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描写人物的作文

时间:2022-03-25 15:00:57 人物作文 我要投稿

描写人物的作文【热门】

  在学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编帮大家整理的描写人物的作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

描写人物的作文【热门】

描写人物的作文1

  上天会赐给每个家庭几个礼物,而我和妹妹便是我家的礼物。俗话说:姐妹情深。亦是如此。

  妹妹今年6岁,是一个可爱又搞笑的小姑娘。她有一双又大又亮的眼睛,一张小巧的嘴巴唧哩呱啦,能说会道,很是聪明。我和她有时好的不行,有时却又嫌她很烦。那一次,月考的成绩出来了,我怀着悲伤的心情回到家,什么话也没说便去写作业了,妹妹还小,也不知道我的心情,便来到我身边,用老师般的语气说:“范子燕,你快点写作业,别吃东西别讲话,不然我就打你!”听了妹妹的话,心情更糟糕了,便没有理会她。本以为她就这样放了我,可谁知,过了一会儿,她又开始了吐嘈模式:“范子燕,以后你得叫我姐姐,因为我比你大,我作业早就写完了,你怎么写得那么慢啊,等会爸爸带我去超市我就不带你去了,谁叫你写得那么慢!”此时的我头脑发热,好像孙悟空又一次受到了紧箍咒的袭击,头疼无比。终于,我大骂起来:“你烦不烦啊,走开点,不然我就打你。”妹妹听到我的话,哭着离开了书房。在这之后,我的内心却又很自责,为什么我的脾气那么不好。

  妹妹拿着妈妈给她的10元钱丢了小店买东西了,而我则继续奋笔疾书,那么多的作业几乎快要压得我喘不过气来,时间一分一秒地过去了,眼看天色黑的更厉害了,妹妹却还没有回家,担心妹妹的我跑出了家门,终于,一个熟悉的身影向我跑来,她既调皮又开心地对我说:“妹妹,姐姐给你买了东西。”听到这话,我很吃惊,她拿着仅有的10元能买些什么东西呢?“快闭上眼睛!”她叫着。当我睁开眼睛时,看到了一个我心仪已久的修正带。妹妹用着大人般的语气对我说:“看,我买的没错吧,就知道你喜欢这样的,姐姐,生日快乐!”生日,今天是我的生日!烦忙的.学业让我买了这个生日礼物。我有些不可置信,眼前这个比我小9岁的妹妹是那么的关心我,是那么的天真无邪、善良可爱。望着她,我瞬间热泪盈眶,将她一把抱在怀里,轻轻地说了声:“谢谢妹妹。”

  姐妹情深,妹妹便是我最珍贵的东西,随关时间的流逝,我和妹妹都在一天天的成长,少了吵架多了关心和爱护。这就是我的妹妹,一个可爱、天真的小女孩。

描写人物的作文2

  我的爸爸是一名警察。他在戒毒所工作,已经干了五年多了。平时,我很不容易见他笑。只要有了大案,他就坐立不安,饭吃不香,觉睡不好。他高高的个儿,足有一米七左右,平时经常穿一身警服,有一双,在他那饱经风霜的脸上早已出现,一条鱼尾似的皱纹。

  记得一个晚上,我睡得正香,忽然一声急促的电话声把我吵醒了。这时,爸爸已经翻身坐起,抓起电话。我一听,原来是子潜逃了。爸爸一边听电话,一边穿衣服,他的脸色开始变得严峻起来,听完电话,他就往外走了。

  我见了,对爸爸说:“爸爸,明天再去不行吗?”爸爸听了,严肃的说:“你小孩子懂什么,干我们这行的要不怕吃苦不怕累才行。你知道吗?我如果现在不去,那人怎么捉回来啊?”我听了,无话可说,我心想:爸爸你要多加小心。

  好不容易等到了天亮,这时,爸爸才拖着疲倦的身子回家。他那脸上还是那么严肃,什么话也没有说,我一见就知道,案子还没有破,子也没有下落。过了一周,案子破了,爸爸那脸上呈现出难以见到的笑容。然而在一周之内爸爸饭吃不香,经常抽闷烟,晚上到十一二点才睡觉。

  爸爸这样有高度负责的精神能让我不敬佩吗?

  我的爸爸不但有高度负责的精神,而且还有大公无私的精神。

  记得有一次,一个认识我爸爸的人来找爸爸,那位老乡手里提着一些见面礼。事情是这样的:这为老乡买了一台手扶拖拉机,要办执照,但不和手续,所以他要来找我爸爸帮忙,老乡一进们,就说:“老李呀,我又有事麻烦你了。”爸爸说:

  “什么事,进来再说吧!”那人进来,把见面礼一放,就滔滔不绝的说明了来意。说完了,又补充一句:“这样的事你就帮帮忙吧!”爸爸听了,说:“不答应,是老乡之间的事;答应吧,又违法规定。”爸爸迟疑了一下,认真地向来人解释说:

  “不行呀!这事我不能帮忙,因为我是一名警察,应该严守法律,不能做违法规定的'事,更不能做这种对不起国家的事。”

  这位老乡不好意思的走了。

  爸爸这样大公无私、不为亲朋好友开后门的精神实在令我敬佩。

  我有这样一位高度负责、大公无私、不为亲朋好友开后门的爸爸,能让我不自豪吗?这样的爸爸能让我不敬佩吗?

描写人物的作文3

  记忆中,她是一位温柔、体贴又包容的母亲。

  小时候,一个人呆在家里等待妈妈下班,望着窗边,孤独寂寞。“叮叮”门铃一响,我迫不及待地跑到门口开门,门被打开了,不会忘记那熟悉的身影。妈妈蹲下来把我抱起,关心的问:“肚子饿了吗?想妈妈吗?妈妈给您做饭啊!”我点点头,看向妈妈的眼睛,双眸里满是关怀,更多的是疲惫,妈妈很辛苦,不懂事的我玩起妈妈的头发。看到妈妈回来了,我不觉得家里冷清了,儿时的我认为多了一个人家里才不冷清、不寂寞,但现在,我却认为那是母爱温暖屋子……

  我的童年是在一间现在看来破烂不堪的`老屋中度过的,但曾经那里是我的梦幻天堂,在那里我可以天天吃许多好吃的。记得隔壁有一家糖果屋,每个旧糖罐里有着各种各样的小糖,我很喜欢吃糖,每次撒娇总能换来母亲给我买的糖。我每次都是立即把糖纸拆下来,把糖放在嘴里,品尝了许久,高兴地跑到妈妈那里,大声的叫道:“妈妈!这个是草莓味的,黄的是橘子味的!”我为自己大大的“发现”开心半天。生病吃药时,妈妈会哄我吃药,我抗议说:“药很苦,不喜欢。”妈妈从口袋里拿出糖,说:“吃完药再吃糖就不苦了!”听完后,我才乖乖地把药吃了。母亲甜甜地包容,就像甜甜的糖一样,最喜欢了!

  渐渐长大了,每次的生病总是有母亲陪伴。去上学前,母亲总会嘱咐我:“路上要小心车,中午要吃饱……”我只是应了一声,便急忙去上学了。直到有一次,我走在半路时不经意的回过头,惊讶地发现不远处母亲在望着我上学,直到看不见我为止,才缓缓离去,我回过头,心里暖暖的,飞快赶去学校。晚上,天已黑了,我摸摸肚子发觉有点饿了,想着母亲不会现在在家等我回来吃饭吧,甩了甩头,不由得抓了抓衣角,加紧了步伐。回到家里,果然,母亲坐在沙发上高兴地看到我放学回来,说道:“回来啦,菜凉了,您等一下,我去热饭。”看着桌上的三菜一汤,突然发现我很幸福,吃着母亲煮的香喷喷的饭菜,我对着妈妈走的方向感动地笑了。

  晚上早早地洗完澡,躺在床上睡觉,隐隐约约半夜里有个模糊的影子过来为我盖好被子,不小心碰到了一双粗糙但很温暖的手,我知道,那一定是母亲的手。

  夜深了,轻轻地微风吹进来,有无私的爱陪伴这个夜晚。

  温柔、体贴、包容,不能形容她的好,我眼中的母亲。

描写人物的作文4

  我的妈妈有张圆圆的脸,鼻子也长得很匀称,两只眼睛大而有神,一张能说会道的小嘴更是把我和爸爸哄得很开心。

  妈妈的身材微胖,她总说:“都是因为生我才变成这样”!其实,她在我和爸爸的眼里永远是最美的人!妈妈身上有很多优点:勤劳、善良、细心、干净等这些都是我和爸爸在生活中最需要的东西。不过,妈妈最让我感到神奇的是她“天气脸”,这天气脸可真是变化莫测,来得急、去得快、有时晴、有时阴、有时还来场雷阵雨,让我真是佩服无比!

  有次测验考试,当成绩没有出来时,妈妈问我考得怎样,我很自信的说:“这次题目很简单,我全都做出来了,应该会有不错的成绩”。可当试卷发下来时,我不敢相信只有73分,我也不敢想象妈妈知道后的结果。回到家,妈妈正忙着做饭,我心里暂时庆幸一下,但愿妈妈忘了考试的事。

  “宝贝!你的.语文成绩出来了吗"?妈妈从厨房走过来问。我吱吱唔唔不敢回答。妈妈太聪明了,脸上的表情顿时从晴转到阴,一整晚,妈妈什么话也没说。我在自责自己总是这样粗心,让妈妈生气失望。

  在家里是最聪明的人了。记得有次星期天,爸爸和妈妈都出去了,家里只剩下我。我把作业写好后,做起了手工制作。不知什么时候,制作用的小刀把桌面弄得很多划痕,这张桌子可是几天前妈妈刚刚买回来的,这下怎么办?我害怕起来!最后我有本子盖住划痕,想蒙混过去再说。晚上妈妈回来,她不喜欢东西乱放,就忙着整理桌子。

  她把本子拿开后,看到那些划痕就问:这桌子怎么弄成这样子?”“我知道,真的不是我弄的”我慌张的回答到。妈妈听了,立刻生气起来,脸上流下了眼泪对我说:“孩子,你可以不小心犯错误,但决不能做撒谎的人”。此刻,我终于知道妈妈为什么流泪了。“妈妈我错了,桌子是我不小心划坏的,请你原谅我,以后我再也不做撒谎的孩子了”!妈妈听后,脸上渐渐露出了微笑,那笑容是那样的宽容可亲呀!

  现在,我已经长大了,每天晚饭后,我都能抢着帮妈妈做些家务:洗碗、擦桌子、拖地等;每当我在做这些家务事时,总是能看见妈妈的脸上挂满了笑容,那笑容是幸福、是快乐、并更加显得她是天下最美的妈妈!

描写人物的作文5

  我的班主任老师姓谢,单名菲。她高高瘦瘦的,挺直的鼻梁上架着一副近视镜,衣着十分得体,显得斯斯文文。好一个雅而亮的名字,好一个漂亮的身材,好一个非凡气质的老师!她不但教给我们很多知识,教育我们怎么做人,还给了我们无微不至的关怀。

  谢老师优点多多,给我们印象最深的就是她的带班“三宝”——细、严、爱。

  细,是谢老师给我们的第一个感触。谢老师每次改作业的时候,总是细心地改,错比较多的地方,就会抽出时间来讲评,直到我们会为止。记得有一次,上课铃响起之后,谢老师拿着英语活动用书走到教室门口,鼻梁上那副眼镜在日光灯下反射出刺眼的光芒,老师将作业发了下来,我翻开一看,令我感到吃惊,我觉得没问题的作业(家长检查过的)居然也能查出错误来,我不得不佩服谢老师改作业时的认真和仔细。

  严,是谢老师给我们的第一个印象。我们班原先是个不守纪律、学习成绩不好的班级。但是谢老师来到我们班后,抓常规,抓纪律,抓习惯养成。制定了很多班规班约,每一项班规,谢老师从不含糊,更不随意。一次傍晚放学,班里一位男生故意不扫地,背起书包就走,被谢老师狠狠地教训了一顿。最后,谢老师亲自坐镇,在严厉的监督下扫完了地。

  爱,是谢老师留给我们最美的记忆。爱,是春风;爱是雨露。谢老师给我们的.爱如春风般温柔,如雨露般甜润。她像妈妈一样疼爱着我们,又像知心姐姐一样关心帮助着我们。以前,妈妈总是说我很聪明但就是胆小,进了这个班级以后,谢老师总是鼓励我回答问题,还给我创造了很多锻炼的机会。以前在老家,我的成绩不怎么好,来到厦门,谢老师一直给我鼓励,给我信心。现在,我的成绩跃升到班级前茅了,爸爸妈妈都夸我进步了。

  谢老师就是这样无微不至地关心着我们,呵护着我们,严格要求我们。她那“三宝”有如神奇的金箍棒,点石成金,点树成林。

  我爱“三宝”!我爱藏着“三宝”的谢老师!

  这篇文章介绍了作者的班主任。结构上使用了总分总,主体部分是并列的三段,分别叙述了谢老师的“细”、“严”、“爱”,每一小部分都举出了具体的事例来表现谢老师的特点,也饱含作者对老师深深的爱。

描写人物的作文6

  不知从何时起,我懂得了爱,在爱的呵护下我逐渐长大。当我跌倒摔破腿时,是您,为我包扎伤口;当我失败垂头丧气时,是您,为我鼓起勇气的风帆!您,就是我亲爱的老师!

  在一个阴沉沉的雨天里,我好不容易才挨到了中午,当我冒着风雨出来取饭时,妈妈却没来,我踮着脚向四处张望,这时只听见一个熟悉的声音从身后传来,“悦悦……悦悦!”我回头望去,只见老师从雨中急匆匆地跑来,气喘吁吁地对我说:“你的妈妈在来的路上把脚崴了,不能给你送饭了……”我自从上学以来,还是第一次中午见不到妈妈,我的心情仿佛和这天气一样,一下子阴沉下来……“别担心,看,老师给你买了盒饭。”我抬起头来,只见不知是汗水还是雨水顺着老师打绺的头发滑落在她手中的盒饭上。她拉起我的手向教学楼走去,我跟随老师失落地回到教室,静静地坐在座位上发呆。老师不知什么时候走到我的身边,在我耳旁轻轻地说:“别在树下徘徊,别在雨中沉思,向前看,妈妈会好的,一切都会好的!”是啊,老师说得对,我要有勇气面对这点儿挫折。

  当我打开盒饭时又犯愁了:没有妈妈做的可口的饭菜,我可怎么吃这顿饭啊?那香喷喷的鱼啊、肉啊都浮现在我的眼前,逐渐变得模糊了,我的眼泪在眼圈里打转……啊?饭盒里怎么多了一个我心爱的鸡腿?当我把目光投向老师时,老师的脸上流露着微笑,这笑是那么深情,那么温暖!此时此刻,我再也无法抑制眼中的泪水,这是激动的泪,这是幸福的泪!

  吃完了饭,我悄悄地走到老师的身边想对她说一声“谢谢”,可没等我开口,老师却拉起我的手说:“瞧,手这么凉,你要多穿点。妈妈脚崴了,你要学会照顾自己,照顾妈妈。”我的眼睛又悄悄地湿润了……

  师爱是一首田园诗,幽远纯净,和雅清淡;师爱是一幅山水画,洗去铅华雕饰,留下清新自然;师爱是一曲深情歌,宛转悠扬,轻吟浅唱。老师,如果没有您的'伟岸,就没有我这棵小草的翠绿;如果没有您的阳光,就没有我这朵小花的芳香;如果没有您的雨水,就没有我的茁壮成长……老师,让我对您,对全天下的老师说:“是您给予了我无限的温暖与关爱,我会用累累硕果回报您这份伟大而平凡的爱!”

描写人物的作文7

  “世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝……”这首歌大家都应该十分熟悉吧,有妈的孩子正如歌词中所说的那样,孩子就像妈妈手中的宝,含在嘴中怕化了,捧在手中怕疼了。

  我妈一个普通的农村妇女,没有美丽的容貌、完美的身材、富裕的家庭,但她却有一颗真诚的心去待任何人。

  妈妈没有嫁到一个富裕的家庭,只得与我爸共同努力。生个孩子——我,没有太完美,却到处是缺点。我妈的一生似乎没有那么幸运,家中的每一分,每一毫,都是用双手打拼出来的.,因此我由衷的佩服他,我的愿望就是想成为一个和她一样的女人。

  我家,一个普通的农村家庭,家里有几块地和一些猪,一到秋天就忙得不可开交。插、拔、挖,我妈没一样比别人差。我每次到田里去玩,看我妈做的那么轻松,我却做的那么吃力,心想:“一定是工具的问题。”换了一个,可汗是没有半点改善,妈妈看我这样放下了手中的活,把我带去阴凉的地方。妈妈说:“这些事不是靠看一遍就学会的,而是靠一点点的努力才慢慢学会的,就像你学习一样,单词是看一遍就会的吗?要天天背才能熟记 ……”

  我妈的厨技可是响当当的,去年我生日,请了四桌的亲戚,你猜掌勺的是谁呢?没错就是我,好了不胡闹了,是我妈啦,因为这件事我特别佩服她,因为我家没有专业锅、 勺,可我妈还是把这几桌做的不算完美但是也可跟家宴师傅相媲美了。

  我妈,村子里的人都很佩服她,因为每年的农作物她都会有一个好收成。我问我妈为什么,我妈说了一个字:猜。我妈告诉我:“做什么事都要相信自己,不能听信旁人的只字片语,要用实际行动来说话。”

  我妈又要一个特技,从不外传:砍价,我妈的这项技能可厉害了两分钟可以把 35 砍倒 25 或 30 。我妈告诉我:“每一个售价,卖的人都会留一个比原价高出一些的价钱,在农村赚钱一定是这个做法,因为农村人挣钱都不容易,每块钱都是用汗水换来的,所以就会更加珍惜。”在这以后,我每次买东西都会学着大人的口气,问价、砍价、付钱,但我妈每次都说我没用,只砍了一两块,但我已经觉得不错了,但我之后会更加努力。

  我妈总说先成人后成才,因为这个原因我妈会从一些小事上告诉我许多做人的道理,我妈没有高学历,但她却又满肚子的道理。

  妈妈谢谢你,花费了那么多的精力与时间教会了我做人的道理,虽然我现在还小,但是我会一点点的学习。

  这样的女人她不牛吗?

描写人物的作文8

  提到这一周,我不得不说起一件事,你知道吗?我突然感觉到我们班多了两个同学。当然,你可能会说:“别开玩笑了,班上明明仍然只有54个同学,怎么会无缘无故多出两个呢?又不是科幻小说。”别急,让我来为你解疑答惑。

  (一)“影子”同学这个“影子”同学大家都非常熟悉,之所以称为“影子”同学,是因为她的身影经常会出现在我们眼前。上课时,这个影子有时出现在讲台上,有时会出现在教室的后排或窗户外。在你高兴时,在你烦恼时,在你匆匆扒几口饭就去上学的路上,在你温习着一天的学习要点回家的途中??这个身影都会不期而至,陪伴着你,就像你的影子始终跟随着你。因此,称其为“同学”一点都不过,而且是我们全班最受欢迎的同学哟。呵呵,猜到她是谁了吗?当然啦,这答案毫无悬念、绝无争议,她就是带领我们一起领略语言魅力的杜老师。

  (二)“福来”同学“福来”同学的个头小小的,很不显眼,在人群中你绝对发现不了他。他有一个英文名字叫“fly”。在夏秋两季,他特活跃、特不安分。进入冬天,他才安安静静地躲起来。应该说,这位同学虽然最爱在同学们之间穿梭游荡,但应该是最不受大家欢迎的啦。

  因为他总喜欢干扰大家学习。这周,天气渐渐寒冷,他突然喜欢上教室里最发热的电子白板了。也许他是希望让屏幕跟着他的思维运动,以展示他的`控制能力和快速的飞翔水平吧。“福来”这家伙最爱语文课了,也许他出生于书香门第,或是为下辈子投胎成人做准备?不过,因为他对语文和电子白板的热爱,我们的语文课常常被他的调皮打断,时不时白板里的幻灯片就飞快地后退。有一次,我们的“福来”同学大概是肚子饿了,想赶快去找食物填饱肚子,为了能把课听完,他不停地点击电子白板,直到屏幕上出现“下课”二字为止。

  这个调皮鬼!老师望着他叹气,莫可奈何,他却悠哉悠哉地飞出去找吃的了——停,他不会去品尝我们的中餐了吧!哼,算了,他有本事揭开盖子吗?因为老师无法约束他,他就经常逃课。一次英语课,逃课多日的“福来”悄然而来,借助众多英文字母的掩护在白板上点点画画,暗中作祟。起初,大家认为是我们呼出的热气干扰了白板,于是一个个开始练“凌空点击”,忙得不亦乐乎。

  看来,这不受欢迎的“福来”同学有时也会为我们带来一些意想不到的快乐,有这样一个特殊的同学,学习生活顿时变得丰富生动起来!怎么样,还想更进一步了解我们的两位“新同学”吗?那就到我们十二班来坐坐,好好感觉一下哟!

描写人物的作文9

  从8岁开始起,我就很讨厌别人用怀疑的目光看我。我之所以会这样,是因为一件事情惹恼了我。

  那件事发生在我8岁过生日那天。中午我吃了饭,跟胡钊一起出去玩。到了5点多我们准备回家时,发现一个小弟弟在路边哭,由于好奇,我们便过去看了看。我问:“你叫什么名字?你怎么了?”那个小弟弟愤怒的说:“不要你管,这是我的事!”我有点生气了:“你这个人真是莫名其妙,我好心问你,你却那么凶,自己慢慢哭吧!”那个小弟弟听了,叫了他的几个伙伴出来,并叫他们来打我们。我们见对方“人高马大”,便只好跑了。但那几个人穷追不舍,幸好我们耐力好,甩掉了他们,但我回家时摔了一跤。

  回到家,一进门妈妈就问我:“你干什么去了?玩也不看时间,还弄得一身那么脏。”我把事情的经过都跟妈妈说了。她听了,笑了笑人,说:“你可真会编故事啊,服装也做得跟故事吻合。哼哼!”我说:“是真的啊,你别不信我,胡钊可以为我作证。”妈妈没听进去似的,用怀疑的目光看着我,说:“说,你到底干什么去了?现在说还有救,等到一会我查出来了,那你就惨了!”我仔细地看了看她的目光觉得很恶心,还透视出了一种对人极不信任、极不尊重的意思。我想了想,说:“我出去玩了,没干什么坏事,不信你自己去查,我身正不怕影子歪。”妈妈听了,目光没先前那么恶劣了,但还是充满怀疑,说:“我先不说你。一会你爸爸回来了,他说不说你就是个问题了,我可帮不了你。”我吃了饭,便去写作业了。

  不一会,爸爸回来了,他看见我换了的一身脏衣服,又发现我的膝盖有点肿,便问我:“你怎么了?”我把事情的经过跟爸爸说了一遍,爸爸问:“你八点多才回家?”我说:“嗯!”爸爸想了想,说:“做人要诚实。说吧!你今天到底去干什么才这么晚回来?”我说:“没干什么,出去玩到5点多,然后就发生了刚才我跟你说的'事。”爸爸又问:“真的?”他用怀疑的目光看着我。我实在忍不住了,说:“我真的没干什么,你不要用这种目光看我,我讨厌这种恶劣的目光。”爸爸听了,说:“要想别人不怀疑你,就要诚实。做作业去吧!”

  我真想大声向他们吼一声:“别用怀疑的目光看我!”

描写人物的作文10

  悠悠的历史长河中流淌着多少英魂,而《三国》中的诸葛亮便是其中之一,同时也是最让我感动的历史人物。

  诸葛亮出生于琅琊郡一个官吏之家,自小和兄诸葛瑾投奔叔父诸葛玄,后居隆中,人称“卧龙先生”。他的一生,可用“鞠躬尽瘁,死而后已”这八个字来概括。诸葛亮26岁那年,刘备“三顾茅庐”恳切拜请诸葛亮帮助他兴复汉室,完成大业,诸葛亮遂出山辅佐刘备,形成三国鼎足之势。

  每每看三国给我感触尤深的就是:一位隐居山林的青年有着惊天动地之才,他满腹经纶,能言善辩,自比管仲;不求文达诸侯;淡泊名利,宁静致远;他未出茅庐已三分天下,为求明主,设下“三顾茅庐”以试探刘备。说他淡泊名利,他可是比谁都想做官,这样才能让自己的“学富五车”、“上知天文,下知地理”的才华能够得到展示。也就是这位青年,他左右了天下,他造就了三国,他使那原不成气候的刘皇叔坐镇荆州,正因为有了他,天下格局随之而变;正因为有了他,从而奠定了“三分天下”。

  可以说诸葛亮的一生是潇潇洒洒,他把自己毕生所学发挥的是淋漓致尽,青史留名;他又善于计谋,把曹军挫杀的是死伤无数,让周公瑾口喷鲜血而亡。自从有了他,一个个惊心动魄的历史画面一一呈现在我们面前:从草船借箭到巧借东风,表现了他通晓天文,神机妙算;从隆中对到舌战群儒,充分展现了他运筹帷幄,才华出众;接着攻取益州到设八卦阵围困陆逊;六出祁山到挥泪斩马谡;空城计到智斗司马,最后病亡五丈原,葬于汉中。他的一生是如此辉煌,正真是“三顾频繁天下计,两朝开济老臣心’啊!

  最让人感动的是蜀国第一次北伐失败,诸葛亮在汉中前线向全体将士公布檄文,公开表示希望大家今后能勤于指出诸葛亮的`缺点,才算是忠于国家之人。他曾听从谋士杨洪的建议,急速派兵支援在江中和曹操陷入苦战的刘备,以稳定北方防务;他征求过邓芝的策略,遵从过马谡”攻心为上”的策略,南征蛮夷。或或许这些也是他心中早作的决定,但他绝不居功,让优秀的部署不要让自己的光芒所掩盖,使每个人都能乐于发挥自己的智慧,用心于公事。三国鼎立中,蜀汉的力量最小,但人才最多,所以才有力量,屡次向曹魏攻击。这些优秀的人才,的确都是因诸葛亮“不居功”、“不恃才”、“虚心纳谏”作风,才能获得。

  诸葛亮早期造就了三国,虽晚期一统中原未果,但诸葛孔明那身披八卦衣,手摇鹅毛扇,焚香抚琴的形象仍深深地印在我的记忆里。

描写人物的作文11

  我们班的牛人,可谓是无人不知,无人不晓。谈起他们没有人不退避三舍。

  他们就是我们学校鼎鼎有名的“三yi”:吴佳益、施奕鑫,当然也少不了我—吴俊逸。

  画童牛人吴佳益

  说起吴佳益,我不得不恭维地叫上一声“师傅”。记得那次,佳益画完画走到我身边,飞快地抢过我手中的毛笔:“让你看看,什么是徐悲鸿转世,马良附体!”说完,佳益在纸上挥毫泼墨,写了一个大大的“龙”

  字草书。我看过后,不禁自愧不如,说了一声:“厉害呀!师傅!”

  当然,佳益的绘画也有一手。他的光荣事迹更是数不胜数,其中最令他骄傲的是:他编的科普报曾荣获晋江市比赛一等奖,还发布在网上,张贴在画馆里供人欣赏呢!

  这学期,他仍然是绘画界的一匹“黑马”。今年学校举行了现场绘画比赛,过五关,斩六将,佳益顺利通过了校一级的绘画比赛,摘取了桂冠!进入镇里,他更是一鼓作气,经验不多的他又在高手如林的情况下,以初生牛犊的气魄冲出重围,拿下了一等奖。

  比赛完后,他的口里响起一句至理名言:“平静地面对画画,你将觉得很简单!”

  泥工牛人施奕鑫

  想必大家都知道捏泥人是一件挺困难的事,必须耐心、细心,才能做出精致的泥工作品来。但是平时看起来贪玩、调皮,属于“急躁型”的施奕鑫,却能用他的巧手创造出一个个完美的杰作。

  说起来也许大家不相信,其实平时好动的`施奕鑫是个十分能吃苦耐劳的人。记得开学初,镇里开展了一场泥工比赛,他跃跃欲试,决心夺下第一!练习时,他总是那样认真,那样投入。就在参赛的前两天晚上,施奕鑫那双饱受泥土侵袭的手,终于倒下了—那双原本稚嫩的双手,如今已经裂开了一条一条沟壑,有的甚至脱皮,血迹斑斑。但是不怕苦,不怕累的他,仍然坚持不懈地练习。当然,付出了代价,就会有收获,施奕鑫如愿以偿地在镇里的泥工比赛中获得了一等奖的佳绩,为学校、为老师、为自己碌得了一片掌声。

  书法牛人吴俊逸

  从现在该说一说我自己了。

  说起来,我的书法生涯也不能算长,虽然才短短6个月,可竟然能在龙湖镇的书法比赛中拿下一等奖,还准备送一份作品到晋江市展览。而这一切跟我的吃苦耐劳与老师的鼓励是分不开的。

  这时的我渐渐认识到了:“付出多少努力,得到多少成绩。”

  怎么样,看了我们班的牛人,你一定收获不小吧!

描写人物的作文12

  光明,我们能不费吹灰之力地拥有,而她只能在无尽的黑暗中用心去追求《假如给我三天光明》。音乐,我们能尽情感受它的美妙,而他只能在无尽的寂寞中聆听〈月光曲〉。她和他在残缺而又完美的人生中尽情挥洒生命的魅力。我们又何尝不能如此呢。

  一双水汪汪的.大眼睛不停地眨动密而长的睫毛,笑起来嘴唇向上微抿,还有两个小酒窝,一头乌黑亮的头发长得精致极了。穿得干干净净,走在大街上,谁会知道这是一个患病的女孩呢。

  她从查出患病后,每天都要住在一家疗养院里,那里有很多像她一样的人,有很多人已经失去了生命,可她从来都不会抱怨。每天都会笑,和那些小朋友们在一起,大家给她取了一个名字叫”给力妹”!她会每天去陪那些老爷爷老奶奶聊聊天。“小姑娘,我想我就快离开这世间了,造化弄人呀!让我得了这么个病。”“奶奶,别这么讲,医生说了这个病只要及时治疗会好的,我的病我想也会没事的,这又没什么。”

  “不要,我不要剃光头。”一个小妹妹由于要做化疗哭喊着不肯剃头发。”“小妹妹呀,别这样呀,姐姐倒是觉得剃光头挺好,夏天来了又凉爽又不用洗,这样多好呀!我想你剪了头发也还是一样可爱的,你看姐姐也剪了光头,戴了个帽子就看不见了。”给力妹笑着说,露出两颗小虎牙!“真的吗姐姐好像这样真的好好,嗯,我这就去剪。”小妹妹开心地走了。

  给力妹在电梯里遇到了一位同样要去抽骨髓的男生。她看着他全身在颤抖,“hey,被蚂蚁咬过了吗”这个就跟那个一样,只会一点点痛而已,加油喔,给力!”又露出了那两颗小虎牙!他们被推到了两个房间,男孩大叫起来,医生说:“还没开始你就大叫。”这时从别处传来撕心裂肺的叫声。“你看给力妹经受的痛苦比你大的多,她要是再找不到骨髓可能就会失会生命。可她每天却还是这么开朗,从不抱怨,还能帮助别人,每天都保持笑容。”男孩听了沉默了。

  给力妹最后还是失去了生命,死的时候,她还是笑得那么灿烂,露出两颗小虎牙。我想她一直都活在我们大家的心中!她的精神永远都不会熄灭!

描写人物的作文13

  我自知文采平平,想法也不够标新立异,但我想用最淳朴的把这篇文章送给我那质朴的父亲。-题记在我生命的旅程中,给我关怀最多的人是父亲;给我最多感动的人,仍是父亲。

  父亲是个质朴的农民,质朴得不知如何对自己的子女释放爱。爸爸总说腰疼,似乎很严重。记得有他对我说:“最近爸腰越来越疼,如果有一天我走了,你要好好学习,我这辈子苦了你妈,你以后要好好孝顺她啊!”心猛地被扎了一下,好痛。我慌忙跑回自己房间,靠着门滑下,爸,你不会离开我的,请你一定要看着我长大,一直,一直看着我,看着我一直向前走……上了初中后要住校,离开家时我什么也没说,只是拼命的往前走,我害怕父亲关心的话语,我害怕在他面前落泪。

  当我离开父亲的视线时,我又开始抱怨起自己来:为什么走的时候不和父亲说声再见?为什么走的时候不和父亲挥挥手?为什么走的时候不……太多的太多让我后悔。每次放假回家,父亲都在没日没夜的忙,春播,秋收……我常想劝父亲不要那么辛苦,但我又有什么资格劝他呢?父亲那么忙还不是为了我和妹妹。父亲因为一些原因上到初中就辍学了,从此便扎根在这片土地上,虽然这片土地养育了我的'祖祖辈辈,也养育了我的父亲,但父亲却告诉我离开这片土地。

  父亲总告诉我要好好学习,而他那不思进取的女儿成绩一直不怎么突出,我恨自己明明不甘平凡还不好好努力,但我深知,虽然父亲不会像别的父亲亲密的和女儿说“我爱你”,但他还是爱着我的。夜晚,一个人躺在床上,脑海中浮现出父亲的身影。我在想:爸爸,您苍老了,头发由内而外的变白,行动开始迟缓,身体开始变弱,眼珠开始浑浊,看上去比别人的爸爸更老,时间和现实真残忍啊。这次期末考试成绩出来后,我考得不理想。看着那刺眼的成绩,不甘心的想哭,但终究没有哭,因为那一刻,不知为何我想起了父亲。放暑假了,回到家,看到父亲时,想起了自己的成绩,把眼里的泪珠又咽了回去。对于父亲,我无话可说,然而又觉得自己很失败,不敢再看父亲的眼睛。知女莫若父,当父亲问我的成绩时,我低着头老老实实的把成绩告诉了父亲,然而他什么也没说,只是长长地叹息,我看到了父亲的失望,也明白他的心思。但不知为何,我反倒情愿他打我骂我,那样我还是可以知道,他是关心我的成绩,关心我的。

  父亲是质朴的农民,没有多少关爱的语言,但他对我的爱,如同脚下厚实的土地,默默无闻,但那是无声胜有声啊!

描写人物的作文14

  上班的时候,看见同事夏老师正搬走学校门口一辆辆停放在人行道上的自行车。我走过去,和她一道搬。我说:“车子放得这么乱,的确有碍校容。”她冲我笑了笑说:“那是次要的,主要是侵占了盲道。”我不好意思地红了脸说:“您瞧我,多无知!”

  夏老师说:“其实,我也是从无知过来的。两年前,我女儿视力急剧下降,到医院一检查,医生说视网膜出了问题,告诉我说要有充足的心理准备。我没 听懂,问有啥充足的心理准备。医生说,当然是失明了。我听了差点昏过去。我央求医生说,我女儿才二十多岁呀,没了眼睛怎么行?医生啊,求求你,把我的眼睛 抠出来给了我女儿吧!那一段时间,我真的是做好了把双眼捐给女儿的充分的`心理准备。为了让自己适应失明以后的生活,我开始闭着眼睛拖地抹桌、洗衣做饭。每 当辅导完了晚自习,我就闭上眼睛沿着盲道往家走。那盲道,也就两砖宽,砖上有八道杠。一开始,我走得磕磕绊绊的,脚说什么也踩不准那两块砖。在回家的路 上,石头绊倒过我,车子碰伤过我,我多想睁开眼睛瞅瞅呀,可一想到有一天我将生活在彻底的黑暗里,我就硬是不叫自己睁眼。到后来,我在盲道上走熟了,脚竟 认得了那八道杠!我真高兴,自己终于可以做个百分之百的盲人了!也就在这个时候,我女儿的眼病居然奇迹般地好了!有天晚上,我们一家人在街上散步,我让女 儿解下她的围巾蒙住我的眼睛,我要给她和她爸表演一回走盲道。结果,我一直顺利地走到了家门前。解开围巾,看见走在后面的女儿和她爸都哭成了泪人儿……

  听了夏老师讲述的故事,我开始深情地关注那条人间最苦的盲道,国内的,国外的,江南的,塞北的……我向每一条畅通的盲道问好,我弯腰捡起盲道上 碍脚的石子。有时候,我一个人走路,我就跟自己说:“喂,闭上眼睛,你也试着走一回盲道吧。”尽管我的脚不认得那八道杠,但是,那硌脚的感觉于瞬间真切地 从足底传到了心间。我明白,有一种挂念深深地嵌入了我的生命。痛与爱交织着,压迫我的心房。

  就让盲道畅通地延伸吧!

描写人物的作文15

  一股久违熟悉的香味悄悄进入我的鼻里。我吸了吸鼻子,有些怔愣。蛋炒饭?

  我寻着食物的香味一直走到这个地方,入眼是那略显萧条的厨房。我的脑袋小心翼翼地往里边探。果然!是她!是那个自己一生中最重要的人!她的手是那般灵巧,在油锅上忙碌地摆弄着各样东西,却丝毫不显厌倦。似乎是在晨光的挥洒下,她的背影是异样的疲惫和单薄。

  “妈妈。”我似乎挺听到了一个声音,是自己的,却变得那般久远,好像是在很久很久以前了。我企图再往下探寻着什么,回忆给我的却是一片空白。

  突然,有些不曾被记起的片段在我的脑海中炸裂开来,令我猝不及防。却是支离破碎。

  “小兮,妈妈给你炒的饭好吃不?”

  “小兮,要盖好被子,别夜凉了,明天又要感冒了!”

  “小兮,这次考试考了几分?”

  “小兮,上学了书包记得带上!”

  “小兮.......”

  “.....”

  现实终究还是将我无情地扯回。我无奈,轻声地走出了这个地方。

  门外,却是一片晴空万里。我的心却好似被玻璃碎片狠狠地剜了一下,一遍又一遍地细数着我的'哀伤。

  终究是回不去了。回不去了。曾几何时,无话不说演变成了无话可说?曾几何时,温言细语变成了暴躁怒吼?曾几何时,温馨和谐变成了一贯冷漠?曾几何时,曾几何时?有很多话想要说,却何苦道不尽,道不尽。

  泪还是打湿了眼眶。似乎是上天要与我作对,雨,倾盆而下。流入嘴里的,有些苦涩。这分明是雨水啊,怎么这么苦呢?我就站在小路上,任雨水将我击垮。模糊中,我好像看到了当年那个熟悉的身影,撑着伞向我走来

  我已不惧雨,可撑伞的人却要离去。

  顾不得行人嫌恶的目光,我蹲下身子,抱头痛哭。

  你们不会懂的,不会懂的。如果可以,我愿意化作一缕轻烟,从你声旁穿过,却悄无声息。如果可以,我愿意变成天上的星辰,静静地等待着和你有关的黎明......如果可以,我愿意成为一滴泉水,亲切而无声的抚慰那颗被不经大脑说出的恶语击垮的心.....

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