关于描写事的作文九篇
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的描写事的作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
描写事的作文 篇1
欢快的脚步伴着凉爽的风，今年一年一度的“秋游月”又到了。今年我们准备去龙园欢乐天地。
车上，我一直在想：“龙园欢乐天地是什么样子的呢？”可是我还没有想明白，龙园欢乐天地就到了。
上午，我们看了奇石展，那里有千姿态的奇石，各式各样。有一块最美丽的石头，上面扎满了“刺”，很神奇，刺上亮晶晶的，很好看。另外一块奇石就是，那石牌上雕铸着恐龙的化石，画面栩栩如生，这根本不是画上去的。还有一块名叫“活佛”的奇石，石头的形状很像一个人，但是没有耳朵，我怀疑是我看错了或者看得不仔细，“活佛”的下半身是用一块很好的木头雕刻成的。
除了看奇石，我们还在游乐场一个非常好玩的娱乐项目，叫“丛林飞鼠”。
坐上“丛林飞鼠”一开始的慢慢滑动让我感觉没有什么，但是第一关开始的时候，由于那“车”开始往上走，我和我的临时兄弟-吴邦在一起向下倾斜，过了一会儿“车”终于不往上走了。这时第二关开始了，那“车”一直向前猛冲，我和吴邦被吓得魂飞魄散，突然，一个颠簸过来了，又来了一个急转弯。幸运的'是这辆“车”能够转弯，如果冲出轨道的话，我和吴邦的命就玩完了。接着又来了几个大转弯，把我和吴邦吓得心都要飞出来。几个大转弯结束后，我终于进入了终点，当时我还以为我的小命玩完了呢！
之后我们又玩了海盗船，我坐在海盗船最靠边的位置，因为我想体验最刺激能到什么程度。过了一会儿，海盗船开始动了，先是一点点的摇晃，到了最后，摇晃的幅度越来越大，尤其是当海盗船摇晃到我这边处于最高位时，我感觉自己要往下坠落，不论向前后左右看都觉得很害怕。直到海盗船停止了摇晃，我们才能够下了船……
我爱秋游，因为秋游可以让我们热爱大自然，可以消除学习的痛苦，可以让我们的心情舒畅。所以我爱秋游。
描写事的作文 篇2
这件事，让我觉得我长大了，懂事了，是个大孩子了。
暑假的一天，我和我的好朋友一起去书店买书。路上，我们看见一个姐姐正在向行人乞求什么，脸上充满了焦虑和不安。我想：她一定是遇到困难了。上前一问才知道，原来这个姐姐的钱包被小偷偷走了，来到这人生地不熟的地方，又没有熟悉的亲戚朋友，无法回家了。现在，她正在请求好心人给她帮助。看她那无助的眼神，我的内心充满了同情。
朋友说：“快走吧。”我说：“你看，她太可怜了，如果这个人换了是你，你会怎么办呢？你也会请别人给你帮助，让你坐车回家的，是不是？”朋友用惊诧的眼光看着我，说：“你变了，以前遇到这样的事你连看都不看，就不谈理解别人了……”我已经不想那么多了，毫不犹豫的把准备买书的钱给了她，姐姐的`脸上露出了笑容，向我表示感谢。这时我却脸红了，到有点不好意思了，但内心还是很开心的，因为今天我做了件好事。
回家后妈妈见我没买书，不问青红皂白就开始骂我，当我把事情的原委告诉妈妈时，她又笑了，觉得我长大了，能理解别人了。妈妈又开玩笑地对我说：“哪天你能理解你老妈了，就真的长大喽！”
原来，帮助别人是多么令人开心的一件事啊！这真是：赠人玫瑰，手留余香。
描写事的作文 篇3
在小时候我们一定想快快长大，但是等长大了又想回到小时候，人呀，有的时候还真不明白！
小时候，经常会问妈妈：“妈妈，我什么时候才能像哥哥一样上学、写字、有自己的房间呢？”妈妈总会笑着回答：“等你长大了，就能像哥哥一样了。”于是，我十分期待自己长大。
可是，当我长大时，数不尽的烦恼也随之而来了。上初中了，每天早早起床去学校。遇到不会的题目，再也没有人像小学时那样耐心的给我讲解，一切都要靠自己解决。在学校里发生的一些事情，大多不愿与家长谈论，因为只要一谈，他们就要长篇大论，不准我插一句话，而且我的耳朵也受不了那么多话的进出，所以我不愿让耳朵受罪，就不想与家长说啰！
小学时多么无忧无虑啊，课间的.十分钟总是那么短暂，捉迷藏，打口袋，跳皮筋，踢毽子，跳大绳，玩开航，三个字……从来不知道疲倦，不知道厌烦。放学回到家，你要你写完作业，可以想玩多久就玩多久。妈妈给的一元钱，可以买下所有的好吃的。要考试了，我会非常高兴，因为假期要来临了，还可以把“双百”带回家。
长大“真好”。
描写事的作文 篇4
除 夕今天是大年三十，是人们最开心的日子。晚上，我们全家团聚在一起吃年夜饭。妈妈和奶奶准备了许许多多丰盛的菜。有鱼、肉、虾、螃蟹、年糕、馒头等等。奶奶说：“吃鱼表示年年有余。吃年糕，一家人的生活像芝麻开花——年年高，生活一年比一年好。”我听了奶奶的话，哇！过年还有这样的风俗习惯，真有意思。我们边吃边聊，说说笑笑真开心呀！ 吃了饭后，我们全家人看电视，有说有笑，爷爷奶奶爸爸妈妈从口袋里摸出一个个红包给我，我高兴地直拍手，说：“好啊，我又有压岁钱喽！”他们还鼓励我说，我大了一岁，一定要加倍努力学习，勤奋刻苦，继续保持优秀三好生，要更上一层楼。 “新年到了，新年到了！”随着电视机响起的新年钟声，我欢呼起来。我们一家人来到楼下小公园里准备放烟花。
外面已经是鞭炮齐鸣，火花四溅。我兴奋地和爸爸来到车库，拿出四五筒大礼花，再拿出我买的小烟花，痛痛快快地放了起来。这时，天空中绽放的烟花已经数不胜数了，此起彼伏的烟花腾空而起，传出一阵阵悦耳的声音，妈像百鸟在为欢庆的节日唱赞美歌。放出的烟花像喷泉的喷向四周，光亮耀眼，又像五颜六色的花朵，有白的、金黄的、天蓝的`，像一朵朵怒放的菊花，布满了整个临海城的上空。我们欢呼着，共同祝愿新年好。鞭炮在响着，礼花开放着，哦，那幸福之花开在天上，开在地上，也开在人们的心中…… 这真是：爆竹声声辞旧岁，欢歌笑语迎新春！
描写事的作文 篇5
每个人小时候都做过一些“可笑的事”吧，据说爱迪生孵过鸡蛋，爱因斯坦做过糟糕的小板凳。我也不例外，在全场观众面前闹过一个“大笑话”。
有一年暑假，我报名参加了“上海少儿艺术语言比赛”。我的参赛节目是儿歌《我有一头小毛驴》。这首儿歌我很喜欢，在排练的时候连唱带跳地，很投入。梁老师当着全班同学的面表扬我，我高兴极了，感觉轻飘飘的。当妈妈要我多练几遍的时候，我毫不犹豫地拒绝了。妈妈担心地看着我，说：“台上一分钟，台下十年功。多练几遍，比赛时万一紧张了也不会出错。”我不耐烦地打包票：“放心吧，如果错了，我跳一百个下蹲跳！”
比赛时间很快就到了。我在后台排队时，伸着脖子一看，吐了吐舌头。乖乖，台下黑压压的'一片脑袋，观众就有几百人，还有好几台摄像机在拍呢！我的心“怦怦”直跳，脑袋发晕，手心也出汗了。到我上场了，我晕晕乎乎地张嘴就说：“大家好，我叫‘小毛驴’，我表演的节目是《我有一头谢天行》。”我还没明白过来，台下观众的笑声已经惊天动地，连评委老师也笑得趴在桌子上了。我都不记得我是怎么走下台的了，反正好像每个人都记住我了，连发奖品的老师看到我都说“哦，你就是那个小毛驴！”
当时的情景比一百个下蹲跳更让我印象深刻。我终于明白了什么叫紧张，什么叫“台下十年功”。
描写事的作文 篇6
每个人都会有搞笑的记忆。可我在小时候特别搞笑。
有一天，爸爸、妈妈和我一同去乡下奶奶家。奶奶家养了好多鸡，鸡长得可肥了。那时我才不到三岁，不知鸡长得什么样。到了奶奶家，爷爷奶奶同爸爸妈妈一起议论一件事情，我在一边玩挖土机。大家议论完事情后，大人们都到老房子院里去了，只留下我一人在玩。忽然，我听到有鸡叫声，我想看看鸡棚里到底什么样，就一头钻进了鸡棚，一看，啊！有好多鸡呀，我觉得鸡很可爱，就在鸡棚里跑来跑去，把鸡吓得到处乱飞，有的抖起羽毛来，羽毛都沾到我身上了，有的还飞到我的头上拉了一点鸡粪，等我出来以后就成“毛人”了。
爸爸妈妈回来一看，都哈哈大笑，见她们笑得那么开心，我也笑了起来。爸爸妈妈赶紧帮我洗了脸并换下了脏衣服，告诉我以后不要随便到鸡棚里乱跑了。
通过这一次有趣的'教训，我从那往后没随便进鸡棚。有的时候我会拿着饲料去喂鸡，也经常同奶奶一起到鸡棚拾鸡蛋。
描写事的作文 篇7
一件事让我懂得了要帮助别人，如果你帮助了别人，别人也会帮助你，我给大家讲讲我的故事吧！
早晨，大家在教室里安安静静的做作业，这时，同桌小云向我借橡皮，我舍不得新买的橡皮就这样借给别人，就推迟说："我爸爸不准我借给别人要不你向别人借吧！”
于是，小云悄悄地回过头向晓敏借了一块橡皮。
第二天，老师发卷子测验，我做到一半时笔突然没有墨水了，我想向小云借，可又不好意思，只好对着卷子干坐着。
小云看了看我，又看了看卷子，好像看出了我的'尴尬，就从笔袋里拿了一支笔给我，当时，望着手里笔，一时愣住了，不知该说什么好……
通过了这件事，我明白了不是人人都像我一样的自私自利！
描写事的作文 篇8
五月的微风吹拂着万物，石榴花绽开了美丽的笑脸。虽然天气有一丝炎热，可这并不能阻挡我们今天的演出。
演出开始了。我们表演的是课本剧《西游记》，伴随着优美的音乐，我们跳起了欢快的舞蹈。前面是女生，后面站着男生，我们的动作是那么优美，那么迷人。婉如仙女在空中飞舞。之后我们变换了队形，有的同学两只手臂一上一下的有节奏的移动着，好像下起了小雨。有的`同学左手插着腰，头往上伸，脚用力的跺着地，手臂一张一合的伸着，好像要把这精彩的一瞬间抓住。杨雨青在这个剧本中展示了她最拿手的舞蹈，她跳的真是太棒了！听着一阵阵掌声和照相机的“咔嚓”声，我真是难以想象，我们跳得有多好。俗话说得好：台上一分钟，台下十年功。经过前几天的努力训练，，在台上，我们的表现实在令人赞叹。
三（2）班的表演可好笑啦！他们表演的是《作弊风云》。说的是：有一个同学作弊，用手机发信息给另一个同学问答案，被老师发现了，那个同学问老师怎么办？老师竟然说：“凉拌。”我们听了笑的肚子都痛了。还有一位同学在衣服里贴了许多小抄，刚拿出一张准备抄，不幸被老师发现了，无奈之下把它交给了老师。老师问他：“还有没有？”本来他想说：“没了。”竟然错说成“您别让我交出其它小抄。真是此地无银三百两，我们听了又大笑起来。
今天的演出格外精彩，这一却将深深地映在我的脑海里，是多么的难忘!
描写事的作文 篇9
我的数学成绩并不差，只不过……距离梦寐以求的100分，我总是贴近边沿，与我擦肩而过。
一天，妈妈带我去寺庙里拜佛。我站在菩萨面前，彬彬有礼的合拢双手，闭上眼睛，许下心愿。我当然最希望这次数学考试拿个100分啦！随后，我静静地举了三个躬。睁开眼时，我感觉到眼前光明四射，我想：这次没准能如愿以偿呢！我兴奋地把三只燃烧着的香烛插进香炉里。
正当我准备回家的.时候，又意外的在地上捡到一个骰子。我想：掷一掷，掷到一二三，我刚许的愿就不灵；掷到四五六，我就能如愿以偿。我鼓足勇气，激动地一掷，“六”！我简直不敢相信，我悄悄的问自己：“真的灵吗？”“千真万确！”我的影子仿佛在回答我。
我满怀期待地迎接数学第二次单元测试。戴着菩萨赐予我的宝贵福气，我信心满满的捧回了试卷。我用手蒙住眼睛，衷心地渴望着奇迹发生。“孙哲涵！”老师朝我微微一笑，“96分，不错！”什么？我简直不敢相信这是“大名鼎鼎”的孙哲涵考出的成绩！我的脸上充满了惊讶，呆呆地从老师手中接过试卷。一整天，我都闷闷不乐。
老天，咱们不是说好稳稳当当拿定100分吗？可是这100分去哪儿了？你怎么失约了呀？
后来再想想……嗯，考试还是要靠自己的认真，老天可以赐予我们福气，但自己也要努力啊！
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