【精品】老师的事作文8篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的老师的事作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
老师的事作文 篇1
＂同学们！这道题谁会做？＂老师在上面问我们，由于今天是星期四，大家的心早已飞到下节的体育课去了；飞到火星旅游去了。老师等啊等！等啊等！不知过了多久，老师便大声怒道：＂会不会啊！＂同学们一定要说会，如果不会老师又要讲一大堆的题目，下节的体育也妄想了，同学们异口同声回答道：＂会！＂只有一位同学大声说：＂不会！＂＂哈！太好了！＂老师便又装出一副博学的样子，正当我们抱怨时??突然一声钉铃铃－铃铃响过，原来是校长在喊各位老师去办公室一趟，说是有急事。一时半会儿也回不来，原来安静得连根针掉落的声音都可以听见的'教师立马热闹欢腾起来。
这时，老师突然开了门，叫我们好好自习，我们个个点头答应，但却是左耳进、右耳出。五个男同学像小偷似的蹑手蹑脚地走出教室，看老师走远了没有无论是男同学，还是女同学，都生龙活虎，三个一堆，五个一群，也不知在讨论什么，此时，一位男同学弯着、拱着背，装作一个老爷爷，正在向人乞讨在有模有样地咳两声，逗得大家上气不接下气。突然有一个人猛地冲入教室，大声喊道：＂老师来啦！＂全班同学如热锅上的蚂蚁一样团团转，不过几分钟，大家早已端坐在椅子上，手中拿着课本，有些同学把书拿反了还装出一副聚精会神的样子。十分钟＂飞＂走了，那五个调皮蛋神不知鬼不觉地出现了，这时，同学们更加疯狂起来，有的打起＂鼓＂，有的画画，有的登上讲台呤诵自创的现代诗，正当大家喜悦时，门吱丫一声被打开了，老师一面赞许，一面皱纹泛起，吓得同学们丢掉了魂，＂不错！要把这工夫花在学习上，不可能不成功！＂老师笑着说。
从此，老师不在的时候依然会开蜜蜂会，一个欢声笑语、令人难忘的蜜蜂大会。
老师的事作文 篇2
知识的海洋十分广阔，想要获得知识，途径很多，可以看书，也可以从老师那里获取。老师是我们学习困惑时的领航人，是我们黑夜迷路时的灯塔。我的语文老师冯燕就是这样的一位老师，她让我们的学校生活色彩斑斓，我们都喜欢叫她“燕子老师”。
别看燕子老师个子不高，平时扎个马尾辫，和我们有说有笑，看上去就像个邻家的大姐姐，可她却是一个教学有方，幽默风趣的老师，能让我们在笑声中学习。记得有一次，在语文课上冯老师给我们讲字词作业，当她讲到“骆驼”这个词的`时候，告诉了我们很多关于骆驼的知识，同学们都听得津津有味，似乎行走在一望无际的沙漠中。忽然，老师问：“大家都知道一般情况下骆驼有两个驼峰，但有一个骆驼它竟然三个驼峰，你们知道是为什么吗？”我们听了都像丈二的和尚——摸不着头脑，燕子老师看我们满腹狐疑的样子，才笑着说：“因为这是一只怀孕的骆驼。”听了这个答案我们都捧腹大笑，也对“骆驼”记忆深刻啦！燕子老师就像有一股神奇的力量总是把我们的语文课讲得生动有趣。
但——幽默归幽默，燕子老师要是变起脸来可比四月的天厉害多了。现在就让我来说说她严厉起来的“神功”吧。神功之一：如果你的生字作业写得不认真，冯老师就会对你“一级目光秒杀”，当你与这样的目光对视时，你就应该知趣地去重写了。神功之二：如果你上课交头接耳时，冯老师就会对你“河东狮吼”，她会把嗓门提高八度：“XXX，你在下面干什么，是不是又想写检讨书了？”俗话说严师出高徒，我想燕子老师这样做一定是想让我们成为她的高徒，希望我们有一个好的学习习惯吧。
燕子老师的幽默让我们的语文课充满了欢乐，冯老师的严厉让我们对学习有了认真的态度。我们就像一棵棵小树苗，要想健康成长既得沐浴温暖的阳光，也得经受风雨的洗礼。
老师的事作文 篇3
今年，我们即将与小学生活say good-bye，向着初中生活say hello，让我们在快毕业之际为老师做些我们力所能及的事。
当我们回忆起六年来老师对我们的关心和爱护，以及同学对我们的帮助，心中有一种说不清楚的情愫油然而生；当我们再次拿起小学时期的书也不知是多少年以后的事了；当我们再次见到小学时期的老师，老师可能已白发苍苍……
以前读一年级的时候，是老师将我们领进教室的门，也是老师带我们到知识的海洋去遨游……老师如蜡烛一样燃烧了自己，照亮了我们前行的道路，使我们不至于跌倒；如园丁一样，辛勤的把我们的歪枝剪掉，变成参天大树；如春雨一样滋润了我们，自己却悄然无声的消失了。
每个人都会觉得老师为什么那么凶，当初我刚见到老师，也差点被老师凶巴巴的表情吓哭了，可我也知道老师凶只是为了让不听话的同学听话而装得凶巴巴的，实际上一点都不凶，譬如我的张老师就是这样的`一个人。所以我们要听老师的话，要不然老师可是会“凶巴巴”的哦！
现在的我们并不能为老师做一些惊天动地的事，但是我们可以拿自己最好的成绩给老师，这是老师最高兴的事。或许我们可以给老师一张贺卡，表达自己对老师的敬爱；也可以有时间去看看老师，问候问候一下老师；帮老师整理一下办公室的桌面。使桌面保持得干干净净，整整齐齐的老师也会喜欢。
希望大家在毕业之际和我一起帮老师做一些自己“力所能及”哦！
老师的事作文 篇4
最使我难忘的，是我小学时候的女教师蔡芸芝先生。
现在回想起来，她那时有十八九岁。右嘴角边有榆钱大小一块黑痣。在我的记忆里，她是一个温柔和美丽的人。
她从来不打骂我们。仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。孩子们是多麼善於观察这一点啊。
在课外的时候，她教我们跳舞，我现在还记得她把我扮成女孩子表演跳舞的情景。
在假日里，她把我们带到她的家里和女朋友的家里。在她的女朋友的园子里，她还让我们观察蜜蜂；也是在那时候，我认识了蜂王，并且平生第一次吃了蜂蜜。
她爱诗，并且爱用歌唱的音调教我们读诗。直到现在我还记得她读诗的音调，还能背诵她教我们的诗︰
圆天盖著大海，
黑水托著孤舟，
远看不见山，
那天边只有云头，
也看不见树，
那水上只有海鸥……
今天想来，她对我的接近文学和爱好文学，是有著多麼有益的影响﹗
像这样的教师，我们怎麼会不喜欢她，怎麼会不愿意和她亲近呢﹖我们见了她不由得就围上去。即使她写字的时候，我们也默默地看著她，连她握铅笔的姿势都急於模仿。
有一件小事，我不知道还值不值得提它，但回想起来，在那时却佔据过我的心灵。我父亲那时候在军阀部队里，好几年没有回来，我跟母亲非常牵掛他，不知道他的死活。我的母亲常常站在一张褪了色的神像面前焚起香来，把两个有象徵记号的字条捲著埋在香炉里，然后磕了头，抽出一个来卜问吉凶。我虽不像母亲那样，也略略懂了些事。可是在孩子?中，我的那些小「反对派」们，常常在我的耳边猛喊︰「哎哟哟，你爹回不来了哟，他吃了炮子儿囉﹗」那时的我，真好像死了父亲似的那麼悲伤。这时候蔡老师援助了我，批评了我的「反对派」们，还写了一封信劝慰我，说我是「心清如水的学生」。一个老师排除孩子世界里的一件小小的纠纷，是多麼平常﹔可是回想起来，那时候我却觉得是给了我莫大的支持﹗在一个孩子的眼睛里，他的老师是多麼慈爱，多麼公平，多麼伟大的人啊。
每逢放假的时候，我们就更不愿离开她。我还记得，放假前我默默地站在她的身边，看她收拾这样那样东西的.情景。蔡老师﹗我不知道你当时是不是察觉，一个孩子站在那里，对你是多麼的依恋﹗至於暑假，对於一个喜欢他的老师的孩子来说，又是多麼漫长﹗记得在一个夏季的夜里，席子铺在当屋，旁边燃著蚊香，我睡熟了。不知道睡了多久，也不知道是夜里的什麼时辰，我忽然爬起来，迷迷糊糊地往外就走。母亲喊住我︰「你要去干什麼﹖」
「找蔡老师……」我模模糊糊地回答。
「不是放暑假了麼﹖」
哦，我才醒了。看看那块席子，我已经走出六七尺远。母亲把我拉回来，劝说了一回，我才睡熟了。我是多麼想念我的蔡老师啊﹗至今回想起来，我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。一个孩子的纯真的心，就是那些在热恋中的人们也难比啊﹗什麼时候，我能再见一见我的蔡老师呢﹖
可惜我没上完初小，就转到县立五小上学去了，从此，我就和蔡老师分别了。
老师的事作文 篇5
老师的爱，像冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒风；老师的爱，像久旱后的一场大雨，滋润了干涸的土地；老师的爱，像人生旅途中的一处航标，指明了前进的方向。然而，老师的爱更像那在教室外向里面张望的我们学习时的身影，时刻监督我们的学习，引导我们在学习的'海洋里茁壮健康的成长。
自从我上了初中后，我就发现了一件事，每个老师都喜欢在通过门外的玻璃窗向教室里面张望，似乎在寻找着什么似的。但过了一段时间，我才发现，老师张望的是哪个同学习上课不认真听讲了，搞小动作了，做与学习无关的事了。每次玉主任张望一次，就会有几个同学被告叫了去，进行一次严厉的批评，久而久之，同学们发现了这个小秘密，但大家也都变得越来越来越认真的听讲了，不再搞小动作了，课堂纪律也越来越好了。
有一次，上体育课，正当我们在操场上玩得开心的时候，不知从哪里冒出一个声音：“快看，老师在那里偷看咱们呢|”！同不们刘唰唰的目光都投向了教学楼，果然班主任正在楼里的一个角落里张望我们呢，看到大家都看向她这里，似乎生气了，但又假装有事走开了。同学们也都心知肚明：老师这是在看我们在体育课的上表现呢。下课后，同学们都有些心虚的回到教室，心里面各自敲着小鼓，唯恐老师会批评我们。果然利用自习课的时间，老师给我们开了一个班会，在会上老师语重心长的给大家讲了很多，并且告诉我们：老师只希望我们能努力学习，认真听讲，以一个优异成绩考上一个理想的学校。同学们也都进行了认真的反思和自我检查。通过这次班会，同学们的学习精神及动力都有了飞跃式的提高。
老师们无数次的张望，实际上是无数次的检查与期望并寄与厚望。老师为我们指明了前进的方向，为我们创造了浓厚的学习氛围。敬爱的老师，我们希望您一直为我们张望下去……
老师的事作文 篇6
我的班主任是窦老师。窦老师个子不高，有一点胖。圆圆的脸上有一双神奇的、水汪汪的大眼睛，就像天上一眨一眨的星星一样明亮 ，比黑宝石还漂亮呢！ 窦老师的眼睛可好使了。 记得 有一次上课了，我连忙跑回教室坐下来，却没发现座位下有一张小小的纸片。
这时，窦老师精神抖擞地走了进来，用她那孙悟空似的“火眼金睛”扫视着教室。突然，她的眼睛停在了我的身上，我立刻看向她，她跟我对视了一下，又指了指我的座位下，”我顺着她的目光看过去，果然发现椅子腿边上有一张小的不能再小的白色纸片，也就我小手指头那么大吧，不仔细看根本就看不见――因为我们教室的地面就是红白水磨石的。我不好意思地赶紧弯腰捡了起来，心里暗想：窦老师的眼睛也太厉害了吧。
窦老师的眼睛不仅好使，还会说话呢！ 有一次，窦老师点名让我背诵课文。我因担心背错，心里七上八下很慌张，所以声音很小，老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光，好像在说：背得对，声音响亮点！我看了罗老师的眼睛，胆子变大了，声音也大了。这时窦老师又向我投来满意的目光，好像在说：“背得真好。还有一次，是快下课了，老师让我们一起再读一下黑板上的`问题，趁老师往后走的时候，我就偷偷地低下头，摸了一下藏在桌位里的小乒乓球。想着一会下课一定第一个跑出去占球台……咦，不对劲呀，感觉有一把“利剑”射过来，抬头一看便遇上了老师那严厉的目光，好像在说：“怎么又溜号了？这可不行呀，好孩子都是认真听讲的。”我的脸一下子火辣辣的，赶紧把手背到后面，挺直了腰板，眼睛一眨不眨地看着老师听讲，再也不敢走神了。
这就是我们的窦老师，她的眼睛简直就是孙悟空的火眼金睛，谁也逃不过她的眼睛。也正因为有了窦老师这样厉害的眼睛，我们才成了优秀班集体。我们爱我们的集体，更爱我们的窦老师。
老师的事作文 篇7
师恩是洒遍大地点点清冽的甘霖；师恩是山涧潺潺而过的宁静溪流；师恩是炎热夏日里凉爽的风；师恩是横跨天际色彩斑斓的彩虹；师恩是林间硕果累累的桃李；师恩是包容世间一切的阔大深沉的海洋。
——题记
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩美丽老师，因为她让我懂得如何奉献……
初闻美丽老师
学校的部分团员在3月12日参加了由慈溪网发起的义卖活动，地点设在上林坊。每班都有一人参加这次活动，我有幸能够参加这次活动。虽然那天寒风凛冽，但也阻挡不了我们的热情，我们抱着义卖的物品，在各个餐厅、商店之间穿梭着，每卖出一件，我们都能兴奋好一阵子。在义卖当中，突然一个词传进我的耳朵——美丽老师，我听他们说，美丽老师是我们学校这次义卖活动的牵线人。为了这次活动的顺利进行，美丽老师放弃了自己的休息时间。 “美丽老师”我默念着，我决定寻找美丽老师。
寻找美丽老师
美丽老师是谁呢？我猜想着。美丽老师一定是位不仅外表美丽，而且一定像充满爱心的天使，播撒着爱心的种子，让爱心的种子在我们的心中萌发，她一定是年轻漂亮的女老师。
突然，我想起了我们的班主任——施老师。自从她得知四明山好几个小学却少各类学习用品和课外书时，她不仅仅自己默默地付出，还鼓励我们为那里的孩子捐出一片爱心。老师的提议得到了我们同学和家长的积极响应，我们为他们捐献了很多东西，大包小包的书、笔、衣服在办公室里堆得很高。在她的倡议下，我们班还和四明山中心小学的五一班结成了对，施老师代表我们给那儿的孩子写了封热情洋溢的鼓励信，还让我们每个同学签上名。她还让我们与这些孩子们互相通信，让我们体味山里孩子的贫困，让我们知道原来还有许许多多的孩子生活的条件是如此的差，这些了解更让我们懂得了珍惜和感恩。在我们付出爱心的过程中，也让我发现了我们施老师的心灵是多么的美丽，我在想，莫非施老师就是他们口中的美丽老师？后来经过多方面的打听，证实了我这个猜想是百分百正确的。
自从知道美丽老师之后，一个个好消息陆陆续续地传来。他得知在西藏的孩子缺乏字典、书籍之类的学习用品，她二话不说，到了学校马上让同学们捐了字典、作文书、衣服等等。我们的同学都十分的热情，他们从家里拿来了字典、作文书，有的同学甚至新买了好几本，他们说，西藏的朋友们等着我们的帮助呢！我们家里没有，买几本，对我们来说没什么，可对他们来说却是大大的帮助啊！听完了他们的解释，我们都被感动了。
美丽老师还对我们说，西藏有一位老师在那儿的乡下教书，条件十分的贫穷。但他每个星期都会骑着他那破旧的自行车到镇上打个电话。他所教的班级中，只有他一个人有一本破旧的字典。美丽老师被他深深地打动了，被这群贫穷而又充满希望的孩子们感动了。当然，我们也被感动了。
感受美丽老师
美丽老师原来是那么富有爱心。她不但对弱势群体那么有爱心，对她的学生就更不用说了。她常说：爱学生，不仅仅是老师的一种教育手段，更是班主任工作的'一把金钥匙。
常常有同学生病了，美丽老师就立刻和那位同学一起看病，还亲自为同学端菜，她让我们懂得，同学间要互相帮助，作为班干部要以身作则；为了开展班队活动，美丽老师就会自己出钱，为我们买好玩的，还绞尽脑汁为我们想方设法，她让我们知道，做一件事就要做得最好；在上课时，美丽老师精彩得朗读常常把我们带入犹如仙境的地方，她让我们明白，语文课是美的享受……
一节枯燥的语文课从美丽老师口中一出来，便变得绘声绘色，学到鲁迅的《社戏》，美丽老师会让我们体验鲁迅童年时美好的回忆；学到李成章的《安塞腰鼓》时，美丽老师会将我们带到黄土高原上，让我们感受安塞腰鼓的非凡气势；学到法布尔的《昆虫记》时，美丽老师又会让平时沉默不发言而又喜欢昆虫的同学发言，从此这位同学和同学们融合在了一起；学到林海音的《爸爸的花儿落了》时，美丽老师会将其中悲伤的情节用她的语言传达给我们，让我们一同感受林海音……
感恩美丽老师
在美丽老师的带领下，我们坐在“奉献”的小船上，闯过任何的阻挡，勇往直前；我们跑在“知识”的道路上，欣赏路边的美景，刻苦奋斗；我们骑在“爱心”的小车上，扶起摔倒的朋友，善良微笑……
美丽老师告诉我们，虽然，我们的能力是有限的，但是，让我们从我做起，哪怕我们所能给他们的只是一个善意的微笑，也让他们能感受到多一些的人与人之间的这种真诚与良善。也好让我们在无形中给他们多创造一些轻松和谐的氛围，让他们能多感受一些温暖和理解。
怀揣一颗感恩的心，学着用心去感恩那么我们未来的世界，我们以后的漫漫人生路——将是一路风景
美丽老师，我喜欢我的美丽老师。有时老师，犹如慈母，在我们最需要帮助的时候，像母亲一样照顾着我们；有时老师又犹如严父，在我们犯错误的时候，像父亲一样批评着我们……但我觉得，老师，最重要的是教会我们在人生道路上最应学会的道德品质——奉献与感恩。
美丽老师让我们不仅喜欢上了语文还让我们懂得了许许多多的人生道理。也许我们还算小，也许我们还不懂得这真正的含义，但我们会一路走一路学，我们会明白这真正的含义的，到时候，我们会常常想起美丽老师，是她，让我们学会课内知识，是她，让我们懂得人生道理。
老师的事作文 篇8
今天，我们班度过了本学期最自由的一节课。
在第二节课下课时，广播里付传出了令全校同学欢呼的通知：请全体老师到电教室开会。这下，该是我们这些小猴子称王的时候了吧！
果然，第三节课老师果然没来。而我们的年大班长赶快下了座位，来体察民情了。教室里此时真是可以说除了班长的脚步声，就没有别的声音了。可是同学们脸上那种急切的眼神已经告诉我们一场火山爆发即将开始了。
突然，我们的年大班长被一个香蕉皮滑得摔了一个狗啃地。“哈哈哈”，同学们大笑起来。“谁扔的`香蕉皮，给我站出来！”班长叫了起来。她一看，好啊，我们班的贪吃大王平家康正享受着他的美味呢。班长走了过去，他一看，班长早已怒发冲冠，哈哈，一场追逐战开始了，而我们也一发不可收拾，该玩的玩，该吃的吃，真是乱成了一锅粥啊！
你瞧：我们班的张杰跑上讲台拿起一些粉笔头就打女生。有些喜欢打乒乓球的同学竟把桌子当成球台，文具盒放到桌子中间当界线，打了起来。还有些女生则是哼起了小调。哎，怎么有股臭昧？原来是孔德朋跟人玩牌主，把鞋子脱了。我受不了了，赶快到范林烨这边来避难。可他这也好不到哪儿去，他趁董巧巧不注意，把她的一束头发剪了，正被董巧巧追呢。
突然，“侦察员”来报：“老师来了！”同学们一听，打架的收好“凶器”不打了，唱歌的不唱了，吃东西的不吃了，把嘴上的残渣擦干净了。
老师一进教室，看见教室一片安静，脸上有了笑容。
唉！当老师不在的时候……
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