班里的事作文[热]
在日常学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编帮大家整理的班里的事作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
班里的事作文 篇1
如果上没有了欢笑,那么就会变得无趣。如今世界碰见了我们,便不再寂寞。呵,我们班里的那些事……
在一个明媚的日子里,我怀着灿烂的,甩着肩上的书包,嘴里哼着小曲,似有股暑假还没过够的感觉,与其余52位莘莘学子来到这个既让人陌生,又让人激动的地方——F中学九(八)班。
开学第一天,“叮铃铃……”上课铃响了,可教室里仍春潮涌动,大家“畅所欲言”无视上课铃声的警告,我们的热情程度绝不亚于锅中沸腾的开水,直到出现在教师门口。只见班主任铁青着脸,走到讲台上,对我们怒目而视。他将手中的`花名册“啪”的一拍,这一下使教室里温度骤降,在这鸦雀无声的教室里,老班首先发话:“在新的集体中,我们的目标是——”老班在此顿了顿,可不知是谁嗡声嗡气在当空中接了一句“没——有——蛀牙!”拖长了的奇声怪调,把我们都逗笑了。还好老班没发现,依然在老生常谈:“尽自己的努力,考上理想的……”新学期的第一天就这样草草收场。
自习课,班上不知道多疯狂。这不,今天自习课又陷入无人管制的自由状态,班里充满了叽叽喳喳的声音。这时,一位起身抄了黑板上的题,就在他坐下时便“扑通”一声,传来凳子翻倒的声音,那个同学结结实实摔了一个屁股墩。原来他后面的同学趁他不注意偷偷把凳子挪开了。大家刚要大笑,突然传来一声警报:“来啦——”大家连忙坐好,摆出一副“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的样子。老班带着十二分诡异的笑容走进教室,将刚才几位破坏纪律唯恐天下不乱的同学“请”去“喝茶”。唉,班主任学会了隐身术?同学们都在纳闷。原来老班老早就在窗外站着了,只是我们没有发觉。
如果班集体没有了欢笑,那么就会变得无趣。如今世界碰见了我们,便不再寂寞。呵,班里的那些事哟……
班里的事作文 篇2
一个星期四的下午,我们班同学去美术室上课,一大部分同学从头到尾都没有听过课,还吵吵闹闹,惹得美术马老师火冒三丈。
“铃铃铃”——上课铃响了,马老师过了一会儿才来到教室,叫我们去美术室上课。
同学们来到了美术室门口,然后马老师叫我们十人一批进美术室,10个人坐一张桌子,有些同学等得不耐烦,就从门缝里用力挤进去。马老师看见了,连忙冲着进去地同学大声地说:“你们不要乱坐,先出来先,听见咩!”那些挤进去的同学根本不理马老师,马老师无奈地跺了跺脚,继续指挥外面的同学进去。
进到里面,同学们就好奇地东张西望,观察美术室里的每一样物品。墙边摆放美术工具,中间有六张大桌子,每张桌子边都有十张板凳。有些同学围在一起,大呼小叫地玩手机游戏,吃零食的同学“喳喳”地嚼着嘴里的食物。……
马老师站在讲台上,看到下面的同学吵得像个菜市场,就强忍着怒气用美术书大力地拍着讲台的.桌子,嘴里不停地说:“你们不要吵是咩!”可声音完全被同学们的吵闹声淹没了,几乎没人听见。后来马老师不说话了,拿了一个长方体在讲台上说这个长方体该怎么画,可大部分同学根本不听,越闹越凶,马老师又喊了好几次同学们安静,可都没有静下来。
马老师忍无可忍了,终于爆发了,她急红了眼,大声喝道:“滚!”同学们瞬间变得鸦雀无声,个个都盯着马老师。我感觉到马老师气得肺都要炸了,只听她又说了一次“滚!难道你们没听见吗?”下课铃突然响了,贺家豪若无其事地第一个站起来,走出了美术室,其他同学也陆陆续续安静地离开了美术室。
这是我上过最吵的一节美术课。如果我长大以后也当老师,遇到这样的学生,这样的事,该怎样解决呢?
班里的事作文 篇3
”铃……铃……“英文课结束了,英文老师拿着课本走出教室。由于班长,小丽没来,同学们都趁华文老师还没来时,在课室里玩耍。
我拿出故事书来读。当我读得津津有味时,我听到”嘣“的一声。我转头一看,小明和小华正躺在地下惨叫呻吟。他们的头部都流着血。原来,他们玩 ”碰头“游戏,由于用力过猛,结果造成重伤。我立刻向小明和小华跑去。这时,华文老师走进教室。当老师看到这一幕时,他马上把书本往地上一丢,拿出手机召救护车。然后他便三步并作两步地跑到小明和小华那儿。
不久,救护车到了,救伤人员把他们抬上车,然后送到医院去。
几天后,小明和小华回来上课了。小明的头缝了三针。因为小华的`伤比较严重,缝了五针。老师告诉他们,只缝了几针已经算很幸运了。因为报纸上曾经报道有两个八岁的小孩,就是因为头部相撞,脑部受震荡,不治身亡。
老师劝我们以后无论玩什么游戏,都要注意安全,这样才不会发生意外。
班里的事作文 篇4
在我的脑海中,事情就像一只只小船。许多小船都飘走了,只有一只小船一动不动地停靠在脑海里。
事情是这样的。下课了,同学们都在教室里玩耍,玩得正开心时,同学们突然听见江运泽气愤的声音:“你是不是想打架,好!我奉陪!”蔡文德当然咽不下这口气,大声吼道:“来呀,谁怕谁!”说完,他俩打起来了。只见蔡文德用力地打了江运泽一拳,江运泽也用力地踢了蔡文德一脚……我忙问胡骏驰:“他们为什么而打架?”胡骏驰叹了一口气说:“事情是这样的,蔡文德突然从教室门口冲了进来,正好把江运泽撞到了,江运泽顿时狠狠地踢了蔡文德一脚,他们就这样打了起来。”“你们为什么不劝架呀”我问。“没人敢呀!他俩都是出了名的打架高手哇,弄不好反而把自己打一顿。”胡骏驰回答道。我听了二话不说,走到他们中间拉开他俩,大声说:“不要打了!”他俩若无其事,还是继续打。我尖叫了一声:“不要打了!”这声音如同山崩地裂。他俩说:“你敢管我们?”我理直气壮地说:“老师不是说同学之间要团结友爱的吗?你们打架这行为好吗?你们只是为了一点鸡毛蒜皮的小事就打架。如果一开始就互相说声对不起,事情就不会成现在这个样子。你们应该团结友爱。”同学们都用诧异的.眼光看着我,接着又不约而同地鼓起掌来。他俩都惭愧地低下了头,互说:“对不起。”我趁机拉着他俩的手说:“你俩握握手好朋友!”他俩笑了,我们都笑了。
这时老师来了,同学们把我劝架的事告诉了老师,老师在班上表扬了我。我心里乐滋滋的。
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