实用的开心的事的作文6篇
在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的开心的事的作文6篇，希望能够帮助到大家。
开心的事的作文 篇1
今天，我在家里，奶奶在一边包饺子，我十分开心，因为我十分喜欢吃饺子，还有一个原应就是爸爸说他要和我比赛对对子，这是我非常喜欢的事，我兴致勃勃地等着爸爸回来．
不一会儿爸爸就回来了，但是他像什么也没看到一样，一头扎进了厕所里．我把耳朵贴在门上问：＂爸，你不是说要和我比赛对对子的吗？什么时候我们开始啊？我都等不急了，快点啊你！＂爸爸回答我说：＂我们这就来，我出上联。＂
于是，我们就在一门之隔的距离里开始了我们的对对子比赛，可是我没想到爸爸出的对子是十分不文雅的，也许是和他现在的环境有点关系吧．他出的上联是：＂茅房门内飞流直下三千尺。＂爸爸说：＂怎么样啊，我的.对子不错把，我可是触景生情啊！＂
我说：＂什么呀，这对子也太不雅了吧。我也给你个不雅的下联吧听好了，厕所窗外疑是银河落九天。”可是还没等我说话爸爸就又出了个上联：“我给你出个绝对：游西湖，提锡壶，锡壶落西湖，惜乎锡乎。”我想了一下，突然想到我在对联书上看到过这一对，一下就说了出来：“过南平，买蓝瓶，蓝瓶得南平，难得蓝瓶。”爸爸张口结舌，输给了我。我笑了起来，爸爸也笑了。
晚上，我们一家人一起吃饺子，齐乐融融。
开心的事的作文 篇2
语文课上，开心在和孩子们兴高采烈的做拼字游戏。游戏很简单，把全班分成四个小组。老师分给每个小组一盒零散的字的部件，由小组成员合作拼字……
第一则：那个学生怎么不上课呢？
说来惭愧，由于个头小小，长得又太孩子气，虽然当老师好几年了，可依然被新人老人统称为小刘老师。小就小吧，女孩子谁不喜欢别人说自己小呢。可这“小”还真没少给我惹麻烦：）
记得那是教四年级的一天。铃……第三节课的上课铃刚一响，孩子们就嗖嗖嗖像箭一样从四面八方以最快的速度集合到操场上了。不用说，这节课准是孩子们最喜欢的体育课。瞧那小脸一个个红通通的，那精神劲就甭提了。正巧我这节没课，索性搬把椅子看看孩子们上课，顺便晒晒太阳吧。这节课孩子们学习广播体操。也许是因为我在远处观望，孩子们好像做得格外认真起劲，一招一式还真像那么回事。看着我频频点头，孩子们也都美滋滋的。正做着，校长领着一行人走了过来，估计是教育局的老师来参观，孩子们自动鼓掌欢迎起客人来。校长，体育老师和客人们交谈着。这时，其中一人忽然指向我跟大家说着什么，只见孩子们一个个笑得前仰后合，有的还笑得坐在了地下。客人们也都朝我这个方向笑着。怎么回事？我一下给笑懵了，我有什么不对劲吗？这时，校长朝我招招手，我疾步走了过去。“小刘，教育局的'张局长他们来参观咱们学校来了。”“张局长您好，欢迎来我们学校”我微笑着和张局长打着招呼。“小刘老师太年轻了，这近看显得更小啦”张局长望着我笑着说。“小刘，知道吗？刚才教育局的老师问‘那个学生怎么不上课呢’，把你当成四年级的学生啦！”校长哈哈大笑地说。噢，原来如此，怪不得大家笑成这样呢。再看我的脸，已经成红苹果啦。
第二则：“老师，我给您搬凳子”
现在的孩子可真幸福，一年级的孩子居然比我个头还高。郁闷！唉，也许根本不是孩子太高，而是开心太矮啦，说到开心姐姐的伤心之处不禁黯然神伤，呜~
语文课上，开心在和孩子们兴高采烈的做拼字游戏。游戏很简单，把全班分成四个小组。老师分给每个小组一盒零散的字的部件，由小组成员合作拼字。拼好后由小组成员轮换并配以“报——第X小组‘X’字拼组完毕”的解说交到老师手里，哪个小组拼出的字最多最快，解说的错误最少，就是最后的优胜组。一声令下，孩子们的动作可真快。不一会儿，我的讲桌上已经堆满了各组送来的字。看来，我要加速才行，怎么也不能被孩子们甩在后面呀。我开始像小木偶般飞快地把孩子们的字贴到黑板上。瞬间，黑板的下方已经被纸片塞满啦，可孩子们还在源源不断地往上送着。我开始惦起脚尖贴。嘿！真是越忙越乱，因为惦着脚尖重心不稳，贴的字轻轻一碰就掉了下来。我又是拣，又是贴，好不容易把这几张弄牢固了，那几张又掉了下来，真有点上窜下跳的感觉。有的孩子好像注意到了我的窘境，说“老师，再贴高一点吧，上面空着呢”，另一个孩子喊道：“哎呀，那么高，老师哪够得着啊，快给老师搬个凳子吧”。话音刚落，立马有三个凳子送到了黑板前。这时又有一个孩子说到“干脆摆一排凳子，老师上去就不用下来了，那多方便”。我的表情真不知道是高兴，是伤心，还是哭笑不得，我的可爱的孩子们啊。
开心的事的作文 篇3
今天是中秋节，我过了一个快乐、漫长的中秋节。
晚上，我们坐在院子里赏月、吃月饼、喝汽水，津津有味的听听奶奶讲中秋节的由来。听完后，爸爸说：“我们来猜歇后语，怎么样?”我和弟弟高兴地蹦起来。爸爸说：“好!那我先出，你们先猜。”爸爸说了一个“有了肉吃嫌豆腐——。”我们开始思考，我想了想说：“有了肉吃嫌豆腐——贪得无厌。”
这时，爸爸说：“你真聪明，不错!”我高兴极了，然后我急忙说：“轮到我了，轮到我来说，你们来猜。”我想了想说：“又敲锣又放炮——。”妈妈、弟弟、奶奶和爸爸眉头都皱起来了。我笑嘻嘻，挤着眼睛扮怪脸。妈妈说：“我知道了，又敲锣又放炮——一炮三响。”我摇摇头，妈妈又皱起眉冥思苦想。
这时，弟弟高兴地叫起来说：“我知道了，我知道了。”我惊讶极了，大家也很惊讶。弟弟说：“又敲锣又放炮——想在一起了。”我高兴地说：“对了”我们一直这样猜下去。过了一会，我们觉得无趣了，就对大家说：“大家来猜字谜怎么样。”大家都高兴地参加了，我说：“我先来。女扫地不用手。打一个字。”大家认真的思考，这是机灵的弟弟说：“妇字”，我高兴地回答：“没错，又让你猜中了。”然后奶奶说：“甜一半，辣一半。打一个字。”我立刻反应过来说：“辞字。”奶奶高兴地说：“不错，答对了。”我高兴极了。
突然，家里的'电话响了，我跑过去接电话，哦!原来是我想念的哥哥和姐姐，我很高兴地和哥哥姐姐说了很多，告诉他们刚才我在做什么，还说了心里一直想和哥哥姐姐说的话，不知不觉流下了眼泪。我看着窗外那皎洁的月光，想到这里的月亮就算再大再圆再亮，也比不过家乡那个又圆又大又亮的月亮。虽然还是同一个月亮，但也比不上家乡那个“熟悉”的月亮。
我这这一辈子也不会忘记家乡那个月亮。
开心的事的作文 篇4
我是一个球迷，能去踢足球对于我来说是一件很开心的事情。
星期六的时候，我又叫了赖翰梁，刘金柱，陈宣任等几个同学去踢球了。
我和刘金柱是红队；第一局开始了，刘金柱发球，他使用了大脚快速的将球传给了我；我接到球后站在原地做了一个假动作就躲开了陈宣任的坆击；赖翰梁猛地朝我冲过来，这时我一头球摆渡，将球传到了对方的`禁区前面，又恰恰落到了我的脚下。“好”我心里暗喜，将球稳住，然后轻轻地向前面一带，晃过了陈宣任的拦阻，看准机会 ，猛地起脚一射！唉——，球没射中，射偏了一米多。这时刘金柱冲向前，抢回了球，将球又传给了我。“好球！”我心里暗暗的想：这次可要射中了。我使出旋力一踢，球飞快的飞到了赖翰梁的脚 下。“糟糕”！赖翰梁猛地一使劲，球踢飞到了刘金柱脚下；刘金柱又一次将球传给我，这次可是一个非常好的机会，我一个大脚，飞速一踢：球进了；加一分！我和刘金柱喊到。
紧接着：二比二，五比三，六比六……最后是代表红队的我方赢了。
踢足球真是一件非常开心的事！
开心的事的作文 篇5
小的时候，奶奶经常在自家后院里种植葱、大蒜等绿色植物，等成熟后便烧来吃。我想帮奶奶种菜，奶奶说我太小，长大了再学。为了实现小时候的理想，上个月，我去植物店买了“四叶草”来种。
我看着这个带有塑料花盆的包装，上面贴着张纸，写着“只要浇浇水，一切尽在期待中”的字样，心想：这个东西真的能够种出四叶草吗？要知道，四叶草在所有三叶草中只占百分之一呀！带着疑惑，我按照说明上写的，把四叶草放进装满沙土的塑料花盆里，然后拿出小喷壶往花盆里喷了点水，把花盆放在陰凉处，便完成了。看着小花盆，我由衷地期待能够尽早发芽，开出四叶草。
以后，我每天都去给四叶草浇水。我日日盼，夜夜盼，甚至在梦里都会梦到四叶草发芽了，全家人都十分开心。可是梦醒了，四叶草却连芽儿都没有发一点，我十分失望。
一瞧说明书，上面写着“大约在2-4天内发芽”，可是快过去半个月了，还是没有发芽。我不想半途而废，可妈妈说“别种了，这东西还会长出四叶草？你简直在瞎想。”在父母的再三劝说下，我只好哭丧着脸，依依不舍地扔掉了四叶草。
虽然心里不是很开心，但想想那时的.期盼，那时对自己的鼓励，那时的不懈努力，就觉得那是十分美好的回忆。
开心的事的作文 篇6
我打开了我的开心事夹，看见里面有许多无数明亮的星星，我朝四周看了看，发现一颗最明亮的星星，我想那一定是我最开心的事了。我打开一看，“哇”，那是我到九寨沟的故事。
放暑假了！我和我的好朋友相约去九寨沟玩，我觉得九寨沟最好玩的一站就是原始森林了。到了原始森林，我和我的好朋友一起跑了进去，我们都被原始森林迷住了。
首先，映入眼帘的是那郁郁葱葱的参天大树，真像一个个挺拔的战士正在保卫九寨沟呢！我们试了试，我们三个人手拉手才能抱住一棵大树。大树下是翠绿色的、厚厚的青苔，走上去软软的，还有“咯吱咯吱”的声音，就像在蹦蹦床上玩耍一样！我们还发现，青苔上长有许多蘑菇，有红色的.、黄色的、白色的，还有紫色的，我的好朋友说：“咱们把这些蘑菇带回去，看看有没有毒吧。”于是，我们就像“采蘑菇的小姑娘”一样采了很多蘑菇。最有趣的是，森林里有很多倒下的大树，卧在地上很像独木桥，我们几个疯也似的爬上去，在上面小心翼翼地走来走去，生怕自己从上面掉下来摔死了！我们玩得开心极了，要不是大人们催，我们都不想和原始森林说“再见”了！
在原始森林里玩得这么高兴，是因为有我的好朋友徐逸武在陪伴着我，有好朋友在一起真开心、真快乐呀！
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