：“你在做什么呢？”他说：“我在做花篮。”我细心地看着她做，她的工具有：彩纸、透明胶、剪刀、饮料瓶、等几种工具。我说：“能教我做吗？”他说：“能呀，只要我完，我就教你做。”一会儿，韦绣锦说：“你要看我做的时候。”我点点头，从那以后，我终于会做花篮了，我觉得韦绣锦像老师一样教着我。我真是要感谢她呀！
韦绣锦不光有一双灵巧的双手，还有在学习上帮助我呢！
有一次，我在家里写家庭作业，我碰到难题，我想了想，终于想出去问韦绣锦，我一到韦绣锦的`家，看见她在家里看电视，我问：“韦绣锦，你能告诉我这道难题怎么做吗？”她高兴地说：“当然可以了。”我拿出了课本说：“这道题你会写吗？”她说：“会呀！”她给我讲了方法，我一下子明白了。
韦绣锦，你真是个助人为乐的人。
写人的日记11
在我脑海深处，有你；在我心里深处，有一堆想对你说的话，你是我六年的小学生涯里最最记忆深刻的人。
还记得我们的第一次相见吗？你不认识我，我也不熟识你，但是后来却成为了亲密无意的好朋友。你很义气，个子也挺高，人也长得不错，可惜就是不太爱学习。我曾经问过你：“你有梦想吗？”你说：“有！”“是什么呢？”“去NBA！”
我知道这是一个伟大富有勇气的`理想，可是。。。“可是，你现在连英语都没有学好，去了NBA怎么办，学习不好怎么去NBA？”我忍不住说了你一顿，并不是为了打击你的最理想，而是想让你记住梦想不是张口随便说说的，而是说了就要去努力。
我也不记得息写过多少关于你的文章了，你那种豪爽之气使人热血澎湃，想当年谁受人欺负，你总是第一个站出来。每次受了伤，总是装作坚强，然后笑一笑就过去了。你身上的大男子的气息总能给我们安全感。
我们吵架了，彼此都会挑对方最痛的伤疤来刺激对方，我们都会口不择言说这辈子都不再做“兄弟”不再是“好哥们”，虽然，我们会气冲冲的相互不理睬，可是到了第二天上学时，在路上碰到了，我们一样还是勾肩搭背，谈着篮球谈着学习的好朋友。
谢谢你六年来一直对我的照顾与关心，感谢你六年来的帮助和鼓励，你那高大的身影会一直深深印在我心中。如今，我们即将小学毕业，然后各奔赴不同的中学。但我还是想说，感谢，一路有你！
写人的日记12
我有一个野蛮同桌。平时爱管闲事，有事没事就对人大呼小叫。一点淑女风范都没有，就是个“野蛮女友”。
我对同桌一向是井水不犯河水，相敬“如冰”。但有一件事让我对她改变了观念。
那是一个夏日的午后，我刚倒完垃圾正要往回走，忽然一阵怒吼声灌进了我的耳朵里，循声望去，只见我的同桌一手牵着一个哭得泪流满面的小男孩，一手怒指着一个大男孩厉声的喝问：你这么大的人了，怎么能欺负一个比你小的小弟弟呢?还抢他的玩具，尊老爱幼你学到哪里去了。快给小弟弟道歉。”可是对方根本就不吃同桌这一套。疾言厉色的斥责对他好像没事一样，还一脸不屑，嘴上吹着口哨，摇头晃膀的可把人给气死了。“喂。还不认错，否则……”同桌气坏了，连威胁的话都说出来了。不良少年轻蔑一笑，干吗?我还没动手，你想动手呀。我是好男不和女斗，要是动上手，怕你受不了。说完就踢出一脚，只见同桌不慌不忙往旁边一躲，轻松的躲过了这一招，你可能不知道我这同桌不是一般弱女子，人家可是跆拳道高手，只见同桌伸手抬腿，还没看清什么动作呢，不良少年已经来了个大马趴。厉害呀。只见她微微一笑，右手一指那少年，道歉吧。就这几下，服了，不良少年不仅道了歉，还把小弟弟的玩具还了回来。路见不平，伸手援助。我的同桌还有古代女侠的风范呢。
从此以后，我对同桌的.“粗鲁野蛮”颇为欣赏，一个女孩能如此有见义勇为的精神，真是让人敬佩。您说我能不改变对她的看法吗?。
写人的日记13
唉!真倒霉，又到星期二了!小朋友们都说说笑笑地离开了学校，因为今天既能早放学，又没有课外活动。
而我却不能那样，因为校民乐团这条绳子还在缠着我，不让我放松一下。
我一万个不愿意地背起书包，走进了排练室。老师已经来了，紧锁着眉头。我四下一看，已经没座位了，只有角落里还有一台很脏的旧琴，我只好自认晦气。
开始合奏了，我总是弹错，怎么弹也弹不好。我非常着急，心里很不高兴，不停地看别人或者看谱子，可是这些都无济于事。一气之下，我狠狠地拨了一下弦，弦“啪”地一声响了，无数双眼睛都注视着我。我承认，从拨弦那一刻起我就开始后悔了，我忐忑不安地看着老师，可是老师并没有批评我，而是默默地看了我一眼。我感觉脸上火辣辣的'，恨不得马上找个地缝钻进去。
不过，这一切反而使我的情绪稳定了下来。我不再那么急躁了，开始全神贯注地弹琴。奇怪!怎么越弹越顺手了?也能跟上大家的节奏了。
原来，弹古筝必须静下心来，认真地去弹。不仅仅是弹古筝，做什么事只要用心去做，就一定能做好。这么一想，我也不讨厌星期二了。
写人的日记14
xx年xx月xx日 星期x 天气：x
我的爸爸是个个子高高的，眼睛大大的，头发黑黑的……
他也是个善良的'人，喜欢参加活动……
我记得有一次我在考试上考砸了。但是爸爸并没骂我还说“以后要好好学习”我现在是个5年级的孩子，还得需要爸爸妈妈的照顾。在我小小的心里爸爸是多么伟大呀!爸爸要工作赚钱养活我们，爸爸每天还要起早贪黑的工作。星期一到星期五爸爸会很早起来为我们做饭……
在我小时候的时候爸爸经常会给我讲故事比如说：《灰姑娘》《小红帽》《白雪公主》……其实我小时候很调皮，经常会摔烂东西，弄坏东西，爸爸都会说：下次小心点不要再摔烂东西了，每个孩子都会出错，知错就改那是好孩子。这句话深深的印在了我的心里。我想对爸爸说：爸爸你真的很伟大，在我的心目中你是我的英雄。
写人的日记15
xx年xx月xx日 星期x 天气：x
新学期开始，我已经是六年级的学生了，而且任课老师也发生了变化，我们的数学老师换成了吴老师，虽然她只教了我们才几天，但她却给我留下了深刻的印象。
吴老师戴着一副眼镜，一双眼睛炯炯有神，让人觉得她是个知识渊博的才女，同时，又散发出女性的威严。她对我们很严格，所以，她的学生有许多取得了伟大的成就，她为此感到自豪。
她的教学方法与其他老师不同，她不仅要求会改，还要懂做题的原理，改题时要带草稿上去，并说明哪里错了，为什么会错以及改题的'思路。我们都觉得这种方法很好，因为它能让我们过目不忘。
那天，我在改题时，突然被一道难题难住了。它像一只“拦路虎”，使我百思不得其解。虽然，我也想到过问老师，但是，我不好意思问，怕老师批评，何况我自己应该有能力解决。不一会儿，我还是到了“踏破铁鞋无觅处”的地步了，我只好硬着头皮去问老师了，没想到，吴老师不仅回答了我，还耐心地讲解直到我懂了为止。
吴老师对每个学生都一样，她恪守着自己的职责，她是一位优秀的教师。
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