描写事的作文

描写事的作文[精]

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的描写事的作文4篇，欢迎大家分享。

描写事的作文 篇1

　　五月的微风吹拂着万物，石榴花绽开了美丽的笑脸。虽然天气有一丝炎热，可这并不能阻挡我们今天的演出。

　　演出开始了。我们表演的是课本剧《西游记》，伴随着优美的音乐，我们跳起了欢快的舞蹈。前面是女生，后面站着男生，我们的动作是那么优美，那么迷人。婉如仙女在空中飞舞。之后我们变换了队形，有的.同学两只手臂一上一下的有节奏的移动着，好像下起了小雨。有的同学左手插着腰，头往上伸，脚用力的跺着地，手臂一张一合的伸着，好像要把这精彩的一瞬间抓住。杨雨青在这个剧本中展示了她最拿手的舞蹈，她跳的真是太棒了！听着一阵阵掌声和照相机的“咔嚓”声，我真是难以想象，我们跳得有多好。俗话说得好：台上一分钟，台下十年功。经过前几天的努力训练，，在台上，我们的表现实在令人赞叹。

　　三（2）班的表演可好笑啦！他们表演的是《作弊风云》。说的是：有一个同学作弊，用手机发信息给另一个同学问答案，被老师发现了，那个同学问老师怎么办？老师竟然说：“凉拌。”我们听了笑的肚子都痛了。还有一位同学在衣服里贴了许多小抄，刚拿出一张准备抄，不幸被老师发现了，无奈之下把它交给了老师。老师问他：“还有没有？”本来他想说：“没了。”竟然错说成“您别让我交出其它小抄。真是此地无银三百两，我们听了又大笑起来。

　　今天的演出格外精彩，这一却将深深地映在我的脑海里，是多么的难忘!

描写事的作文 篇2

　　在学校里，我最苦恼的事情就是考试!你知道为什么吗?下面我们一起了解一下吧!

　　考!考!考!老师的法宝。分!分!分!学生的命根，考试就是我们的软肋啊!一快到期末，一大堆试卷就会向你挥手。我摇头说:“烦恼又来到。”星期二的时候，我们刚做完一张卷子，老师又宣布说:“做下一张卷子。”同学们都哎呀哎呀叫开了，但是再反抗也没有一丁点儿效果，最后只能写了。

　　过了几十分钟后，这张卷子终于被我搞定了。我心想:苍天啊，大地呀，佛祖你也显灵吧，不要再考了!老师看到全班几乎写完了就说：“组长收卷子!”收完了卷子,老师就改起来了,改到了一半老师碎碎念的说：“等着吧，做的是个啥?做期末卷!”我几乎要石化了，心想：还考,都考死了，考!考!考!可真是老师的法宝。我的`朋友李响也说：“一直考，就知道考!”我无奈地摇了摇头。自从快到期末，语、数、英三科都开始大量的考试，我们都快受不了!到了下课，我发出了感叹：“这让人活吗?我的小手就像苹果红一样!”

　　就此搁笔吧!我还得做试卷呢，唉，我对考试真是忍无可忍了，希望老师您也大发慈悲吧!

描写事的作文 篇3

　　童年的往事就像海边的贝壳，数也数不清，有红的、黄的、蓝的……今天我就随意的捡起一颗蓝色的贝壳，来向大家表述一下这美好的回忆……

　　记得那是在我五岁那年，那时我家住在华舍，隔壁的邻居也有一个小男孩，

　　他只比我大一岁，于是我俩经常在一起玩。他是一个黑黑的小男孩，胆子很大，有时会去田里捉蝌蚪，每次他总带个小水桶，把战利品放在这里面。于是我天天与他一起去田里捉小蝌蚪，每次我只是看着他捉，他在田里走来走去，发现了“目标“以后，迅速悄悄地靠近它们，把手弯成弓形，悄悄地蹲下，再以迅雷不及掩耳的'速度将手按下去。那些“大头“还没反应过来就被手掌罩得个严严实实。我天天看着他捉，他让我也捉，可是我不管怎么样就是不敢捉，不论他怎么说有多容易，也许我怕被蝌蚪咬吧，我还是不敢捉。

　　那个小男孩有时满载而归也会送给我一些，我便把它们养在一个红色的小水桶里，换上清澈的水，看着那几只小蝌蚪在水中快活的游来游去，我的心中也有无比的快乐！

　　以后几天，我还是日日看着他捉蝌蚪，那时的我似乎只要看看就满足了。

　　终于有一天，我捉了几只小蝌蚪回来。那不是他给我的，我自己捉的!这是我平生第一次亲手捉到蝌蚪，真的，真的!这是凭我自己的双手获取的，而不是我不劳而获的从他那儿取得的。让我告诉你这捉蝌蚪的来龙去脉吧!

　　这天下午，烈日当空，太阳火辣辣的照着大地。虽然天气恶劣，但我们还是出发了，到达了目的地，我跟往常一样在一旁看邻居家的小男孩捉。这时他叫了起来：“喂，这儿有好多蝌蚪，快来看呀!“我听了急急忙忙地跑过去看，他和我一起蹲在那儿看，突然，他一把抓过我的手，一下子按了下去，刚好将几只蝌蚪罩住了，他捉住我的手拿上来，将手中的那几只蝌蚪放在了小水桶里，自从这次协助我也敢捉了，于是今天我就捉了十几只。

　　虽然我放下这块只贝壳，但它还在沙滩上发着熠熠光辉。我的心还在童年，眼前是一片湛蓝的大海，心中荡起层层涟漪……

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