【精选】描写人物的作文汇总五篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的描写人物的作文5篇，欢迎大家分享。
描写人物的作文 篇1
下课时，走廊上，常常可以看到他与同学们互动交流的身影，常常可以听到他开心爽朗的笑声……若不是与他同窗了一年，谁又能想到他经历了如此大的变化呢?
时光回到一年前——
七上，随着新同学的熟悉，他休学复读的事情人尽皆知。面对有些同学的嘲讽，笑容，一点点地从他脸上消失了。他曾经想用成绩来证明自己，为此，他努力过一段时间。但是，基础偏弱的他，不能很快地跟上同学们前进的步伐。一次次考试的失利，渐渐地，消磨了他学习的兴趣。当第二次月考成绩公布时，糟糕的成绩，让他的精神支柱轰然倒塌。他垮了!
此后，他开始封闭自己的世界，对外界无动于衷，对一切事情都失去了兴趣。那时的他，不论上课，还是下课，都是静静地在位置上趴着，一动不动，似睡非睡。他似乎进入了昏昏沉沉，混混沌沌的迷糊状态。若有人叫他，也仅仅“嗯嗯，啊啊”地回应，头始终不抬起来。上课时，老师叫他回答问题，他总是颤抖着双腿，用手按住桌面，艰难地起身，眼神迷离，左顾右盼，有着不知人间岁月是几何的茫茫然…… 放学了，他佝偻着身子，身上的书包对他而言，就像太行王屋两座大山，压得他生机全无。他这是破罐子破摔的节奏啊!
时光回到本学期开学——
当我们认为他会像老舍笔下的骆驼祥子一般，继续“沉沦”时，或许他意识到了八年级的重要性，或许班主任老师一直不离不弃地做他思想工作，终于起了作用，或许……总之，他回报了所有关心他的人，一个大大的惊喜!他明显地改变了。
在第一次的.语文作文中，他掷地有声地写道：“我不会再让自己蹉跎下去了，我要努力!”事实证明，他确实努力地实践着诺言。课堂上，他精神抖擞，极为专心地听老师们讲课，还时不时地做笔记。下课后，他再也不会窝在自己的位置上，而是经常出门走走，开始和同学们有说有笑，关系融洽了!本学期第一月考成绩出来后，他以不懈努力，荣获了“班级进步二等奖”的荣誉。现在，一天又一天，他都坚定地朝着优秀前进!
他的变化，让我们明白：只要不放弃，肯努力，你会发现自己，远比别人想象中的，更优秀!
描写人物的作文 篇2
父母是棵树，为小树遮风挡雨，阻挡烈日，当小树逐渐长大，大树便会拔开一片天空，欣喜的看着小树茁壮成长，这是一片无私的奉献，所以父母对我的爱是一种无私的爱。
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块......”这首歌大家都听过吧，母爱正如一首首歌谣，唱出了动听的爱的旋律，唱出了人间真情。“慈母手中线，游子身上衣......”想必这首诗，我们也不陌生吧，是啊，母爱就像一首首诗，记录了我们的成长。就像和煦的春风，让绿油油的小草随风飘动，这场景是多么的美丽。
在我的生活中，母亲无时无刻不再关心着我。虽然从小到大，我已经看惯了母亲那凶恶、严肃的脸，听到了她愤怒、斥责的声音，但我又不得不说，难道这不是在为我好吗？记得那次，我老师通过教育平台发给妈妈成绩，后来，妈妈知道我考得很差，回到家，我不敢跟妈妈提起考试成绩，可妈妈却无意中想起来了，这使我胆战心惊，果不其然，那天晚上，妈妈狠狠地批了我一顿，我哭得很厉害，看到这场景，妈妈很心疼，因为这是我长大以来第一次哭，她紧紧地抱着我不放，眼泪在她眼眶里打转，一不小心，妈妈还是没控制住自己的眼泪，一颗颗眼泪顺着妈妈的脸庞掉到了我的衣服上，我感觉我的衣服似乎已经湿了一大半了，这感觉即甜蜜又略带了点点的苦楚。
第二天早上，我一起床，饭菜的香味就迎面扑来，隐隐约约，还听得见炒菜的声音，我跑进厨房，只见一个微老的影子在灯光下闪动，是妈妈，妈妈披着乱蓬蓬的头发，在灯光的照耀下，还看得见几根银白色的头发，妈妈那黄油布似的脸上还带着黑眼圈，眼睛里充满了血丝，脸上布满了皱纹。妈妈老了，时间带走了妈妈那美丽的容颜，光阴带走了我那美丽的妈妈，我感到无比的心痛，这时我想：“如果时间能停止该多好啊！让我再仔细看看我的母亲，让我永远陪伴在母亲身边。”
吃完饭后，我在为下一次考试再考不好，妈妈会不会再批我一顿呢？妈妈似乎看出了我的心思，对我说：“好孩子，以前是我错了，考试的`分数并不那么重要，重要的是学习是怎样学的，努力、坚持、奋斗才是最重要的，这些努力并不是在一次考试上就能体现出来，我相信你，你能做到的，拿出信心、勇气和行动来吧。”妈妈的话给我了极大的动力，这使我在以后的学习道路上更加自信、更加努力、更加成功。在面对一次又一次的困难、挫折甚至失败时，我不会感到悲观，而是继续努力，失败是成功之母，我记住了妈妈的话，结果并不那么重要，重要的是你在做这件事的过程中你的态度是如何的。一句话，一句鼓励，就是一份动力，妈妈的话给了我极大的鼓励，使我有了足够的勇气和信心，这将使我永远受用。
母爱是伟大的，母亲是伟大的，就像儿女失败时依靠的臂膀，天下的母亲都是一样的，试问，有谁的母亲不关心自己的儿女，作为儿女，我们也应该回报自己的母亲，现在，我们要靠实际行动和努力来谢谢自己的母亲。
描写人物的作文 篇3
我们一家有4口：老爸、妈妈、妹妹和我，4个人各有不同的脾气特点，但是凑在一起，却成了一支和谐的交响曲，使我们这个家庭充满了欢乐。不信，请看：
幽默老爸
老爸是个爱讲笑话的人，一有空就讲笑话，逗得全家笑个不停。这不，晚饭后，他又开始了：从前，有个学者，最喜欢形象化教学。一天，他给学生解释了一个句子，‘此乃尸也’。学生不明白他说的是什么意思，这个老师就往地上一躺，一动也不动，过了一会儿，又说，‘此乃尸也!’讲到这里，老爸朝地上一躺，嘴里喃喃地重复着：此乃尸也。引得我们捧腹大笑。妈妈嗔笑道：你呀，真是个老顽童。只见老爸站起身：夫人息怒，此乃‘笑一笑，十年少’也，不是在下说话风趣，恐怕你早就变成老太婆了!哈哈房间里又响起一阵笑声。
夸张老妈
老妈除了爱唠叨，还有一个最大的特点，那就是说话特别夸张。每天天不亮，老妈就扯着嗓子喊：儿子，快起床呀，还有5分钟就8点了。吓得我一阵紧张，赶忙穿上衣服和鞋子准备上学校，结果出门时一看，还不到七点半呢!
最有意思的一次是，我们一家要去机场接外公。妈妈一大早就起来打扮得光彩照人，可是我和老爸、妹妹却装作一副不知情的样子摇摇头。真让我拿她没办法。一天，外婆送来了一大袋苹果，我刚一转身，已经少了好几个，我再回头看她：所有的口袋里都装满了苹果，嘴里还叼着一个大的。那样子真滑稽，我忍住笑，叫了她一声馋猫。
研究生—我
要说家中另一位重要的成员，那就是我啦!我嘛—高高的个子、圆圆的脸、浓浓的眉毛下长着一双忽闪忽闪的`眼睛。我的特点就是，内心有许多稀奇古怪的想法，使我总是对什么都感到好奇。我曾砸破闹钟，研究指针为什么不吃饭就能不停地走路;我曾把收音机拆了，研究是谁躲在里面说话;我曾把金鱼的尾巴剪断，看它们是不是还会游泳。为了这些研究，妈妈免不了打我。就因为我是个研究生，所以老爸妈妈到现在也不敢把我一个人放在家里，说怕我把房子拆了研究房子是怎么造出来的。
瞧，这就是我的一家，你跟喜欢哪一位呢?欢迎你来我家做客啊!
描写人物的作文 篇4
尊敬老人，爱护老人，从我做起
他们，满头银发，满脸皱纹，却总是露出慈祥的笑容，手拄着拐杖，却还有着硬朗的身躯。他们是——老人。现在都提倡要尊敬老人，爱护老人，可为什么街上还到处可见老人乞丐?有一次，我偶然看见了一位老人乞丐写在地上的粉笔字的内容……
他写着：由于体弱多病，儿女看他已经老了，不中用了，就将他赶出家门。我看了，不禁为那些儿女的行为感到羞愧!赡养老人是我们中华民族的传统美德，老人有病应该到医院医治，这不仅是老人对子女有养育之恩。他们年轻时劳累辛苦为了下一代，但作为儿女不但不回报，还做出如此天理难容之事，这对老人是多大的伤害!应该受到社会的谴责。我身为少先队员，就有义务去尊敬老人，爱护老人，也有责任批评那些不为父母着想的儿女!我提倡：“尊敬老人，爱护老人，从我做起!”
现在，只要看到有困难的老人，我都会上前帮忙。一天，我坐在公共汽车上，上车的人越来越多，这时，挤上来一位满头银发的老奶奶，我见了，急忙起身准备让座，没想到，在一旁等候多时的一个小学生一屁股坐在位子上不动了，我拉了拉他的袖子，轻轻地对他说：“小同学，你能让座给那位老奶奶吗?”说着指了指不远的老奶奶，小学生翻了翻白眼说：“干嘛要让给她呢?”哼!还挺倔的。我只能搬出了大道理：“小同学，你想想，老奶奶老了，脚站不稳，万一摔倒了怎么办?你身体壮，应该让给那位老奶奶，再说，现在提倡尊敬老人，爱护老人，你说呢?”小学生听了，脸刷地一下红了，赶忙起身与我异口同声地说：“老奶奶请坐!”老奶奶慢慢地走过来，抚摸着我俩的头，说：“真是个好孩子!”小学生瞥了我一眼，脸更红了……
还有一次，邻居王奶奶带着她的两个小孙子从百货商店回来，手里提了大包小包的'，又抱着一个小孙子，牵着另一个小孙子，王奶奶额上直冒汗，我连忙跑下来帮忙提东西，上楼后，又陪两个小东西玩，王奶奶一看，笑得合不拢嘴：“真是远亲不如近邻!”
我想：在我们少先队员的带领下，一定会有更多的人主动帮助老人，懂得尊敬老人，爱护老人是我们每个人都应该做的!
描写人物的作文 篇5
一双乌黑的眼睛，一张圆圆的脸上总带着甜甜的笑容，还有那清脆悦耳的声音，这就是我在快乐大作文学习时的班主任——彭老师，彭老师最喜欢穿一件灰白色的风衣，彭老师的教育方式看上去很平凡，很艰辛，但却非常独特，她一听到发言同学那洪亮的声音，彭老师就兴奋地说一大堆表扬的话，如果说错了呢，也没事，会有一些温柔的话，让你走上正确的`路程。
彭老师喜欢让我们在课上玩一会儿小游戏，再让我们把玩游戏的过程写下来，这一来，我的作文有时都是一百分呢！有时写得特别好，还会有零食奖励呢！
要不是彭老师当时对我的教育，恐怕我现在都还是不喜欢写作文呢！后来我还得到了一张三等奖的奖状呢！那时，我的心里就像打翻了五味瓶——酸甜苦辣味都有，唉，回想当初老师是多么苦、多么累地教育我啊！
彭老师讲课是多么有趣啊，总是那么风趣、那么幽默、那么引人入胜，使我们兴趣盎然。如我们是花种，您就是园丁，把我们培养成娇艳的鲜花，如果我们是春蚕，您就是桑树，把您那知识充分的叶子给我们吃，如果我们是深夜迷路的孩子，您就是蜡烛，给我们照亮回家的路。
老师，您真不愧是“人类灵魂的工程师”。我敬佩您的品质，是您好在我们那幼小的心田里播下了文学的种子！您在这粒种子上花的心血太多了：浇水、松土、施肥，还要剪枝，让我们茁壮成长！
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