最棒的班级-四年级-记叙文

最棒的班级-四年级-记叙文

　　相信许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，特别是在作文中有重要意义的记叙文，记叙文是把一个事实、事件的发展过程原原本本地叙述出来，让读者清楚了解到这个事实或事件的文章。怎么样才能写出优秀的记叙文呢？下面是小编为大家整理的最棒的班级-四年级-记叙文，欢迎阅读与收藏。

　　有一个班级，在老师、校长的眼里，都是最差的，他们班有全校最爱胡闹的小淘气，他们班有笨的要命的小笨蛋，他们班有干什么都慢的不得了的慢性子。对老师来说，当这个班的班主任简直是一种灾难，这个班虽然也有好同学，但是实在是少，更别说能一直保持成绩不错的了。

　　有一天，校长先生突发奇想：都说孩子们是天使，他们会保护一切比他们弱小的东西的。那，我们学校会不会有一个班，所有的孩子都是那样善良呢？于是校长先生在每个班做操的空地上各放了一条蚯蚓，充满期待的想要看看哪个班才是那最善良的班级。上操时间到了，孩子们双双排队下来，规规矩矩的站在各班空地上，校长先生微笑的看着一个一个走过的班级，在他看来，这些班级里的孩子，一定也是善良的。而那个被命名为“最差的班级”通过时，校长先生皱了皱眉，他认为这个班里的孩子，是绝对不可能获得这个荣耀的。等各班都站定以后，校长示意等一下在做操，体育老师便去小小休息了一下。孩子们也很快发现了蚯蚓，校长兴奋的往那些班里眺望，看到的却都是令他失望至极的结果：那些他认为那么好的班级，看见蚯蚓，起先很兴奋的叫：“蚯蚓！蚯蚓！”然后女孩子吓得尖声叫，本来这对校长先生来说没什么，女孩子胆小，理所当然的。可接下来让他更为吃惊的是，男孩子邪恶的看了看那蚯蚓，一下子踩上蚯蚓那小小的身躯，可谁都知道，蚯蚓还没死，男孩子就和另外的一些男孩子狠狠地在蚯蚓身上舞蹈，蚯蚓死了。

　　校长不敢相信所有的班级都是这样，他急急的扫视着学校所有的班级，令他欣慰的场景出现了，一个班级很爱惜的看着那条蚯蚓，女孩子也不尖叫，男孩子的脸上也没有那令人害怕的邪恶。校长正注视的，广播体操的音乐却想起了，校长还是目不睛的看着那个班级，蚯蚓已经从第3个女生那里爬到空地的中间，同学们躲避着他做操，互相提醒着：“别踩到它！”“它是个生命！别让它死了！”做操完毕，校长为有这样的一个班而自豪，想要为这个班颁发：“最善良的班集体，最棒的班级”奖状，校长看了一眼班牌，低下头去，他很惭愧，那个最善良的集体，竟是那最差的班级！原来那些表面上好的不得了的好学生都是装出来的，校长也是非常聪明的，如果告诉他们不要睬蚯蚓，他们一定躲避着蚯蚓，为的就是给校长一个虚假的感念：他们真是善良的儿童！

　　第二天，校长为这个班级颁发了：“最善良的班级，最棒的班级”奖状，虽然老师们都不同意把这样一个好奖状“浪费”在这样一个差的班集体里，他们想不出那个班级到底有什么好。校长还是执意做了，因为他们是唯一爱护小生命、善良的孩子。

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