有关描写事的作文7篇
在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的描写事的作文7篇，希望对大家有所帮助。
描写事的作文 篇1
提起千斤重的笔，愧疚与悔恨再次涌上心头。
那是上四年级时侯的一节数学课，刘老师抱着卷纸走进教室，对我们说：“今天，要做一张数学试卷，请大家做好准备。”同学们一听要考试，都紧张了起来。有的赶紧准备验算纸，有的抓紧时间“临阵磨枪”浏览书上的概念……而我却没有那样精神过敏，照常与同学说笑着。
不一会儿，刘老师把卷纸发了下来，教室里顿时鸦雀无声，同学们开始迅速地答题。我很快就把前三道大题给答完了，第四道题是计算题。我想：又要计算真麻烦，呆会儿再写吧！我一会把手指甲的泥弄出来，一会画小人。后来又拿出几个夹子玩了起来，我把这些夹子先拼成船，又拼成车，太好玩了……
不知不觉下课时间到了。老师说：“还有40分钟时间，要去厕所的同学快去快回，别误了答卷。”我可没有那样想，觉得正好是放松的好时机。我跟着上厕所的队伍走出教室。回来的时侯，我看到操场上别的班有好多学生在玩游戏，有的砸沙包，有的.玩“跑城”，多有趣呀！我情不自禁地止住了脚步。叮铃铃……呀！我还要考试呢。在看看周围，哪里还有我班同学的影子！我赶忙飞奔回教室。此时，已经有许多同学答完了卷，正在检查。我再也不敢耽搁了，慌手慌脚地忙着答题。我刚刚写完，老师就收卷纸了。
第二天，刘老师拿着这次考试卷走进来，公布考试成绩：“罗青松100分，王思杰100分，……”高分数里没有我，我忐忑不安的去取卷纸，红红的“82分”似乎在咧着大嘴笑话我。我有些不相信自己的眼睛了，晃了晃头，仔细看了看，那红红的“82分”又变成了妈妈红红的嘴唇，在不停地说：“你太让妈妈失望了！”我的脸一下子红到了脖子根，眼泪不由自主地流了下来。
我真的是无地自容，后悔极了，这么差的成绩怎么对得起爸爸和妈妈对我的疼爱和付出，怎么对得起老师对我的殷切期望？如果我考试时能够全身心地投入，积极去思考，认真答题，是绝对不会考这么糟糕成绩的。
从那以后，我每次考试时都会想起这件事，心里仍然很愧疚，再也不敢贪玩了。
描写事的作文 篇2
在人的一生中，有许多第一次，第一次说话、走路、参加比赛……可唯独这个第一次，第一次当护旗手却令我难以忘怀。星期五那天，范再婧突然跟我说：“可迪，这次你当护旗手，别忘了今天中午12点半到校练习。”“啊!”我把嘴巴张成了“O”型，心里既惊又喜。但不免又些担心，生怕由我等4个人组成的小队为班级丢脸，生怕我们的动作不协调而被全校所有的'人嘲笑，生怕……但我相信，我们不比别人差，只要我们好好练习，别人能办到的事我们也能办到。
到了中午，我和许云燕、陈洲、金鑫四个人在大队长宋诗妍的带领下开始练习。当护手可不是那么容易的，必须把国旗拉得很直，两人之间的距离也要保持一定。我们经过启蒙，认真地练习每一个动作，只有五、六个回合，就被宣布“通过了!”，大家轻轻吁了口气。
好不容易盼到了星期一，我们很早就来到了操场，又练习了几遍。这时集合的乐曲响了起来，一股股人流向操场涌来。随着《歌唱祖国》的音乐，我们昂首挺胸，迈着整齐的步伐向升旗台前进。但还是因为紧张的心情，而犯了一个小错误：我们走得稍稍慢了一拍。当把国旗交到升旗手手中时，心中的石头总算落了下来。看到那五星红旗冉冉升起时，我为自己感到骄傲。
这是我第一次当护旗手，虽然这个第一次不算太完善，但我相信，下次我一定会做得更好。
描写事的作文 篇3
光阴似箭，日月如梭，一周时间就在我们不经意间悄悄溜走了。回想这一周里，发生了许多事情，最让我难忘的是星期二的那节体育课。
当上课铃响过了，同学们才闹哄哄地走进教室。因为这节课是体育课，所以教室里仍旧很吵。这时，只见体育老师快步走进教室，说道：“我们今天测试400米跑步，赶紧下楼！”同学们像领了军令状，急忙冲下楼，来到操场整好队。老师说：“男生一组开始！”话音刚落，紧接着的是一声哨响，这群男生就像离弦的箭一样，飞奔而过。当跑第二圈时，男生们的速度明显慢了一点儿，但是，在最后的那几十米里，他们又展开了冲刺，终于，所有的男生都冲过了终点。
老师说：“该男生二组了。”剩下的男生都站在了起跑线上……终于轮到我们了。我们站在起跑线上，摆出跃跃欲试的`动作，随着老师的一声哨响，大家使出吃奶的劲拼命往前跑。才刚跑出一段距离，王佳仪和包含希就双双摔倒，趁她们还没爬起来，我就冲到她们前面去了。我又卯足劲儿，把另一些人也甩到了身后，终于，我通过自己的努力夺得了第四名。
这次跑步比赛体现出同学们不惧困难、勇于拼搏、不轻言放弃的精神！
描写事的作文 篇4
“感恩的心，感谢有你……”听着这个熟悉的歌声，我便回想起了那难忘的一次……
“叮铃铃……”随着这清脆的铃声，我们便走出校门，向家的方向走去。
一进楼道，一种扑鼻的香味迎面而来，我问小伙伴：“这是谁家炖的.肉呀！真香！”“不知道，但是光闻着就叫人流口水。”说着，我们走上了楼，越往上走味儿越浓，打开家门，一股熟悉的香味再一次扑鼻而来。妈妈笑着迎接着我，对我说：“猜猜妈妈给你做什么了？”，“红烧肉，我一上楼就闻到了！”妈妈拍拍我的头，笑着说：“还是你机灵呀！快去洗手，吃饭了。”洗完手后，来到桌前我愣住了，心里充满了疑问，为什么我的桌前是香喷喷的红烧肉，而妈妈面前却是馒头和前天吃剩的菜呢？
然而，吃完饭，我才发现吃饭时，我的碗里一直都是我喜欢的瘦肉，而肥肉跑去哪里了？我不由得提出了疑问，放下筷子，在餐桌上寻找肥肉的影子。
这时，我看到肥肉正躺在妈妈的碗里，被妈妈艰难地咽了下去，我再一次愣住了，一种湿湿的东西在我的眼眶里直打转。我从妈妈的碗里夹起一块肥肉放入嘴里，此时，我感觉被一种浓浓的幸福感包围着，我再也感觉不到肥肉的油腻，只能尝到一种甜味，因为这块肥肉里包含着妈妈对我的爱。
母爱是伟大的，母爱是无私的，母爱是值得我们去尊重、去感恩的。
描写事的作文 篇5
那一个夏天很炎热。我和哥哥在家里打游戏，打着打着就热得汗流浃背了。我说把空调打得低一点，哥哥拿起遥控器调低了几度。现在凉快多了，我们继续玩。
过了一会儿，又热起来了。我想到哪儿才不热呢？突然，我想到了家里的冰柜，能不能到冰柜去凉快一下。我和哥哥一商量，哥哥犹豫了一下同意了。我们下了楼，看看爸爸妈妈都不在，偷偷地来到冰柜旁。哥哥一打开冰柜，一阵冰冷的寒气直扑过来，我们直打寒颤。哥哥好像有点害怕，我却毫不犹豫地说：“我先进去！”哥哥就把我抱起来，我钻进了冰柜里。我又把哥哥拉了进来。在冰柜里，还真冷，我们俩抱在一起直打哆嗦。后来，我们冷得一点儿感觉也没有了，差点要睡着了。我看见哥哥头上有冰了，慌忙大叫起来。哥哥也觉得不对劲，我俩站起来，吃力地爬出了冰柜。外面好热啊，我俩害怕得瘫坐在地上。
正在这时，妈妈来了。她看见我俩，感觉不对一问才知道，我俩竟然躲到冰柜里去凉快了。后来几天我们发寒热，挂了盐水、打了很多针才好。
现在想起来，我就感到害怕。那时真傻，如果真的我和哥哥睡着了，就变成冰人了。
描写事的`作文 篇6
站在青春的边沿，我突然有些不知所措。好像旧日时光忽地展开翅膀，决尘而去，冰冷的身影周围泛起细小尘埃，呛得人流泪。
三年的时光飞似的滑过眼前，想追也追不回来，三年如此，三个月更是不必说。也许，每段旧日时光都可以被截成一截青石板，所以无数的青石板就在身后铺成冗长的老街，锁住一角天青色。记忆中单薄的少年，从一片云下走过，倔犟而轻狂，遥远的弄堂里，驯鸽大群地飞过，落下薄薄的黑影，少年在深深浅浅的时光里，渐行渐远。不曾拥有，就不会失去，但其实，只有在失去之后，才知道珍惜，所以，我在这段往事，这段感悟将失去的时候，匆忙地拾起也许明天就会被北风吹走的盛满回忆的枯叶......
来到熟悉的班级，透过窗户向里张望，教室里空无一人，但我眼前仿佛却是一张张熟悉的面孔。粉笔灰依旧在簌簌地飘落，笔尖还在刷刷地响着，这情景我一点都不陌生，因为这三年以来，我也是其中的一员，怀着一颗忐忑的心，在为自己的明天或是梦想而奋斗着，我暗自庆幸，庆幸在这个年纪里，能与一群可爱的人，相遇，相知，相守。他们伴我成长。这些朋友在我最落魄的时候，对我不离不弃。我曾对朋友笑言，上学并不曾让我快乐，但因为有了你们，开始变得有意义。当我不知所措时，我希望能用这深情的一眼记录的景色，给自己一丝安慰和温存。
来到运动场上，仿佛看见了跑道上已被踩进追忆的脚印，跑道也在说：再跑几圈吧！想着，想着，脚步已自觉地迈开，每跑一步，都会踏出一串影像：110米栏上飞掠过去的.身影，1500米的挥汗如雨，越野跑的咬牙坚持……
爱在左，同情在右。走在如歌岁月的途中，随时播种，随时开花，将这一径长途，点缀得花香弥漫，使得穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。
我想，我是不会心境悲凉的。那些说好的永远记得，就让他们变成美丽的往事吧。如果你们消失在海的那一边了，我一定涉海去找你们。无论多么遥远。
二中三年――一段如歌岁月。
描写事的作文 篇7
这学期我们的英语老师换了，而教学风格也随之改变，以前的老师每天都会来我们班级很多次很多次，来找同学们补考呀、布置任务等等。。。而现在的老师对我们的要求更高了，她让我们自己来决定什么时候该做什么事情，包括所有的考试或是补考都要亲自去办公室找老师，完全由自己决定是否该自觉主动地去早些完成考试任务。而对于修改作文呢，亦是如此。
初一的时候作文的要求并不是很高，因此关于写作老师也没有给我们细讲，而这个老师在开学布置的第一篇作文要求就很高，记得上学期我的'英语作文一般分值都是蛮高的，在卷子考试中作文一般只会扣去一两分，然而这次的作文标准由新的老师定，甚至班里同学在第一次写这篇文章的时候没有一个达到老师的标准也就是一等上。于是老师让我们自己修改，依旧是那个要求，随便，自己想修改就修改，完全看自己，若修改好了就去办公室找她。第一次修改，大部分同学都能够认认真真地再改一遍教上去，可是分值依旧不高，我的作文在二次修改后仅仅提升了一分，我不禁有些着急了。老师却在这时点出一个同学的范文，并将她的作文展在班级后面，紧接着我们这些“不够标准”的人就要抄写范文。我却始终对自己的文章不是很满意，觉得若是这么早就积累了别人的文章，再次修改的时候难免会有了别人的思路，会把自己的文章定格的，于是，一遍一遍地找老师，一遍遍的修改……
每天不知疲倦地改呀改呀，又是一遍遍的跑去老师的办公室让老师帮着修改，在这里真的是要感谢我们的英语老师，那么耐心的只要我交上去就绝对第一时间批改出来。就这样，我改了整整五遍，终于在今天达到了老师的要求，不过仅仅要求而已，却并非以后的标准，不过努力是有收获的，我的文章终于成为了第二篇范文，这种滋味真是特别，自豪、成就感……
也许以后的习作中会经常遇到这类问题，但是，只要我用心去改，敢于挑战自我，就定能够有一个很大的提高。
没有原因，只为让自己满意!成功的滋味，已荡漾心中。
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