描写奶奶的作文

有关描写奶奶的作文四篇

　　在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的描写奶奶的作文4篇，欢迎大家分享。

描写奶奶的作文 篇1

　　奶奶今天特别精神，整整齐齐的头发，崭新的花衬衫。这是有喜事吗？我告诉你，厦门地铁开通啦！今天我和妈妈要带奶奶乘地铁！

　　一路上，奶奶激动地“啊啊”直叫。到了地铁站口，通透明亮的玻璃立面，灰色的立柱，橘红色的雨篷呈轻盈的燕尾形状，通透的建筑立面与周边环境相协调，真美！站口的设计理念来源于闽南古厝，寓意着“大厝迎宾”，带着浓浓的'闽南味。奶奶更兴奋了，吵嚷着，让妈妈帮她拍照，并发上朋友圈。

　　进了地铁站，奶奶好奇地左看看，右瞧瞧，简直就是一个充满好奇心的老小孩。妈妈刚拿出E通卡，奶奶一把抢了过去。自动门缓缓开启，奶奶一个健步，一马当先冲进去。我和妈妈慢悠悠地跟在后面。映入眼帘的第一眼感觉就是科技给我们生活带来的便利，一台台自助售票机静静地矗立在入口处；从入口处到站厅层、站台层，都设有楼梯、扶梯、垂梯，方便我们根据自己的需求，选择搭乘方式。还有那无障碍电梯，我们一点儿也不用为奶奶的安全问题担心。

　　我们扶着扶梯下到了地下二层，这就是候车台了。奶奶一脸兴奋，看着飞驰而过的地铁，连声赞叹：“真快呀！”我们仨站在站台前等候地铁。白色的地铁缓缓地进站，稳稳地停下，车门与站台的候车区刚好吻合，这地铁停靠位置真精准呀！地铁像一位身着燕尾服的高贵绅士，迎送着来往的客人。门缓缓地开了，奶奶老当益壮，一个跨步进入地铁。洁白的车厢，列车内门上方的电子屏幕显示着列车的行驶方向，车厢两端的电子屏幕显示着温度和车速。车厢内的广播用普通话、英文、闽南语播报着信息。我们坐在车上，既舒适又平稳。再看看奶奶，她的眼睛忙极了，一会盯着屏幕，一会盯着车厢……脸上的笑容挡也挡不住。

　　二十分钟左右，青少年宫站就到了。一次地铁旅程暂告一个段落了。走出站台，奶奶还不住地感慨：“太快了！太快了！怎么一眨眼就到了。”

　　厦门迈入了“轨道交通时代”，这都是改革开放，经济腾飞带给我们的啊！我为家乡的发展点赞！我为祖国的强大点赞！

描写奶奶的作文 篇2

　　我的奶奶很勤劳。

　　夏天，奶奶一个人看管着菜园，菜园有着很多的纯绿色蔬菜，豆角挂满枝头，想一排垂帘……紫色的茄子挂着点点露珠，好像奶奶那头上的汗水，黄瓜结果的结果，开花的.开花。

　　奶奶的屋子里井井有条，碗柜里碗一个摞一个，筷子安详的睡在快笼里……卧室里桌子闪闪发光……

　　这就是我的奶奶，这就是我最爱的勤劳的奶奶。

描写奶奶的作文 篇3

　　老师们，同学们，我叫王念念，今年九岁。我不仅是一名留守儿童，而且还是失去父母亲的孤儿。我的父母亲因为车祸去世了，我现在跟着70多岁的奶奶一起生活。虽然我是一名孤儿，但是，有国家的照顾，有奶奶和其他亲人的呵护，有老师的关心，有同学们的帮助，我还是生活得很愉快，我并不感到孤单。因为我一直都在社会和大家的关爱、关注下成长，所以，尽管我才九岁，还是小小年纪，但是，我现在已经很懂事了，已经懂得感恩了。因此，我决心努力学习，以优异的学习成绩和优良的品德行为，来报答一直关爱我的人，决心长大以后做一个对社会有贡献的人。

　　老师们，同学们，我在家里跟着奶奶一起生活，相依为命，她已经是70多岁的老人，却视我为掌上明珠，非常关心我。实话说，看到奶奶这么大的年纪，还无微不至的照顾我，我心里真是过意不去。

　　因此，我在可能的情况下，就尽量帮助她做一些力所能及的家务活。比如看到奶奶做活累了，我就给她端茶送水，在她休息的时候，我就给她按摩，给她捶背。因为我年纪小，我只能以这样的方式来疼爱自己的奶奶。除此之外，自己能做的事情我就尽量自己做，尽量减轻奶奶的负担。比如洗衣服鞋袜等，我绝对不让奶奶为我操心这些小事。有时候，同学们给了我好吃的东西，我也总是悄悄的藏一些下来，拿回去给奶奶尝一尝。我在这样的家庭环境里成长，因此，我从小就不挑吃穿，就知道节俭，奶奶也因此常常夸奖我，说我很懂事。

　　她还说，穷人的孩子早当家，夸奖我将来肯定是一个能干的人，会有好前程。奶奶的勉励我懂得一些，因此，我就算有什么不高兴的事情，我也不在她面前流露。就算有什么事情让我伤心得想哭，我也只是晚上睡觉的时候悄悄的蒙着被子哭，绝对不要奶奶看到。

　　老师们，同学们，这就是我和奶奶相依为命的故事。虽然我们一个是年岁已经很高的老人，一个是早早就失去父母的孤儿，但是，我们生活得并不孤单，并不失意。我们也有我们的爱，也有我们的追求和理想。

　　我在家里和奶奶一起生活是愉快的，幸福的，我在学校里的生活同样也是很愉快的，很幸福的。由于在家里受到奶奶的影响和教育，我在学校里和同学们也非常团结。奶奶常常教导我，要尽可能去帮助别人，帮助那些比我更需要帮助的同学。我们班有40个同学，多数都是来自农村的孩子，我们都有不少的困难。遵照奶奶的教导，不管哪一个同学遇到困难，我都会尽力帮助。我不但自己努力学习，还团结同学们一起学习，尽力帮助那些学习有困难的同学搞好学习，共同进步。

　　比如，有些同学因为家里环境差，思想有包袱，心情不好，学习不安心，我都会尽力安慰他们和帮助他们，给他们讲奶奶和我的`故事。他们听了我讲的故事，都说我有一个好奶奶，同时也会因为我的奶奶的事迹而感动，决心向我学习，上课专心听讲，做一个热爱学习，成绩优秀的好学生。在我的帮助和鼓励下，那些过去学习从不主动的同学，现在在学习中遇到困难，都变得主动了，一个个都坚持自己动脑筋解决问题，不解决问题决不放手。在我的带动下，我们的学习热情都很高，都喜欢读书，喜欢思考问题，喜欢问为什么。凡是老师安排的作业，我们都会认真完成。

　　因此，在同年级同学科测试中，我们班的成绩在学校名列前茅，老师们也都常常夸奖我们，我们也因此感到很骄傲。

　　老师们，同学们，我在家里有奶奶爱，我在学校有老师爱，有同学们爱，就算我是孤儿我也并不感到孤单。就因为世上有爱，我们必须珍惜时光，必须努力学习，以优秀的成绩来回报家长，回报老师，回报社会，将来为国家效力。

描写奶奶的作文 篇4

　　每个人的心中都有“愿望”，愿望是人们积极活下去的动力。人生中所追求的重要价值是金钱、健康、亲情还是友情？每个人的脑袋不同，想法也天壤之别，所以才会有五花八门的理想，天马行空的愿望。

　　说到愿望，很多人一定会想得到不胜枚举的金银珠宝，使其富可敌国；千变万化的超能力，使其变成世界英雄；还是无人能敌的金头脑，再刁难的题目，再困难的事都能迎刃而解、化险为夷……可惜只能有一个愿望，真叫人左右为难呀！

　　我下定决心了，我的愿望是去世的奶奶能起死回生，再次回到我身边，再带着我重温苦不堪言的农田生活。奶奶从年轻时候，每天日出而作，日落而息，白天扛着农具，肩挑着堆肥，从山上走到山下工作；有时雨天，奶奶随手拿起一顶斗笠就下山了，一切只为了让孩子能有个三餐温饱。辛苦的生活，奶奶从来不会对我们说命苦，每天弯着腰忙进忙出，永远有忙不完的田事，邻居们看了都很鼻酸。李绅“悯农诗”说：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中飧，粒粒皆辛苦？”奶奶就像诗中的农夫一样，天天拿着锄头，不停的锄，不停的敲敲打打，自己有一餐，没一餐，只希望我们有更好的生活。

　　到了中午，奶奶更是加倍的努力，就算忙得天昏地暗，也值得，因为奶奶说，过了中午，一下子就天黑了，根本做不到任何事。看到这一幕，我流下一颗颗感动的泪水，因为奶奶说：“只要是为了我们拼命，一切都是值得的！”听到奶奶的这句话，我才发现奶奶是用生命来爱我们的'。以前的我，从来不知道惜福与知足，更不知道要懂得感恩；因为奶奶的所作所为，让我知道，原来懂得感恩、珍惜，才是人生中不可或缺的东西。

　　年复一年，慢慢的、悄悄的，我赫然发现奶奶的步伐变得越来越沉重，越来越吃力，不平整的山路以及蜿蜒的小径，奶奶从小走到大，虽然习惯了，但是年纪越是大，就是越无力翻越过这座山，更不用想挑战整座山了。

　　还记得当年，奶奶就算再忙碌，有时也会放下手边的工作，陪我们一起在清凉的山风吹拂下，谈天说地，这一切的一切，都已经是天方夜谭的事了。虽然奶奶已经过世了，但是我们都相信奶奶一定也在天上保护着我们的！奶奶！我好想念您，您知道我心中一个遥不可及的愿望吗？