大自然小学作文(15篇)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的大自然小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
大自然小学作文1
科学家观察蚊子发明了蚊式战斗机，观察蜻蜓发明了直升机。我观察蚂蚁，明白了一个道理，那就是要互帮互助，团结一致。
一天我在散步，突然发现一片空地上，一只蚂蚁旁边有一条已经死了的毛毛虫。我以为那只蚂蚁会独吞那条毛毛虫，可它却绕开毛毛虫走了，一会儿一群蚂蚁爬了过来，拉的拉、推的推，终于把那条毛毛虫给拖走了。看着蚂蚁离去的`身影，我猛然体会到了团结的力量，是多么强大！
那天上学，一不小心被绊倒了，我手中的笔不偏不倚刚好掉进下水井的洞里。用手怎么也够不到，过了一会儿，几个同学过来问我出了什么事儿？我一五一十地告诉他们，刘志凯想到一个办法——用树枝挑钢笔。只见他蹲了下来，把树枝伸进洞里穿过笔盖夹，小心翼翼地往上提，树枝和钢笔都上来了。
钢笔能捡上来，我得要感谢同学。但我也再一次明白了：只要团结一致、互帮互助，就一定能化解问题的道理！
大自然小学作文2
星期天下午，我来到书店看书，我随便拿起了一本崭新的书，名字叫《大自然的启示》，打开第一页，说的是鲁班发明锯子的故事。
一天，鲁班拿着斧子上山砍柴。山上的地上长满了小草，而且刚下了一场大雨，地上又湿又滑，鲁班一不小心，跌倒在地，飞快地滑了下去。出于本能反应，他用手慌忙地抓来抓去，大声喊着救命，心里害怕极了。突然，他抓住了一丛草，强而有力的手臂紧紧握住那丛“救命草”，慢慢地爬起来，发现自己的手掌鲜血直流，钻心地痛，但他并没有生气，而是认真观察那丛草，心里想：什么草这么厉害呢？原来，草的叶子上有两排锯齿，鲁班回家后，用铁根据草的形状发明了锯子，以后砍树就方便多了。小草长出锯齿保护自己，我们也要学小草保护自己，不被别人欺负。大自然是神秘的.，只要我们留心观察身边的事物，就会有更多的启发。
大自然小学作文3
大自然是我们的家，它给了我们很多东西，它就像一位博大的母亲，给予我们阳光、空气和水......所以我感激大自然。
如果没有阳光，树木将会枯萎，如果没有树木，山上都是光秃秃的，水土很快就会流失，造成泥石流等自然灾害。如果没有这些树木吸收二氧化碳，我们的地球就没有氧气，人和动物就无法生存，这些都是大自然给予的'。
大自然还提供给我们丰富的水资源，使我们生活在鸟语花香的世界，试想如果没有了水，地球将成为沙漠，许多动植物相继死去。
大自然还给我们提供了丰厚的矿产资源，难道我们不应该感激大自然吗?但是现在我们生活的家园正遭受着严重的破坏。空气污染、河流干涸......我们要保护大自然，珍惜大自然。
大自然，你给我们人类一切，我感激你大自然。
大自然小学作文4
大自然是一个神奇的世界，它带给人类非常多启示，人类根据小鸟的翅膀发明飞机，根据蝙蝠的嘴和耳朵发明了雷达，我们要向科学家学习，仔细观察身边的事物，从动物身上得到启示，设计出小发明。
夏天的傍晚，壁虎常常悄悄的潜伏在窗户旁，守株待兔等待蚊子的到来。当嗡嗡的蚊子飞来时，壁虎移动着小小的身体，悄无声息地攀爬在玻璃上，捕捉蚊子。
壁虎为什么能有如此高超的攀爬能力？又何以在直立的玻璃上疾步如飞？我上网查了查资料，原来，在壁虎的趾间有褶痕，它们形成了一道道的深沟。靠着这些深沟和光滑的墙面间产生了摩擦力，同时再加上特别的吸附能力，壁虎就可以在墙面上行走自如了。
根据这个启示我有一个新奇的想法，那就是发明一种鞋，这个鞋的底部是吸盘，中间是软的，穿上非常舒适。这种鞋专门为消防员和粉刷匠设计的.。在粉刷墙面时，还要搭梯子多麻烦啊！而这种鞋刚好解决了问题，它可以帮助粉刷匠牢牢地吸在墙面上，快速而灵活的工作，即安全又提高了效率。当遇到火灾时，这种鞋也可以帮助消防员们准确，迅速的解救人员，及时消灭火患。
我想如果真有这样的鞋发明出来，应该会受非常多市民的欢迎吧！
大自然小学作文5
大自然啊！你的杰作是那麽的优美呀！
那连绵起伏的山是那麽的美丽。黄山是最美的山，那山上有奇蜂怪石一草一木是那麽的.喧绿，最高的喜马拉雅山，高耸入云，插在天空上，如一棵顶梁柱，撑着天，顶着地。还有那华山，山路险，上山下山一条道。
那山中的瀑布是那麽磅礴，如黄果树瀑布是那麽的奇伟磅礴，川流不息，如那庐山的瀑布，一泻千里，奔腾咆哮；如那鼎湖山那声如雷鸣，直泻而下的瀑布，让人惊叹不已。
那水中的江、河、海又是一番壮丽的风景。如那美丽的长江，奔腾不息，波澜壮阔，如那浊浪排空、排山倒海、浩浩荡荡的黄河，那水天相接、无边无际、惊涛拍岸，辽阔无际的南沙群岛，侠人叹为欢止。啊！
那也使人赞叹。春天的天空阵阵春丽滋润着万物；春天的大雨顷盘给了万物的锻炼；秋天的一阵微风，吹落了一阵阵落叶飘落下来；冬天的一阵塑风，大树如冻的摆来摆去。
大自然啊！你的杰作是那么的美丽，那么的漂亮的啊！你的杰作将希望永远保存下去，展现光芒！
大自然小学作文6
大自然的声音妙不可言，有时像小朋友在给你朗读课文，有时像一位音乐家给你歌唱，有时又像慈母在为你讲故事。
我走进大自然，微风“嗖嗖”地吹拂我红润润的小脸蛋。小溪在冬天的时候被冬爷爷冻住了，在春天的时候又被火爷爷给解冻了，现在正“涓涓”地流动着。刚才还是晴空万里，现在天却阴沉沉的。说着，一阵狂风“呼呼呼”地吹来，吹的树叶发出了“沙沙”的声音。这时，下起了小雨，发出了“滴答滴答”的声音；渐渐地，小雨变成了大雨，“哗哗哗”，像是从天上倒下来。雷公电母也来凑热闹了，发出了“轰隆”的打雷声。过了一会儿，雨停了。
大自然的小动物是大自然的歌手。小鸟站在枝头上“啾啾啾”地叫着，好像在说：“我是大自然最优秀的歌手。”这时，青蛙也不甘示弱，正在“呱呱”地说着，“你不是大自然里唱歌唱的最优美、最动听的.，我才是这里的第一。”小麻雀“喳喳”地说：“你们都别说了，小溪姐姐才是这大自然里唱歌最好听的一个。再说谁都有自己的优点和缺点。”经过了小麻雀这么一说，小鸟和青蛙也不说了。
大自然的声音真美妙啊！
大自然小学作文7
一天清晨，刚下完雨，我看见在水面上走着一只只小小的水黾。
我很好奇：为什么水黾会在水上浮起来，不会沉下去呢？好奇心驱使我捉来一只水黾，用放大镜研究起来。我发现水黾的脚上有许许多多毛，于是我查阅了《十万个为什么》才终于找到了答案。原来水黾脚上的毛可以让它在水面上自由的穿梭滑行，就是超出自身15倍的重量也不会沉没。
可是，我刚想把水黾放回去，忽然发现水黾两旁有一对翅膀，我想到：难道这只小东西会飞吗？我便把它放在了空中，它果真飞了起来。于是我发现水黾的种类不同，翅膀的发育也就不一样了，所以有的'水黾会飞，有的水黾不会飞。
这次意外的发现，不仅让我了解了水黾的秘密，还让我懂得：只要你留心观察，生活处处皆学问。看似平凡的大自然，但也等待着我们去探秘和揭秘。
大自然小学作文8
大自然中有着许多奇妙的秘密在等待着我们去发现、去探索。
有一天，我和我的小伙伴在外面玩，看见一张蜘蛛网，我跑过去看了看，一不小心，就把蜘蛛“先生”辛辛苦苦织的网抄搞破了，蜘蛛“先生”连忙爬过来，用愤怒的眼睛瞪着我，好像要来报复我。但是，它没有知恶意，又认认真真地再织了一张网。我心想：蜘蛛为什么要织网呢？难道织来玩的吗？这一连串的'问题使我迷惑不解，我决定打破沙锅问到底，继续仔细观察。
过了一会儿，我看见一直飞蛾像没头没脑的苍蝇一样到处乱撞，一不小心就撞到了蜘蛛网上，飞蛾的身体粘在了蜘蛛网上，接着，它的手、脚、头全部粘住了。蜘蛛”先生“看见了，连忙跑过去享用他的猎物。哦，我恍然大悟，原来蜘蛛那么不厌其烦地织网，是为了扑捉食物。
啊！大自然道里的事物真是有趣极了，我爱大自然！
大自然小学作文9
天空就像一张明镜、透亮、碧蓝的纸，又像一匹蓝绸子。一些细碎而洁白的云朵，稀稀疏疏的洒在空中，犹如扬帆的小舟。
水晶似的蓝天下，平静的大地雕刻出一座座高耸、挺拔的山峰，有的隐隐约约像是和白云融为了一体；有的.高耸入云，尖尖的山顶被埋在洁白的云海之中；有的挺拔秀丽、含情脉脉，如彩霞般灿烂……大小诸峰在天边挂着，犹如一幅雄伟的画卷。
我们沿着曲折山路，抚摸着冰凉的山石向上攀爬，怪石多的不可计数，有的娇小玲珑，像破土而出的竹笋；有的精巧雅致，宛如流光异彩的百花，这些山石错落有致，大小不同，颜色各异。山石多色，红的像霞，粉的如桃，白的似雪，黑的犹墨，给幽远深邃的高山润色增辉。
盘道沿着山势，迂回曲折。隐藏在层林间，峰回路转、路上绿毯似的青苔，给崎岖不严的小路增添了无限趣味。
登上山顶，立于群峰之中，悠悠蓝天，泛着幽光。又俯瞰湖水，像一面翡翠宝镜。我想说：“这是大地雕刻的诗，是大自然的杰作。”
大自然小学作文10
自然界里，存在着一万多种生物，每种生物都有自己的本性和特征。一些生物的本性和特征会给我们带来很大的启示。大自然与我们的生活息息相关，我们除了在学校学习，其实我们也可以向大自然学习。、
首先，就说说照耀着大地的一盏明灯―――太阳吧！众所周知，太阳光芒万丈，照亮每一个人，不仅照亮每个人的表面，还要照亮那个人的.内心，让他拥有一线希望。太阳的照耀不分高低贵贱，都给以同等的光，同等的热，同等的爱。正是这种公平公正，我们应向太阳学习。
狮子，是万兽之王，拥有领导特质，狮子是群体生活的动物。习惯了群体生活，在斗争时也是以团结与合作胜出。我们在狮子身上，学习如何在一群中生活，少了合作或团结，群体的力量是无法展现出来的。另外，狮子是动物界的领导者，我们的生活也应该学习狮子的领导能力，因为一支团队，没有一个领导者，团队可能会陷入混乱。
大自然小学作文11
“叮铃铃，叮铃铃”电话响了，我急忙穿好衣服接电话，突然，我不知怎么了，我来到了未来世界。
我随处的看了一下，哎呀！未来世界怎么会这样，到处都是破烂的`房子，又热，而且，没有几棵树，而且天灰蒙蒙的，我来到了一破烂的房子跟前，向啊一套点水喝，可阿姨那儿没有水，那阿姨说：“要水，要走好几万里呢！”看来，喝水没戏了，突然，天上传来了一种声音：“我是大自然女神，因为人们乱砍乱伐的原因，我的法力减弱了，动物也找到了危机，现在只有一种方法，打败黑暗之魔，要找到黑暗巢穴，用我的圣光石和环保剑合二为一，才能打败黑暗之魔，我现在给你我这两样宝物。”说着，她赐给了我法力和宝物，因此，我用了“瞬间移动”来到了黑暗巢穴，哇，好黑呀。
于是，我就用了圣光石来照亮前方的路，我走呀走，突然，一不小心，我踩到了机关，无数支箭向我飞来，兴亏我反应得快，急忙拿起环保剑，使出“无间之盾”，立即把箭挡住了，我又来到了一个大门前，我伸手摸了摸腰包，“什么，圣光石不见了”。
大自然小学作文12
春天来了，阳光明媚，我来到一条小河边，听到河水哗哗地唱着，好像在提醒大家：“春天来了，春天来了……”
听！小鸟喳喳像是在说话：“春天来了，春天来了。”大白鹅在水里“嘎嘎”叫着，像是说：“我们是水上健将，看我们游得多么快，多么棒。”小草冲破封闭一冬的土地时发出了轻轻的撞击声，含苞欲放的花朵发出了嫩嫩脆脆的'声音。
夏天来了，站在荷叶上的青蛙“呱呱”地叫着，一阵凉风吹来，林子里不时发出沙沙的声音，竹林也不时发出飒飒的响声，仿佛在亲切地交谈着。溪水一直都在不停地流动，仿佛在唱着一首快乐的歌，不信，你听，哗啦哗啦。
转眼间，秋天来了，双脚踏在落叶上，发出“刷刷” 声音，那些落光叶子的树木仿佛在说：“时间过得可真快，一下子我就老了。”
“咯吱”“咯吱”脚踩在雪地上，冬天也来了。北风呼呼地吹，吹着，吹折了花枝，吹冷了万物，但是遮挡不住人们那颗砰砰直跳 而热火的心。
大自然有很多声音，只要用耳朵倾听就一定能感受到那首动听的歌声。
大自然小学作文13
如果有一天世界变了，变得没有鸟儿和绿树，没有蜜蜂和鲜花。你是否会想起今天的大自然。
大自然这个绿色的世界带给我们无限的美好和遐想，我们却没有好好的珍惜她，大自然如母亲一般供养我们，可是我们怎样回报的她。我们就用工厂上的黑烟和河流中的废水回报他吗？如果有一天她无力前行，你是否会感到彷徨，来自大自然的.你会拯救他吗？
现在，她时不时地惩罚我们，我们却还不知道悔改，她依旧心疼我们，把最新鲜的空气送到我们身边我们还是要污染来自大自然母亲的给予——清新空气。她哭了，她怨，她恨，她恨她太宠爱我们，因此春天不在长出大朵大朵的鲜花；夏天没有清澈的雨滴，秋天没有曾经凉爽，冬天没有漫天飞舞的雪花。我想念大自然，年轻的大自然，她还会回来吗？是不是再让森林多几棵树，少几个工厂，少开一天私家车，大自然就会原谅我们？
如果想要大自然返璞归真，那请大家珍惜她吧！
大自然小学作文14
你看过小溪吗？小溪就是不怕困难、不受诱惑、勇往直前的。你看过耸入云霄的高山、波澜壮阔的大海、广阔无边的天空吗？他们就是宽容、积累的。然而你看过山岩、苍松吗他们告诉我们要成功必经磨练的。他们教会我们知识，大自然真就是我们的好老师啊！
在哪里都能看见走街穿巷的蚂蚁，小小的.蚂蚁有着大大的力气，它就是动物世界的大力士你可别小看它，他能举起的往往就是比自己重十倍的东西，而我有幸看到惊心动魄的一幕。
记得有一次，我在操场上正闷得发慌，只见几只不起眼的蚂蚁出现在我的眼帘，它们围着一块小小的葱四周，我想：他们这么小怎么可以抬起这么大的东西呢？他们又用自己的触角碰了碰对方的触角，接着他们走了，我一时好奇就跟在他们后面，不一会就出来了一大群蚂蚁，他们踏着整齐的步伐，来到了那一块葱的前面，首先几只蚂蚁上前去好像就是闻一闻，然后轻而易举的举起那块葱。我想真神奇啊！这么小的蚂蚁，竟可以抬起庞然大物的葱，真让我敬佩。
团结就就是力量，可以战胜一切，谢谢你们送了我一份这么珍贵的礼物，然而就是你们教会了我团结合作才会成功，你就是我的好老师！
大自然小学作文15
山，他不用华丽的言语，只用连绵不绝的奇峰峻岭，生动地教育我们要做一个深沉的人，遇到困难要勇于面对，遇到了挫折就爬起来继续前进，在慌乱的时候，沉着地面对。他那高高低低、或平坦或陡峭的山峰也向我们倾诉人生有高潮也有低谷，在高潮时不能骄傲，因为它总会过去，在低谷时候不要灰心，因为它也总会过去。
海，他不用生动的语句，只用他那波澜起伏的波涛教育我们，人生来就要奋斗，为着自己的`事业而不断地奋斗，奔流不息，即使遇到了阻挡你的礁石，也可以经过反复的冲刷，不断地向他发出挑战，努力地走向胜利的彼岸，即使无法到达，奋斗了努力了，也不枉到这个世界走一趟。
当我驻足浩无边际的森林，耳边总响起婉转而动听的声声鸟语、阵阵歌声。蓝天上飞翔的鸟儿，展翅翱翔的雄鹰。它们和我一样都用自己最亲切的语言表达自己对大自然的喜爱，用最柔美的歌声表达对大自然的感谢，感谢大自然给了自己生命，感谢大自然给了自己一个美好幸福的家园。
当我靠近连绵不绝的大山，身临浩瀚无垠的大海面前时，感受山的气息，听着海的呼吸，感受山的深沉，体会大海的不懈奋斗。但我尤其叹服大自然的智慧，他用年山、那水教育着我们如何面对人生。
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