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班里的事作文

时间:2023-05-26 17:39:38 事件作文 我要投稿

【必备】班里的事作文7篇

  在学习、工作乃至生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编帮大家整理的班里的事作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【必备】班里的事作文7篇

班里的事作文 篇1

  “叮叮叮…叮叮…叮…”上课铃声响了起来,大家都停止了在操场上的打闹,跑进了音乐教室。

  这节课是展示课,我和丁宸玥一小组,准备 一起唱《外婆的澎湖湾》。我们是第十三组也是最后一组,可时间过得飞快,转眼间就到了第十二组,我和丁宸玥在后台紧张的做着准备。

  到我们了!我和丁宸玥站在了舞台上,紧张的`开始了我们的演唱,丁宸玥在唱“坐在门前的矮墙上,一遍遍怀想……”的时候,因为她说话本来就有点不清楚,一紧张,调跑到“姥姥家”了。班上的同学都笑的前仰后合,而丁宸玥却不知所措的站在那里,不知道该干嘛了。幸好,我及时捅了她,才挽回了这个局,我们继续唱着,但我唱高音时,太紧张了没唱上去,我心里“十五个吊桶打水-七上八”的。恨不得变成一粒灰尘,找个地缝钻进去。但又不能中途退场,只好厚着脸皮唱完了这首歌,然后连滚带爬地回到了座位。

  许多天过去之后,老又说要开展示会,我吓得汗毛都竖了起来,不由地想起了上次。我决心不让这样的事情再次发生,便让妈妈和辅导班的老师联系,每次去上音乐课时,带上课本让老师帮我把把音。妈妈说这叫“知耻而后勇”。

  希望下次展示会能圆满结束。

班里的事作文 篇2

  在我们这个班集体里,大家就像兄弟姐妹一样,亲密无间,当然也发生了许许多多有趣而又令人记忆犹新的事情。

  记得那是一节我们盼望已久的溜冰课。“叮---铃---铃”上课铃响了,我们满心欢喜、你追我赶地来到溜冰场上,整整齐齐地站在上面,连一根针掉下来的声音好象都能听见,老师一声令下,我们争先恐后地等待老师发溜冰鞋,只见老师将溜冰鞋一双一双的'发给了我们,我们像一只只出笼的小鸟一样,迅速穿上溜冰鞋,欢快地滑了起来。我没有按照老师的吩咐一步一步地滑,还想一飞冲天,谁知道出师不利,刚滑了几步就摔了个四脚朝天,我翘着嘴巴生气地说:“真倒霉,我再也不乱滑了。”在同学的鼓励与老师的教导下,我终于学会了滑冰,还滑得不错呢!

  通过这件事,还有这个小小的教训,我知道了学什么都得慢慢来,从基础开始,千万不要有一步登天的想法,只有这样,你才会获取成功的第一步!

班里的事作文 篇3

  你的校园里有新鲜事吗?我的校园里就有一件男同学跳皮筋的新鲜事。那就让我带你去看看吧!

  我们班的男同学,以前总是爱玩溜溜球打篮球踢足球等游戏。可是上周一的时候,我却看见男同学们在教室门口蹦蹦跳跳地玩跳皮筋的游戏。我很好奇,心想:“这些男同学怎么不玩溜溜球了?难道他们变成女生了吗?”正当我苦思冥想的时候,突然有一名女同学对他们说:“你们会跳皮筋吗?用不用我们女生来教你们呀?”那些男同学听了她这句话,倔强地说:“不用,你以为只有女生会跳吗?我们不用你教也会!”说着,他们开始试着跳了,可是,跳了半天,就是学不会。我们几个女生在一旁笑着说:“看吧,我们就说你们不会的,还是让我们教教你们吧!”男同学们听了,马上谦虚地说:“对不起,刚才我们太骄傲了,请你们教教我们吧。”于是许多男同学就认真地向女生学习跳皮筋。他们学得很认真,不一会儿就学会了,而且跳得和女生一样好。自从男生学会了跳皮筋以后,他们天天都学习锻炼,乐此不彼,而且玩得很开心。一天老师看见了男同学们在玩跳皮筋的.游戏,就夸他们真爱锻炼身体,还嘱咐男生们要好好学习,天天向上,并开玩笑地说:“你们怎么变成女生了?”同学们听了都哈哈大笑起来。从此我们班的男同学和女同学在一起学习更融洽了。

  这就是我们校园里的新鲜事。你和我写的一样吗?不一样的话,那就赶快写一写你们校园里的新鲜事吧!

班里的事作文 篇4

  高伟龙的变化让我对他产生浓厚的兴趣,开始留心观察他。我发现,上课的时候高伟龙不再搞小动作了,而是在认真听讲。下课后,高伟龙悄悄地看哪些同学的位置下有垃圾就来丢进垃……校园里的新鲜事在我们的校园里,天天都会发生许多的新鲜事。在这些新鲜事里,让我触动最深的还是高伟龙的变化。

  高伟龙是我的同班同学。以前,他不是迟到,就是早退;不是作业潦草就是干脆不做;不是骂人就是打架……挨批评他总是有份,受表扬他老不粘边。好多同学见了他就躲,不少老师看见他就甩头。虽然老师和同学们都一直在帮助他,却总是令人失望。

  上周星期一,升旗仪式完了以后,我们都陆续回教室了,可高伟龙却在操场上拾捡垃圾。只见他一会儿捡起一片纸屑,一会儿又蹲下身去扣地上的口香糖……我对小明的这种做法很不理解。更让人吃惊的是前几天,成绩一向很不好的高伟龙数学考试竟然考了个全班第一。这犹如一块大石头砸进平静的湖水中,掀起轩然大波。

  高伟龙的变化让我对他产生浓厚的兴趣,开始留心观察他。我发现,上课的.时候高伟龙不再搞小动作了,而是在认真听讲。下课后,高伟龙悄悄地看哪些同学的位置下有垃圾就主动帮他捡起来丢进垃圾筐,看到哪张桌子没搭整齐就走上前帮同学把桌子搭好。哪个同学不小心撞到他时,他不再大发雷霆,而是轻轻一笑,说:“没关系。没关系。”

  我向老师反映了高伟龙的表现。上课的时候,老师夸奖高伟龙成绩上升了,并且还很爱班级体,要大家向他学习。高伟龙却不好意思地说:“这点举手之劳的事也不算什么,老师也别表扬我。全班同学都为的高伟龙变化和进步而欣慰。

  是啊,只要我们都这样想,我相信班里的新鲜事儿会更多。

班里的事作文 篇5

  班里总会发生许许多多新鲜事,每每想起,心里总会荡起层层美好的涟漪。

  一天早晨,老师带来了一位新同学,我放下书本,抬头一瞥,原来是个乡下佬啊──头发是老土儿的马尾辫,身上穿着“百花盛开”的裙子,脚上穿着土布鞋,皮肤黑黝黑黝的,不过人长得挺秀气──单眼皮,樱桃小嘴,小巧的鼻子,眼睛炯炯有神,仿佛有两滴水珠在她的眼睛里转。她很害羞,简单地介绍自己就匆忙地跑了下来,却又不知去哪儿,惹得我们哄堂大笑。老师领着她走到我身旁,“你坐在她身边吧!”她迟缓地点了点头,小心翼翼在我身边坐了下来,出于礼貌,我朝她笑了笑,她也甜甜地笑了。

  第二天,我就见她提着一桶水吃力地走来,然后拿起拖把托起地板来,这不是男生才做的事吗?她怎么去做了?小A恶狠狠地说:“乡巴佬就应做最脏最累的活!”然后还吐口唾液,她的眼睛上蒙上了一层“泪霜”。课后,她又去擦黑板了,白色的粉笔末铺天盖地向她飞来,第一排同学露出憎恶的眼神,说:“你怎么连黑板都擦不好?粉笔末都飞到我身上了,你是不是存心的?”说罢,赠送了她个大白眼,她没有回话,低着头灰溜溜地下来了。

  第三天,她很早便起来了,还帮我打扫了卫生,把桌子擦了,还检查了几遍,“谢谢!”她愣住了,然后小声回了句:“不客气!”脸上洋溢着淡淡的微笑。老师走来了,拍拍桌子说:“现在谁也别动,检查卫生!”说罢,便下来巡视。我这才猛的'想起:老班昨天说今天要检查卫生!我怎么将这么重要的事情都忘了?我好像吃了苦瓜一样难受。“嗯,这次大家都表现不错!位置都很干净!”我一愣,我位置上不是有很多垃圾吗?想起早上同桌的忙碌,原来是为了这个呀!“小B,咱们做朋友吧!”我微笑着说,“啊?好啊!”她甜蜜地笑了。从此,她和我成了好朋友,形影不离,她也因乐于助人得到了全班的认可。

  这就是我班里的那点事,一个拥有美好心灵的人,终会得到大家的喜爱。

班里的事作文 篇6

  教室里传来了悦耳的歌声,定睛细看,原来是音乐老师在无病呻吟。

  刚才还激动的同学们,现在都鸦雀无声了。‘嘀嗒-------嘀嗒’的鞋声与铃声并奏,同学们先是疑惑,再见到新面孔,又是惊讶,最后就是议论纷纷。‘我是你们的音乐老师,以前你们的音乐老师都是业余的,我是上过大学的.,你们不要调皮,不然是没有好果子吃的。’我三思:这个小姑娘,初来乍到,竟给我们一个下马威以后还得了。想罢,她又说:‘我以前是在出痞子的学校里实习过的。’这话不说还好,一说惊人。班里的几个调皮的男生见这个美眉有点辣,便想挑逗她一下。

  “呀拉索————’话音还没落,赶死队派出了吴小迪,蜜蜂的嗓音暴破了整个教室,每个人的红外线扫到了他身上,老师轰向了他。慢吞吞地站起来,与她斜视了0.444秒后,让他坐下,又开始了‘嘟,若,米’每个同学都从心底暗暗地发笑。

  铃声响起后,‘吴小弟,帮我把书送到办公室。’同学们的欢笑送走了他不情的背影。

  课间,打架的打架,骂人的骂人,欢笑的欢笑。这便是我班的新鲜事,同学你们班的新鲜事是什么啊?

班里的事作文 篇7

  今天进班里上课,看到教室最后的墙上多了一个摄像头。原来是教育局给所有学校统一安装的。这个摄像头不仅可以把教室里老师与所有同学的动作录的清清楚楚,还可以把每个人说的话也录下来。这下班里突然安静了,原来爱调皮捣蛋的学生收敛了很多。可是课堂上的气氛再也不像原来那样活跃了,大家都安安静静的坐着,一言不发。在教室里安装摄像头到底应该不应该。

  在我看来,在教室里安装摄像头有利有弊。安装摄像头可以杜绝老师对学生的语言谩骂或体罚。现在的课堂,有些老师会在语言上对学生进行人身攻击,更严重的甚至会对学生进行体罚。安装了摄像头,会使老师时刻进行自我监督,严格要求自己。同时,摄像头也会使爱调皮捣蛋不遵守课堂纪律的学生有所收敛。但是,安装摄像头也存在着一定的弊端。老师与学生处于平等的地位,教室里安装了摄像头,会给老师与学生一种被人监视的感觉。这种感觉会给大家带来无形中的压力。有时候会不利于课堂气氛的活跃,不利于学生成绩的`进步。其实我们完全可以采取其他的措施来代替在班里安装摄像头。首先,老师与学生们应该严格要求自身在教室里在课堂上的一言一行。其次,建立完善的监督机制。可以挑选出几个学生来建立监督小组,监督老师是否对学生有语言攻击以及体罚。最后,学生们之间也可以进行互相监督。建立加减分机制。课堂纪律表现良好,奖励相应的分数;课堂纪律表现较差或违反课堂纪律,扣除相应的分数。每周对学生们的分数进行汇总排名,排名靠前的学生进行奖励,排名靠后的学生进行惩罚,比如惩罚值日,抄写课文等。

  教室里的各项纪律与制度应靠大家自觉去遵守,而不是靠安装摄像头去约束。希望班里的摄像头可以早日去掉。

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