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神奇的大自然作文

时间:2023-06-02 12:01:46 自然作文 我要投稿

【精品】神奇的大自然作文锦集10篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家整理的神奇的大自然作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精品】神奇的大自然作文锦集10篇

神奇的大自然作文 篇1

  教学目标:

  1、了解动植物之间的关系。

  2、知道有些动植物濒临灭绝的原因。

  3、了解各食物链之间的'关系。

  教学重难点:

  食物链之间的复杂关系

  教学过程:

  (一)情境园

  非洲大羚羊在每天早上醒来的时候,就知道自己必须比跑得最快的狮子还要快,否则就会被吃掉。

  想一想:为什么?

  (二)智慧屋

  1、什么是食物链?

  在自然界中,不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的联系叫作食物链。

  食物链一般从植物开始,到凶猛的肉食动物终止。食物链中箭头朝向需要食物的一方。

  2、食物链中各生物之间有什么关系?

  食物链中的每种生物都是相互影响,相互制约的。

  (三)训练场

  提供各种动植物,找出它们之间吃与被吃的关系,连成食物链。

  (四)知识积累

  积累有关名人名言。

神奇的大自然作文 篇2

  俗话说“读万卷书,不如行万里路。”妈妈为了让我更亲密的接触大自然,决定带我去资中县的圣灵山大溶洞去游玩。

  为了更好的了解溶洞,我特意上网查了一些相关资料,知道圣灵山大溶洞位于资中县金李镇圣灵山半山腰中,是亚洲最长的溶洞,周围的环境非常优美,它是以岩溶景观和自然生态为主体,由许多小溶洞组成的大溶洞。洞内四季恒温冬暖夏凉,而且还有治病的一些功能……这些奇特的现象让我的心迫不及待的飞到了圣灵山。

  第二天早上,我和爸爸妈妈很早就起床了,吃完饭我们就乘车出发去圣灵了。我们经过一个多小时的颠簸终于来到圣灵山脚下,只看见一个用许多石头砌成的大门上面写着“九望情郎”几个大字,非常有特色。我们沿着青石板铺成的阶梯向上走去,来到一个大大的广场,广场上矗立着一蹲庄严肃穆的观音像,左边就是的大溶洞了。只见一个大大的石洞用许多石柱支撑着,洞口用厚重的门帘遮掩着,让人想一探里面的神秘景色。我忙催促爸爸去买票,拿着门票我便飞快的`冲进洞里。哇!里面真大真美啊!洞里五光十色的,各种各样的石笋石柱让人惊叹不已,它们奇形怪状的,有大有小,有的像笋子遍布地上,有的像宝剑悬挂洞顶。我们沿着弯弯曲曲的小道向洞内走去,一路上有非常多的景点,让我目不暇接。有蜿蜒曲折的“山路十八弯”;有神秘的“巨人脚印”;有可爱的“十二生肖”;还有美丽的“莫愁女”……后来我们来到“一线峡”,这里非常狭窄,只能容得下一个人通过,我开玩笑的对爸爸说“幸好你还不是很胖,要再胖一点就只好被卡在这了。”爸爸和妈妈听了都哈哈大笑。后来我们不知走了多久都还没到尽头,可我已经很疲惫了,爸爸就只好决定打道回府了。

  通过这次旅行,我见识到了大自然这位神奇的艺术师给我们创造的奇迹。我以后要多去旅行,通过旅行增长见识,了解更多的社会知识!

神奇的大自然作文 篇3

  上周日的晚上,我写完了作业,拉着妈妈去楼下玩。玩着玩着,我仰头看起了星星。突然我看到了一颗闪着红光的星星。正当我要向妈妈报告时,我突然反映了过来:这不是星星,是飞机!

  一个问题在我的脑海里闪过,在夜里,飞机的四周肯定是一片漆黑的,那飞机是怎么在黑暗中飞行的呢?就在我不声不响地呆站在原地思考了几分钟以后,妈妈的声音忽然飘进了我的耳朵里:“宝贝,想什么呢?”我赶忙应付道:“没什么,就是在看星星而已。”我说完后,走到运动器械边上,假装在玩,可实则是在想这个问题。过了好长时间,我就是想破了脑袋也没能想出个名堂。只好对妈妈说:“我们回家吧。”“好!”妈妈只是简单地回答了我一句。

  回到家里,我什么也不干,一直在回忆和这个问题有关的文章。突然,我的脑袋灵光一现,想起了我曾在《名师点拨》上看到的一篇文章。

  那篇文章上说,人们因为发现蝙蝠能够在夜间飞行而不撞到障碍物,便开始了对它的研究。科学家曾对蝙蝠做了三次实验。这几次实验都在房间里挂上了铃铛,只要一碰到,就会“叮叮……”响个不停。第一次,科学家用胶布封住了蝙蝠的眼睛,可是蝙蝠在里面飞了几个小时,一个铃铛都没响。第二次,科学家封住了蝙蝠的嘴巴,可是一把蝙蝠放进去,铃铛就被撞得“叮叮”乱响。第三次,科学家封住了蝙蝠的耳朵,可结果和第二次实验一样。这几次实验表明,蝙蝠能在夜间飞行,靠的不是眼睛,而是嘴巴和耳朵配合才行的。可是,光有嘴巴和耳朵能怎么样?终于,科学家发现蝙蝠的嘴巴能发出一种声音,名叫超声波。超声波碰到物体会迅速反弹回来,蝙蝠的.耳朵将反弹回来的声波收集起来,就可以知道方向了。而人类模仿蝙蝠造出了雷达,所以人们称蝙蝠是人类的老师。

  回忆到这,我就明白了,人类将雷达装到了飞机上,所以飞机就可以像蝙蝠一样在夜间飞行了。

  不仅蝙蝠是人类的老师,人类还模仿袋鼠造出了会跳跃的越野车,模仿薄壳结构造出了许多既坚固又省料的建筑,模仿某些贝类造出了外壳坚硬的坦克。而这些动物都是人类的老师。

  大自然真是人类最棒的老师了!

神奇的大自然作文 篇4

  昨天晚上到今天早上下了一场细雨。

  中午放学以后,妈妈把我带到我们家对面的红凝河边。眼前的一幕把我惊呆了,只见河面的'上空有成百只燕子忽高忽低的飞着,我不明白这是怎么了,问妈妈怎么会有这么多燕子呢?

  妈妈说:“你好好想一想你学过的一篇课文里有这种现象。”我灵机一动对妈妈说:“我想起来了,因为下过雨以后,虫子的翅膀沾了小水珠就飞不高了。燕子们是在捉虫子吃呢!”

  妈妈说你这聪明,那你能再说说,停在电线上面的那些燕子,是在干什么吗?我轻轻的摇了摇头。妈妈接着跟我说:“那些燕子是吃饱了在休息呢”。

  看到这种现象,我在想大自然真的很奇妙。老师交给我们的知识都是有道理的。我以后要好好学习,把老师教给我个知识牢牢记住。我将回来也要成为一名科学家。

神奇的大自然作文 篇5

  清晨,雾蒙蒙的山中,空气格外清新湿润。一场大自然的表演也悄然而至。

  雨悄悄地来了。飘飘洒洒的雨丝仿佛成千上万根纤细柔软的羽毛,从天而降,带来丝丝凉意,这清晨变得更加凉爽。

  山中的一切都焕然一新。这场表演算是这样开幕了。

  瞧,道路两旁的牵牛花吹起了小喇叭,欢迎着我们的到来。雏菊也向我们露出了灿烂的笑容,而铃兰见到我们却害羞地垂下了头。

  沿路而上,我们来到了溪边。溪边大树那片片叶子上,雨珠在一颗一颗滑落水面,发出一阵“叮咚叮咚”的声音。水面泛起一圈圈的波纹,继而成椭圆形,随波消失。多么清脆悦耳,仿佛一场山雨的余韵。

  我们走着走着,突然一只小青蛙不知从哪儿蹦出来,围着我们兴奋地呱呱直叫,舞之蹈之,唱之跳之,好不精彩!舞出一个又一个弧线,组成了一朵可爱的'花。少时,它纵身一跃,跳进水里,周身漾起一圈圈的涟漪,溅起些许水花。我忍不住为它鼓掌叫好。

  随后,我的目光被另一群真正的舞者所吸引。细看,两只花蝴蝶在花丛间翩翩起舞,与花朵争奇斗艳。几只蜻蜓也不甘示弱,跳起了水上芭蕾:旋转,跳跃,最后完美落地。地上的千足虫也在为它们打着节拍,身体有节奏地向前蠕动爬行。

  接下来,大山又给我们表演了魔术。这座山峰,好像一只巨蛙眺望着远方。山顶上,仿佛一只雄鹰即将展翅翱翔。这座山的侧面,有一只只兔子仰望着天空,仿佛在思念月亮。而另两座山头好像一只狮子和一只老虎正对视凝望,马上要较量一番。远处那座山上,像一条巨龙盘山而上,俯视着众山皆小……

  太阳亲吻着西山,一片金光撒进山里。我慢慢地走下山去,回味着今天的风景,感受着大自然的神奇。同时,带回了满怀的好心情、好记忆,留下一抹晚霞。

神奇的大自然作文 篇6

  一天早晨,天空乌云密布,空气很闷热。小燕子低飞,小鲤鱼不停地跳出水面。落叶从树上飘落下来。

  这时两只小燕子拍着一对翅膀飞快地掠过水面。两条小鲤鱼跳出水面,探出头来,看到两只小燕子,于是就说:“小燕子,小燕子,水里的空气真少啊!都快把我给闷死了。”小燕子听了,说:“你们难道不知道吗?在下雨之前,水里的空气是很少的。只有等雨过后,空气才会更多。”“哦,原来是这样啊。”它们正说着,一粒粒豆大的雨珠掉了下来,紧接着就下起了倾盆大雨,像瓢泼一样。“哗哗哗……”的声音不断地映入耳中。小燕子吓得快速地飞回窝里。小鲤鱼也躲进水里不见了。

  一个小时过去了,雨停了,太阳出来了,天空中出现了一道美丽的`彩虹,小鲤鱼和小燕子看见了,异口同声地说:“哇!彩虹真是美丽啊!”

  大自然的景象真是奇妙!

神奇的大自然作文 篇7

  前天晚上,我正在看着报纸,写完家庭作业的儿子走过来问:“爸爸,你知道世界上最长的河流在哪里吗?”我头也没抬,脱口而出:“中国的长江。”儿子大声说道:“错,是非洲的尼罗河,全长有6600千米。长江是中国的第一大河,最长6380千米,是世界第三大河流。哈哈!爸爸也有犯错的时候。”

  我一愣,抬头望着他得意的小脸:“可以啊!你怎么知道这些的?”这时,儿子却故作神秘,让我把眼睛闭上,然后从身后拿出一本书,我睁眼一看,原来是他表哥送给他的`一套《十万个为什么》中的一本《植物与地球》。

  我当时就搁下报纸,和他一起看起这本书来。真别说,看了书中的内容,还真是大开眼界,书中介绍了诸如世界上最大的、最小的种子;地球的自转速度为何时快时慢;闪电、风、云是怎样形成的等等。仅这一册书中,就有近两百个关于大自然中的问题答案,难怪儿子爱不释手,连我也被吸引了。此时我就想到有个名人说的一句话:“书籍是人类的朋友。”真是这样,通过阅读书籍,无论成人、儿童均能从中汲取知识,增长见闻,开阔视野。想到这,我决定以后经常陪着孩子一起读一些课外书,既提高了自己,也培养了孩子良好的阅读习惯,岂不是一举两得。

神奇的大自然作文 篇8

  神奇的大自然 大地有四个孩子,分别为春.夏.秋.冬四个季节.其中,我最喜欢的是夏天. 夏天来了,大树长得郁郁葱葱,像撑开的绿色的太阳伞,人们在树阴下乘凉,蝉在树上不停地叫着,好像在说:"热死我了,我快受不了了."小狗也跑到树下去睡觉,睡着睡着,它把长舌头吐岀来散热,又好像在说:"热死我了,我受不了了." 虽然夏天很热,但是也很有趣.

  夏天,我们可以把西瓜放进冰箱里冻一冻,再拿出来吃,冰凉凉的。夏天还可以吃雪糕,雪糕的味有很多种,有西瓜味.可乐味.雪碧味等。我真希望这个夏天我能学会游泳。 夏天,池塘里的荷花都绽开了笑脸,小鱼在下面欢快地游来游去,好像在说:“谢谢你们为我遮挡太阳。”蜻蜓飞累了,停在荷花上,好像在说:“谢谢你,让我在这里休息。” 一场大雨过后,美丽的彩虹会出现在蓝蓝的.天空上格外的美丽。 我爱夏天。

神奇的大自然作文 篇9

  在一个风和日丽的下午,我和妈妈一起到山边散步,并去看看绿色。

  沿着小路,右边是一排整齐的松树,左边是山。这是一座绿茵茵的山。山上长着一片茂密的竹林,遍地都长着小草和野花。小草绿得发亮,花儿就更别说有多鲜艳了。忽然,我听到一声鸟叫,抬头一看,原来是一群大雁飞过。它们排着整齐的队伍,翱翔在高高的蓝天上。

  走着走着,不经意地抬头,从树的缝隙中看到天边的晚霞金灿灿的,与往常的有所不同。云霞看起来很厚,层层地围着太阳,好像在听太阳讲一个很好听的故事。云霞儿听得可认真了。你看,太阳把它们的小脸烘得绯红绯红的,像块块红红的棉花糖了,都不知道。过了一会儿,云霞儿听完故事走开了,太阳把它的金光洒向每一个角落,好像给大地镀上了一层金,连蒲公英都成了黄澄澄的`了。

  我们开始往回走,太阳仿佛跟着我们一起走。一会儿,山也落在了我们身后,一户人家门前的花盆特别亮。我的目光落在了那些做工精致的花盆上,花盆里一朵花也没有,只有干裂的泥土,而最左边的花盆却长出了一株草。虽然它只是一株杂草,但我觉得还是很稀奇。它的茎有食指那么长,绿中带紫;子叶和原叶都呈椭圆形,叶缘很光滑,颜色嫩绿。它是那么充满生机。

  啊!大自然真是奇妙,说不定眼前马上又会出现什么惊人的奇迹。让我们一起期待吧!

神奇的大自然作文 篇10

  今天,我和妈妈、弟弟一起聊恐龙灭绝的事。我把自己知道的都说了出来,可是妈妈却说那些都是假的。我们正聊的起劲的时候,弟弟突然问:“姐姐你知道蜜蜂的寿命是多长吗?”我说:“我只知道蜜蜂如果你被蜜蜂扎到了,那只蜜蜂过不了几天就要死了。”妈妈听到了,说:“蜜蜂的寿命一般都在1——3个月,但蜂王的'寿命是4——5年。”说到这,妈妈说:“恐龙已经灭绝了,可你们知道蜜蜂灭绝的可怕性吗?”我和弟弟直摇头,妈妈接着说:“如果蜜蜂灭绝了,我们人类最多再有四年也随着灭绝。”我和弟弟嘴巴张成了大大的0型。妈妈说:“自然界的生物就好比是一个小小的生物链,谁也离不开谁。”这时弟弟说:“蝴蝶是花中仙子,蜜蜂是花中奴隶。”我和妈妈听了都给弟弟鼓起掌来。

  经过今天的谈话我明白了:我们一定要爱护地球上的每一种生物,因为它们随时都可能灭绝。我们只有保护它们,才能维持生态平衡。

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