有关描写人物的作文9篇
在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的描写人物的作文9篇，希望对大家有所帮助。
描写人物的作文 篇1
我家有个小活宝，就是妹妹了。她可爱极了。黑乎乎的眼晴亮亮的，笑起来像一弯月牙，弯弯细细的眉，长得可好看了。胖乎乎的脸总是红红的象个红苹果，忍不住就想亲她一口。小嘴巴可甜了， 老逗得爸妈发笑，更逗人的是她长了一对圆耳朵。
她学习可认真啦，在班上她是个小精灵。她特别喜欢学英语，平时老哼着英语儿歌。我听不到歌声，是妹妹写字跟我说的。她每天都读一点课外书，不认识的字就仔细地看着拼音，读得一定很好听 吧。妹妹还有一个好习惯，今天的'作业她一定会今天完成，不会留到明天。写字特别认真，一笔一划都是很工整，一点不好就会擦掉重写，所以她的作业本上都是优秀。我这个姐姐可真得要向她学习呢 ！
我爱我的妹妹，因为她还会反过来关心我、疼爱我这个姐姐。我不开心的时候她会写字、或打手势跟我交流，逗我开心。我特爱我的妹妹！
描写人物的作文 篇2
在我所有认识的人中，我庆幸有一个“爱吹牛”的姐姐。
我的姐姐有一张大女孩子气的脸庞，飘逸着一头乌黑光亮的头发，就好像一条往下垂的瀑布，更引人注目的是那闪烁着智慧光芒的眼睛，那大大的眼睛像也空中一闪一闪的星星，将我的视线引向一个广阔奇幻的世界……
记得在一个下着狂风暴雨的一天，风和雨都疯狂的咆哮着，好似狰狞的魔鬼，雨打在玻璃窗上，“乒乒乓乓……”坐在窗户后的我和姐姐感到凉飕飕的，其实，我是很不愿意呆呆的坐在窗户后什么也不敢的，都是因为姐姐那双智慧的眼睛……不一会儿，雨逐渐小了，我疑惑的`问姐姐：“姐姐姐姐，雨是从哪里来的呢？”姐姐也跟着我摆出一副奇异的脸，撅着嘴，瞪大眼睛，小孩子气的说：“对呀，雨是从哪里来的呢？”我插嘴说：“姐姐，你总是这样，哼哼，我看你是不`知道吧！”姐姐急忙插嘴说：“胡说，我不知道我就不配做你姐！”说完，又大师风派地叽里呱啦起来：“雨呀，当然是地面上的水分被太阳喝走了，就形成了云，然后云再……”真是井井有条，头头是道，还一边说一边画示意图，口说都说干了，我听着听着，逐渐了，我开始有点不相信了，姐姐说：“不信就不信，哼——！”姐姐把“哼”拉得很长，我有点不服气，第二天，我跑到学校问老师姐姐说的对不对，老师居然对此赞不绝口，我听了老师的话，对姐姐佩服的五体投地。下午放学回到家，令我没想到，姐姐居然早已在家门口摆好了糗我的姿势，还得意扬扬的说：“怎么样？厉害吧！”我心想：吹牛皮的傻姐姐！
还有一次，那还是一个夜深人静的夜晚，知了拉着小提琴，鸟儿唱着歌儿，大自然发出五线谱上最动听的旋律，“丝丝——吱吱——叮叮——……”各种声音交汇在一起，可中间还夹杂着男生和女生的吵架声。透过那透明的玻璃可以看到，这是真的，而且那两个人正好是我的哥哥姐姐。瞧他们多滑稽，两人各手持一把苍蝇拍，公鸡錎架似对起阵来，姐姐用那对火眼金睛中可怕的光芒直射在哥哥的每一个动作，哥哥却不当一回事，姐姐脑子一转，往哥哥脸上一拍，“哈”！“呀”！姐一笑，哥一叫，才让我知道原来姐姐的苍蝇拍上有一只大蚊子，（嘻，那是姐姐“作战”前准备的）而且正好打在了哥哥的小眯眼上，蚊子和哥哥的小眯眼粘在一起，恶心急了！姐姐大喜过望，得意洋洋的说：“跪下，投降，快！”呵呵呵！我们哈哈大笑……
嘻，我可真喜欢我这“爱吹牛”的姐姐！
描写人物的作文 篇3
一股久违熟悉的香味悄悄进入我的鼻里。我吸了吸鼻子，有些怔愣。蛋炒饭？
我寻着食物的香味一直走到这个地方，入眼是那略显萧条的厨房。我的脑袋小心翼翼地往里边探。果然！是她！是那个自己一生中最重要的人！她的手是那般灵巧，在油锅上忙碌地摆弄着各样东西，却丝毫不显厌倦......似乎是在晨光的挥洒下，她的背影是异样的疲惫和单薄。
“妈妈......”我似乎挺听到了一个声音，是自己的'，却变得那般久远，好像是在很久很久以前了。我企图再往下探寻着什么，回忆给我的却是一片空白。
突然，有些不曾被记起的片段在我的脑海中炸裂开来，令我猝不及防。却是支离破碎。
“小兮，妈妈给你炒的饭好吃不？”
“小兮，要盖好被子，别夜凉了，明天又要感冒了！”
“小兮，这次考试考了几分？”
“小兮，上学了书包记得带上！”
“小兮......”
“......”
现实终究还是将我无情地扯回。我无奈，轻声地走出了这个地方。
门外，却是一片晴空万里。我的心却好似被玻璃碎片狠狠地剜了一下，一遍又一遍地细数着我的哀伤。
终究是回不去了。回不去了......曾几何时，无话不说演变成了无话可说？曾几何时，温言细语变成了暴躁怒吼？曾几何时，温馨和谐变成了一贯冷漠？曾几何时，曾几何时？有很多话想要说，却何苦道不尽，道不尽......
泪还是打湿了眼眶。似乎是上天要与我作对，雨，倾盆而下......流入嘴里的，有些苦涩。这分明是雨水啊，怎么这么苦呢？我就站在小路上，任雨水将我击垮。模糊中，我好像看到了当年那个熟悉的身影，撑着伞向我走来......
我已不惧雨，可撑伞的人却要离去。
顾不得行人嫌恶的目光，我蹲下身子，抱头痛哭......
你们不会懂的，不会懂的......
......
如果可以，我愿意化作一缕轻烟，从你声旁穿过，却悄无声息......如果可以，我愿意变成天上的星辰，静静地等待着和你有关的黎明......如果可以，我愿意成为一滴泉水，亲切而无声的抚慰那颗被不经大脑说出的恶语击垮的心......
描写人物的作文 篇4
在我眼中，我妈妈是个大大咧咧的人，可是通过这件事，使我印象深刻。
有一天，我和妈妈去少年宫的路上，车里的人真的好多好多，一个人转身都很难，考站的.时候，一个奶奶上来了，就在这时，司机来了个紧急刹车，那个奶奶一下子没站稳，一屁股摔倒在地上，只听道“哎呦”一声，司机看见了，赶忙摁了一个按钮，广播里说“请给有需要的乘客让个座，谢谢”但是，人们还是无动于衷，该玩手机的玩手机，听歌的听歌，就在这时，妈妈起身，扶起老奶奶，拍掉她身上的灰尘，说：“阿姨您坐！”“不用了，不用了！”老奶奶赶忙说道，“您看”妈妈温和的说“您都摔过一跤了，再摔一跤还了得！”
终于在妈妈的强烈要求下老奶奶还是坐了下来，他们俩开心的交谈起来。
整个车厢都是欢声笑语。
描写人物的作文 篇5
我有一位爱漂亮的妈妈，妈妈最爱穿裙子。夏天，妈妈几乎是一天换一身裙子。妈妈的头发总是在变化。有的时候是黑的，有的时候是红的`，有的时候像方便面，有的时候直直的像钢丝。妈妈很疼我，每天变着花样儿给我煮好吃的，她怕我身上脏，让我每天洗澡。我换下来的衣服，她每天都给我洗得干干净净的。
上学前，妈妈总是对我说：“胤胤，到学校要听老师的话，好好学习！”每天，我都使劲点点头。
妈妈爱我，我爱妈妈！
描写人物的作文 篇6
我有一个帅帅的弟弟，他有一双炯炯有神大眼睛，如同闪闪发亮的黑宝石，红红的小嘴旁边有着胖嘟嘟的小脸蛋，一笑，就露出洁白整齐的牙齿，乌黑乌黑的头发在阳光的照射下闪闪发亮。
我的弟弟虽然才两岁多，但就是一个懂事的“小大人”了。每次有好吃的，都会想到我，如果我在家的话，他会一蹦一跳地把吃的.送到我手中，如果我不在家的话，他会把吃的给我留着。有一次，妈妈买了几个肉松饼，被火眼金睛的弟弟发现了，他飞快地跑到妈妈面前，满脸堆笑地说：“吃，吃。”妈妈看着弟弟垂涎欲滴的可爱样，就给了他一个，弟弟还要，妈妈不理解就没有给，只见弟弟着急地说：“姐姐吃”。妈妈恍然大悟，又给了弟弟一个，并微笑着说：“一定要给你姐姐呦！”弟弟彬彬有礼地接过肉松饼说：“谢谢妈妈”。然后拿着肉松饼往我手里送。我和弟弟一起坐在沙发上津津有味地吃着。我先吃完了，弟弟看见了，就毫不犹豫的把他的掰了一半给我吃。我的弟弟很懂事吧！
虽然我的弟弟很懂事，但是有时他很爱撒娇。动不动都爱躺在地上，他明明自己能起来却“哎呀，哎呀”装着起不来。爸爸妈妈都不想惯他，就不管，弟弟在地上躺一会儿见没人哄他，就哇哇大哭起来，哭累了，就轻轻哼着，还悄悄的扫视四周，如果发现有人向他靠近了，他就又有哇哇大哭起来，看着心疼，就只好听他命令，把他乖乖的抱起来哄，他立马又破涕为笑了。有一次，弟弟搞得我哈哈大笑，因为一件小事不和他意，他又出绝招——躺地上，我拿出一包饼干，从他眼前晃过，他目不转睛地注视着我手中的那包饼干，像小狗看着骨头一样向我这儿爬。我蹲在离他一米多远的地方，挥挥手中的饼干，表示让他来拿，他为了既不用站起来又能拿到饼干，就爬着到我面前。他刚准备拿饼干，我以迅雷不及掩耳之势站了起来，把饼干放在桌子上，他跪着拿不到，站起来刚好就能拿到。可弟弟依旧不站起来，而是跪立着拿，幸好没拿到，可接下来可不妙了，弟弟见拿不到，就哇哇大哭起来，害的我只好把饼干放在“小祖宗”手里。
这就是我的弟弟，一个可爱又爱撒娇的弟弟。
描写人物的作文 篇7
总以为，他的态度恶劣；总以为，他对我事事不关心；总以为，他每次吼我的声音是那么大，那么可怕。众多的负面因素将我蒙蔽，当我揉揉双眼，再次看他时，发现，原来，他也很温柔。
傍晚，他的温柔被我习惯，渐渐湮没在他的“漠然”里。今天听写全对，他听了会高兴的吧？心里就这样想着，我敲开了他的房门。“爸，今天我听写全对哦！”我手里攥着试卷，挥舞在他眼前。“哦，不错，作业写完没？没写完赶快去写。”他连头都没抬，眼睛定定地盯着电脑屏幕，两只手在键盘上跳动着，发出“嗒嗒”的响声。没有想象中的向上翘起的嘴角，更没有那投来的赞许的目光。没有回答他的话，我默默地走了出去。正写着作业，耳朵却听见推门而进的脚步声。知道是他，便没有抬头。过会儿，一股橙子的清香飘来，萦绕在鼻尖。我抬眼望去，绿色的水果盘子中静静地躺着几瓣橘色的水果。哦，今天是橙子。刚要提笔写字，心却“咯噔”一声。细看那橙子，被他均匀地切成了小块，整齐地摆成一圈，叉子被搁置在一旁，像极了一件艺术品。我想象着他在厨房忙碌那细心的样子，他所精心置弄的艺术品竟被我习惯。其实不是他的错，他的温柔只是被我的粗心忽略。
晚餐，他的温柔被我遗忘，渐渐消失在我心里。我气鼓鼓地坐在床上，耳畔是妈妈的声音。她要我向他道歉。刚刚饭桌上，他用命令的语气跟我说话，让我把他给我盛的汤全部喝掉。汤，弥漫着香气，白菜和胡萝卜簇拥着牛肉一起浸在红色的汤汁里。赌气般地，我说：“喝不了。”“那你就别喝！”他的火气突然上来了，摔了筷子气冲冲地离去了。一时间，我有些发愣，有些害怕。但随着便全部被火气所淹没了。现在，冷静地想想，是我的不对啊，他，毕竟是我的爸爸……这时，我听见了妈妈的声音：“你爸为了给你做这汤准备了一周呢……”鼻子开始发酸，却似乎还是有些倔强，两只手互相搓着，犹豫不定。“咳咳……”内屋有咳嗽声传来，是爸爸！他一定是被我气的……想着，我猛地从床上跳下来，跑去跟他道歉。本以为以他的`性格，一定会不接受的。但他只是笑着，温柔地摸了摸我的脑袋，轻声说：“没关系，走，去吃饭吧。”说完便拉着我的手走向餐厅。抑制不住的泪水终于涌出，滑进嘴里，却是甜滋滋的味道。其实不是他的错，他的温柔只是被我的任性掩盖。
他的温柔，时刻在身边，只是我不曾发现。回想，冬天他总是将我的手握着放进他的兜里取暖；回想，风雪之中他总是走在我的前面为我遮挡风雪；回想，他总是很细心地帮我洗好勺子、叉子装进书包；回想，早上到学校拿出书本时，总会很惊喜地在书包的角落里发现一盒或洗得干净或切得整齐颜色亮丽的水果……
后来，我渐渐懂了，那次他之所以不那么高兴是因为他觉得我应该全对；那一次，他之所以发火，是因为他认为我不可以剩饭，浪费粮食。他其实就像个小孩子一样，我只是在父亲节时给他颁了奖，他便一直念叨着什么时候再过父亲节……
原来，他也很温柔。
描写人物的作文 篇8
我很小，一张白红的脸，一双小眼睛带着“细细的光”，扁平的鼻梁是一张可以说话的小嘴。最区辨特征的`是我的那对“幸运耳朵”就像一对小蘑菇，站在我的脸的两边，听着各种美妙的声音。
我聪明，活泼，有点爱管闲事！！
当一次放学回家，走到大门口区域，楼下张奶奶锯水果，脚和一个大包，一只手撑在墙上，呼吸气喘吁吁的袋子。我赶紧上前，拍了拍张奶奶的背上，扶起张奶奶带了一大包水果，张奶奶送楼。后来，我看见张奶奶叫我“小精灵”，还称赞我对别人说：“这孩子真懂事，真乖。”我听说，虽然有点不好意思，但心里美滋滋的。
我整个人啊，好多优点，在课堂上，我主动举起手来说话，老师没有指着我说话，我不甘心啊！有很多缺点，每一次，一个完美的句子可能是因为一个打印错误，遗漏的单词和失分。我决定再也不让粗心大意伤害我了。
我是一个乐观开朗，积极向上的小女孩，听了这么多的介绍，你想知道我是谁吗？？你猜怎么着！
描写人物的作文 篇9
话说育才四小五（4）班有一位“怪侠”，兴趣变化多端，说不上“一日三变”吧，可也差不多了。
去年的某时开始，“怪侠”开始疯狂迷恋上《猫武士》系列，于是乎，网上所有这个系列的书和周边产品都被他“一网打尽”。夹着《猫武士》的书签，读着《猫武士》的书，戴着《猫武士》的徽章，用着《猫武士》的笔记本……更有甚者，“怪侠”将其“左邻右舍”根据特点一一编上了猫武士的“名头”，什么“廖嘉星”、“荷叶心”，还有“卓风”、“贺羽”……一应俱全。在“怪侠”的“带领”下，左邻右舍们也纷纷开始埋头阅读《猫武士》，并组成自己的“族群”。
可是还没等他们读完《猫武士》呢，已经将全部《猫武士》系列率先读完的“怪侠”已经开始了下一段的“征程”——《哈利·波特》。这段征程为时可不短，七部书组成的《哈利·波特》“怪侠”硬是连读了五遍，就快“魔障”了。最后，当第六遍刚开了个头的时候，“怪侠”终于腻得“受不了”了，停下了阅读的脚步。和读《猫武士》时相似，周边产品可没在网上少“淘”，什么魔杖（要不怎么说“魔障”了），什么斯莱特林分院的笔，疯狂不减。相应的，身边的同学也纷纷“遭”其影响，连QQ群都新创了一个，哈利·波特、赫敏、纳威等人物纷纷“新鲜出炉”。
这一段热潮过后，“怪侠”迷上了金庸的武侠小说，读小说，看电视剧，又是迷得“不亦乐乎”。QQ群也又变出了“杨过”、“小龙女”和“郭靖”等人，并自制了“勇闯重阳宫”、“智取桃花岛”等本子游戏。这次的`“怪侠”，经常向老妈“出招”，虽说他不高大健壮，但干巴劲儿还是有不少的，将老妈打得直踉跄，接着还“振振有词”地说：“我只用了两成功力”；在家里还常常发“暗器”，只要捡着什么便宜、不怕摔的东西就随手扔出去。当然，也经常在网上冲浪，“潜心”收集拳法、指法、刀法和剑法等等。最着迷的要数降龙十八掌了，经常在网上搜索招式详解，并不时习练；练蛤蟆功也已经小有心得，蛤蟆的声音学得像模像样……
说到这儿，你一定猜出来“怪侠”是谁了吧，当然就是我——尹杭，“尹大侠”了！
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