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老师的事作文

时间:2023-05-22 09:57:00 事件作文 我要投稿

关于老师的事作文7篇

  无论是身处学校还是步入社会,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家整理的老师的事作文7篇,希望能够帮助到大家。

关于老师的事作文7篇

老师的事作文 篇1

  快到教师节了,我们忙坏了,我一直想着要准备给老师什么样的祝贺呢,送什么呢?送一束花?还是献上自己亲手做的贺卡?我左思右想,我学过素描,决定给乔老师画一幅肖像吧!

  先画乔老师的头发,她那直直的头发,乌黑美丽,显得非常漂亮。接下来就画乔老师那细细的眉毛,像一轮弯月一样,显得既严肃,又和蔼可亲。最令我难忘的还是画乔老师那双会说话的大眼睛。大家都说眼睛是每个人的心灵之窗,而乔老师的眼睛像秋夜的'星星,和善而明亮,好像亲切的注视着我们全班同学,画着画着,我的思路回忆起和老师的一件事。

  记得上学期的一次语文课上,乔老师给我们讲了一些课外的知识。我听着听着,就不耐烦了,便玩起了文具,而乔老师的话没有听完整,真是左耳进,右耳出,一知半解。当乔老师回头时,正巧看见我两只手在偷偷摸摸地拿文具玩。这时她看了我一眼,那目光饱含着责备和关怀。我感到十分内疚,赶紧把文具收好,把手放在课桌上,端端正正地坐好,认真听老师继续讲课,乔老师不露声色、满意地点了点头。

  下课的铃声响了,老师叫我到她的办公室,这时我又紧张,又害怕,忐忑不安。到了办公室,一切出乎我所料,乔老师不但没有狠声恶气地教训我,反而语气和蔼可亲,我记得最深的一句话是:“王雅敏,马上要升六年级了,还有一年就要毕业了,这时应该只争朝夕啊!”这时我发现老师的眼睛变得那么柔和,那么亲切,我不禁羞愧地低下了头……

  画完老师的眼睛,又画老师的嘴。我回想:她嘴里说出的话语,总是那么的热情,那么生动,像滴滴甘露,缓缓地流入我幼小的心田,她孜孜不倦、循循善诱,用喃喃细语,说出知识海洋的奥秘,每当我遇到困难时,乔老师都与我们同行。

  这就是您,敬爱的乔老师,您真是人类灵魂的工程师,我从内心发出呐喊:乔老师,祝您节日快乐!

老师的事作文 篇2

  老师,您还记得四年级的暑假吗?

  那时,正是赤日炎炎的夏天。烈日似火,大地像蒸笼一样,热得人喘不过起来。您和梁老师顶着火热,带领我们去参加网球比赛。数个骄阳似火的中午,您为了我们去给我们买水解渴;数个雄鸡报晓的黎明,您睁开惺忪的眼睛,叫我们起床。多少个炙热天气的辛勤苦练,多少个披星戴月的滴滴汗水。刘老师,您犹如不知疲劳的.机器,犹如春天的滴滴细雨,犹如精益求精的雕刻家。终于,经过您千辛万苦的训练,我们取得了优异的成绩,每个人都获得了名次。这是,您的眼中闪着激动的泪光,那是辛勤换来的成功,那是汗水换来的胜利!

  老师,当我孤独迷茫的时候,您是闪亮的灯火,烛照我前进的方向;当我苦恼困惑的时候,您是温暖的烛光,抚慰我心灵的寒冷;当我伤心其累的时候,您是激昂的鼓点,鼓励我冲过前面的障碍。刘老师,您永远是我的老师,永远都是……

老师的事作文 篇3

  夜深了,您还在批改作业;清晨中,您早早来到学校;课堂上,您风趣、生动的讲课,您就是对我们可亲可敬、教导谆谆的老师。

  在众多老师中,我最难忘的老师就是数学老师刘老师,他代课认真,博多识广,还经常找我问学得怎样,让我觉得刘老师特别亲切,更使我越来越喜欢刘老师了。

  就在前几天,我与老师间可发生了大事,事情的起出是这样的发生的:刚刚开学,我有点高傲自大,回答问题时总是举手,连简单的问题也不留给别人,使我成了个“常胜将军”但别人却几乎得不到一个机会,这可使刘老师生气了,把我叫到了办公室。办公室里,老师对我讲:“你以后应该多给人一些机会,别总举手,知道了吗?”我一个劲地点头,表示明白。回到家,我想了想,认为老师的意思是以后不举手,不回答问题,可我理解错了,刘老师只是说把简答的问题留给别人,回答自己该回答的问题,并没有以后不举手,不回答问题意思,正因为理解错了,所以我第二天的表现自然并不如刘老师的心意。

  在第二天里,我如一个木偶一样听课,一下也不举手,即使全班没人举手,我也不会回答,这使刘老师更生气了,有一次把我叫到了办公室里。这回刘老师不是面带笑容了,而是有点严肃、正式了,刘老师说:“别装淡定,会的就回答,不会的就不答,做一个不同的孩子”。最后一句是严厉的,意思只有我知道。回到家里我又进行了深思熟虑,对第三天有所计划,并把做一个普通的.孩子这句话深深地刻在了心上。

  第三天,我认真表现,会的就回答,不会的就不答,并遵守做一个普通的孩子这句话,为的是能做一个老师喜欢的孩子,果然,老师露出了喜悦的笑容,我的内心也暗暗自喜,这小小的风波也算结束了。

  这件事过后,我明白了刘老师的良苦用心,为的是让我们每个人都学习好,更让我明白了许多道理,在教师节来临之际,我祝老师节日快乐,我只能做这些,因为我只是一个普通的孩子。

  临沂第一实验小学6.11六年级:李佳成

老师的事作文 篇4

  老师是花园辛勤的园丁,我们就是花园一朵朵娇嫩的小花,是一颗颗翠色的小草,被“园丁们”修剪得完美无瑕;老师是上帝赐予我们的礼物,让他们把我们变得更加完美;老师是我们的母亲,为我们跑来跑去,也不会抱怨。我和老师曾经发生过一件事情,下面我就给大家讲一讲吧!记得有一次,我去上钢琴课,到了学校,可老师说:“咱们学校停电了,无法开启电动门,你明天再来吧!我回答说:“好吧”。第二天,我又来到了学校,看见老师还在学校门口站着。

  我很奇怪的问:“老师,你怎么还不进去呀!” 老师回答说:“还没来电呢!走,去他们家做一会儿。”说着,老师带我走进那家餐厅。过了好一会儿,校长(钢琴老师)可算是来了。老师说:“校长,还没有来电呢!”校长说:“走,我带你们去交电费的地方。”过了一会儿,终于到了。老师就去问收电费那个人,说:“不是说好二十四小时就能把电送过来吗?可是现在都过时间了。”收电费的人说:“哦,对不起。我现在就打电话让送电的人把电送去。”老师说:“好吧!”然后,校长把我们带回学校。回到学校,老师发现电来了。我在那学了大概一个点儿的钢琴,就回家去了。从这件事情过去,我感觉老师太伟大了。从前,校长经常因为上课而生病。

  我发现老师就先母亲一样。因此,我呼吁那些学习不好的学生:好好学习吧!并且我自己也要加油,为了老师对我们付出的`辛苦。我在班级里要做一名乐于助人的好学生;在家里要做一个乖巧、懂事的女孩,而且还要认真完成作业,好好练习钢琴。我相信我能做到,不是有句话说的好;我们要相信自己,努力,这样不可能做到的事,也有可能做到。我还要对老师说:“谢谢您!”

老师的事作文 篇5

  在我美好的童年记忆里,有许多教过我的老师,但是刘老师却让我久久不能忘怀。

  刘老师长着一双大大的眼睛,下巴上有一颗黑痣,刘老师从来不发脾气,说话总是笑呵呵的,但是,有时我们不乖时,他可就发脾气了。但我们都很乖,所以,刘老师从不发脾气。

  进入小学不久,我们就面临了一场拼音考试,我在考试中努力拼搏,考了100分,我高兴的手舞足蹈,向同学们炫耀,渐渐地,我开始骄傲了,上课不认真听了,作业做得也不认真了。

  在一次大课间活动时,刘老师把我叫了过去,我坐在老师身旁,刘老师说:“怎么,开始骄傲啦?”我不好意思的低下了头,脸上滚烫滚烫的,心想:这下惨了,老师一定会骂我的。出人意料的是,刘老师并没有骂我,反而耐心地对我说:“叶同,你知道一句话吗?是‘虚心使人进步,骄傲使人落后’就是教导我们要虚心,不要自己有了一点成就就觉得自己了不起,叶同答应我,以后不骄傲了好吗?”我抬起头,自信地说:“好!”。以后,不管我考了多好的'成绩,我都不再去炫耀,即使同学来夸我,我也只是一笑罢了,不再去大说特说。

  老师,您是一盏明灯,是您为我照亮了通往知识海洋的道路,是您开发了我的智力,我想对您说:老师,谢谢您!

老师的事作文 篇6

  上初中了,我们换了一个新的生活老师——潘老师。

  潘老师个子不高,一头长发,也许是太辛苦了吧,黑发中已明显掺杂着银白色。她穿着朴素,有时“唠叨”一些,可有时也与我们说笑。

  早上起床是我们最“痛苦”的时候,天还蒙蒙亮,潘老师便叫我们起床了,我们一个个揉揉惺忪的.眼,叫苦不迭,有时忍不住还会偷偷地赖床,这样就浪费了十多分钟,等潘老师叫我们出操时,我们才刚叠好被子,于是,每当这时潘老师就会哭笑不得地说:“你们什么时候能快些呢?”

  吃中饭排队的时候,我们总要问潘老师有没有我们班的扣分单,如果没有,那就皆大欢喜,我们开心,潘老师也笑。如果有,我们就只好愁眉苦脸地接过扣分单,这就够可怕了,可要是上面有自己的名字那就更不得了了!不仅如此,潘老师的话匣子也会打开,什么垃圾没倒啦,被子放反啦等等……每当这时候,我的脑海里就会蹦出一个念头:潘老师可真“唠叨”!

  唠叨归唠叨,幽默归幽默,潘老师严格起来也是不得了的。不能带零食,晚上不能讲话,值日要做干净……要不然呀,第二天的扣分单上就会出现我们的大名,然后就是潘老师的一顿批评。一开始,这些条条款款让我深感烦恼,常常抱怨,几乎次次扣分。然而现在,在潘老师、班主任的要求下学会了控制自己,分扣得越来越少了。

  这就是我们的生活潘老师,负责任,幽默,有时还很“唠叨”。

老师的事作文 篇7

  暑假过得飞快,一转眼又是一个新学期。满怀着对新老师的疑惑,开始了新学期的第一课。

  第一眼见到祁老师时我简直不敢相信自己的眼睛——高大的身材,一头乌黑的短发和眼镜里一双炯炯有神的大眼睛。如不是穿了条裙的话差点认为是男的!我心中颤了一下,心想:会不会很凶呢?但经过几天的接触,我对祁老师完全改观了。

  那是一个平常的'早读,大家都忙着读书、打扫。突然,李亚宁喊道:“老师,我的眼镜被偷了!”教室里所有的声音戛然而止,都望着老师会怎样处理。本以为老师会发火并极力追查此事,找出凶手然后惩罚、教育,我却想错了。祁老师不但没有追查,竟说偷眼镜的人是无心之过,只是因为矛盾,先吓唬人,还说如果自己主动把东西交给老师或悄悄放在一个地方便不会追究此事。晚上,眼镜真的出现了。顿时,我对祁老师多了几分敬佩,没想到老师的宽宏大量竟有如此力量。

  还有一件事让我现在想起来都会忍不住哈哈大笑,那就是大课间的接力跑!那天,祁老师组织大家接力跑,看着我们一个个开心大笑的模样,她自己也一时忍不住“童心发作”和我们班的三大金刚比赛起来,大家直勾勾地盯着祁老师,生怕错过了一场好戏。“预备!跑!”随着一声令下,四人都如离弦的箭一样飞奔出去。毕竟不如小孩,才跑了几步就慢慢拉开了距离,就在这时,几个“不明飞行物”在空中划了一道弧线,定睛一瞧,原来是祁老师的鞋子呀!大家不禁失声大笑起来,穿着裙子赤脚奔跑的祁老师成了操场上一道独特地风景线。原来祁老师也有童真的一面呀!

  好了,说了这么多关于新老师的新鲜事,是不是很过瘾?在座的你是否也有这样的老师呢?

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