实用的快乐的事作文锦集【4篇】
在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的快乐的事作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
快乐的事作文 篇1
分享是美的，也是快乐的。
记得小班的时候，有一次开联欢会，我带了很多零食和一个大西瓜，几根香蕉等等。可我很要好的朋友王然只带了一丁点儿零食和一个苹果。
她看到我那些五花八门的东西，向我投来羡慕的眼光。我看了看她那一点零食，又看看她那可怜巴巴的样子，问她：“你怎么就这么一丁点零食啊？”她没好气地说：“你都看到了，还问什么？”看她生气的样子，我只好安慰她：“我们一起来分享我的食品吧！”她这才开了口：“因为忘记今天开联欢会，走的时候已经来不及准备了。”我把自己的一半零食分给了她，她用感激的'眼光看着我，嘴里轻轻地说：“谢谢你！”老师看到了也夸奖了我，我心里美滋滋的，其他小朋友也开始把自己的东西和大家分享，和谐与快乐在整个教室里回荡。
上了小学之后，我依然体会着分享给我带来的快乐和感动。我的好朋友王宁，有一次他的妈妈生病了，他没人照顾，我就把妈妈给我买的食物分给他，让他好好吃饱，别饿着。这一切妈妈看在眼里，还夸我是个懂事的孩子，王宁也非常感动。等他病好了，他们全家就在寒冷的冬天里领着我去泡温泉呢！
快乐的事作文 篇2
又是一个阳光明媚的日子，也将是个新的开始。
“铃铃铃——”上课铃响起，同学们纷纷走进教室，准备着上第一节课——语文。
看，语文老师正在讲组词呢！直到讲“揪”这个字时，我班最会说道的刘焕佳开始造句了，“把班里的学霸揪出来，上交给国家。”旁边的同学听了，都微微一笑。
“铃铃铃——”上课铃第三次响起，同学们三五成群地走进教室，准备着上第三节课——数学。
这一节数学课老师开始讲新课了，同学们都专心致志地听着数学老师的`每一个字，每一个细节。说到高潮的时候，老师提了一个问题“三分之一可以表示什么？”我左思右想，一个小手高高举起，大声回答：“把我们全班人数42人平均分成3份，其中的一份就是三分之一。”接着，一个答案让我们全班42个人都忍俊不禁——“将三个学霸平均分成3份，揪出其中1个就是三分之一。”刘焕佳同学大声而又带有笑意地回答道。虽然这段很搞笑，但“哈哈哈”这样的笑声并没有荡漾在教室里，是因为大家都把头低下去，“扑哧”地憋住笑穴了。
原来，这世界只要你用心去感受，快乐就在你身边。就比如那天——三分之一这个分数含着的一件乐事。
快乐的事作文 篇3
时间过得飞快，一转眼暑假过去好久好久了，但有一件事一直让我念念不忘，记忆犹新。
那天，我非常开心。如果这时有人问我：“你为什么这么开心呀？”我会告诉他：“我要参加比赛了。”为了这场比赛，我准备了很久，今天终于可以让我一展风采，见证一下我最近的努力成果了，你说这难道不是令人兴奋的事情吗？
到了比赛场地这里，我遇到了一个个头比我高很多的对手，这让我的心里有点发怵，结果显而易见，我没发挥好，所以第一场比赛就输了。中间休息时，我慢慢的分析自己的不足，那就是有一点胆怯，让我自己的水平大打折扣。经过教练的教导，我战胜了自己的`软弱，勇敢的面对自己的对手，终于，我在第二场战胜了对手，取得了优异的成绩。马上就要总决赛了，我有点紧张，甚至有点想退出比赛，这时，我想到教练的话：“遇到困难不能退缩，要勇往直前。”于是我坚持了下来，终于取得了理想的成绩。
我对这个比赛恋恋不舍，到现在我还一直念念不忘，真想还可以再参加一次比赛。这次的比赛使我明白了一个道理：“遇到事情不要退缩，要勇往直前”，只要我们一直向前走，不停地走，到最后一定会取得意想不到的好结果。
快乐的事作文 篇4
今天，我和妈妈一起到孤峰山滑雪，我们玩的很开心。
我们来到滑雪场，里面的人很多，快把大厅挤满了。我们排了好长时间的队才买到两张票，我们来到了大厅后面的滑雪场，那里的.雪白茫茫的，我穿上了滑雪板，上到了高处。我在高处和妈妈来了个比赛，看谁先到大厅门口。我借着惯性，一下子冲了出去。我对妈妈说：“我们要用全力，我可不会放水的。”我用尽全力向前滑去。妈妈也毫不示弱，奋力向下冲去。快到终点的时候，我猛然一加速，就到了终点。妈妈说：“这次不算，是热身。”就这样反反复复好几次妈妈才弄到他的“好成绩”。我也筋疲力尽了。
今天我玩的真高兴！我永远不会忘记。
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