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我最敬佩的老师作文

时间:2023-11-23 12:05:52 人物作文 我要投稿

我最敬佩的老师作文(精品15篇)

  在平时的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你写作文时总是无从下笔?下面是小编整理的我最敬佩的老师作文,欢迎大家分享。

我最敬佩的老师作文(精品15篇)

我最敬佩的老师作文1

  她,中等身材,有一头乌黑微卷的长发,洁白的瓜子脸,高高的鼻梁上架着一副金边眼镜,罩着她那双沉稳的眼睛。还有一张能说会道、幽默趣极的嘴以及一对灵敏的耳朵。她就是我的数学老师——廖海秀老师。

  她平易近人,对学生爱护有加,上课很认真,很幽默风趣。课堂上同学们既兴奋又轻松。讲课时,她常把难题用生活中的事例或者一些历史的故事来分析给我们听,让我们一边听故事一边学知识,使我们百听不厌。

  有一次数学课,老师正在给我们分析一道应用题:“某生产队第一个月生产大米50千克,第二个月比第一个月生产的大米少20千克,第二个月生产大米几千克?其实,这道应用题十分简单,比如说某同学有5个饼,我比他少2个饼,我有几个饼?”“5减2等于3,老师有3个饼!”同学们异口同声地回答。“那这道题应该怎么算?”“50减20等于30千克大米。”“嗯!同学们真聪明!”她微笑着说“说到大米,我来给你们讲个故事。以前,生活很艰苦,缺水缺粮食,只能上山挖一些野菜充饥……所以你们现在不要浪费粮食。”你瞧,老师又在给我们讲故事,叫我们不要铺张浪费了。

  又有一次,有位同学在课堂上讲话,被老师发现了。老师走到这位同学面前,一本正经地对他说:“你是不是想当‘画’家?”开始,那位同学不知道老师说的'是什么意思,后来仔细地一想,原来老师再批评他。此“画”非图画的画,而是说话的“话”。全班顿时哄堂大笑。

  这就是我最敬佩、最喜爱的老师,一个可爱的人!

我最敬佩的老师作文2

  温和的阳光透过窗子撒在课桌上;校园的地上时不时的有几只鸽子在吃食;风吹树叶发出“沙沙”的美妙声响,但同学们此时却似乎对这些美景没有丝毫察觉,一双双眼睛紧盯着讲台上的老师,不时露出几丝思索的光芒。

  只见讲台上的这位老师很是认真专注,手拿粉笔在黑板上边写边讲,不时的转换一下身体的位置,以保证每个同学都能看清黑板。老师中等身材,留一过肩的长发齐眉的刘海,一双眼睛炯炯有神,不时从每个同学身上扫过,观察同学们脸上是否还有疑惑的表情。这就是我们的化学老师——隋老师,我们几位课代表私下也叫她“董事长”。

  课堂上,隋老师讲课十分认真、生动。她每次教我们化学知识时,都会结合生活中的一些例子,通俗易懂。并且会把课本中的'重点和难点反复强调,尽最大努力让我们每一位同学都明白。可大概是不想把课堂变得那么死气沉沉的吧,隋老师讲课时又并不那么严肃,总是会把课堂变得幽默起来。也许正是因为这个原因,我也感觉总是能够比较轻松的理解。

  隋老师讲课也很有耐心,只要有同学提出疑问,她就会单独利用下课时间为他讲解,不厌其烦,直到听懂和掌握为止。

  在课下,隋老师也是我们的好朋友。常跟我们聊一些生活的常识、社会的见闻、做人的道理及一些有趣的事情,随和而又亲切,丝毫没有老师的架子。有时我会感觉这不是在与老师交谈,而是与一个朋友谈心,一个无话不说的朋友。

  师者,所以传道授业解惑也。老师,一个伟大而无私的职业,是人类灵魂的工程师。他们给予学生无限的教诲,教我们知识与做人的道理。而隋老师——我的“董事长”,正是这样一位让我敬佩的好老师。

我最敬佩的老师作文3

  老师是人类文化的传播者,为人类社会文化的积累和传播发挥了不可替代的作用,应当受到学生及全社会的尊敬。而我最敬佩的好老师是我们的数学老师郑德红。

  郑老师的个子很高,长长的头发总是盘在脑后,脸上一直挂着迷人的笑容,眼睛里透出睿智又善解人意,声音柔柔的,从不轻易对我们生气,不知道的还可能认为老师只有二十七八岁,其实老师的孩子都和我们一样大呢。

  郑老师的课堂生动有趣,组织语言通俗易懂,老师好像会用“魔法”一般,让每一节枯燥无味的数学课变得生动有趣。每次上数学课我们都打着十二分的精神瞪大眼睛认认真真听老师讲的每一个知识点。

  当然有时候我们也会上课出神,老师会用自己独特的方式来“唤醒”我们。又一次正上着数学课我却忙着找笔没有好好听讲,老师看我一眼我就装作好好听讲,老师不看我了我就继续找笔,心不在焉的听着课,老师为了提醒我好好听讲叫到我回答问题。从上课就没有好好听讲的我哪能回答得出老师刚讲过的重点体型。我羞愧的低下了头。“坐下吧,要好好听讲”老师说。郑老师当时的目光我想我今天以至以后更远的将来都不会忘记,那是多么温暖而使人充满力量的'眸子,照亮了我,让我发誓一定要学好数学。

  郑老师在课下就像我们的朋友一般,不管有多忙,只要有同学有不会的问题想请老师解答,老师绝对是欢迎,笑盈盈的为每位同学讲解。有时我会代替课代表去搬作业,还被老师亲切的叫做“副课代表”呢!

  这是我最敬佩的老师,我最尊敬的郑老师,我爱您!

我最敬佩的老师作文4

  在我小学六年当中,有很多老师都教过我。每一位老师我都很敬佩,也值的我敬佩。今天,就来说一说我心目中的X老师。

  我们班上有几个差生,经常不做作业,把X老师的话当做“耳边风”,X老师为了他们费劲了心思。X老师平常喜欢发脾气,但都是因为我们不听话。X老师把不做作业的人都叫了上来,苦口婆心地给他们讲道理,可这个方法不灵验,他们都不听。软的不行就只好用硬的,X老师拿着尺子打他们的手,并给他们家长打电话,说明他们不做作业的情况。有几个同学在软硬兼施的情况下“改邪归正”,可还有两个同学“执迷不悟”,仍然不做作业,还瞒天过海,哄骗老师和家长。X老师没办法了,只好强迫他们做作业,那两个同学便只好完成当天的作业。X老师还真有两下子呢!

  一次,XX骂了我几句,我也“回敬”了几句。我们俩便打了起来。我这个人从来都不先惹别人,可别人先惹我我就要“自卫”了。突然,XX的手把我眼镜重重地打掉在地上,眼镜便分成了镜片和镜架两部分,镜架也变形了。我气的`一时无语。后来,X老师把我叫上来,语重心长地对我说:“男子汉要学会大度,要学会“忍让”二字,你让别人不等于怕别人。忍要忍住气,让要谦让别人。你下去好好反思一下吧。”我想了一下,觉得X老师说的话很正确,很有道理。X老师真是善解人意啊!

  很多时候X老师都不批评我。那一次,X老师却批评了我一顿。当时是中午,我们在教室里写作业,我写得三心二意,心都飞到外面去了。我近一段时间都是这样,字写得乱七八糟,歪歪扭扭的。我把作业交了上去,不一会儿,老师就喊我上去,对我说:“你以前写字写得那么好,现在怎么写得那么差呢?你妈妈那么辛苦带你,你要好好写字啊。”我点了点头,后来开始把字写好了。

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”X老师,为我们付出了许许多多。她在我心目中是一位关心学生,善解人意,语重心长的好老师!

我最敬佩的老师作文5

  儿子。抱怀中哄它们睡觉,当我走进校园时,总是想快点走进教室见到陈老师。转眼见,冬假刚过。新学期又来了。我从三年级升到了四年级,听说我们的班级来了一个新语文老师,我迫不及待走进教室,先来没见到语文老师,我们在教室闹的沸腾腾,突然老师走进讲台上,我都没发觉。当老师走过来扭我耳朵,我才发现老师来了。顿时我脸都红了,同学都幸灾乐祸的哈哈大笑,老师说“全班罚抄哈哈两百遍,顿时真是哑巴吃黄莲有苦吃不出啊”我才知道这是一位严格的老师。

  这是一个身穿黑色华达呢中山装,戴着黑色宽边眼睛,脸上有一点笑容的中年老师,他就我敬佩的――陈老师。他自我介绍说:“我姓陈,名海松。出生在海边梦想是当个船长”陈老师知识渊博,是一个大学生。他不担是我敬佩的老师也是大家敬佩的老师。

  他又是我的班主任、又是体育老师、又是语文老师。我喜欢上作文课,因为老师总是那么幽默、那么风趣、十分引人注胜。说到风趣我想起一件事情,记一次语文老师被校长叫去体育馆做裁判。陈老师对我们说:“我出去几天,我不在时,不要闹也不要给校长骂了。这里有几张试卷一天一张。”说罢就走了。几天后,老师回来了大家都缠着老师,一位有趣的同学问老师有没有带礼物,老师说:“有啊!上课就发啊!”大家唤呼得说:“YES!!!!!”铃!上课了,大家期待的坐着等待,老师走上讲台,我只见老师手拿着两条绳了。我以为老师要绑人呢?老师说:“这就是带给你们的礼物,并解释说道你们经常不爱动你们的小脑筋所以想我出一些智力题考考你们让你们多动用脑子,如果一直到都做这些智力题的.话,你们会变的爱动脑筋,多动脑筋脑子就不会坏掉那样就变聪明了。”听了这番话全班同学情不自禁得拍掌。出了这样的题就是两根绳分别绑在两个同学手上如何不剪断绳子、分开绳子,同学纷纷的找岀答案了,以后老师出了许多智力题像大风吹的娄型呢!

  之后,都分开了我想陈老师了。

我最敬佩的老师作文6

  说出来你们都可能不信,我最敬佩的老师,竟然是只蚂蚁。小小的蚂蚁虽然看着普通,但是我却不得不佩服它那团结的力量。

  团结是一种可贵的品质,但却发生在小小的蚂蚁身上。有人觉得脆弱的蚂蚁根本就不值得一提。因为它脆弱得可以动动手指便能把它弄死,一开始我也看不起它们,但是有一天我却对它们改变了想法。

  一次,我和爸爸一起去野餐,因为生火,把地上的杂草给点燃了。一开始我们没在意,觉得杂草不多,应该也燃不起来,出乎意料的是火却越烧越大,还好在旁边有条河,不然麻烦就大了。正当我拿起水杯要去灭火时,定晴一看,发现火中似乎有一团黑色的东西在蠕动。后来才发现原来是一团蚂蚁,它们把自己那幼小的孩子裹在里面,其它的“老”蚂蚁们就在外面承受火烧的痛苦。在烟熏的雾里,仿佛还可以听到蚂蚁被烧发出的“啪啪”声音。这是父母在为孩子们取得生机的苦苦哀求声,我十分后悔当时为什么不把火踩灭。通过这一幕我看出了蚂蚁们那团结的一面,心想:蚂蚁们看着脆弱,但他们在危险面前却毫不畏惧。宁愿付出被烈火焚烧的代价也要保住孩子们,随着烧焦声,蚂蚁们已经滚到了河里。圈里的蚂蚁是保住了,但是外面的蚂蚁却“牺牲”了。这种关怀可以和人类母亲对孩子的关心相比。

  从这一刻开始,我就对蚂蚁们刮目相看,蚂蚁们无私奉献的'精神感动了我,让我感到蚂蚁没有我原来想象中的脆弱,反而坚强,蚂蚁之所以可以成为我的老师,是因为它们具有比母爱还无私伟大的精神,我被它们常常地感动了。

  这就是我的蚂蚁老师,它都会我团结,让我终于明白了责任心,让我懂得“人拾柴火焰高”的道理。

我最敬佩的老师作文7

  我最喜欢的人是老师。从小学开始,我就喜欢上了语文课,所以我对语文老师有一种独特的感觉。教师把他们所有的努力都献给了教育事业,他们对学生的爱是最深的。他们留给自己的是两座秋天霜冻的`庙宇。

  六年级的语文老师给我的印象最深。她是一名女教师,姓吴,大约30岁。她的头发又黑又亮,还有几根白发,也许是工作过度的原因吧!小眼睛总是发出柔和的光芒,脸上的笑容让同学们感到亲切,同学们亲切地叫她:“吴老师!”

  笑,很漂亮。但在我看来,吴先生的微笑是最美丽的。在过去,我认为老师对我来说是最可怕的。然而,吴老师几乎每节课都面带微笑的面对我们,这让我立刻明白,老师并不可怕,但让我们感到亲切和可亲!吴老师的笑声丰富了生动的语文课。所以我们都喜欢听他。

  但是吴老师有时也会生气。我记得有一次,数学老师做完作业,学生们开始在天宫里制造很大的噪音:一些人站起来说话;有些人在教室里随意走动;甚至坐在座位上的学生也聚在一起大吵大闹。教室里挤满了人。这时,吴老师走进了教室。当学生们看到吴老师经常微笑的脸突然变得严肃起来,他们安静下来,教室突然变得安静。吴老师严厉地说:“谁把你弄得这么吵?”学生们沉默了。“给我抄第七课。”快速复制它!”每个人似乎都意识到自己的错误,并顺从地照搬。最后,也许吴先生不忍心让我们抄,所以我们停了下来。吴宇中说:“同学们,时间是你们的,浪费时间是你们的事,但是你们有这么多的时间制造噪音,最好拿出书本来看看,这样既能节省时间,又能提高学习效率。”啊,这就是吴先生对我们的期望。她希望我们成为有用的材料。我总是用这个短语来激励自己。我一有时间就看书,学到了很多课外知识。

  说实话,谁不想成为这样一个好老师呢?愿吴先生甜美的微笑永远留在他的脸上!每当我看到他善良的微笑,我想唱一首歌来表达我对吴先生的爱!

我最敬佩的老师作文8

  不知怎地,在她身上总能看到岁月的影子。

  我知道她已经不年轻了,面色总是不好,步伐中带了一点疲惫,偶尔扶一扶鼻梁上的眼镜——想必是因为年龄的增长,视线也不太好了吧?我知道她教书教了二十几年,应是时间磨去了她的棱角,冲淡了她的容颜,却未曾见她显出一副老态,腰背依然挺得笔直,脸上始终挂着微笑,我想她是一个乐观积极的人。

  有时她来我们班上课,班里时有纪律不好的状况,她总是有耐心地,一遍一遍地让我们安静学习,归根结底是为了我们好。地理成绩起起落落,她会皱着眉头批评我们,却不忘在最后给予我们鼓励。有次去她的办公室,看到她对着我们班的卷子和成绩单轻声叹息着什么,我那时便明白了她的一番苦心,每当想起这一幕,心里总是有些莫名的难受。

  她从未真正严厉的训斥过我,但我总能从她的眼神中看到失望与遗憾,我真怕她会放弃我,庆幸的是她没有。我是个奇怪的学生,有时成绩很高,有时不尽人意,可她从始至终一直待我如一,后来我知道她去找班主任交流,询问我的情况。我当时感觉我的表现很对不起她对我的期望,心想一定要努力学习了。在那之后她曾找到我,让我安心学习,与我谈心,于是在她转身后我再也忍不住,眼泪溢出眼眶,再也没有比那更让我心中感到难受的事情了。

  她不是我的班主任,却同班主任般待我,看重我,在我身上寄予了厚望,我不知我应当怎样报答她,但我知道最能让她欣慰的莫过于在最后的考试中取得一个好的成绩,我要有一个努力拼搏的'过程,我也将有一个令人满意的结果。

  现在我明白没有什么事情是经久不变,沧海桑田,而我想她对我的那份爱却应是不朽的,经得住岁月变迁的。

  我对她的爱,亦是如此。

我最敬佩的老师作文9

  “三人行,必有我师焉。”这是孔子所说的一句名言。

  每个人都有老师,而且不止一个,而根据自己的喜好,心目中的好老师也自然不同。我心目中的好老师就是现在教我们英语的老师——李XX老师。

  李老师身材高挑,留着一头乌黑发亮如同瀑布般的长发,一双明亮的大眼睛炯炯有神,似乎能看出别人的心思。当她第一次走进20xx级九班的教室,我对老师的第一印象是高雅的知性老师,事实证明,我的第一印象是正确的。

  李老师讲课颠覆了我对英语老师讲课的概念。一般的英语老师讲课都是语速很快,只顾自己讲,不管学生是否接受,是否能跟上老师的节奏,与学生的互动也极少,而李老师的课堂妙趣横生,听李老师讲课,是一种享受,她那清晰的思路,干练的语言,是那么的引人入胜,在快乐中学习,在轻松的课堂氛围中掌握了知识,您说这样的老师谁不爱,这样的课堂谁又会不认真呢?在课堂上我们有时也会调皮捣蛋,李老师不会大声的训斥我们,而是用她那慈祥而威严的目光看着我们,她的眼睛里会有着一道光线,这是她对我们的爱,我们会羞愧的低下头,认真的`听讲。李老师讲课非常的耐心和细致,而且层次分明,同时顾及所有学生的感受,带动所有学生的思路。

  李老师讲题也与众不同,每次考试后,她费尽心思的找到我们所学知识的短板,然后让我们做一些相对应的题目,让我们快速提高学习效率;耐心细致的熏陶,如同潺潺流水般无私奉献着。

  这就是我们的李老师,我最敬爱的老师,我最敬佩的老师。老师,感谢您!老师,我爱您!

我最敬佩的老师作文10

  我们班的和老师是一位非常漂亮的女老师,我最敬佩的语文老师。 她长着苗条的身材,一头乌亮浓黑的美发,像瀑 布从头顶倾泻而下,柔软而又妩媚,时尚而又洒脱,充满青春的朝气和魅力。她那慈祥的眼睛,可以洞察一切,仿佛知道我们的心里在想什么。 她的鼻梁纤巧、挺立,内色的鼻翼长得非常雅致。 嘴唇薄润,透着机敏和灵气。嘴角边还常常绽出两个甜甜的小酒窝。

  何老师是我们班的语文老师。她讲课 感情投入,绘声绘色,把同学带入课文的情景里。讲述美景时,让人的听觉充满诗情画意;讲到高兴处,让人情不自禁,心花怒放;讲到悲伤出实则催人泪下。

  何老师之所以让我敬佩,是因为她有一种精益求精、不耻下问的`求学精神。有时自己不懂,就虚心向别的老教师请教,我最敬佩的语文老师。口中还不停地叨念着:“知之为知之,不知为不知。”我们老师就是这样对知识务实求精,从不一知半解,因此她深爱同学们的喜欢和敬佩。由于她教学扎实认真,效果显著,曾多次被评为优秀班主任、县先进教师,还在学术研讨中多次获奖。尽管这样,当我们向她提出意见和建议时,老师都会虚心接受,然后尽心尽力地不断改进教学方法,用知识的甘泉浇灌着我们的心田。

  有一次,我写完后把作业交到了办公室。后来,老师改作业时发现我写的“溜”字是三点水的,就把我叫到办公室说:“周希睿,我记得溜冰的溜字是“足”字旁 ,真的是三点水?”我对老师说:“我飞快地跑回教室把语文书拿来给老师看。老师看了后对我说:“哦!原来是我记错了,对不起啊,我错怪你了。”

  何老师就是这样一位虚心求学,深爱学生喜爱的好老师。

我最敬佩的老师作文11

  提到教师,相信所有人都不会生疏。每个人在成长的路途上,会遇到无数的老师,他们可能会教你数学、英语,也可能会教你语文、生物,但他们的目的是相同的,那便是:“千教万教,教人求真。”在传授你学识的同时,更多的是教你怎样去做人。

  我敬佩的老师有很多,古之孔仲尼、程颐、程颢、朱熹,近代的叶圣陶、陶行知。他们都使人我敬佩万分。孔仲尼开创教学先例,思想影响中国千年至今。程颐、程颢、朱熹著书立说,对中国教育事业发展有重大影响。叶圣陶、陶行知也对现代教育影响颇大。

  但是,话回到当下,又有几位对我有深远影响的老师使我敬佩。如幽默风趣的韩老师,思维敏捷的郑老师,不过,教语文的孔老师却使我不得不赞叹有加。

  孔老师年纪不大,三十不过,二十五有余,正值大有作为的年龄。她虽无沉鱼落雁之容,却称得上有闭月羞花之貌。看见她,犹如看见《洛神赋》里“髣髯兮若轻云之敝月,飘摇兮若流风之回雪。”一句描写的甄妃。千万不要看她年龄不大,但也是一个年轻且颇有学识的硕士。虽教龄不大,但给人的'感觉却非刚踏上三尺讲台的老师。在课堂上,孔老师如鱼得水,口若悬河,滔滔不绝,把我们带入了一个又一个无与伦比的境界。怕是孔夫子听之,比那“三月不知肉味”更甚。

  孔老师以其丰富的阅历给我们普及了知识,开拓了视野,更逐渐提高我们的语文修养。我敬佩她晓天文,通地理,无所不知。我敬佩她真真切切做到“读好书,好读书”。

  孔老师的育人工作更叫一个绝。所谓“教书育人”,可见教书与育人是不可分割的。所以,我们也经常在充满了经味,史味,诸子百家味的学海里面边汲取知识,边聆听孔老师的教诲。

  老聃云:“上善若水。”相信孔老师在德育与教学方面可达到这一层次。

我最敬佩的老师作文12

  每个人在人生的不同阶段都会有着不同的老师,他们教我们知识,育我们成人。他们中有些像父母一般,慈爱,给我们关怀,有些像朋友一样,善解人意,给我们帮助。

  至今为止,让我最为佩服的一个老师就是我高中的第一位英语老师——姜老师。姜老师留着一头短发,夹杂着一些银丝,她的脸上爬了许多皱纹,刻着岁月斑驳的痕迹。对她印象最深的`装扮大概是冬天时那一身很长的暗红色棉袄,平日里总是戴着护袖。

  听同学说,姜老师的英语是自学的,也就是说,那么多的单词、语法、结构都是她一个人日夜努力地钻研出来的。我对她顿时添了几分敬意。

  其实刚开始时,实在觉得这人比较普通,上课总是不厌其烦地给我们讲解已经分析过的知识点。课后,她会给我们布置需要完成的作业,并且收起来批改。她做的一切,都是那样的平常和简单,尽管我是她的课代表。

  这样过了一段时间后,直到有一次,让我改变了看法。记得那天晚上,她并没有晚自习的课,我下课后去把收齐的作业送去她的办公室,推开门,看到她戴着老花镜,低着头,左手翻着书,右手握笔做着笔记。听到我推门而入的声音,抬头,摘下了眼镜,询问我上她课时是否能完全听懂之类的话,最后告诉我:“如果有什么语法知识点不理解的,一定要告诉我,才能改善教学方法。”我点了点头。

  之后许多次,我总是能在办公室看见她不辞辛劳又认真刻苦地埋着头做着备课笔记,总是那么地专注,让我作为一个只懂些皮毛的学生都要惭愧,她是一位教书多年的老师,尚且如此无微不至,想要更高标准地要求自己,想要更好地教学。

  于是,我开始从心底对她生出敬佩之情。她或许不是所有英语老师中最拔尖的,可她却是最努力的,最让我敬佩的。

我最敬佩的老师作文13

  一个在我困难无助时给予我力量的人;一个在我失败时给我鼓励的人:一个在我取得成功时提醒我:“谦虚使人进步,骄傲使人落后。”得人;一个在我开心时陪我一起欢笑的人……那个人不用说,就是我小学时的W老师。她把自己的青春献给我们,她把她那灿烂的笑脸永远留给我们,她把她那母亲般的关爱如阳光般笼罩我们……

  关爱

  还记得那是个下雪天,同学们都早早的回家了,唯有我因为父母还没来接,再加上外面风雪交加,我一个人站在门口,背着沉重的书包,一边哆嗦,一边目光呆滞着远方,那时天已经黑了,吴老师仍没有走,她用双手抚摸着我的头说:“外面冷,到屋里去等吧。”说着,她把两只手搭在我的肩上,和我一起走进了教室,她看到我眉头紧锁,于是便和我聊起了天,还一边问我冷不冷。此时,我觉得她一点也不像老师,而像我的.妈妈。虽然我还是很冷,但我却觉得心里很温暖。

  告戒

  有一次,我考了全班第五名,心中难免会沾沾自喜,那个以往学习很认真的我,一下子全变了,变得一天到晚无所事事,当在语文课上我满不在乎的时侯,课间她严厉的告戒我“逆水行舟,不进则退”你停了下来,不好好学习,而别人每时每刻都在努力,想着超越你,学习是件长久的事,不是你想学就学,不想学就不学。她的那一句告戒提醒了我,让我又开始努力、拼搏。

  她就是那个让你看不透的人,她能一下子变成你的妈妈,一下子变为你的老师,一下子变成你的朋友。也许是因为她知道只初中写人作文有知识才能够改变人的命运,她的成就是她自己通过努力所换来的,她用自信和坚持不懈的努力,使自己成为了一名人类灵魂的工程师-老师。

  她是一个值得品味的人,纵然有时侯她在你心里是严厉的,但我相信你还是爱她的,敬佩她的。

我最敬佩的老师作文14

  鲜花感谢雨露,我要感谢我敬佩的老师,是用千言万语也难形容,我敬佩的老师 是一位非常严格的方老师。也许是因为他希望我们能表现的更好。那时候我觉得他好凶!不过,跟我的方老师相处了一段时间之后,我和他很快就成为了好朋友,同时,我也明白了一个道理:严师出高徒。虽然他对我们十分严格,但是,他也有慈祥的一面。每当我走进办公室,他时常跟我开几个小玩笑,逗的我哈哈大笑。我也知道,天底下所有的老师都是这样的。方老师个子中等,长着一头黑瀑布般的'头发。两道弯弯的眉毛下,长着一双炯炯有神的眼睛,眼睛下还长着一张能说会道的嘴。

  自从方老师带上我们班以后,发现我们班的同学胆子都很小,于是方老师采用每次考试成绩得出一定的奖励的方法激励我们,每个同学只要表现好,就有机会得到一本本子。 慢慢地,我们班的同学上课举手都积极起来。而且每次的考试成绩都很好,你看,王老师多有办法呀!

  方老师还特别会鼓励人。有一次,方老师叫我们回答问题。当时我的胆子很小,所以站起来回答问题声音也很低,我觉得自己每读一个字,心就会抖一下,说完后,自己都觉得不满意,就把头低得更厉害了。心想:“这回方老师会狠狠地批评我吧。”可是,方老师却和蔼地对我说:“没事,下次多多努力,你一定会比这次有进步的。”当时,我感动极了。从那以后,一上数学课,我就把手举得高高的,生怕老师不叫我,方老师叫我回答问题时,我的心里美滋滋的,声音响亮,口齿清楚,又没有一点错误。这时,老师同学都给我鼓掌,我都快飘飘欲仙了。从那以后,我就更加自信了。有时候,方老师还和我们开玩笑呢!我们都很喜欢他。

  老师的心,不是白银,远比白银更厚;不是远比黄金更珍。老师的心,至珍:是父爱,充满亲子情:智慧的光芒知识的结晶。感谢您,我敬爱的老师。

  这就是我敬佩的人,方老师。

我最敬佩的老师作文15

  在我们的成长道路上,有许许多多的老师陪伴着我们,他们传授给我们知识,教会我们做人,指引我们走向成功的道路。所有的老师都是我敬佩的人,但是现在最让我敬佩的是我们的政治老师—张冬梅老师。

  张冬梅老师是一位普普通通的女老师,她和蔼可亲,像我们的妈妈,她知识渊博,讲课时循循善诱,课后辅导耐心细致,我们班的同学都很喜欢她,是我们公认的好教师。

  我印象最深的是入学后第一次月考,由于刚上初中,不知道如何学习,我的政治只考了70多分,我当时非常伤心,甚至想要放弃政治这门课。考试后的第一堂政治课,我无精打采的端着政治课本,张老师早已猜透了我的`心思,她不但没有批评我,反而给我鼓劲:提起精神来,不要灰心,只要认真学习,下次一定能考好。同时,她耐心的向我们介绍政治课的特点,讲解政治课学习的要点和难点,让我们认识到政治是需要严格背诵的一门科目,而且要在理解的基础上答题。就是在张老师循循教导下,让我从想放弃学习,到逐步喜欢上了学习政治,政治成绩也每次都有所提高,直至现在成绩也名列前茅。

  张老师的学识更让我们敬佩,她视野广阔,各行各业的知识她好像都知道,讲起课来风情并茂,课堂上的举例更是信手拈来,使本来枯燥的政治课变得十分有趣。在她的精讲点拨中,我们能快速理解,并且记忆深刻。在她的指导下,我们班的政治成绩突飞猛进,让我们的成绩更上一层楼。

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。正是在像张冬梅这样的老师的无私奉献下,我们才能在知识的海洋里自由遨游,离成功、离理想越来越近。这样的好老师,你难道不敬佩吗?

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