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《传奇的诞生》观后感（通用11篇）
认真观看完一部影视作品以后，相信大家有很多值得分享的东西吧，写一份观后感，记录收获与付出。观后感你想好怎么写了吗？以下是小编整理的《传奇的诞生》观后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
《传奇的诞生》观后感 篇1
国庆放假前一天，我跟随学校全体同学和老师到电影院观看《传奇的诞生》这部电影。
这部电影的主角是贝利——一位传说中无所不能的超级球王。电影讲述了贝利从贫民窟擦鞋的童年到靠自己努力克服重重困难成为足球界最强者的故事。
影片一开始，我们才知道贝利原名不是贝利，是“纳西门托”。他的父母地位都十分卑微，父亲是一名厕所清洁工，也是一名退役的球员，但是因膝盖受伤落下终身残疾。他在电影中与贝利的母亲不同，赞成贝利踢球，并传授给他足球技巧。当贝利一度因好朋友蒂亚戈意外之死而打算放弃踢球时，他帮助贝利走出困境。而当贝利通过出色表现进入俱乐部和国家队时，却同样遭到了教练对他踢法的质疑。这时，他的父亲和另一名最先发现贝利足球天赋的老球探不断勉励，支持他，最终贝利取得了成功。
看完这部影片，我十分感慨。记得小学时，我也曾是校足球队一员。那时每三天一次的'足球训练，每次40分钟，仅仅换来了一次杨浦区第八的成绩，我想，那时足球带给我无尽的快乐。进入中学后，我从未踏入过真正的绿茵场。但是在我的心中，仍有一个足球梦。贝利在影片中同样一度放弃踢球，他是在家人和教练的鼓励下，重获新生。而当他因用“任加”踢法而颇受教练排挤时，他一次次坚持自我，用出色的成绩证明了自己的价值。
贝利用行动告诉我们：我的坚持，终将美好。
《传奇的诞生》观后感 篇2
听说电影《传奇的诞生》很励志，适合亲子共赏，就带孩子去看。电影展现了球王贝利的成长故事：贫苦出生，没有练球的基本条件，经历了屡被嘲笑、怀疑、意外受伤等挫折，最终坚持自己，用巴西传统的“任加”踢法享誉世界，成为足球界的传奇。电影回答了艰苦条件下怎么努力追求梦想，遭受质疑时怎么保持平和心态坚持不放弃的问题。对于现在生活条件优越，一遇挫折就放弃的孩子，这部电影有一定的教育作用。
有一种说法，现在很多中国孩子是剖腹产，没有经过自然生产的挣扎与努力，加上现在吃穿不愁，该有的基本都有，好多孩子缺少一股在困难和挫折面前不舒服的韧劲儿，让不少家长又担心又无奈。
我的孩子也是剖腹产，存在类似的情况，学个东西有一阵子的热情，一遇到老师严格就叫苦，说没意思。刚开始想学跆拳道，后来说要撕腿很疼，想学踢足球，后来又说天天练传接球，很枯燥乏味……经常这个也没意思，那个也没意思，我担心这样发展下去，孩子很容易消极颓废，得过且过。该怎么办呢？
让孩子自己选择，选了以后带着他坚持。我有个朋友给孩子报课外特长班，他带着孩子到青少年宫转悠了两天，让孩子自己选喜欢的项目，先让他体验一下，觉得可以，确定了就正式学，选了打篮球和打架子鼓两个项目。打架子鼓他陪着孩子练，孩子晚饭后练，自己睡前在枕头上练（晚了怕扰民），他说孩子做到的他也做到，不时还和孩子切磋，孩子学得有劲头，进步也快。打篮球每周一次，风雨无阻，中间也有打退堂鼓的时候，他硬是拖着孩子去，让孩子坚持了下来。父母以身作则，循循善诱影响孩子坚持很关键。《传奇的诞生》中也有类似的.情节，贝利因为一次意外失去朋友，自己也没有条件继续训练足球时，他想放弃，但他爸爸一直引导他，陪着他用芒果做练习，让他打下扎实的基本功。
带孩子去一个浓厚的氛围中，有时候同龄人的蔑视和嘲笑也是激励孩子咬牙坚持的动力。《传奇的诞生》中，巴西浓厚的足球氛围造就了贝利，来自优越家庭的孩子给他的嘲笑，来自国内、国际质疑，反而激发了贝利强烈的斗志。太多的说教没用，人们最不喜欢也最难起效的就是说教。直接把孩子放到同龄群体中，让他去感受，去磨练，效果最好。
《传奇的诞生》观后感 篇3
进入桑托斯足球队后，迪科虽坚持自己的任加踢球风格，却遭到了教练的极力反对和队友的一致排挤，这个来自贫民窟的15岁少年，在通往球王的道路荆棘遍布，举步维艰。
迪科的踢球风格被教练认为是最原始的踢法，教练强迫他学习欧洲正统的、优雅的踢法，但他每天拼命训练到凌晨，都以失败告终。他心情无比暗淡，他想选择放弃。
当他提着行李箱，来到了火车站，准备离开足球队。发现他才华的伯乐布里托阻止了他。布里托说：“任加式踢球法已经深入你的血液了，你可以鼓起勇气，正视自己，做你原来真实的自己，然后看看会发生什么奇迹；你也可以坐上下一列火车，然后一生没有答案。”迪科选择坚持自我。然而教练却禁止队员再用任加式踢球法进行比赛。
迪科还在一次比赛中腿部骨折，他开始怀疑自己，不知道该听从教练的，还是遵循自己的内心。父亲却告诉他：“你必须接受最真实的自己。”在世界杯半决赛的赛场上，巴西队对阵法国队，上半场法国队与巴西队的各进一球，但巴西队多名球员受伤，士气低落，教练的急躁的叫喊，让迪科更加坚定了任加式踢球风格，他要抛开别人对他的嘲笑与侮辱，他要为自己而战。迪科不再理会别人的眼光，开始风一般自由地在球场穿梭，一个完美的'脚球射门，让巴西队领先一分，紧接着渐入佳境的小将迪科神奇般一人连进三球，帮助巴西闯进了1958年的世界杯决赛。巴西队要面对的是欧洲强队瑞典队。比赛之前，瑞典的教练还狠狠挖苦了他们。巴西队的队员陷入了深深的绝望之中。
迪科巧妙地用任加式街头踢球方式，唤醒了所有队员的自信。巴西队所有队员找到了属于自己的风格，真正的巴西人喜欢的任加式踢球法。巴西队的教练费奥拉在关键时刻也选择了支持迪科。迪科帮助了所有人找回了自我，巴西队成为了一个尊重个性的球队。一个个努力成为最好自己的队员站立起来了，在球场上互相默契配合。最终巴西队赢得世界杯的冠军，巴西捧回了雷米特金杯。
迪科最终完成蜕变，成为了球王贝利，贝利这个原来带有侮辱性的绰号竟然变成了全世界亿万人仰慕的符号，他的传奇经历也随之成为逆袭的代名词。
电影结束，我和学生们在一起讨论这部电影，我聊起了贝利的成长最关键的是有父母的爱与支持，更重要的是他成长历程中，一直接受最真实的自己，能够按照自己的任加式踢球风格，这一细节仿佛是一个隐喻：生命意义的在于成为你自己。当别人强加给你的期望和责难成为一种负能量时，你能否坚持自己的初心，能否坚定地相信自己？
这部电影的虽然没有《摔跤吧！爸爸》情节跌宕起伏，但它却是一部绝好地启发孩子们接纳自己，纳悦自我的最好影片。
《传奇的诞生》观后感 篇4
看到人球合一，看到对足球的热爱融入血液，骨髓里面了。是纯粹的一种爱，然后化为行动和持续的投入，小贝利有个牛掰的父亲，教他用熟芒果练习颠球，生芒果用来射球。
小贝利经历了小伙伴的离开，经历了教练的阻挠，不让他用任加踢球，不让他做回自己，学欧洲一样正规的踢球，把踢球用一个框架框起来，埋没了人性中自由天性的发挥，必然无法走的快乐和到达更远的远方。
两次让我泪流，一次是贝利的妈妈亲自请教练到家，贝利与妈妈相拥时，贝利在爸爸的引导下，一直持续的练习足球基本功，父子关系的融洽，在快乐中享受每次的练习，练习已经成为了工作之余的休息，或者是玩耍。一次是进入少年队，不被认可，无法施展自己的球技，在离开开的车站，被慧眼识人的教练挽留下来，于是在比赛中再次做回自己，帮助球队取得进球，以为新教练会批评，得到的是认可和鼓励。一举成名。
由此想到，中国的功夫文化，太极文化如此的'深沉，厚重，如何与体育完美的结合，从而发扬我们的大球文化呢。据说足球还是唐代发明的，当然还有舞蹈的灵动，柔韧性，足球，篮球，都需要有灵活的反应，柔韧性，步伐等等。期待国足，中国篮球，不要仅仅停留在影视剧里面，落实到国际大赛上面。
看到巴西54年夺冠后，全民狂欢，仿佛看到2002年国足进入世界杯一样的盛况，仅仅进入世界杯就如此的兴奋，夺得冠军，可想13亿海内外同胞将会以何种方式庆祝，不敢去想，无论如何都无法想到的，我们太缺一个世界杯冠军奖杯了。
《传奇的诞生》观后感 篇5
《传奇的诞生》讲述了球王贝利儿时从贫民窟擦鞋童，靠自己的努力克服重重阻碍，逆转绝境成为足球世界最强者的故事。影片揭秘了贝利成名前不为人知的经历，家境贫穷、旁人的冷眼、队友的排挤并没有阻碍贝利的成长，父母的教育一直影响着贝利，最终完成了逆袭，燃动了数十亿人的斗志。
贝利的传奇故事非常励志，在小学四年级的阅读材料中，小学课本中都出现了，人们用贝利的逆袭故事，激励孩子们要努力：“你瞧，贝利小时候条件那么差，那么苦，最终成为了球王，世界闻名。你们现在条件这么好，还不好好学习！”
下面这段话出自于《居里夫人传》。“关于日常生活可以说是相当困难，因为自己的积蓄不多。亲人们，也无多大能力帮助我。但并非我一人如此，据我所知，许多来自波兰的留学生都是大同小异的。我住在顶层阁楼里，冬天非常冷，取暖炉又小，屋子怎么也烧不暖和，而且还经常缺煤，所以屋子里脸盆中的水夜晚常常结冰。为了睡得暖和一些，我把所有的衣服全压在被子上。我只有一盏酒精灯可以用来烧饭，其它的炊事用具就谈不上了。为了节省时间，我常常是一点点面包加一杯巧克力，再加几个鸡蛋和一个水果充饥。我独自处理家务，没有任何人帮助。取暖用的煤，也是我亲自弄上七楼的。”同贝利的故事一样，这位世界闻名的科学家，她的故事同样可以被人们用来激励孩子们要努力：“你瞧，居里夫人上大学时条件那么差，那么苦，最终成为了科学家，获得了两次诺贝尔奖，你们现在能在医院里拍X光片检查身体，就是得益于她发现的新元素。你们现在条件这么好，还不好好学习！”
除了伟人们的故事可以用，人们也会以身作则：“我们小时候多苦，根本就没有课外书可以看，现在给你买这么多书，学习条件这么好，还不好好学习，一天到晚叫苦！真是不可理喻！”
其实，上面的三个例子里都有两个错误。第一，贝利、居里夫人和我们小时候的苦，完全不是现在的孩子们所叫的苦；第二，贝利和居里夫人的成功并不是因为他们的苦，我们现在的生活也不是来源于我们小时候的苦。
在贝利的传记里有这样一句话，“Dico has soccerplayer’s legs”，他小时候原名叫Dico，那时候他并没有以擦皮鞋这个苦为乐，他非常有足球天赋（他有足球运动员的腿），在踢足球时（哪怕是没有足球鞋光着脚踢旧报纸做的足球），他感受到的是愉悦。在居里夫人的传记里，就在上面所引述的那段话的同一段落，她写道：“四年中所取得的学习上的进步，不可能一一说出来。我只身一人，没有任何的纷扰，可以全身心的投入到学习中去。而学业上的进步又使得我心满意足，欢快不已。”她当时的生活确实很苦，但她在学习上感受到的同样是快乐。他们是因为感到快乐，在愉快中努力奋斗，最终才成功的。所谓的“苦中作乐”，并不是“以苦为乐”！
现在的孩子们学习时叫苦，或者运动时叫苦，或者完成其他什么任务时叫苦，显然不是贝利或居里夫人的苦，孩子们衣食无忧（除了少数大山里的孩子），人们常说“苦什么不能苦了孩子”，所以他们的苦与贝利或居里夫人的苦完全就是两回事，当你说“你瞧，贝利小时候条件那么差，那么苦，最终成为了球王，世界闻名。你们现在条件这么好，还不好好学习！”，孩子们能听到心里去吗？可能心里还在想“现在又不缺衣少食，你叫我这么去像贝利一样！”有些听话的孩子可能是能直接被激励的：“贝利那么苦，都能成功，我好好学习也能成功”，但当他们遇到自己和贝利不一样的苦时，是否有解决办法就很难说了。
比如，一些孩子对课外阅读头疼，这就是他的苦，和贝利或居里夫人不一样，即使给他看《传奇的诞生》多少遍，看的时候有所感触，过了再来阅读时，还是有困难，因为他感受不到阅读的乐趣，无法像贝利坚持踢球或者像居里夫人坚持学习一样坚持阅读下去，即使勉强读了，也是既不快乐也没读进心里去。我们这个孩子阅读量很大，根本不需要叫他去看书，反而需要不时叫他停下，否则真会废寝忘食的。但也不是所有的书都愿意看，比如《居里夫人传》，在其他书里看过一篇课文长度的关于居里夫人的故事，他可能感觉自己已经知道她的事迹了，再看就是“苦”而不是“乐”了。但其实传记比他看过的那个故事更详细也更有趣，只是他不知道而已。我决定在他玩玩具的`时候，先读一段给他听。当我绘声绘色的读了一会儿之后，他自己跑过来了，觉得这书还不错嘛。书是那种全文字，几乎一张图片都没有的，可能他看起来有点累，但是对书已经有了兴趣，要求由我来读。不可能一天读完，第二天还提醒我：“妈妈，今天还没读《居里夫人传》哟。”
虽然在阅读上完全不用操心，但孩子在写字问题上，我却走了弯路，犯了大错，现在回想起来仍然非常自责。他的视动整合能力不太好，开始写字时不能控制大小高低，也无法把一行字真的写成一行。可是小学不可能不写作业呀，我本着一定不能落下学习任务的原则，坚持要求他按老师的要求完成每天的作业，守着监督着，写不好写不快就着急，当时只想着他为什么不认真写，所以就批评甚至于发脾气。他本质上是个乖孩子，也讲道理，他一定也是想把字写好的，但是总也写不好，甚至防碍了他的思维，他当时心里的苦，做妈妈的却完全不予理会，也许，他做作业总不能集中注意力，就是那时造成的，到现在，每每看见他作业不能在正常时间内完成，我的自责仍然完全无法抑制。这样的情况，根本不是可以用“你瞧，贝利小时候条件那么差，那么苦，最终成为了球王，世界闻名。你们现在条件这么好，还不好好学习！”这样的话来激励就能解决的。不是一句“认真点”他就能写好写快，必须解决了他的苦，他才能感到放松愉悦，才能不感到苦，才能去实现“努力”这个要求。所幸，我们做了个决定，也感谢老师们的理解，现在只上半天学，下午运动，作业按需要由我灵活掌握。一方面孩子的心理压力减少了，另一方面运动的好处也慢慢体现出来了，现在写作业完全不用我要求，一行就是一行，大小高低也比较均匀了。
所以，孩子不爱阅读，可能是没找到阅读的乐趣，并不是他不想做个好孩子；孩子不爱运动，可能是他没发现运动带来的快乐，并不是他不懂运动有益的道理。不要要求孩子“以苦为乐”，而要和孩子一起，找到“苦中作乐”的办法。也希望孩子们学会表达自己的感受，不要只是发脾气抵触父母的说教，这样父母才能更容易地帮助你找到“苦中作乐”的方法，不再逼你“以苦为乐”了。
《传奇的诞生》观后感 篇6
别急于求成，享受过程，一切都会水到渠成！
休息日在家看完了《传奇的诞生》这部足球题材的电影，对于我这个不懂足球的人也觉得是一部好剧！影片内容主要讲述了球王贝利如何从贫民窟走出来一步一步走向成功，内容很励志，情节细腻感人。摘取几个有价值镜头跟大家分享~
镜头一：爸爸在打扫完厕所后到后院用芒果练习颠球的时候，小贝利刚开始总是会用力过猛把芒果做成芒果泥[太开心]爸爸告诉他：慢慢来，放轻松，别急于求成，好好享受过程，一切都会水到渠成。享受过程，是不带有目的性的体会带来的快乐，看似普通的话语，却蕴含着大智慧。
镜头二：贝利的父母是特别睿智的父母，不会因为孩子犯错误而大吵大闹，更多的'是关怀和鼓励。在贝利受伤那天给家里的妈妈打电话，说自己不应该来参加俱乐部，而应该在学校读书；妈妈说这是我们一起做的决定，不怪你，好好修养要照顾好自己。父母对于孩子的爱是让他做他喜欢的事。
镜头三：在休息室，查理斯受伤了，贝利走过来问他可以上场，他说：受伤的不是腿，而是脑袋。
心智上的挫败比起身体的伤痛来讲，威力巨大，只有自己相信自己，才能做回自己，发挥自我长处！
镜头四：贝利的父亲讲述了自己在1950年比赛球场上因为对方的语言攻击而结束了自己的职业生涯，以此告诉他：不要被外界无关的言语蒙蔽双眼，坚守内心才能不为所动。
镜头五：教练员看到孩子们在酒店里接力颠球的过程，也放下了心中的芥蒂，承认自己的决策失误，让球员用喜欢的任加球法参加比赛。我们的与众不同缔造了我们的精彩绝伦！足球是一项令人快乐的运动，享受快乐才能缔造传奇！
感悟：相信自己并持续努力，不为外界所动摇，坚守自己的梦想，才能一步步靠近梦想。贝利成为传奇的原因便是因为他首先有了一个很伟大的梦想。并且通过努力，他成功了。梦想还是要有的，万一就实现了呢？
《传奇的诞生》观后感 篇7
关于足球的电影有很多，却很少有一部能像《贝利：传奇的诞生》带给人这么震撼的感触，以至于从上映到两年后世界杯即将来临之际，还忍不住看了一遍又一遍。
《贝利：传奇的诞生》魅力之处在于，影片结合了大量史料将贝利传奇人生拍到力求真实。
比如“贝利”之名的由来，片中认为是小时候的阿尔塔菲尼（后来的队友）为他起的，意在嘲笑他的口音和寒酸光脚的形象，这也和贝利自传中关于口音错误的描述不谋而合。
关于家庭的描述也与现实相符，贝利父亲唐迪尼奥也是名球员，因膝伤而退役，通过打工赚取微博的收入，他的母亲不希望贝利重走父亲的路，于是一次次禁止贝利踢球，但因为父亲的影响，贝利从小爱好足球，10岁时，就和伙伴们自组“9月7日街道俱乐部”，主要在小镇街头踢球，同时还靠擦皮鞋给家里挣钱。这些影片都真实的呈现了，同时为了增加视觉效果和剧情特色，引入了少年足球比赛和街头足球玩耍的场景，算是对巴西足球文化的一种描述。
在剧情设置的时间线上，影片同时从少年到青年两个时间段记录贝利成长蜕变过程，记录了他内心因愧疚而想过放弃、因父亲鼓励而坚持、因教练安排而怀疑自己等等心路历程。
童年的贝利无疑是快乐的，虽然家境不富裕，但是有一众小伙伴一起踢球玩耍偷东西，他们甚至组建球队参加比赛，虽败犹荣。但是因为一个小伙伴的意外溺亡，让童年的贝利陷入了一种自责和愧疚的内心郁结中，从此主动放弃足球。这一段无从考究，可以认为是电影为了丰富人物形象而进行的艺术加工。作为曾经国家队足球运动员的父亲用自己的鼓励打开了贝利的心扉，让他认清了自己内心真正的想法。
到了青年，贝利已经通过自身的不断练习掌握了大量足球技巧和经验，尤其是根植在巴西人身上的“任加”，在他的街头足球中得到了淋漓尽致的展现。最终他被足球教练发现并带到足球队中，给了他以后一鸣惊人提供了契机。在足球队中，因为教练对欧式足球踢法的追求，巴西特有的“任加”踢法得不到展现，这让贝利很困扰，甚至怀疑自己，电影利用了多个镜头特写呈现出贝利的彷徨无措，这与他征战世界杯中的表现形成鲜明的对比，人物的形象更加饱满真实，原来即使天才，也曾怀疑人生。
如果单纯作为人物传记片，很容易陷入平庸，电影巧妙的探讨了巴西特有的“任加”文化与足球的融合问题。这也让这部球王的传记片主旨得到了升华，上升至身份认同和国家文化层面。
最终，贝利在世界杯半决赛和决赛中完美施展了巴西花式踢球技巧，用华丽繁复的盘带技术、巧妙炫目的挑球过人、熟练快速的'颠球技巧、精彩绝伦的倒钩射门让比赛变成了一个秀场，再加上队友的配合，1958年的世界杯最终因为巴西队的觉醒而导致东道主瑞典的一蹶不振，贝利也在这届世界杯中一战成名，成为了家喻户晓的球星。
影片到此戛然而止，似乎关于传奇的崛起，这样的介绍已经足够，然后这对于贝利来说只是开始，当然，对于每隔四年的世界杯来说，更加只是无数传奇中的一个。世界杯的魅力在于，你永远不知道下一个传奇会是谁？
《传奇的诞生》观后感 篇8
昨天晚上，我去银座看了一部电影——《传奇的诞生》，现在我就和你说一下观感吧！
电影的主人公先是一名年竟七八岁的小朋支，他酷爱足球，经常和他的小伙伴一起踢，在足球比赛上也是轻松战胜其它队，可是比赛过后，主人公和他的小伙伴因为去偷花生被工人四处寻找。之后，那些工人看见了他们，他和伙伴便跑进了森林，但有一位伙伴的脚受伤了，主人公拉着他钻进了山洞里，因为下着大雨，土松动起来，山洞塌了，虽然主人公有幸钻了出来，可那位小伙伴却埋在了土当中，主人公大喊救命！工人们赶到，赶忙挖土，但，小伙伴还是死了。
从那件事发生了以后，主公放弃了足球，坚持要好好读书。可是，在爸色的引导下他又慢慢的喜欢上足球，也慢慢的长大成人。随后，他这翻表现被一个足球俱乐部的人看到了，妈妈也很支持他去学踢球。就这样，主人公才16岁就参加了青年组，可是他的教练要求他们忘了祖传的踢法，要学习别人的踢法。就这样，他每天晚上都在练习，可怎样练就是练不好，他放弃了。他在火车站上等着回家的车，可在走的'时候碰巧又让俱杀部的人看见了，悄悄的跟了过去，跟主认人公说了一番话，这使主人公没有放弃。坚定信心地回去了。也靠自己的努力进了职业队，代表自己的国家巴西去比赛，但是巴西球队一直都没被看好过，就是因为前几年输掉了那场比赛，这次的比赛，巴西很不容易的进了决赛，但进决赛的前一场比赛主人公的脚受伤了。
但是，在决赛的前几天，教练每天都在教不同的战术给他们，可是没有一个队员愿意听的。主人公打电话给了他爸爸，他爸色说你要鼓励他们，这样才能赢得比赛。主人公按方法去做，成功地鼓动了队员们，教练看到了他们的表现，在比赛的前一天，跟队员们说请忘掉我教你们的所有战术，明天就按照我们巴西人传统的踢法去踢，我们不要做学别人战术的人，要做最真实的自己！要做最真实的巴西！
最后，那场比赛赢了！赢的不仅仅是比赛还有尊严！赢得的不仅仅是奖杯，还有尊重！获得的不仅仅是奖牌，还有每个人的一份喜说！这就是巴西和那位主人公的传奇的诞生！
《传奇的诞生》观后感 篇9
这部讲述球王贝利逆袭崛起的电影《传奇的诞生》，奥巴马的演讲让人明白学习的重要性，李宗伟万年老二的履历则告诫大家，能够坚持下去才是最大的胜利，但17岁的贝利，站在世界杯的舞台上，一脚将巴西足球抽射到世界顶峰的大门里就有了一些成名要趁早的压力——看贝利如何成为贝利，或者也就能窥得一流人生的一丝端倪。
此时，要先插入一个术语：“任加”，任加是一种巴西武术，巴西人把武术和足球结合使巴西成为足球强国，1958年，17岁的贝利就是凭借任加替法，让球迷再次认可巴西足球，那一届世界杯之后，“任加“踢法成为全世界最受欢迎的足球风格，也就是说，其实最早普及功夫足球的不是周星驰，而是贝利。
但在此之前，“任加”踢法是不被认可的，因为1950年巴西在世界杯输掉比赛之后，巴西人将失败的原因归结于这一踢球风格，媒体质疑，自我怀疑，在全世界都不信任的情况下，禁止“任加”在巴西足球中使用成为一种势在必行的风潮。
而从贫民窟的街头踢进国家队的贝利，只会这种踢法，矛盾尖锐却又无可奈何，此时的他就像还没有找到合适舞剑机会的公孙大娘，本来已经做好要一舞剑器动四方，结果教练和全世界的观众说，你必须像广场上练剑的大娘一样，要稳要准……贝利顿时迷茫了。
但他还是等来了1958年世界杯的赛场，盘带过人、人球分离、凌空抽射，霍如羿射九日落，矫如群帝骖龙翔，来如雷霆收震怒，罢如江海凝清光……他用华丽的脚法，匪夷所思的攻势，迎来人生的第一个世界冠军。
75岁的贝利出现在镜头里，回望着17岁的自己，表情平静，但内心一定激荡着巨大的涟漪，他并非不为自己的.成就而感到自豪，但影片的回望，更多的还是将视线停留在父母的身上，用芒果训练贝利踢球的父亲，以及同样义无反顾的支持自己的母亲，父亲或者有将梦想传递与他的念头，而母亲，则只是看的他踢球时单纯的投入和笑脸。
所以，尽管这部影片有着鲜明的励志标签，但其实还有家庭与成长的探讨，每个从城乡涌入城市的人，或许都应该看一次这部影片，让自己有机会重温一下当时的梦想，以及给亲人一个温暖的回想。
通往成功的路有很多，但每个家庭的生活态度却将陪伴一生——一流的人生，不是一个人从尘埃到巅峰，甚至拥有整个时代就算做一流人生，他要有来源有延续，有辉煌，更有温情。
《传奇的诞生》观后感 篇10
影片是从1958年瑞典哥德堡的世界杯现场开始的，交战双方是巴西队和苏联队，苏联队是上届世界杯的冠军，而巴西队队员经验不足，伤病员多，所有人都不看好巴西队。这时，镜头切向了年轻的贝利，他才18岁，第一次参加世界杯。当时，他还不叫贝利，他的全名叫埃德森·阿兰特斯·多·纳西门托，“贝利”只是别人送给他的一个带有侮辱性的绰号。
这样一支球队会赢吗？
镜头接着切换到了贝利的童年，他小时候在家里，家人们都叫他的昵称“迪科”。迪科出生自巴西的小镇包鲁，巴西有名的贫民窟。10岁的迪科是一名街边的擦鞋童，但贫穷并没有限制他的想象力，他和小伙伴们一起将毛巾、袜子包裹成团，在拥挤的小巷中自由穿梭，踢球玩耍。
巴西是一个热爱足球的国度，这一群孩子在如此艰苦的条件下踢球的快乐，打动和感染着所有的孩子们。
一次比赛，迪科的球队因为买不起球鞋而被富家球员嘲笑为“光脚小分队”，为了赢得比赛，他和小伙伴冒险偷花生去买，用换来的钱买来大小不一的球鞋，然而迪科却用自己精彩的球技赢得了所有人的赞赏。
可迪科的母亲却不支持他踢球，他的父亲唐迪尼奥也是名球员，因比赛受伤，退役后成为了一名清洁工，地位地下，收入低廉，所以刚开始他的母亲并不希望他重走父亲的路。
她让迪科去诊所跟父亲一起打工，他每天去倒尿壶、打扫卫生间、疏通下水道……做的都是最脏最累的活。迪科似乎一生都要远离足球了。如果这样，世界足球历史上就不会出现贝利的名字。
迪科的'父亲看到了整天悒悒不乐的儿子。在工作间隙，父子俩在一棵芒果树下休息。
树上芒果已经成熟。迪克的父亲摘下一颗芒果，旁若无人地踢了起来，最后一脚将芒果踢到了迪科的身旁，迪科居然将芒果当成了足球一脚将芒果踢进了墙角的垃圾箱。
接来下，迪科在父亲的鼓励下找回了自己热爱的梦想：踢足球。迪科用成熟的芒果当足球，刻苦练习，球艺大增。迪科的父亲一直在一旁说：“别急！慢慢来，别急于求成，好好享受过程！一切都会水到渠成的！”这一细节感动了许多孩子。迪科的父亲让他真正感受到了踢足球的快乐。
当芒果自由地在迪科身上翻飞，他完全融入了踢球的无人之境。这一切迪科的母亲都看在眼里，她的母亲，最终也被他的坚持与才华打动了。
她主动联系了教练布里托，还提前领了薪水买蛋糕，新裤子送给迪科，让他加入了桑托斯足球队。
迪科终于找到了真正的自我，那个在球场上奔跑如飞的旋风少年只有踢起足球，才能成为最好的自己。
《传奇的诞生》观后感 篇11
电影《传奇的诞生》讲述了球王贝利的成长故事。从一个贫民窟的孩子到国家的“国宝”，贝利以1283个精彩进球证明了自己的足球天赋，也实现了人生的价值追求。辉煌可以忽略，品味成长，在贝利的故事里，我知道没有成功是无缘无故的。
人一生最值得反复寻找的事情是天赋和天命。在青少年时期找到自己的兴趣所在，能够感受到一种神秘的呼唤，并愿意痴迷而行。在中年之后，找到自己的使命担当，敢做敢为，实现生命的价值。贝利的不同之处在于艰难的生活使他在青涩的年龄就找到了自己的责任和使命，并为之而奋斗不息。他的成长史看似传奇，实则有规律可循。
在贝利的成长过程中有多位关键人物：小伙伴、父亲、教练、对手……
小伙伴们从小和贝利一起踢球，童年里的美好始终贯穿在影片当中，不仅仅是启蒙，还是一股最为珍贵的精神力量。贝利和小伙伴们将整个贫民窟当作他们的球场，秀球技、打比赛，因地制宜，率性而为。居民区的人们给予他们最大的包容。为了能够买到真正的球鞋，一名小伙伴遭遇意外，他愧疚不已，也更激发了他努力踢球的决心。伙伴的力量是每个孩子成长中的必需。在最为敏感的生命阶段，兴趣的种子一旦发芽，就会恣意地生长——天赋被开启。
贝利的父亲曾经是一名优秀的足球运动员，任加球技娴熟，一次比赛中决断迟疑造成腿伤，告别球场。他是贝利的第一任教练，也是最成功的教练。在贝利遭受贵族嘲讽的时候，他告诉贝利要回到自己更为重要；在贝利跟随自己劳动的时候，他陪贝利用水果练球，将任加的精髓在玩中一点点赋能到儿子身上；在贝利离开家的时候，他嘱咐孩子要练就强大的内心……当贝利带领巴西队夺得世界杯冠军，他在遥远的`乡下泪流满面……父亲应该是坚定站在孩子身后的那个人，他知道自己的孩子最需要什么，他也相信孩子可以创造奇迹，他更懂得任何的成功除了天赋，更要经历丰富而专业的训练。
在一次由贵族和贫民窟孩子之间的足球比赛中，个头矮矮的贝利冲锋陷阵，技压群雄。一位老者比赛后主动找到贝利的父亲，希望可以邀请贝利去球队打比赛。几年之后，贝利的母亲给这位老者去了电话，贝利离开家乡去了大城市踢球。在遭到教练质疑后，贝利一个人曾经想回到家乡去。还是这位老者在车站给他人生选择的关键提醒。
马佐拉一度是贝利的对手，他嘲讽贝利、打击贝利，刺激着贝利。从童年到青年，两个人也最终都成为国家队伟大的球员。这让我想到成就你的往往是你的对手。一帆风顺的成功是不可能的，正是在对手的逼迫和打压之下，贝利逆境中奋起，生命深处透着不屈与倔强。
在球王贝利的成长经历中可以看到卓越儿童培养的路径——在童年时期，疯狂游戏，感受某种兴趣的召唤，要遇到相对专业的人士进行技术训练（贝利的父亲完成了对贝利的启蒙）；在达到一定水平的时候，要敢于突破瓶颈，寻找更为伟大的人物去学习；要通过一定的平台展示自己的技艺，从一个人的精彩到领导整个团队，让天赋发挥得淋漓尽致。一直处在高位学习的状态，一直处在改进的状态，一直处在癫狂的状态——这样的成长注定会铸就非凡。
在贝利父亲的教育宝典中有三个秘诀：相信自己、相信团队、相信任加。这三个方面的相信让贝利成为球队的灵魂。我们教育中要让孩子相信什么呢？个人的力量、团队的支持、专业的力量……奇迹诞生不是无缘无故的，让孩子发现自己的天赋所在，刻意训练，超越自我，才会成就不一样的人生。
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