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写植物作文

时间:2022-04-17 09:11:49 植物作文 我要投稿

【推荐】写植物作文10篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的写植物作文10篇,希望对大家有所帮助。

【推荐】写植物作文10篇

写植物作文 篇1

  星期天上午,我在公园里看到菊花。菊花有的是红色的,有的是黄色的,还有的是粉色的。不但它们的'颜色美,而且它们自身更美。菊花有的像向日葵,还有的像珊瑚。小鸟飞过来告诉我作昨夜做的好梦,“梦见很多菊花仙子在跳舞”。

写植物作文 篇2

  我喜欢许多植物,像桃花、梅花、牡丹等,但是,我最喜欢的植物还是百合。百合有白色的,也有粉色的,花蕊则通常是绿色的。粉色的'比较好看,白色的却很素雅华贵。它的花瓣是长条形的,比手指长一点,宽一点。一朵花大概有五六个这样的花瓣。百合一般在夏天开花,香味让人感到心旷神怡。百合要泡在水里种,透过透明的玻璃花瓶看,它的茎是深绿色的,根也是深绿的。我喜欢百合,也养过好几株,虽然最后都凋谢了,但它的香味和样子仍留在我记忆中非常深刻。啊,我真喜欢百合呀!巨人学校五一总分校指导教师:刘老师点评:文章非常形象的描述了百合的颜色、外形、香味,开头点题,结尾扣题,首尾呼应,表达了小作者对百合的无限喜爱之情。整篇文章语言流畅自然,给人以清新感。

写植物作文 篇3

  春天到了,我找来几个小瓦盆装满土,然后种上指甲草籽儿,浇足了在门口的墙根摆成了一排。过了几天,那几个小瓦盆里都长出令人欣喜的嫩芽,娇小又可爱。渐渐地,那些嫩芽都长成了倒“人”字形。又过了些日子,嫩芽长高了,枝叶向四玲的空间伸展开来,主干和我的大拇指一样粗了,叶子也绿得发亮。

  由于阳光的爱抚,到了夏天的.时候,指甲草已长成两尺高了,不久,指甲草开花了,粉红的、玫瑰红的、橘红的。漂亮极了。

  指甲草的花落后,就结出不少“小桃子”。待“小桃子”成熟后,我把里面的籽儿小心翼翼地摘下来,晒干包好,等明年再种。

  深秋时节,指甲的枝叶枯萎,把它从花盆里拔出来,收拾好。要是扭了胳膊崴了脚,用指甲草熬:水擦洗,就能很快地消肿止痛。很多人常用这种经济实用的方法治病。

  甲草的花不仅可以观赏,还有少用处。把它的花捣烂成糊状,加上点儿白矾,捏一点儿放在指甲上,用丝瓜叶包上,用细线绑好,隔一上, 指甲就变得红艳艳的。

  种指甲草,用指甲草,使我对指甲草产生了敬意:指甲草不像茉莉花般沁人心脾,也不像牡丹花那样艳丽动人,但它却有着一种实实在在的奉献精神。

  我喜爱你,指甲草。

写植物作文 篇4

  今天阳光明媚,风和日丽,我们来到了仙湖农业园。

  农业园里有许多奇特的植物。给我印象最深刻的就是又大又粗的香蕉树了,它的叶子特别大,像一把碧绿的遮阳伞,能同时容纳七八个人乘凉呢!它的果实像弯弯的月亮,不过现在还是黄色的.,因为还没成熟呢!我想它的果实一定又香又甜,美味可口。我觉得香蕉结了那么多,一定很重,不信,你看,把枝头都压弯了。

  香蕉不是长在热带的吗?为什么东台也能长呢?我想是因为科技的进步,才能有今天的结果,知识的力量真强大啊!

写植物作文 篇5

  开学的时候学校让我们每人带一盆花,可是爸爸总是下乡,妈妈工作也很忙,直到今天晚上爸爸才买回来了一盆绿色叶子的植物,爸爸告诉我它叫“绿萝”。

  绿萝的藤条和叶子全是绿色的,藤条一节一节的,有的都长到盆外伸到了盆地下面,绿萝的叶子很薄,叶片很宽,形状就像扑克牌中的“黑桃”,只不过它是绿色的,绿萝的根密密麻麻的,互相缠绕着,已经长满花盆了。

  爸爸告诉我绿萝遇水即活,生命力很顽强,被称为“生命之花”,绿萝是一种非常适合在室内养植的花卉,它能吸收空气中的`有害化学物质,同时能通过光合作用为我们提供氧气。绿萝养在室内,不光适合观赏,还相当于一个空气净化器和大自然的加湿器,对我们的健康有很大的好处。

  明天上午我就要把这盆漂亮的绿萝带到学校去,让绿萝带给老师们和同学们新鲜的空气,让大家都有一个健康的身体。

写植物作文 篇6

  在我们身边有着许多植物,有的开满美丽的花朵供人欣赏,有的能供人食用,有的能给人带来健康,至少它们能为人类吐出新鲜的氧气,供人呼吸。植物的各种益处都献给了人类,人类也用各种诗句赞美了一番,如果我是其中的一个植物,那该有多好,而我又会做些什么呢?如果我是一株蒲公英,我会把自己的种子送给秋风,让风带着种子们飞过树丛,飞到种子想去的地方,我还会把我漂亮的绒毛展示给农民,让农民看到漫天飞舞的我就想到了秋天,想到了丰收。即使我被淘气的孩子们折断花茎,吹散种子,我也不会责怪他们,因为我能让孩子快乐起来,这就是我最大的愿望,虽然这也只是一瞬间的快乐。如果我是一株生活在沙漠地区的仙人掌,我会默默无闻的把自己的嫩茎供给沙漠中饥渴的人,帮他们战胜恶劣的环境,虽然有些苦涩,但足以让人神清气爽。我不需要人的照顾,就能顽强的活上上百年,我也不需要任何帮助,我会用自己的品质,精神去感动生活在困境的人们,让他们增强勇气,与困苦斗争。如果我是一棵普通的'树,我会坚强的生长,长得绿叶茂盛,让过路人在树荫下乘凉,让淘气的孩子爬到上树捉迷藏,让无家可归的小鸟安在我的树枝上歌唱生活,做绿色空气的调节器。每种植物都有它独一无二的优点,无论我是植物中的哪一种,我都愿意用爱心抚慰大地,用彩笔描绘人们生活中的绿。

写植物作文 篇7

  我的外婆家种了两盆太阳花。

  太阳花可漂亮了!它的颜色多种多样:红的,黄的`,粉的,白的,远远望去就像一片绚丽的彩霞,而且这些太阳花 还 分层次呢!单层的有五片花瓣,双层的有九片花瓣,每片花瓣的形状呈爱心形,好看极了!

  早晨,朝阳升起,太阳花从梦中苏醒过来。它们有的已经绽开了那美丽的脸蛋儿,淡黄色的花蕊一摆一摆的,好像在伸懒腰,有的却含苞未放,像害羞的小姑娘。

  中午,烈日当空,知了当头叫,许多花草树木都被晒得低下了头。只有太阳花迎日开放,而且越开越艳,越开越旺。下午,太阳花从一个婀娜多姿的少女,又转变成了害羞的小姑娘。渐渐地,太阳花开始枯萎,等待着新的光明。

  太阳花可真漂亮啊!

写植物作文 篇8

  有一天,傍晚,妈妈下班回来买来一盆仙人球。

  仙人球圆溜溜的颜色全是绿的,刺短短的,是嫩黄色的,很细,有很尖。像一个个绿色的小绒球。横着看,又像一枝缩成球形的小刺猬,在躲避敌人的追杀。

  仙人球的生命力非常顽强。它可以在沙漠中生长,从不向强烈的阳光屈服,从不向干燥的空气低头。记得有一年暑假我一个星期没浇水,花架上其他的花都奄奄一息,而仙人球还顽强地活着。在我的记忆中,我家的仙人球只有在夏天的时候才会偶尔开花,白色的小花像一把美丽的‘小伞’,好象为它遮挡阳光。有时会一起开两三朵。仙人球一般是晚上开放,早上就凋谢了。跟神奇的.是仙人球的周围还生出好多个小的仙人球,如果把它摘下了,重新种植没过几个月就能看出它长大。

  我上网查了资料,仙人球不但可以吸收我们吐出的二氧化碳,释放新的氧气,还能吸收家具地板中的甲醛,还可以吸收家里电器释放的辐射。仙人球的药用价值也很高,可以起到清凉消肿的功效,它可以治疗腮腺炎……我喜欢仙人球,它给我带来了健康,我更喜欢仙人球不屈不挠,永不服输的精神,它时刻提醒着我要有顽强的毅力,激励着我勇敢迈向成功的彼岸。

写植物作文 篇9

  一颗仙人球

  植物是我们人类的好伙伴,我也是个爱植物的人,比如我见过芬芳扑鼻的菊花,高大的万年青,生命顽强的小草。而最让我喜爱的还是一颗仙人球。

  这颗仙人球是我爸爸为了让我们玩电脑时减少辐射而买来放在电脑旁边吸收辐射用的。

  这颗仙人球是圆形的,共有28个点在它的身上,每一个点都有五根大刺,每一根大刺旁边都有三根小刺,仙人球是绿色的,它开的花是红色的,它的刺尖尖的在它的身上,仿佛在说:“谁敢碰我,我就刺它。”所以我们家谁都不敢去摸它,怕被它刺到。

  仙人球的生命力非常的'强。有一次暑假,我们一家到昆明表弟家玩,我们七月十五日从文山出发一直到了七月三十日才回来,在回家的路上我想仙人球一定死了,我叹了一口长气。没想到我们回去,仙人球不仅没有死,还活得好好的,我很惊讶,我被仙人球这种精神所感动,我想植物都有如此强的力量,我们人更要有这种顽强的精神,不要做弱者,要做一个坚强而又顽强的人。

  一颗坚强不屈的仙人球,你默默的在我们家的电脑旁,你带给我们家的不仅是新鲜空气,而且你还教会了我做人的道理,啊!你是我的一个好朋友。

  评语:钦宇同学的这篇文章写出了仙人球是怎么来的,也写出了仙人球的一个特别的作用,也写出了仙人球的形状特点,还不错,望继续加油!

写植物作文 篇10

  春天的舒展开它们的叶子,享受阳光脚步又到来了,校园里一片新绿。许多植物情地都尽沐浴。

  校园里各种各样的叶子吸引了我们的目光,于是我们细心观察,发现了奇怪的鱼尾葵。鱼尾葵长在AB楼交叉处。根据资料上说,鱼尾葵是棕榈科,鱼尾葵属。它的家乡是澳大利亚和亚洲的热带地区。鱼尾葵的树姿很优美,叶形也很奇特,还喜欢潮湿,鱼为葵的叶子更奇怪,我们用手摸了摸它,还挺光滑!鱼尾葵没有一条主叶脉,而是象无数条射线射在叶子上。它的叶子没有什么味道,形状像一把墨绿色的小扇子。“哎哟!好疼啊!”我们顺着声音望过去,一位同学被鱼尾葵的叶子扎到手了。原来鱼尾葵叶子的.边上有许多小刺,很尖,扎到手很疼。我们在校园里还没有这么仔细观察过这种叶子,今天总算让我们大开眼界了。

  我们还发现荔枝.小叶榕.长春花.勒杜鹃这些植物的叶子,它们都是椭圆形的。长春叶有许多小茎,很嫩,容易撕碎。勒杜鹃也有许多条小茎,摸起来还有一些小毛毛。荔枝和小叶榕的叶子有点硬,叶脉也分得很清楚。我想:可能大多数叶子硬的都是墨绿色吧。我们略看了一下这些树叶,便回到了教室了。

  通过这次观察,我明白所有事物如果仔细观察,就会有所发现。

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