发生的事作文

时间：2024-02-01 11:50:28 事件作文我要投稿

发生的事作文精选（4篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的发生的事作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

发生的事作文精选（4篇）

发生的事作文篇1

　　《上学路上》上学路上阳光明媚的一天，空气清新，人也精神多了。骑着我的小车，走在林荫路上，真是一种别样的享受。地上顽皮的树叶，正在火热的跳着舞。我不愿打扰它们，就不让自行车压上去。前轮是个乖巧的孩子，总是听从我的指示，左拐右拐灵巧地躲避激情四溢的落叶。倒是后轮有些笨拙，总压在落叶身上。地上有些零落的阳光，我想，踏在它的身上，就可以感受阳光的滋味了吧。可没想到，它们早有准备，大笑着反倒从我身上跳过去了。算了，只当时让它做了一回蹦蹦床吧。抬头看看，天上好像形成了绝妙的露天舞台。梧桐树叶的空隙中漏下点点滴滴的阳光。风一吹，它们就快活的眨着眼睛。那便是舞台上金色的闪光灯。空中落叶就是演员。秋风一吹，演员们就跳起激情四溢的旋舞蹈。它们的精彩演出引起了掌声阵阵——那是梧桐树叶发出的，它们不顾危险，拍起了巴掌，有些一不小心，脚下一滑，也唱着笑着加入了旋舞蹈的行列。走出了林荫路，就可以完完全全的投进阳光的怀抱了。“万物生长靠太阳”，她暖阳阳地看着我，觉得好舒服。河水波光粼粼，就像太阳的.女儿，撒着娇让妈妈给她打扮打扮，妈妈当然一口答应，细心地把女儿的每一个波纹都涂成金色，女儿高兴极了，得意洋洋地让每一个从这过的人都看看她的新衣服，太阳妈妈笑了。不知不觉中，已经到了学校，我等待着放学，好再领略一次夕阳下的美景。韦伦双语学校六年四班程佳琪指导老师：孙增好

发生的事作文篇2

　　清风涤荡你的肺腑，天籁拨动你的心音。9月，这个炊烟袅袅的季节里，我找到了一把钥匙，一把让我开启六中大门的钥匙。作为一名住校生，我们更多的时间是和同学们在一起度过的，四年的时光就像一曲生活的歌，只是，在这首歌里出现了一些小插曲，就像6月的天一样，阴晴不定。

　　风 “我的笔怎么在你这儿！你知不知道随便拿别人的东西是不礼貌的行为！”我生气的说。“我不是都和你说过了吗？当时你不是答应得好好的吗，怎么现在到说起我来了。”另一个同学同样不服气。“你跟我说过吗！我怎么不记得，你这叫偷！”我大吵到。最后我们两个人打了起来，最后那个同学甩下一句：“咱俩绝交！”，头也不回地走了，当时，我看见。她分明落了泪。我愣愣的站在那儿，手里握着那支笔。我仔细回想了一下，那天她确实跟我说过要借用我的笔，我也答应了。怎么办？想去道歉又拉不下这张脸，这时，她流泪的画面又浮现在我眼前。我握了握笔，下定了决心。

　　第二天我拿着那支笔去跟她到歉，并把那只“罪魁祸首”狠狠地抛了出去，同学也原谅了我，我们的友谊又加深了。有时候，朋友之间的误会就像一股风，总在不经意的时候来，但总会吹走的，只需要一句对不起。

　　晴

　　友谊，又像晴天的太阳般，温暖人心。

　　一个夜如漆夜晚，两个女孩并肩坐在花坛边，抬头望着满天星际。这两个女孩，一个是我，另一个是我的好朋友——杨琪。

　　我指着天空，对杨琪说：“看！星星！多亮啊！”“哪有？你又骗我。”杨琪推了我一把。“真的真的`！你看嘛！”我挽着她的胳膊，使劲的晃。“那我怎么没看见？”杨琪疑惑了。“有的有的！它是最亮的一颗！永远闪耀在我心里！”我闭着眼睛说。你又犯神经经病了吧！胡想八想写啥呢!”杨琪拍了拍我的头说。

　　“是咱俩的友谊之星啦！”我靠在杨琪的肩膀上甜甜地说。杨琪久久不说话，任由我拖回教室。

　　因为，其实那晚根本就没有星星。

　　雨

　　“凭什么我们一个星期干3次值日，你就干一次！？”我们愤愤的对扈永琪说。“星期五早上本来就应该是星期四的干！再说我早上怎么过来呀！”扈永琪不满了。“再说了，你每天都可以回家，垃圾袋想什么时候带就什么时候带，我们还没法带。你叫我们干也行，可是你又不给我们垃圾袋！”我们吵了起来，各有各的理，谁劝也不行。“我凭什么给你们垃圾袋！”扈永琪吼道。最后，高老师来了，分别开导了我们。

　　是啊，大家都在一个宿舍里，谁多干几次又有何妨呢？我们还要在一起4年时间，所有困难要一起面对，所有快乐要一起分享。何必

　　对这种问题这么在意呢？举手之劳而已。同学之间的纠纷，就像一阵细微的小雨，对对方都不好，但如果我们让这阵雨停了，就会看见雨后的彩虹。金秋的阳光温馨恬静，侗乡的秋风和煦轻柔。在一片落叶下，我捡到一把钥匙，一把名叫友谊的钥匙……

发生的事作文篇3

　　“请问，这是谁丢的钱包呀？”公共汽车上一位背着书包的中学生喊道。

　　我上下打量了这个中学生，个不太高，朴素的衣着。 “这位同学真不错，拾金不昧！”我在心里不由得给他打上了100分。“噢，这是我的钱包，谢谢你！”一位中年妇女答道。“钱包，我可以给你，但怎么说，也得给点儿感谢费，是吧？”“这个人怎么这样？拾到东西还向失主要好处费，太差劲了，还100分呢！连及格都打不到。”我心里不禁嘀咕道。

　　“这个人怎么这样？”看起来，中年妇女有些气愤。

　　“难道我捡了你的东西连点好处费都不给？5元就行，我不要太多。”

　　“行，行，行！我给你5元，不就5元嘛！”说着那位中年妇女有些不情愿地从裤兜里掏出一张5元钞票，给了那位中学生，嘴里嘟囔着：“今天算我倒霉，白白损失了5元。”站在一旁的一位老人也责备着那位学生：“你怎么做这样的事呢，捡了别人的东西还给别人，那是应该的，怎么还能要钱呢？”可那位中学生不以为然，脸色表情毫无变化。

　　大家心里都对这位中学生产生了不满，最多只能给他打30分。

　　可就在我义愤填膺之时，这位中学生走到我的身旁，亲切地说：“小朋友，你是不是丢了5元钱？”我检查了一下裤兜，“呀，我真的是丢了5元钱啊！”我着急地说。“这5元钱是不是你的？”我接过皱巴巴的五元钱，仔细地看了一下，点了点头，“这5元钱不是你问那位听妇女要的`吗？怎么回事呀？”我轻声疑惑道。“小朋友，刚才，你不小心丢了5元钱，钱落在地上，我本想捡起来给你，可是她把钱捡起来放进了自己的裤兜里。但她没注意在弯腰时，她的钱包掉在了地上，所以我才想出这样一个办法。”他指了指中年妇女。我细细地回想：那个中年妇女真是从裤兜里拿出的那张钱。只见那位中年妇女的脸一下子通红。这时，全车的人向那位中年妇女投去了鄙夷的目光，向那位中学生投去歉意和赞许的目光。

　　夕阳从车窗射入，洒了一地，那位中学生站在车内，全身闪闪发光，引人注目。

发生的事作文篇4

　　“报告老师，周xx手上都是血！”一次期末考试后，课间休息的间歇，一位学生急急忙忙地来向老师报告，“她和xxx,xxx一起玩的时候摔了一跤”，听到这突如其来的事情，作为班主任的我马上向教室奔去……

　　周xx同学站在教室里，尴尬紧张的神情让人觉得有几分担心。很多学生七嘴八舌地围观，我走到那位同学的身边，了解她受伤的情况：她的后脑勺有点出血，头发丝被血液浸湿了，头皮被撞了一个很小口子，手上有点血痕（她的手摸过受伤的地方）。尽管伤势不怎么严重，但为了谨慎起见，我在送她到医务室的同时马上也于家长取得联系……

　　第二天，周xx来上学了，头上包着纱布，她在爸爸妈妈的陪同下去医院缝了一针，很多同学一大早在教室里围着她笑。我走上前去，让大家都回到自己的座位上安静下来，我说：“周xx课间走路不小心滑了一跤，受了点伤，我们应该关心她，她的头皮去医院缝了一针，要过好几天才能愈合好，我们课间不要去碰周XX的头部，她扎辫子多好看啊，让我们祝她早日能重新扎上小辫子。另外，同学们，我们课间活动时一定要注意安全，课间运动不要太剧烈，不要追逐打闹，避免撞伤或摔伤，要做到文明休息，保持课堂精力旺盛。只有这样，我们的校园里不仅充满了我们活泼可爱的笑声，还洋溢着文明之花的芳香，让我们牢记课间活动安全好，实践我们的文明言行，绽放文明之花。听完这一席话，同学们的目光中闪出了

　　我在观察学生出血部位的同时听见周围的学生反映，该生和同学在课间玩的时候自己不小心摔了一跤，向后跌倒，后脑勺撞在桌角上，我心里对事情发生的原因有了一点点信息，但是接下来马上要进行考试了我请同学们马上回到自己的`座位，等待监考老师来，于是我马上带着小孩去医务室，在去医务室的路上，我再一次问小孩摔跤的原因，并安慰她医生看一下还是能够和平常一样的（当然这也是老师和家长的心愿），小孩在医务室清洗伤口，我在这时马上和家长取得联系，家长来了以后，学生已经能够返回教室进行考试了，但是我还是让家长马上带孩子去医院复查。晚上，我拨通了学生家里的电话，继续了解孩子的情况，该生休息一天后，就来上课了。她来到学校后，我进行了继续安全教育，并且不要去碰受伤同学的伤口。就这样班级的意见突发事件平息了。

　　对于这件事，我们会怎样采取科学的、行之有效的方式方法妥善解决呢？

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