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班里的事作文

时间:2023-03-24 13:43:05 事件作文 我要投稿

【精选】班里的事作文九篇

  在日常学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的班里的事作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精选】班里的事作文九篇

班里的事作文 篇1

  “新闻、新闻、特大新闻!彭邵华要帮老师一起管理课堂纪律了”,同学们听了这个消息,班上立刻像是炸开了锅,大家都在议论纷纷。

  有的人说:“彭邵华连自己都管不好,还可以管大家?”

  “就算让我跑一百圈,我也不想让彭邵华管我们”还有同学气愤的说。在同学们的心目中,他是一位经常调皮捣蛋,总是惹老师生气的学生,老师怎么会让他来管课堂呢?这个事情我们怎么也想不明白。

  上课铃声响了,老师还没来到教室,彭邵华自告奋勇地走上讲台,他的表情很镇静,像一位严肃的小老师,一本正经地说:“请大家自觉遵守课堂纪律。”可是小部分的同学还在说彭邵华的坏话,他们说:“彭邵华是大笨蛋!哈哈……”彭邵华差点儿被几位同学绊倒,把别人逗地哈哈大笑,可是彭邵华没有动手打人,只见他轻轻的走到同学身边,亲功地提醒同学不要讲话,三次警告后,坚决地把不听话人的名字记在本子上。

  老师来了,彭邵华把课堂情况都汇报给了老师,老师满意地点点头说:“你真是老师的好助手”彭邵华听了高兴的心花怒放!可是班里的`同学还是不解的问:“班里还有比彭邵华更好的人,为什么要先他呢?”“因为他是班里进步最大的学生”我们明白了老师的意思,慢慢看见了他身上的闪光点。

  彭邵华变的自信了,爱学习了,原来是我们只看见他的短处,没发现他的长处,小看了他。所以我们每个人都要学习别人的长处,弥补自己的短处。

班里的事作文 篇2

  我总以为自己是一个学习非常好的小女孩,因此,经常得意洋洋,同学们也很羡慕我。可是一件发生在教室里的事,却改变了我的这种想法,因为它对我的影响实在太大了。

  那是期末考试之后。返校那天,老师拿着成绩单和考试卷,面带微笑地走进了教室。老师把考试卷放在桌子上,然后拿起了成绩单,念了起来。

  “咦?奇怪,前10名怎么没有我?”我心想。

  “28名,王尧。”老师好象有点不相信地说。

  我一听,脸一下子就红了,同学们都用奇怪的目光看着我,我惭愧地低下了头。因为我没有勇气再抬起头看对我满怀希望的老师和同学们;没有勇气回家面对我那慈祥的父母;更没有勇气面对远方的爷爷和天上的姥姥、姥爷和奶奶。一想起他们,我心里就有一种愧疚感。

  我在教室里一言不发。这时,下课的铃声响了,同学们陆续走出了教室,只有我还在教室里。

  老师向我走了过来,亲切地对我说:“不要气馁,因为失败是成功之母嘛!只要你不断地努力,我相信你还会进前10名的。”我听了老师的`话,心里才平静下来。

  通过这件事,我知道了,我们做事不能骄傲,如果骄傲,非但不能成功,而且还会被别人甩在后面的,我不就是一个很好的例子吗?

班里的事作文 篇3

  近日,我们班发生了一件莫名其妙的事情:星期一本来该我们组扫地,奇怪的是,我们却发现,地已经提前被人打扫的干干净净,我想:“早上我们这组值日的同学还没有来,那么会是谁呢?”

  我和吕启硕还有几个组员决定去侦查这件事,当时,我们几个同学潜伏在一个地方观察情况。过了一会儿,从教室里传来脚步声,我们都竖起耳朵,睁大眼睛,心里像是揣了一只小兔一样,怦怦直跳。脚步声渐渐近了,只见一个同学手里拿着扫把,正在聚精会神的扫地,我们定睛一看,真是做梦也没有想到,那个人竟然是“调皮捣蛋”的'王雨新同学。这时我们忍不住都“现身”了。王雨新看到我们,感到很意外,再经过我们七嘴八舌的夸奖,他的脸一下子红到了耳朵根。事情终于真相大白,水落石出了。我们都非常高兴,就把这件事告诉了老师,老师在课堂上重重的表扬了王雨新同学,同学们也为他鼓起了热烈的掌声。

  通过这件事,我们侦察小组的同学一商量,决定把校园里的这件新鲜事写在板报上,让同学们去学习它,赞美他。

班里的事作文 篇4

  学校生活是多姿多彩的,每天都有大大小小的事情发生,班级中也不例外,发生的事或悲伤,或喜悦……但新鲜事却总是让人记忆深刻的。

  近来,或许是因为不太注意开窗通风的问题吧,室内的空气并不那么好,班主任也忍不住提起这个问题,并提议同学们带些植物来,既能让教室美观些,又能净化空气呢!经老师这么一提,同学们的兴致都高涨起来,没过多久,窗台上就添了许多植物。

  一开始,因为热情未减,同学对植物真是关爱有加!可没过多久,问题就来了。也许是因为学习逐渐紧张,也许是因为同学们的毅力不够,渐渐地,植物也没人浇水,孤零零地只好趴在窗台上了。有心的同学却注意到了这个现象,自那之后,只有他定时去给植物浇水并照料它,日复一日。然而在他的鼓动下,不少人也开始关心起那一盆盆植物。植物又如同起死回生一般,茁壮地长起来。

  然而终于有一天。“快看快看!”一位同学大声喊着,她指了指窗台上。我凑了过去,嗅到一股清新的花香。是的,那盆植物开花了。大家都不由自主地高兴起来,总算觉得这些天的努力是没有白费的。经过了三波五折,经过了我们的.不懈努力后,它终是开花了。我想,我们的心是跟着那花一起成长的。只有一路坚持到底,那结局才会开花结果吧。

  现在,我总是不由自主地望着那盆花。似乎看到它,我就回忆起我们班里的那件“新鲜事”了。我们栽培了这盆花,它却能使我们得到成长。让我明白,做一件事也许中间有心酸,有磨练,有挫折与困苦,但只要永不放弃,坚持到底,结局就会与那盆花一样开出最美丽的花。

班里的事作文 篇5

  “铃……铃……”第一节课结束了。大家眉开眼笑,因为接下来这堂课是体育课。

  当我们在等我们的体育老师,林老师时,课室里鸦雀无声。林老师以前对我们说过,要是他进课室时,大家十分吵闹,他就不会给我们玩游戏;要是他走进来时,大家非常安静,他就会给我们玩游戏,所以大家得保持安静。

  趁这个时候,我赶紧把功课做完,因为放学后我要出门去。就在这个时候,我转过头看见小明和小华打了起来,为了就是一支笔。他们两人的行为引起了全班同学的`注意。有些同学看见了就说:“只是一支笔,何必大惊小怪呢?我可有大把的笔,免费送给你们都行。”小华接着说:“这支笔可不一样,这支笔是我爸爸从美国买回来送给我的。”听了这番话后,我以班长的身份上前阻止他们。我再把事情的来龙去脉弄清楚。

  然后,我就对小明说:“小明,你这样的做法是不对的。如果你没有笔,就得开口向同学借,而不是没有征询过同学的意见就把笔拿走。”接着,我对小华说 “朋友始终还是朋友,何必为了一点小事儿打架?

  他们听了我这番话后,最后还是握手言和。

班里的事作文 篇6

  星期四,班主任茅老师出差去了,中午我们在教室里吃饭时,一件不愉快的事发生了:

  今天轮到我们组盛饭,第3节下课铃一响,我们把饭菜搬进了教室。今天的菜是土豆炖牛肉,我们一盘一盘地盛好,又一盘一盘地送去。我们给自己组送了一盘时,同学们就发现我们自己的菜土豆少,牛肉多。他(她)们不禁抱怨了起来:“你们这么这么自私的啊?给自己那么多肉!”“就是吗!”“真是的!”我们组一个男同学(在这里我就不点名了)马上反驳说:“有种你们来盛呀!”另一个女生说:“你们别吵了,我们不是故意的,牛肉是盛沉积到汤底了,所以我们越往下盛牛肉就越多。等一下给你们加多一点就好了。”“那等一下都盛光了喽!”“就是吗!”“那你们不盛好了喽!”那位男生再一次露出利爪攻击他们。这反而让他们吵得更凶了,那位男同学忍无可忍了,把自己盛好的.饭菜摔在了地上,饭菜四贱。把一位女生的衣服贱脏了。隔壁朱老师听见吵闹声,马上赶来给我们解了围。

  事后我想:大家遇到事情,要宽容一些,冷静一些,就能大事化小,小事化了。

班里的事作文 篇7

  开始考试了,教室里一片安静,只能听见一片沙沙的写字声,有的同学没写一半就托着下巴;有的测着脑袋望着天花板;还有的摆着笔,紧皱双眉地认真思考。考场如战场,谁都不敢粗心大意。

  最近,我们班出现了一件怪事--差生考及格了,你一定在想:他一定是抄的,其实原来我也不相信,因为他同桌是个好学生,后来老师证明了他并没有抄人的。他就是我们班的“二虎”--季虎。

  同学们听说后七嘴八舌地相互议论着,有的说他肯定抄了书,有的说老师批得太累,看错了;还有的说他做了小抄。季虎听了心里很不爽,对同学的议论感到委屈,他向老师抱怨说:“老师,我真的没有抄。”老师回答说:“季虎,就算老师相信你,可同学们不信,要不这样吧,下星期要举行一次小测验,到时候你一定要拿出本事来哦。”季虎握紧拳头点了点头。

  我们期待的小测验终于到了,同学们个个胸有成竹,老师还特意赐给季虎一个“雅座”。开始考试了,教室里一片安静,只能听见一片沙沙的写字声,有的同学没写一半就托着下巴;有的测着脑袋望着天花板;还有的摆着笔,紧皱双眉地认真思考。考场如战场,谁都不敢粗心大意。

  时间在慢慢流逝。 “时间快到了”老师提醒我们。有的同学眼睛盯着试卷,绞尽脑汁,就是想不出来;有的争分夺秒地添上几笔;还有的`恨不得把笔折断;季虎也不甘示弱,快速地写着。“时间到,收卷!”老师一声令下,同学们只好放下笔,交了试卷。

  几天后发卷了,教室里鸦雀无声,等待着老师的宣布。“季虎72分!”老师的话让全班同学惊了一下,这次试卷出得很难,季虎竟然能及格,不容易啊!

  这件新鲜事其实是季虎努力的结果,他用自己的努力让大家刮目相看,但愿班里的这种新鲜事再多些!

班里的事作文 篇8

  人们都说老师是辛勤的园丁,学生是祖国的花朵,只有有了好的园丁才能培养出美丽、鲜艳的花朵,只有有了老师辛勤的付出才会有成绩优异的学生。但如果学生讨厌老师反过来骂老师的话,老师怎么不伤心难过呢!这种不尊重老师的不文明行为今天早上在我们班就发生了。

  早上第三节课是语文课,上课铃向后老师像往常一样满面春风的拿着课本走进教室,我也学往常一样在书包里找着课上要用的文具,同学们一下子惊呼起来,等我回过神来看时,他们个个都望着老师,这到底怎么了?我仔细一看原来老师刚洗了个头,把头发披在肩上而已,这都值得大惊小怪吗?我个人认为挺好看的',不知他们为何而惊呼,也许同学们也跟我一样十分喜欢老师的发型吧!可后面有一位同学的话却把老师惹生气了,他竟然把老师披着的头发拿来跟动物的毛相比。他是我们班的“笑星”,平时就喜欢跟大家开玩笑,但今天他这个玩笑开大了,老师生气了,说他说话太没有礼貌了。那节课老师没有上就叫我们写一个作文“今天发生的事”,整个一节课老师都坐在讲台上,同学们也闷闷不乐的写作文,最后作业都是班长讲的。

  更让老师生气的事还在后面,快要下课了老师布置家庭作业,又有同学提醒老师说作业先前已经布置了,就是“今天发生的事”,老师更加发火了,叫想做作业的同学举手,居然只有一半多一点的想做作业,老师再次遭“一气”,真是“三气语文老师”。后来班长召开“班级大会”,叫所有人都必须做作业,而叫最先惹老师生气的那位同学独自在座位上反省自己并去跟老师认错。

  老师,我代表全班同学向您说声“对不起”,我知道那位同学骂您是小事,但我们做人是大事。骂人是对别人的极大不尊重,对别人的看不起,您生气也是为了教育我们,我们在学校不紧要学知识更重要的是要学会怎样做人。

  老师,您就原谅我们,原谅那位同学吧!以后这样的事再也不会发生了。临近期末同学们都很努力,万事俱备只欠东风,只差您的一臂之力,我们便能取得优异的成绩。老师您大人不记小人过,我想您一定会原谅我们的,同学们等着您。

班里的事作文 篇9

  一个星期四的下午,我们班同学去美术室上课,一大部分同学从头到尾都没有听过课,还吵吵闹闹,惹得美术马老师火冒三丈。

  “铃铃铃”——上课铃响了,马老师过了一会儿才来到教室,叫我们去美术室上课。

  同学们来到了美术室门口,然后马老师叫我们十人一批进美术室,10个人坐一张桌子,有些同学等得不耐烦,就从门缝里用力挤进去。马老师看见了,连忙冲着进去地同学大声地说:“你们不要乱坐,先出来先,听见咩!”那些挤进去的同学根本不理马老师,马老师无奈地跺了跺脚,继续指挥外面的同学进去。

  进到里面,同学们就好奇地东张西望,观察美术室里的每一样物品。墙边摆放美术工具,中间有六张大桌子,每张桌子边都有十张板凳。有些同学围在一起,大呼小叫地玩手机游戏,吃零食的同学“喳喳”地嚼着嘴里的食物。……

  马老师站在讲台上,看到下面的.同学吵得像个菜市场,就强忍着怒气用美术书大力地拍着讲台的桌子,嘴里不停地说:“你们不要吵是咩!”可声音完全被同学们的吵闹声淹没了,几乎没人听见。后来马老师不说话了,拿了一个长方体在讲台上说这个长方体该怎么画,可大部分同学根本不听,越闹越凶,马老师又喊了好几次同学们安静,可都没有静下来。

  马老师忍无可忍了,终于爆发了,她急红了眼,大声喝道:“滚!”同学们瞬间变得鸦雀无声,个个都盯着马老师。我感觉到马老师气得肺都要炸了,只听她又说了一次“滚!难道你们没听见吗?”下课铃突然响了,贺家豪若无其事地第一个站起来,走出了美术室,其他同学也陆陆续续安静地离开了美术室。

  这是我上过最吵的一节美术课。如果我长大以后也当老师,遇到这样的学生,这样的事,该怎样解决呢?

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