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难忘的老师作文

时间:2023-06-30 09:59:46 人物作文 我要投稿

难忘的老师作文(集锦15篇)

  在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编整理的难忘的老师作文,希望对大家有所帮助。

难忘的老师作文(集锦15篇)

难忘的老师作文1

  老师如春天的青丝细雨降落在我们求知的土地上,让我们长出了嫩芽;又如那充满营养的肥料使我们茁壮成长为小树苗;后以园丁之职将我们身上的坏事恶习剪去让我们长成参天大树。

  从我学习字母和数字到探索八年级海洋的时间里有过许多恩师。他们教会了我知识,更教会了我做人的道理。如要选出对我最有帮助的老师,那肯定是七年级的英语老师了,他姓王,因为认为叫老师太过生硬,所以就让我们叫他东哥,或者叫他的英文名,东哥讲课必备三件套是u盘,杯子和书,有时还会带一部笔记本电脑来上课。

  为什么说东哥对我帮助最大呢?因为东哥帮助我提高了成绩又教会了我做人。本来我是一个英语“困难户”,小学的时候能考个80分就不错了,可是到了七年级之后,我的性格属于比较外向,比较自信的类型,东哥也比较喜欢自信的,于是东哥就记住我了,就认为我的成绩很不错。

  我一开始也没有意识到,有一天做练习册的时候,问了东哥一个最基础最简单不过的问题,在问题的过程中我如临大敌,东哥对我说:“这么简单的`问题,对你来说应该是最简单的吧,你自己回去再想想吧。”我当时都不敢直视东哥的眼睛,我下去了,过了一会儿,东哥把我叫了上去,对我说你可能是这方面掌握的不太好,之后向全班讲了这个最简单不过的问题,那以后我便下定决心要学好英语,经过一个月的努力,我终于把英语从80分提到了110分,我对东哥简直是感激不尽。

  别人都将老师比作冬日的暖阳,可是我将东哥比作冬日的雪花,没有他,这冬日的一切都不完整。

难忘的老师作文2

  即将毕业了,要离开无数培育过我的老师,他们都令我难忘。老师的性格各有不同,有温柔的,有严厉的,让我最难忘的'要数四年级时教我们的叫老师了。

  焦老师是一个很严厉的老师,但也十分风趣。

  焦老师刚来的时候,大家都不知道她又多凶,开学不久,焦老师说要听写,大家都没怎么认真背,以为会像以前教我们的劳老师一样,错了不用订正。当听写本发下来时,我发现我们听写有二十个,我就错了八个我心想:反正不用订正,怕什么!所以当我看完我“C”的成绩后,居然还悠哉游哉的和周围的同学聊天。

  焦老师一脸严肃地走上讲台,宣布:“我发现,班里有些同学对听写十分不重视,就说这次听写,我们不合格的就有十几个,我决定——错一个单词订正二十遍!”我心里暗暗叫苦,因为我要订正一百六十遍!班里的同学也是叫苦连天,但焦老师丝毫没有因为同学们的举动,取消这个作业。我心想:这新来的老师真狠!不过从那以后,我对待每次听写都是认认真真的了。也是从那时起,班里的听写好了很多。

  焦老师也是十分幽默的人。

  有一次,余恕上英语课没带书。被同学发现了,我们班的谌定轩,叶钦,陈广智一齐:“抄!”因为没带书的同学,焦老师一般都会让他们抄书。焦老师让他们几个站起来,问:“你们说吧让余恕抄什么!”那几位同学说完后,焦老师笑了笑,又说:“哼哼,下次你们犯一点小错误,我就让你们抄,让余恕规定你们抄什么,行吧!”全班大笑,那几位同学傻了眼。接着,焦老师又说:“余恕应该怎么惩罚老师知道,不用你们说,老师有自己的解决办法,下次可不能这样了!”

  焦老师就是这样一个幽默又严厉的老师。我们大家都很喜欢她。

难忘的老师作文3

  暑假,我的阅读和作文辅导老师是鲁老师,她有一头短短的卷发,看起来时尚极了,她穿着一身白底绿花的旗袍裙显得非常优雅,圆圆的脸上嵌着一双会说话的眼睛,她特别可爱令人难忘。

  鲁老师上课善于"变脸",她是一个认真负责,一丝不苟的老师。

  昨天下午上课前,鲁老师满面笑容地走进教室,她一手拿着一把戒尺,另一只手拿着好吃的麻花和好喝的旺仔牛奶,笑眯眯地对我们说:“今天谁能按时完成作业,有奖励!如果不能按时完成作业,要用戒尺惩罚你们。”我忍不住笑了起来,鲁老师立马把脸一板,厉声说道:"笑什么笑,开始上课。”我吓得憋住了笑,默默地想:鲁老师翻脸比翻书还快呀!

  课堂上,鲁老师经常“变脸",有一次她正绘生绘色地讲着课,同学们也津津有味地听着,忽然鲁老师停了下来,她走到佳钰桌前,可是佳钰同学玩得太入神了,鲁老师走到佳钰面前,她才觉察到,她赶忙把文具盒放到桌子下面。鲁老师脸上的笑容消失了,对佳钰说:"佳钰同学,上课不能玩小动作,要认真听讲。”说着鲁老师把文具盒收走了放到一边,她又返回讲台,脸上的神情瞬间又"多云见晴,眉飞色舞”,仿佛刚才的一切都没有发生过似的。下课了,鲁老师把文具盒还给了佳钰,她脸上露出了慈祥的.笑容,对佳钰说:"佳钰同学,上课一定要认真听讲啊!字迹一定要写工整、规范!"

  如果要给鲁老师画漫画,我想她是一个严肃认真、一丝不苟、和蔼可亲的好老师。

  她就是我最难忘的鲁老师!

难忘的老师作文4

  小学生活一眨眼就过去了,我渐渐地也从一个不懂事的孩子变成为有知识的少年。在这六年成长的道路上,最让我难以忘怀的还是五年级时带我们的栗老师。

  栗老师是一名男老师,他有一头乌黑的头发,一双炯炯有神的大眼睛,挺而高的鼻子,敏捷的身手,让我们很是喜欢。其实,我们欣赏、佩服的不仅是他帅气的外貌,更让我们折服的是他渊博的知识和敬业的工作态度。

  记得有一次公开课,栗老师给我们介绍《杨树》这篇课文,在讲解这排篇课文时,老师不但给我们讲解了新的字词及重要句子,还帮我们理清这篇文章的结构、层次,给我印象最深的'是老师为我们分析、总结了杨树的品质。他告诉我们杨树是一种坚忍不拔的树木,而且适应能力很强。通过对杨树特性的分析,栗老师进一步引导我们思索这篇文章借物喻人的巧妙所在,通过老师的讲解和分析,我们不仅仅学到了知识,还明白了做人的道理。

  栗老师除了课文讲的好,在其他方面也很敬业。记得有一次学校组织体操比赛,栗老师经常陪我们一起排练,有一天我们看见老师的眼都肿了,我们关心地问老师是怎么了,老师淡淡的笑笑说:“没有什么,昨晚加班给咱们班设计了几种队形和口号,来,我们一块探讨一下看哪个更能体现我们班的风格!”同学们都感动极了,在平时的练习中更加刻苦,终于,我们班在比赛时取得了优异的成绩。

  这就是我们的栗老师,他用他渊博的知识浇灌了我年少无知的岁月,栗老师的培养下,我不但学到了很多知识,还明白了很多做人的道理和做事的态度,这些都将成为我成长我过程中宝贵的精神财富。感谢栗老师,我将好好珍惜他对我们的教诲。感谢栗老师,他是我今生难以忘怀的恩师。

难忘的老师作文5

  从童年时代到现在,我遇到过的人有如天空中闪烁的繁星多得数不清,但这些人随着时间的流逝,逐渐从我的脑海中消失。可是有一个人让我终生难忘,她便是我以前的语文老师——连老师。连老师个子不高,一头乌黑的头发总是盘在脑后。在斜斜的'刘海下,一对炯炯有神的大眼睛时刻注意着每一个人。在大眼睛上有两条细细的柳叶眉,她还长着一张樱桃小嘴,美丽极了!连老师爱穿蓝色的衣服和黑色的裤子,显得她精神饱满。年轻精神的连老师,居然生病了!有一次上语文课,“叮铃铃”上课铃声已经响了好半天了,可平常最准时的连老师还没到课室,大家都很着急,有几个调皮的男同学趴在窗台向外张望。

  突然,有人高声喊道:“老师来了!”同学们立刻跑回座位坐端正。这时,教室的门开了,老师急急忙忙地走进教室,放下教科书,向同学说声抱歉,便开始讲课了。我望着老师那瘦削的身躯,流淌着汗水的面颊,一股热流涌上心头。连老师讲课的声音越来越低,有时还用一只手,扶着讲台支撑身体,脸色很苍白,额头上还有一颗颗小红点儿,莫非连老师生病了?课间休息时,只见老师拿着一瓶药走了出去,没过多久,又走了进来,把药放回裤袋里。第二节继续为我们上课。下课了,连老师还叫了几位成绩差的同学留下来辅导,指导他们做功课。

  你看,连老师讲得那么认真,那么细致,仿佛忘记了自己的病痛。一直到下午放学连老师才拖着疲惫不堪的身躯离开了学校。此时此刻,我不由得想:连老师,您在平凡的岗位上默默地奉献,您不仅用辛勤的汗水浇灌着我们这些祖国的花朵,还用“认真”这把大剪刀剪掉我们的坏毛病,我一定要以优异的成绩来报答您对我们的爱、关心与呵护!我永远不会忘记您——连老师!!!!

难忘的老师作文6

  老师就像路口的方向灯,为我们指引走向成功的道路,老师就像黑暗中的指路明灯,为我们照亮前进的路。老师,一位值得我们人人感谢的人。

  每一个人的人生中都会遇到许许多多的老师。他们也许温柔、宽容、脾气暴躁……但他们都有一个共同的目的,那就是为了让你变得更好。

  而我的老师,他曾将我从迷茫中解救出来,将我身上的坏毛病统统扔掉。他戴着一副眼镜,略带磁性的嗓音因我们的调皮而变得沙哑,腰板也因长期伏案工作而微曲。他就是我的班主任——胡老师。

  有一次上课,胡老师正讲一种新题型,并反复强调考试时一定要认真仔细地读题,如果粗心就会答错地方,这样的话是得不了分的,老师再三强调。我当时认为这是小事,这样的.错误不可能在我身上发生……考试很快如约而至,我一看到选择题就毫不犹豫地将答案全部写在了括号里。今天的题很适合我,感觉做得很不错。考试一结束,我怀着愉悦的心情,哼着小曲走回教室。这时,教室里的同学们都三个一群,五个一伙地七嘴八舌地讨论选择题。我走近一听,碰巧一位嗓门儿大的同学说道:“选择题这种类型的,老师上课讲过,答案必须写在方框里才算正确。”糟了,我答案写在括号里了,我的心情瞬间跌至谷底。事后,老师批评了我。也让我牢牢记住这一次!这次虽然考差了,但是也让我长了记性,以后再也不粗心大意了。

  胡老师看上去很严肃,刚开始,大家都不敢轻易接近他,渐渐地,我们才知道,其实胡老师也和蔼可亲,他的严都是针对那些调皮捣蛋的有好的转变,老师的严是为了让我们变得更好。课堂上胡老师也很风趣幽默,很多时候把我们弄得哈哈大笑,让我们在愉快中学习。胡老师有丰富的工作经验。接手我们班还不到一个学期,我们班的学习和常规发生了巨大变化。很多时候还是其他班学习的榜样!

  老师,谢谢你!让我从错误中悟出道理,吸取教训。老师,谢谢你,让我从失败中找出原因,越战越勇。老师,谢谢你!你对我的教诲,我永生难忘!

难忘的老师作文7

  我二年级的语文老师姓张,他是个帅小伙,个子很高,一张国字脸,戴着一副眼镜,看起来文质彬彬。张老师和蔼可亲,所以我和同学们都很喜欢他,觉得他像我们的大哥哥。

  张老师总是鼓励我们多读些优秀的课外书,少看漫画书。但我偏偏只爱看漫画,不爱看满页都是文字的'书籍。

  一次上完语文课,张老师叫我去他的办公室,我心里忐忑不安,不知自己做错了什么。老师让我坐下,和颜悦色地问我:“你是不是不爱看文字书,只爱看漫画?”我疑惑地点了点头。“老师觉得你目前在识字方面需要下功夫哟!识字是学习所有知识的起点,它是个需要日积月累的过程,多读文字书既可以帮你识字,又可以帮你理解字的含义,还可以帮你掌握它的用法。要不,你现在把漫画放一放,读读这本书吧?”老师边说边递给我一本《蓝鲸的眼睛》,并要求一周内读完。

  拿到书后,我就开始了阅读。一天,我正在阅读时,发现有两页纸是粘在一起的,但故事情节有趣又奇妙,我顾不上多想,直接用小刀片轻轻地把这两页分开,迫不急待地往下读。

  当我把书还给老师时,他一边翻动书页一边问我:“看完了?有趣吗?遇到不认识的字你是怎么处理的?”“先根据故事情节或上下文猜,再做上记号,等故事读完了翻字典!”老师赞许地点点头。当他翻到那曾经被粘着的书页时,脸上竟露出了欣慰的笑容。我顿时心领神会:原来老师故意把那两页粘在一起,用来检测我有没有耐心去读完这本书。我不禁感叹老师真是用心良苦!

  接着张老师跟我约定,我每读完十本书,他就会送我一件礼物。在张老师的引导下,我渐渐地爱上了阅读。我感受到书中的世界很广阔,很有趣!

  可惜,张老师只带我们到三年级就调走了,我永远忘不了他。

难忘的老师作文8

  你要问哪一个老师我最喜欢,那一定是我英语辅导班的x老师。她风趣幽默、温柔细心,是一个非常负责任有魅力的女老师。

  x老师x岁,是一个年轻的女孩子,瘦瘦的中等个头,皮肤白皙,一头乌黑浓密的头发,圆圆的脸上有一双炯炯有神的大眼睛,她那红润的嘴唇,说起话来妙语连珠。她平常喜欢穿浅色明亮的'衣服,看起来活力四射、朝气蓬勃,我和同学们课下都叫她“x姐姐”。

  英语课本身枯燥难懂,很多同学都不太喜欢学英语,可x老师的课堂很有趣,上她的课可是一种享受。有一次课,我们学习有关动物王国的故事,x老师充分发挥了她身上的表演天赋,只见她绘声绘色,用标准的英式发音把各种动物的语调神态学得惟妙惟肖,一会儿做老虎吃人状、一会儿模仿圆滚滚的大熊猫怎么走路、一会儿又学小猫的“喵喵”叫,同学们看得津津有味,时不时地被逗得哈哈大笑,偶尔有几个调皮的学生也跟着“嗷呜”“旺旺”地叫几声。她还让同学们走上讲台扮演各种动物,用英语来进行对话,整个课堂变成了一个小小的表演剧场,充满了欢声笑语。同学们在这种轻松的氛围中不知不觉就把课文里的英语单词和语法知识给记住了。

  x老师不仅课讲得好,对每一个同学也非常负责任。有一次阶段测试,我的听力题做得不好,错得比较多。下课后,x老师专门把我留下来,和我一起重新听了一遍听力,并耐心地给我讲解,把每一道错题的答案都给我找出来,并告诉我听力没有捷径可走,功夫要下在平时,要多听多做题。另外每节英语课上做的课前测和课后测,x老师批改完后都会及时把试卷发给我妈妈,针对错误的题目,她也会通过微信细心地给我讲解,每次我都受益匪浅。

  时间过的很快,我跟着x老师学习了两年,在她的教诲和影响下,我越来越喜欢英语这门学科,我的英语成绩稳步提高,考入了更高的班级。虽然x老师现在不再教我了,但我会永远记着她,感谢她,因为她是我学习路上一位难忘的老师。

难忘的老师作文9

  我现在六年级了,马上就毕业了,我们的班主任是申老师,她是我的启蒙老师,所以无论到了哪里我都不会忘记她!

  申老师是一位具有严谨的教学作风的人民教师。记得有一次全校举行歌唱比赛,歌词里面有几句说词,关于夏天的那几句是我说的。那天老师让我先上讲台上演练,我快速地走上了讲台,第一次演练我用骄傲的语气读了一边,本以为申老师会听不出我骄傲的语气,没想到细心的申老师体会出来了,申老师严肃地对我说:“林泽慧,你读的不是很好,希望你能努力!”于是我细心的背了一遍,这回申老师仍板着面孔,她对我说:“嗯——比上回好点,继续努力!”背完了第三回,申老师终于笑了,一定是她满意了!就是通过这件事我才发现了申老师是一位严谨的人。

  申老师也是一位尽职尽责的人民教师。记得一开始申老师给我们带课时,态度十分严肃,因为当时申老师接班的时候,我们班的各科成绩都很差,但申老师并没有放弃我们,她并不认为我们不是好苗子,而是认为我们太懒了。的确,自从申老师带上我们以后,我们的各科成绩都赶了上来,而且不光是这些,连我写得歪歪扭扭的字都写的端端正正的.!

  申老师更是一位勤劳的人民教师。只要是我们班的人都知道:不管天气有多冷,有多热,申老师依然下楼看我们做操。

  准确来说,在我心目中申老师永远是一位十全十美的人民教师,他无私地培育我们三年,是我们从小毛孩变成了青少年。

  快毕业了,我想发自内心的对申老师说:“申老师,您辛苦了!培育了我们三年您一定累了吧!歇会儿吧!让您判作业的双手歇会儿;让您看我们的双眼歇会吧!祝您万事顺利,青春常在!”

难忘的老师作文10

  在小学阶段,我遇到过各种各样的老师:有严厉的李老师、有温和的成老师、音色甜美的黄老师,还有和蔼的张老师而我笔下的老师,她是朴实的,有趣而温和的。

  我记得她那沾满粉末的双手,我记得她那恳切的淳淳教导,我记得她那新增的几根银发。这些我都记得。

  那时候我是一个什么也不懂的小女孩,那是我第一次踏入小学,接受我们的是胡老师,也就是我们的班主任,上课的第一天,她没有像其他老师一样,一上课就与同学们讲纪律、讲校规,她别出心裁的'给我们讲起笑话,活跃了气氛,拉近了老师和同学之间的距离。在这个新鲜而又陌生的环境里,我的紧张一下就消失不见了。第一次接触,我就喜欢上这个老师了。

  还有一次,我们上体育课时,我和几个好朋友一起跳皮筋,突然,胡老师走过来说:“加我一个好吗?”我们都笑了,说:“胡老师,你会跳吗?”胡老师说:“我小时候可是跳皮筋高手。”开始跳了,胡老师一边笑一边跳,那个神情就像一个长不大的小孩,我们都笑了。胡老师说:“你们来和我一起跳把!”我们异口同声的回答:“好!”但是快乐的时光总是过的很快,马上就下课了,胡老师对我们说:“这四十分钟我过得很快乐,但我也希望你们该学的时候就用心学,该玩的时候就开心地玩,大家能不能做到?”我们大声的喊道:“能!”胡老师满意地笑了。

  这就是温和、有趣的胡老师。她不露出严厉的样子吓唬我们,也不呆板的用学校规则压迫我们。她以身作则,和我们一起玩耍,和我们亲密无间。在娱乐之后又告诉我们一个深刻的道理,使我们都愿意真心的听从她的教诲。

难忘的老师作文11

  上了初中以后,我有了一个母亲般的老师,也就是我们的班主任一一许老师。

  我每天进校后,都能看见许老师忙碌的背影,特别是早餐。下自习的铃声打响了,许老师让我们那排好队,去餐厅。到了餐厅,有的人夹馍,有的人喝汤,一片混乱。而许老师却说:“有馍的先吃馍,有汤的先喝汤。”这时,老师拿着几鸡蛋盆或者装有汤的桶,在每个桌前给每个人发一个鸡蛋,或者问:“谁没有喝汤,来这里。”这时,坐在我身旁,最不爱洗碗的'龙宇航,拿着碗就跑到洗碗池那里去躲老师去了。而有些同学不够,老师便到窗口给咋们再要一点菜或汤。

  开学没几个周后,我把头撞了,我在教室里哭泣,谁喊我我都不答应,这时,几个同学把许老师喊了出来,许老师问我:“怎么啦?”一看我头上起了一个包,便赶忙把我送到医务室去了,医生用毛巾沾了沾冷水,敷着我的头部,老师给我妈妈打了电话,说:“你孩子的头碰了,起了个大包,你送医院去看一看吧。”妈妈以为没大事:“不用了。”老师依然坚持:“头骨这部分比较脆弱,你还是送医院吧,免得……”

  那天,我打开妈妈的手机,看老师在QQ里发了什么,结果摁错了,摁成了微信,我一看20xx级7班上有一个红点,我便打开看了看:“是那个同学丢了衣服?”许老师问道。还发了一张图龙宇航的妈妈说:“好像是龙宇航的。”老师又说:“哦,我把衣服带回家了,你来取的话,给我打电话。”说完,便留了一个电话号码。我看完之后,便想:“许老师是多么细心啊,还把衣服带回家保管,要是其他班的班主任,才不会这么做呢。”

  许老师这位“母亲”,对我们像对自己的孩子一样好,是一位称职的“母亲。”

  “许老师啊,你是大棚,我是蔬菜,心中的寒风来了,谁是我在无遮拦天空下的挡风墙?”

难忘的老师作文12

  在我们宁夏路二小建校20周年之际,有许许多多的人和事令我难忘, 其中教过我的于老师,她认真负责、和蔼可亲的态度,令我终身难忘。

  于老师的身材不算高,鼻梁上架着一副黑眼镜,留着一头乌黑的齐耳短发,给人一种非常干练的感觉。她的绰号叫“拼命三郎”,可见她对工作认真负责的程度了吧!一个小问题,一个标点符号也逃不过她的眼睛。有一次,由于我的粗心,漏写了“康”字上面的那个点,作业发下来时,只见一个大大的红圈圈在“康”字上面,我心想:于老师你可真厉害呀,连这么小的点也没逃过你的眼睛啊!她对作业的卷面书写要求很严,一个横没写直,她都要在上面描一笔直的.,在她的严格要求下,我的书写有了长足的进步。后来我阅读了好多的书籍,明白了也只有在平日里严于律己、认真刻苦的人才能够最终取得辉煌的

  每次放学的时候,别的班的老师把学生带出来后,学生就跟着家长走了,而于老师不一样,每次带队走出校门口,手里总拿着厚厚的卷子和作业本,给家长说孩子哪里错了,回家要改哪儿,当天的作业是什么,有时还和家长谈一谈孩子在校的情况,有一些家长听得都不耐烦了,而她总不厌其烦地一遍一遍地跟家长讲解着。在她的谆谆教导下,我们班也没有辜负她的辛勤付出,我们的成绩一直是齐头并进。

  于老师就是这样一位认真负责的好老师,在我们校庆之际,我要代表全体同学,向所有像于老师一样认真负责,兢兢业业的老师们行个礼,道声:你们辛苦了,衷心地感谢你们!在你们的关心爱护、辛勤培育下,我们未来的道路一定会五彩斑斓,越走越宽广的。

难忘的老师作文13

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师像园丁,辛勤地栽种祖国的花朵;老师像一盏灯,为我们照亮前方的道路;老师像一本百科全书,知道许许多多的知识。项老师就是我最难忘的老师了。

  项老师长的很漂亮。她的眼睛如宝石般的晶莹剔透;红润的小嘴唇,像水蜜桃似的;一笑起来,旁边两个小酒窝就现身了,像一朵绽开的山茶花;那长长的头发像柳丝一般轻柔。

  项老师很幽默,总会在上课的时候给我们讲笑话,搞得我们哈哈大笑。有次,在上课的时候,老师在讲一个单词,“yellowdog”,老师问我们:“你们谁知道这个词的意思?”我们一个个都举起手来,老师点了一个人起来回答那个同学自信地说:“黄色的狗呗!”项老师摇了摇头说:“不对不对。”同学们都很疑惑,问:“为什么呢?还有什么意思?”项老师笑了笑说:“是卑鄙的人的意思。”同学们一听是这个意思,就开始互相对旁边的`同说“yellowdog。”大家都笑嘻嘻地,可开心了。老师又说上个班有个同学在点名的时候这样说:金xx是宇宙超级大帅哥!”同学们一听全部都乐得笑趴了。

  项老师既幽默,又会开导我们。有次进门考在发试卷的时候,项老师看到我的成绩,满脸的不满意,我心里很不开心。下课了项老师走来坐在我旁边对我说:“回家好好复习,不会的,可以问你妈妈,或者是问我下次一定能考好,ok?”“好!”我点了点头同意了,项老师安慰、开导了我,我心里很高兴,那次之后我就每次都考很棒了。

  谢谢项老师给予我很多的帮助与肯定,我很感激,我一定会更加努力!天天向上!

  这就是我最难忘的老师————项老师。

难忘的老师作文14

  初秋已至,门口的银杏树上的叶子或由绿变黄,或缓缓飘落。

  天空中时常滴落下细雨,将地面沾湿。

  这个初秋,并不悲伤,可却代表着与老师的分别。

  记得我第一次见到任老师,是在那个暑假。老师个子不高,戴着一副酒红眼镜,有番严厉之感。白色与彩色相交的校服穿在身上,一看与常人无异,可当你定睛之时,却又感到她有一种与众不同的温柔之感。她的皮肤是微黑的亚麻色,眼睛虽然不大,却总能与我产生共鸣,就是那眼神带着我邀游在知识的海洋。

  老师所说过激励我的名言不在少数。像“你学得好不好不只在于成绩”“课本只是知识的载体”“英语口语学习在于积累”这样的很多。可最令我振奋的,还是另外一句话。

  那是一次令我记忆犹新的考试。考试时,我总是喜欢开小差,所以我经常是拿不到理想的名次。当我失利了很多考试之后,我哭了,哭得如倾盆大雨。不甘的'泪水像珠子一样从脸上划过。当时是个课间,教室里只有我自己,没有人来安慰我。

  门被打开的声音突然响起,我抬头望向打开的门,竟是任老师!我连忙止住泪水,想让它们不再向下掉,可是它们不听我的命令。老师慢慢地走过来,我本以为她会嘲笑我,可她没有。她用手轻轻地将我的刘海扶正,又拿出口袋里的纸巾,将我脸上的泪水擦干。她用关爱的语气轻声地说道:“你将来必定会成为清北的学子。一时的考试失利并不代表什么,只要你认真听课,认真对待考试,就一定会成功……”

  银杏叶一片一片落下,上初中的我,这次真的要跟任老师分别了。而任老师说的那句话——“你将来一定会成为清北的学子!”却深深地烙印在我的心中。因为它不仅给予了我祝福与安慰,还让我重拾了信心和动力,更让我拥有了一个要考上清北的青春之梦。

  我想,无论经历多少风雨,我都不会忘记曾经给予我美好梦想的任老师。

难忘的老师作文15

  在这小学的六年春秋中,我遇见过许许多多的老师,但只有我的班主任董老师令我难忘。

  董老师是一名五十多岁的女老师,棕色卷发与耳垂齐平,戴着一副颇显文学素养的眼镜,眼睛不大却炯炯有神,是一名十分温柔的老师。

  在五年级时,我的数学成绩直线下滑,即使是简单的试卷成绩也不太理想,最差的一次甚至不及格。由于多次数学考试成绩都卡在七、八十分左右停滞不前,董老师便把我叫到了办公室。

  出乎我的意料,董老师并没训斥我,而是和颜悦色地对我说:“你最近成绩一直不理想,是不是上课没有认真听讲?其实我在上课时也注意到你一直做小动作,和同桌说话。在家里是不是玩手机啦?和老师说实话,老师不会怪你的。”“嗯......”我如实回答,“我最近上课老是走神,在家里只要一写完作业就玩......”我有些紧张。“好的,我懂了。但是我希望你也要知道你现在是高年级的学生了,与以往不同了,你想想,等你上了六年级,小升初的时候,如果成绩还像这样的话,怎么能跟上初中的课程呢?好了,回去吧,这次我就不叫家长了,自己回去好好反思,争取做得让我眼前一亮吧,老师相信你。”

  我在董老师的鼓励和温柔的目光中回到教室。

  放学回到了家,我耳畔一直萦绕着老师的谆谆教导。我一定不会让董老师失望的!我这么想着,同时我也做到了。

  从此,我像是换了个人,上课认真听讲,不做小动作,不开小差,也很少在上课时和同学讲话了。

  果然,功夫不负有心人,在一次数学考试中我考了满分,虽然同我一样考了110分的同学有足足近10个,但这对于我是一次很大的进步。

  董老师也亲切地对我说:“你这学期的'进步很大,加油!”我心中窃喜,但表面却很平静:“嗯,我会更加努力的。”

  可天下没有不散的宴席,转眼间我即将毕业,但是,我仍会记得董老师的教导,以及老师带给我的快乐和启迪,难忘我的董老师。

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