小学读后感

时间：2023-03-27 09:08:02 读后感我要投稿

小学读后感14篇

　　当认真看完一本名著后，你有什么体会呢？需要回过头来写一写读后感了。你想知道读后感怎么写吗？下面是小编为大家整理的小学读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学读后感14篇

　　小学读后感篇1

　　自从品读了《梅花魂》这篇课文，我深深的感受到外祖父讲的一句话“一个中国人不管经历多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节的。”是多么令我难忘。

　　这句话使我懂得一个中国人要热爱中国，也使我想到一个中国人要有高尚的品格，有灵魂，有骨气。中国人民要不懈努力，战胜困难就能够维护中华民族的尊严，保卫好自己的家园。外祖父因“我”弄脏了那幅墨梅图而大发脾气，爱墨梅图远胜于爱“我”。为什么呢？就是他有一颗赤诚的`爱国心！

　　这幅墨梅图是多么的珍贵啊！她代表了我们中国人民！代表了我们中华民族！代表来了外祖父的一颗百般眷恋祖国的心！读了这篇课文使我深深的感到一个中国人要热爱中国，热爱自己的民族，不管历经多少生生死死都要想到祖国。祖国啊，你像我们的母亲时刻陪伴着我们，呵护着我们，养育着我们。所以，我们每一个人都要热爱自己的祖国，像《梅花魂》中的外祖父一样，永远不放弃自己的祖国和自己的家园。祖国是我们心中的魂！

　　小学读后感篇2

　　今天我读了《养花》这篇文章，作者写了许多养花的实践和乐趣。我读了这篇文章，不仅了解了一些养花的知识，而且懂得了一些生活的道理。

　　没有想到养花也要有学问，要根据各种花的特征来管理，正如作者从实践中摸索出来的那样，有的喜干，就别浇太多的水，有的喜阴，就不要放在太阳下暴晒，摸着了这些门道，花草养活了，新鲜茂盛，能为生活平添美感，我也很喜欢这些花草，可我确不注意摸索这些门道，不管喜阴还是喜干的，都三七二十一的一滴水都不浇水，结果却是有的开出了绚丽的花朵，有的.确枯死了，看来，我也要好好学习养花知识了。作者从养花中得到了知识和乐趣，并从中悟出了哲理，不劳动连棵花都养不活，是的，劳动创造一切，劳动能给你带来幸福快乐。文章里写到有朋友家访，朋友高兴的拿走自己的劳动果实，这是作者以引为傲的事情。

　　我从中也体会到养花的乐趣，我自己养的牵牛花开出喇叭一样的花朵时，我流露出的成就感是用语言无法表达的，有喜有忧、有笑有泪、有花有果、有香有色，即需要劳动，又长见识，这就是我养花的乐趣，也是我学习这篇文章的心得。

　　小学读后感篇3

　　这个故事讲的是莉莉把从书上读到的故事讲给老鼠们听，白天讲，黑夜也讲，渐渐的`老鼠们变了，变得若有所思了，尤瑟夫说到“我真没想到，故事会有那么大的影响力，从今天起我对此坚信不疑，故事能让一只老鼠发生变化”，而大家对大头领的警报已经充耳不闻了。所以，大头领召集大家开会说“从现在开始，禁止朗读，禁止讲故事，禁止传播故事！谁朗读，谁宣讲，谁倾听，谁就是群体的公敌，书籍有什么用处？它的最大用处就是供大家攀爬，应该将书一页一叶的撕掉，应该统统焚毁，谁敢违反禁令，就会被逐出群体”。莉莉为没有禁止他阅读而在睡梦中微笑。

　　我觉得这个故事告诉我们读书是很有意义的事情，能增长很多知识，还能获得快乐和喜悦，我也像莉莉一样喜欢阅读。

　　小学读后感篇4

　　我十分喜欢看百科全书，由其是关于动物的秘密，今年寒假，姑姑借我一本《中国少年儿童百科全书之自然。环境》。刚拿到，我就认认真真地看起来，天天爱不释手。

　　里面的天文地理另我大吃一惊。砗磲是一种大型双壳贝类，最大的壳长可达两米，重300公斤，贝壳可用来给婴儿做洗澡盆。砗磲不仅是双壳贝类之王，而且也是贝类中的老寿星。生命周期可达80—100年，甚至活到数百年。砗磲也能产生珍珠，1934年，有人从砗磲中取出一颗亘古罕见的大珍珠，重635千克，珠质洁白，晶莹夺目，人们给它起名为“真主阿拉珠”。

　　和砗磲相比，蜉蝣可差远了。蜉蝣的成虫往往活不到一天，一般几个小时就死亡了。其实，蜉蝣成虫寿命很短，幼虫寿命却很大。幼虫在水中要经过1—3年后才变成亚成虫，爬出水面蜕过皮后变为蜉蝣成虫。如果把它在水中生活的阶段算在一起，寿命还是不短的。蜉蝣的成虫之所以短命，主要因为它的'嘴已经退化，不能再吃东西的缘故。

　　同学们，让我们在美好的大自然中探索更多的秘密，并且多多看书，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。

　　小学读后感篇5

　　《影子人》是金波爷爷写的童书。

　　当我看到这本书的目录是,我惊呆了,里面的童话太多了,共分为三辑。第一辑是“写在树叶上的童话”,里面有：小树叶童话、小狗的铃铛、火狐狸……等等;第二辑是“我的童话之旅”，里面有：怪手杖、开满“兔儿伞”花的地方、古古丢先生的遭遇……等;第三辑是“盲孩子和他的影子”,里面有两只棉手套、板凳狗和它的一朵小黄花、盲孩子和他的影子……等。

　　其中我最喜欢的是《盲孩子和他的影子》。文中写道：一个盲孩子无法接近他的.小伙伴,只能在旁边听他们说笑嬉戏，他感到很寂寞，常常自言自语：“谁跟我玩儿呢?后来影子的陪伴给盲孩子带来了快乐和温暖;影子、萤火虫、太阳、月亮的爱使盲孩子得到材料光明，影子也变成了一个真正的小男孩。

　　影子人真好看，你们也买一本看看吧?

　　小学读后感篇6

　　今天我们学习了一篇课文，名字叫做《生命生命》。

　　一开始，我认为以生命为题还要写两个生命吗？难道是要给我们强调生命的宝贵？一系列未知的问题浮现在我的脑海中。读了才知道，原来要我们好好珍惜生命，不要白白糟蹋它。本文的作者是一位内风湿性关节炎的患者，她叫杏林子，这位可伶的人12岁就患了这种病，全身上下都不能动，一动就会痛，但她忍受着痛苦，写了四十多部作品，许多散文。

　　学过以后，我知道了飞蛾那种求生的欲望是多么的强烈；知道了瓜子如何顽强的不屈向上、茁壮生长；甚至还知道了人生命的重要性。这篇课文告诉我们一个道理：花儿枯萎了可以再开，野草烧光了可以再生，可是人的生命和时间，却一去不复返了。

　　散文作家杏林子，凭着自己的.一颗健康的心灵，快乐的活下去。她是多么的珍惜生命，热爱生活，我们也要向她一样，珍惜生命热爱自己美好的生活！

　　小学读后感篇7

　　《追踪小绿人》是金波写的一本长篇幻想小说。这里面的主要人物是：小晓、小叶子、宫爷爷、爷爷和小绿人。在这本书中，我喜欢“爷爷”的绿园，这里有几句话是描写绿园的：院子中心有一座假山，山上长满了爬山虎，假山的'东面，靠墙种的是凌霄；墙根下面，背阴的地方种的玉兰棒。假山的西边，是一片月季花，两棵石榴树。靠墙跟，长满了鸢尾兰，还有一片盆景小园。

　　小晓是宫爷爷捡的，在小叶子家长大，他们俩是一个聪明的孩子，他们还写过一首歌，我记得歌词是这样的：

　　走进我们的绿园，像走进一个童话，叶子向你招手，花朵向你说话。我变成快乐的小精灵，我有一个快乐的家，这绿园，美丽的绿园，也是神秘小绿人的家。也正是因为这首歌小叶子他们才发现了小绿人。紧接着小绿人“失踪”了，这都怪小叔开的餐馆，因为人们不停的让小绿人斟酒，累得他们满头大汗，还吸烟，所以小绿人们就“失踪”了。但是他们并不是真的失踪了，而是变成了叶子藏在花丛中，但谁也留不住他们。最后，他们还是走了，并且带走了宫爷爷和小晓，他们都去小绿人们真正的家了。

　　自从读完这本书后，我就一直缠着妈妈让她帮我买一部《又见小绿人》，说不定它们就藏在花丛中呢！

　　小学读后感篇8

　　我在放暑假的时候，读了《声律启蒙》这本书，对我的教育意义非常深刻。

　　这本书是南北朝时期大学问家颜之写的，里面主要写怎么样做好一个人，只要每隔10年温习一次，就仍然熟悉它。在我们这个时期，应该多看一些这种长知识的`书，像《三字经》、《百家姓》等。在青少年时期，记忆力最强，也就是黄金时期，等老了记东西，可就再也记不清了，只有青年阶段，大家要好好读书，才能考上好的学校。

　　小的时候，我们就要读书，而且要读好的书，也便于我们小学生认识字，看见好词、好句，一定要记住、背下来，要是聪明人，不妨可以再多背一点。一年中，他肯定明白不少的道理和知识，这本书里还有一些古诗和寓言故事都是让我们每时每刻不断提升自己，让我们读什么都行，必须有声律启蒙。它不但能帮助我们，还能提高我们，一定要多看这种书。

　　这本书，有着中华民族悠久的传统历史，经典古籍为核心，让我们得到了更加丰富的文化知识。

　　小学读后感篇9

　　读了梅花魂后，我深有有感触。

　　本文介绍的是：故乡的梅花开了，使“我”想起了漂泊他乡、葬身异国的外祖父。“我”从小生活在外祖父身边，他教我知识，每当读到“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。”之类的句子，外祖父就会哭。外祖父有许多古玩，他最喜爱的是墨梅，以为“我”弄脏了这幅画，外祖父就骂了我妈一顿，这使我感到很奇怪。妈妈告诉“我”，“我”们要回祖国了，“我”想让外祖父也回去，但是外祖父没回去只是像小孩子呜呜的哭起来读《梅花魂》有感。离别前一天，外公把最珍爱的墨梅给了“我”，并告诉“我”墨梅是我国最有名的花，在冬天最冷的时候开放，“我”们的祖国几千年来有许多像墨梅这样有骨气的人物。回到祖国的那一天是元旦，外祖父把一块手绢儿送给了“我”。许多年过去了“我”每次看到外祖父给我的墨梅和手绢儿就想到这不是花是身葬异国的外祖父的那颗爱过的`心。

　　从本文中可看出作者的外祖父很爱国。我自己身在中国，以前我一直认为离开祖国并没有什么值得怀念的，当我了这篇文章我才明白离开国家的人会有多么想念自己的祖国。我应该感觉到自己生活在祖国的怀抱中是多么荣幸。

　　小学读后感篇10

　　《封神榜》是我最喜欢的古代长篇科幻小说。里面讲了姜子牙兴周灭纣的故事。在通往朝歌的路上，遇到了数不清的困难，所以损兵折将。在众神将的大力支援下，他们到了朝歌，灭了纣以后，姬发立了“周”。

　　这本书里有很多的`人物，为保江山而丧命，其中就有闻仲和黄飞虎，他们都是虎将。这些感人、精彩、令人回味的故事，让我想到了诗人曹植的一句诗：“今日赴国难，视死忽如归。”

　　我发现在那个时期，有些人的一句话就可以化敌为友。申公豹就是其中的一位，这人说话“娓娓动听”、“巧舌如簧”。就拿会土行术的土行孙来说吧，申公豹只说：“你一表人才，可以投奔邓九公。为了以一对百，你可以去偷你师傅俱留孙的固仙绳，最好很多根……”，几句话就摇动了土行孙好奇无知的心，结果真偷了。申公豹非常聪明，他知道碧游宫门人没有可以与周将拼命的了，就花言巧语诱惑玉虚宫门人，然后一场带有血腥的悲剧就上演了……

　　读了这本名著，我知道了：如果是鲁莽的大将可智取;聪明的丞相可硬攻，除非无其它名将。

　　小学读后感篇11

　　“小战马”是一只长耳朵野兔的名字。

　　“小战马”跑得快，头脑灵，具有无与伦比的勇气和胆量。然而在一次野兔大围剿中，他被抓住并送行跑狗场，成了赛狗们追逐的目标。迈克为小战马争取到了跑赢13次就获得自由的权力，管事的却为了自己的私欲出尔反尔，非但让受伤的小战马出赛，而且让两队赛狗同时追逐它，小战马被逼得疲于奔命。后来，迈克趁乱救出了小战马历尽艰辛，终于赢得了自由。

　　信鸽阿诺科斯却在被爱情灼伤的同时，落入偷鸡贼手中，趁机逃出来之后，又被枪手射中，被鹰隼啄食；大黑狼警棍在危难之际向朋友伸出援助之手，自己却陷入困境；喇叭狗领导狗群和狼作战，结果丧生于狼的利爪之下；温妮伯湖的`狼不愿离开充满磨难的城市，只为陪伴爱过他的小吉姆。

　　西顿对勇敢的钦佩与赞美是不分种族的，人类并不比动物高贵，在与动物的关系中，不讲信任的，往往是人类。

　　书中一个个凄美动人的动物故事告诉我们，动物像我们人类一样有着亲情、爱情、友情；竭尽全力地生活、奋斗，直到走完一生。

　　小学读后感篇12

　　暑假期间，我看了一本书，名叫《天真妈妈》。从这本书中，我知道了马小跳有一个像小女孩一样天真的妈妈。她是一名橱窗设计师，她像小女孩一样爱哭，马小跳给她做了一个十二层三明治，她哭；马小跳给她洗脚时，她也哭；马小跳为她过母亲节，她也会哭。她爱把自己当成神探一样，去破案。她爱吃比较臭的东西，如：榴莲、臭豆腐这样的东西，她睡觉时也会磨牙，发出像老鼠一样的声音。

　　从这本书中，我还知道了马小跳是一个孝敬父母的孩子，但也看出他是一个好心办坏事的人。马小跳虽然很想帮忙，可最后还是弄巧成拙。其实，要帮助父母不用干出一些惊天动地的.大事，只要做好身边的每一件小事，让父母少操点儿心，这才是最好的。

　　以后，我也要帮助父母，做一些力所能及的事情，让父母少操点儿心。

　　小学读后感篇13

　　今天，我读完《史记》这本书之后，我觉得这本书给了我很大的感受。

　　《史记》是我国的第一部纪传体通史，它记载了中华民族上起黄帝下至汉武帝，共约三千年间的有关政治、经济、军事、文化等方面的重要史实，开创了我国历史学和文学史上的究天人之际、通古今之变，成一家之言的个性化新篇章。

　　在《史记》里，司马迁写出来的事都十分真实，即使是记叙本朝的皇帝，司马迁也没有忌讳，如他揭露武帝任用酷吏残害百姓、愚蠢地迷信神仙方土等，并不为尊者讳。

　　在《史记》那么多的故事中，我最喜欢的是在〈〈项羽本纪〉〉中的`鸿门宴一节，这一段在他们的对话中表现了各自的性格特征，如项羽的仁慈、坦率、优柔寡断，范增的深谋远虑和灵活机变，樊哙的粗中有细和当机立断，以及刘邦的狡诈多谋，纷纷跃然纸上。

　　《史记》真是一本让人百看不厌的好书啊！

　　小学读后感篇14

　　在暑假里，我读了一本名叫《白雪仙童》的书，作者汤素兰。书中讲述了一篇篇动人又神奇的故事，其中有一篇让我印象深刻。

　　故事是从这里开始的：两年前一个冬天的黄昏，“我”买了一个老人的“蝴蝶兰”。不可思议的是，花中诞生了一个小人，它像白瓣红唇的蝴蝶兰一样可爱，漂亮，它叫“白雪仙童”“我”和它在一起非常快乐，它总能给“我”非常多的乐趣，我们一起看书，一起去玩，生活过的不亦乐乎。直到有一天，“我”发现白雪仙童很没精神的躺在花中央，它告诉“我”，花儿要谢了，它也要走了。似乎有一把刀子一样插入我的胸膛。“我”说：“不会的，一定会有办法的!”“我”把凋零的'花瓣从新用胶水粘了上去，却发现有些花瓣已经枯黄了，“我”又用水彩笔涂上颜色，这才放心了。第二天“我‘发现白雪仙童在吹笛子，“我”记住了笛子的声音，然后去上班了。下班回来“我”发现白雪仙童不见了，花儿也全部凋落了，但“我”永远记住了它每当想起白雪仙童的时候，耳边就会出来悦耳的笛声……

　　作者用简洁自然、诙谐亲切的语言和丰富独特、别具一格的想象，营造了一个童趣与哲理相交融的童话世界，在令读者会心一笑的同时，留下富于启迪和诗意的绵长韵味。

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