描写人物的作文常用(3篇)
在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的描写人物的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
描写人物的作文 篇1
今天下午，姥爷从汉中来西安看我了。
爸爸去高速路口把姥爷接回来。姥爷给我带了很多好吃的，有：桔子、核桃馍、木耳还有茶叶。晚上我做作业的时候，姥爷看了我的试卷，表扬我学习好，要奖励我。我决定今天多做点作业，明天就可以出去玩了。
描写人物的'作文 篇2
爱唠叨的妈妈
我的妈妈是一个爱唠叨的女人。一句话她总要说上四五遍，说得我和爸爸都不耐烦了，她仍然不停地唠叨着。瞧，她又唠叨了。
每当我出去玩时，她总会唠叨上几句。每当我上学时，她也会唠叨上几句。每当我……，她还是会唠叨上几句。
有一次，我和爸爸正津津有味地看着电视，妈妈便唠叨起来：“你们不要看太久了，会伤眼睛的。看完了要做眼保健操哦!对了，放广告时你们不要看……”我和爸爸不约而同地说道：“我们知道了，请你不要挡住电视!”妈妈又说了一大堆话，才肯“心甘情愿”地走出客厅。
让我印象最深刻的就是那一次。
那次，妈妈带我去学游泳。我刚一下水，妈妈就开始唠叨：“伸腿，伸手，缩腿……”我把头探出水面，气冲冲地朝妈妈大吼道：“你烦不烦啊，在岸上乱喊，我知道怎么游的，你又不是教练。”可是妈妈还是不管不顾地喊：“伸腿……”我没办法，只好听着她那熟悉地不能再熟悉的声音，不停地游着。
虽然妈妈的.唠叨很烦，但离开妈妈的唠叨我还真有点不习惯呢。
描写人物的作文 篇3
岁月长河漫漫，流淌过我心胸的绿野；生命花朵温情，开遍了我记忆的山岗……想起在高一上半学期的半年里，是您—翟老师，带领着高一一班，在年级里独占鳌头。
粉笔生涯，讲台春秋，凝聚着多少教师执著的追求、深沉的爱。我们常说春天是美好的，是富有生机的；太阳是伟大的、无私的；大海是广博而又壮丽的。可谁能告诉我，世界上集这三者于一身的是谁呢？在此我可以自豪地说：“是我们的老师”，因为她从事着太阳底下最光辉的职业。是的，在圣洁无比的教坛上，教师的爱是理性的太阳，照耀着大地，温暖着人群；教师的爱是感情的江河，浇灌着满园的桃李，滋润着莘莘学子；爱使世界延续，使人类长存！在我的理解当中，教师的爱是无微不至的关心；是一种责无旁贷的责任；是母爱的升华；是知识、情感交融的奉献！
也许你对我校一年级翟老师并不陌生，她十几年如一日，严以律己，勤奋拼搏，扎实教学，成绩显著。
还记得第一次见到你，是在那个炎热的夏天，您作为高一一班的班主任出现在我的视线里：微瘦，短发，白色上衣，笑时给人以温暖，不笑时给人一种严肃。那时，我便认定了您是一位好老师。
上课了，教室里是她清晰和蔼的启发，是同学们充满自信的回答声；下课了，是她对同学带着挚爱的教诲声，是她关心体贴学生的温情话；夜深十二点了，她的窗前还亮着灯光，她还在认真地钻研教材，研究教法，让学生学会学习的详细教案。
依稀记得临近期末复习的'那段时间，学生们的心情都是很不安的，因为要分班了，您也许看到了学生们不舍的心情，也许看到了孩子们考前焦虑不安的情绪。您用了整整一天的时间，在作业本的空白处留下了自己对学生的鼓励和教诲。看到了您熟悉的笔迹，我感受到了世界上最美的是真情：“有你这样的学生真的让老师感到欣慰，知识在于积累与总结，你要善于发现和创造。期末加油，相信你的未来更精彩！”您无声的教诲如同清凉的泉水，滋出希望的田野片片。我用力地点点头，默默地说“我会努力的！”谢谢您，翟老师。
她就是这样，报着“认认真真做事，踏踏实实做人，不甘落后，永远向前”的人生态度，以教书育人为天职，甘做一名好园丁；把自己生命的意义同教育事业紧紧地连接在一起，并为之不倦地学习，勇敢地创新，为之倾注热情，挥洒热血。
这次分班了，但翟老师为我们班做的一切一切，令我肃然起敬，在这短短的半年里，您给了我世界上最宝贵的东西——知识；是您让我的成绩渐渐地提高；是您让我懂得了做人的道理和做事的原则；是您让我从一个丑小鸭变成了一只美丽的天鹅；是您用知识的源泉改变了我的人生；是您创造了一个全新的我。我会永远记住这位可亲可敬、关爱学生的优秀老师——翟老师。
【描写人物的作文】相关文章：
描写人物作文05-23
描写人物的作文05-22
★描写人物的作文05-17
描写人物的作文【精选】07-05
【精选】描写人物的作文07-05
描写人物的作文（精选）07-05
(精选)描写人物的作文07-05
描写人物的作文07-05
描写人物的作文07-05
描写人物的作文07-05