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人物的作文

时间:2023-05-11 10:36:52 人物作文 我要投稿

人物的作文汇编八篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编整理的人物的作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

人物的作文汇编八篇

人物的作文 篇1

  他,是一个很平凡的小人物他的父母工作也很平凡没有权也没有钱、

  他,没有一个帅气的面孔,没有强壮的身体,也没有很逆天的大脑他很平凡、

  但平凡的他并不想有个平凡的人生,他想有个不平凡烦人人生、

  ——题记

  童年

  二十年前,一个小婴儿诞生了带着病态的身体诞生了脸色苍白而没血色、

  他的体重正常婴儿的3/2,这代表了他的身体注定要体弱多病、

  十年前,他上小学了,这时的他带着小孩般的幻想的长大以后要做大英雄、

  他问爸爸要怎么样才能做大英雄,爸爸说英雄都是为了拯救大家而生的所以英雄很多种、

  你想当哪种,他认真想了想他想做武侠里那种一夫当关万夫莫开的英雄,可是他的身体天生

  体弱多病这个想法很快被否决掉了,他又想要不做那种很逆天的科学家每天发明出许多有趣的

  东西,可是他不是天才也不是怪才这也不可行、他苦恼的看着爸爸说我想不出来有太多限制了

  爸爸微笑的对他说要不做雷锋那样的大英雄吧、他疑惑的问爸爸:雷锋?谁是雷锋?

  爸爸说:雷锋啊、他可是全民族的骄傲啊、他高兴叫着跑着说喔我以后要做雷锋那样的大英雄、

  5年前,他上中学了他的成绩不算好也不算坏但却是班里最倒霉人缘最差的,因为他、

  一直抱着,童年那个纯真的梦想当一个想雷锋那样的大英雄、

  最脏最苦的活他干,同学与他发生矛盾他先退一步,捐钱他第一个、

  就是这样一个小人物抱着这样一个梦想,在现在的这世道以别人的眼光来看、

  他那是装B、伪善、他忍,从不做过多解释但在别人眼里就觉得他很好欺负、

  他总是以退一步,海阔天空的理念不与他人争这争那、

  可是他得到什么?

  他的名字叫——未狼一个很普通既平凡又抱着纯真梦想的小人物

  在人间

  二十年后,南方一座小城里一个孤单身影慢慢的走着走着……

  他,很想发泄发泄出心中的不甘与不服为什么为什么他总是忍让为什么别人老是不明白他的苦心,还一味的诋毁他,不爽时就拿他出气他到底算什么、为什么那些有钱的'人就可以随意践踏他的自尊、为什么看见一个老奶奶摔倒,他过去扶起来反而被说他是把老奶奶推倒的,而旁边不明事实的人也在起哄要他赔偿、要微博他的恶劣行为要负刑事责任、要群殴他、

  他的心像打翻五味瓶一样,他不停的问自己为什么为什么他这么做到底是为什么啊、

  他又想起前几天他被一个开着宝马七系的富二代撞了以后那个富二代下车后直接拿出一把钱

  往他脸上扔并说快滚把我的车都搞花了、而旁边的人好像对着视而不见冷漠的做着别的事好像没看见一样、

  他想离开这座小城找个地方散散心这几天发生的事让他怀疑了自己当初的梦想到底对不对、

  他上了一辆公交车,坐在车上的他看见了一幕因为座位而大打出手的人,旁边的人只是做做样子的拦拦架还一副唯恐天下不乱的表情、他想了想,还是毅然出手去拦架尽管又要受到旁边人的指责之类的诋毁、果然如他预料那般、他无奈的回到座位上不再听他们说什么,就在这时公交车上的广播播出了一条日本大地震9。1级XXX民间自愿救援团招自愿前往日本参加救援与建设行动的人,他的直觉告诉他参加这个行动他或许可以找到他想要的答案、

  曲终

  东京某机场因为这次地震太大导致机场跑道出现了几道裂缝还有几架飞机已经报废的躺在那了

  乌云密布的天空阴沉沉隐隐的有一丝雷声仿佛意味着真正的暴风雨就要来临了、

  因为地震导致海啸洪水肆虐着东京大部分市区而他的任务就是去搜救人员、

  他拿着分配书找到了他的队友总共包括他就是5人,其中一个是日本人、两个不知什么国籍的黑人人、一个美国人、

  美国人是正驾驶员,日本人是副驾驶,而他和另外两个黑人是负责搜救人员、在这5人中他的身子板最瘦弱其他四人都用一种鄙夷的眼神看着他仿佛跟着么弱的人一起去搜救是多么丢脸,而且还会拖后腿、他看见了他们的眼神,却什么也不说只是默默地整理救援工具因为他知道他们是对的他会拖后腿因为他的身体没有他们那样虎背熊腰因为踏上前往日本救援时他就已经下定决心了在当最后一次雷锋、

  这时广播响了W-1搜救小队请前往H-3区那有你们的飞机、美国人发话了,小伙子们Le‘tgo加油、

  直升机的螺旋桨声音遮盖了天空的雷声不一会豆般大的雨滴狠狠撞击着直升机的窗户狂风呼呼大起吹的直升机摇摇晃晃就像是大海里的一片孤舟随时都可能被吞没直升机在市区高空中徘徊着、

  美国人:omygod整条街都被淹了希望还有生还者、

  日本人:我们必须降低高度搜寻、

  美国人:不、不不,现在风太大了降低高度我容易撞上建筑物、

  日本人:我们在这么高根本不可能看到有没有生还者、

  就这样日本人和美国人僵持了起来、

  这时一个年轻的声音响起如果这是你的国家我想你会降低高度的、

  美国人:......

  美国人:你说服了我,现在你是机长、你说我做

  这一刻未狼感觉他的付出终于有了回报、

  日本人向他投来感激的眼神、

  直升机慢慢降低高度终于看到一个被卡在建筑物里的生还者、问题来了到底谁下去救援呢?

  这时未狼说我下吧我身材小能负担起这个任务旁边的两个黑人暗暗的松了一口气、

  美国人说祝你好运日本人说我相信你、

  很快人被救出来了可是这时状况突现飞机的安全绳索带着两个人不能升空因为风太大了、

  未狼的对讲机传出美国人的声音:嗨China小子我们必须放弃他要不我们都会完的、

  而其他三人都成默不语,因为从这么高掉下去即使下面是水不摔死也被淹死了、未狼现在面临着两个选择一个是放弃他或者自己解开绳索自己掉下去思考的时候他看见他救起来的这个还是十一十二岁的少年幼稚的面孔那副纯真的表情,他回想起他与父亲在童年时的谈话、

  大英雄吗?他嘴角露出一丝苦笑那我就真真正正的当一回大英雄只不过……代价是生命、

  他对了对讲机说了一句谢谢了和你们一起参加了这个救援我很荣幸、

  话毕机上四人露出震惊的表情他居然放弃自己的生命来还这个不知还有没有救的生还者、

  他毅然解开绳索纵身一跃然后只见海面上出现一然红色的颜色慢慢扩散开、

  四个人一制向未狼的方向默哀……

  天空雨开始慢慢变大了电闪雷鸣海浪咆哮着仿佛在为死者默哀天空只留下一首由大自然谱写的悲曲、

  后记

  小人物也有小人物的价值,他能在最终一刻保持着那份纯真梦想却不曾被这世间的自私自利贪婪所感染虽然他很平凡但他却有不平凡的启蒙老师和最后那一刻让生命绽放的魄力。

  这就是小人物的世界虽然我很平凡但我却总梦想有一个不平凡的人生、

人物的作文 篇2

  一个没有高级工资收入却整天忙里忙外,一个没有太大名望却处处心想他人,一个没有过高成就却培养了祖国无数的花朵。这,就是老师。

  我的班主任,高老师,在有些人的眼中,可能只是小人物,但是在我眼里,他却比任何人都伟大和让人尊重。

  高老师,是一个硬汉子,他说的话,从来都是说干就干,不怕累,不怕烦。就像名言所称“一言既出,四马难追”。高老师平时挺严肃的,我上次在班里和一位同学打架,被高老师逮住,然后叫到教师门口,只听老师在扣我,我便还了两句嘴,可高老师还了我几十句,我这便又还了一句,但这次,高老师唰的一下两棍子就劈下来了,速度还快呢,我都没反映过来,都没掩护,就被抽了两棍子,还罚了站。事后,我明白了一个道理,以后被高老师批评,不能还嘴了,不然你还一句,他能还你几十句,说气了还给你来个瞬间劈。

  记得上次全县的期中考试,我们班考语文时,遇到了语文 ,这个语文题目很难让人理解,我们全班都在思考,这个题目的真正含义,可这个题目可能出的有些毛病,语文课代表就问了高老师这个题目能不能改一下或跟我们说一下意思。这时,高老师很严肃的来了一句:“你自己想,别跟我提这些跟考场没关系的问题”。这句话,让我们真正的领会了高老师的那种公正,严肃的人格。他的表现,或许能使我们全班同学的人格都改变,他的举动,或许能改变我们的.一生。

  我心中的小人物,或许在你们眼里只是个普普通通的小人物,但在我的心里,他却是个令人尊重和学习的小人物。

人物的作文 篇3

  我们这一班是由一位幽默、帅气的老师和我们这群品学兼优、十项全能的聪明学生所组成的。今天让我们一起来看看,我们会有那些令人捧腹大笑的校园趣事?

  首先介绍我们的蔡仲哲老师,他最喜欢对大家使出他独门的「震撼教育」,而且他特别要求我们的「礼貌」,例如:拿东西给老师要用「双手」、进教室门要说「报告」…….,不过这一切我觉淂是老师用心良苦的品德教育。我最喜欢上老师的国语课,因为老师不但细心的.教导我们各式各样的文法,而且还会发零时鼓励大家呢!

  蔡老师他永远是笑瞇瞇的,而且他对自己的相貌颇有信心,数十年以来都自认自己是个青春永驻的「大帅哥。」

  接下来,我要介绍的是我们班上许多位的风云人物。首先出场的是「奥运代表选手」--刘晋元、方思婷,一个是羽球大师;一个是桌球高手,真是厉害!刘宏禹则是我们班的「豆豆先生」,常问一些不经大脑、很脱线的问题,例如:老师才宣布:「明天户外教学要穿学校的外套喔!」(三秒钟后……)刘宏禹问:「老师!请问一下喔!明天可以穿学校的外套吗?」此时全班已经笑得人仰马翻了,真是可以用「编制内状况外」来形容!我们班的开心果是徐雨涵,他总是面带「大」笑,彷佛方圆五百里都听得到他那开怀大笑的声音。除此之外,还有现代莫扎特—林邵宜,听说他是一位音乐神童;创意大王是柏玲,她的美劳非常的厉害。当然,班上还有许多的奇人异事,大家可以来五年九班体验看看!

  最后我想说的是,我绝得我非常的幸运能在这个由各地菁英组成的班级,我认为只要我[们大家一起共同努力,一定可以在团体上创造佳绩!

人物的作文 篇4

  倘若给我这世上尽数美好的词汇来形容一个人,那么这个人一定是郭襄。

  金庸老先生曾说,郭襄是他最喜欢的一个角色。我想这句话是不错的,尽管在金庸笔下曾诞生过一个又一个鲜活的角色,但是赤诚的无邪的心,却是除了郭襄再无旁人的。许多看过《神雕侠侣》的人提及郭襄,便要想到她对杨过纯粹却终无果的爱情,喟叹如花的她却长伴青灯古佛的悲凄。然而我是喜欢她,却并非怜悯她,她是这世上仅有的,以心活着、以心向人的女子。

  郭襄在《神雕侠侣》里的出场是极为特别的,在她仍是个襁褓中的孩童时,便始终是牵动着人心的——众多的武林高手庇护争夺,被李莫愁当做小龙女的'孩子抢了去,却又因她着实可爱并未下杀手,那时的郭襄,便已有种让恶人也喜欢的可爱了。

  郭襄曾把一群胸口绣着口袋的乞丐便误以为是丐帮的人,豪爽地请大家饱餐了一顿,郭芙气急败坏地揭露时,她却仍是笑了笑,没有埋怨和气恼,邀着大家也入丐帮。在下雪的夜里听戏,看见了大头鬼,却也不觉得惊慌,哈哈地笑起来说他可爱,大头鬼觉得这女孩子是极有趣的,带她见到了心中崇敬的、济世救民的神雕大侠。到了郭襄十六岁生日的时候,竟有一众的江湖人士来为她庆贺,这些人亦正亦邪,却都是真诚地送给郭襄珍奇的礼物。

  黄蓉常常说:“襄儿是我最不放心的。”然而,我却觉得,如此的她是最珍贵的,机敏而不乏娇憨,正直而热情。有一次金轮法王擒住郭襄,夜里佯作睡觉,她本可以用石头将金轮法王砸死,却念想着“不能趁人之危”,只是用石头压住了金轮法王。这样表里如一的正直和单纯,在充斥着欺骗与背离的武林,又有几个人可以拥有呢?在金轮法王以郭襄要挟郭靖时,她可以很坚强地说:“我爹是个大英雄,他不会投降的,为了保家卫国,牺牲我没有关系。”郭襄选择流着泪孤独地面对死亡,虽然年少虽然柔弱,却已懂得“侠之大者,为国为民。”

  向善的眼睛看见的永远是这世间的善与好,郭襄始终怀着一种单纯的念想行走于世。并不去质疑别人是好是坏,并不去怀疑别人是真是假,只是把每个人都当做好人,正是因着这种难得的真诚和信任,一灯大师、瑛姑、周伯通、西窟一鬼,甚至是金轮法王,但凡是遇见郭襄的人,都从心里珍爱这个单纯可爱的女子。

  一本书,一段永没有结局的文字,一个纯真的少女,便是所有人心里爱着的襄儿。

人物的作文 篇5

  今天下午,姥爷从汉中来西安看我了。

  爸爸去高速路口把姥爷接回来。姥爷给我带了很多好吃的,有:桔子、核桃馍、木耳还有茶叶。晚上我做作业的'时候,姥爷看了我的试卷,表扬我学习好,要奖励我。我决定今天多做点作业,明天就可以出去玩了。

人物的作文 篇6

  我的妈妈今年三十六岁了,她高高的个子,一双大眼睛,留着一头长发。她有时很温柔,有时又很凶。

  妈妈温柔的时候笑嘻嘻的,很漂亮。还会和我开心地玩耍:捉迷藏,拼拼图、猜谜语……妈妈还会经常带着我逛超市,给我买一些玩具和食品。有,我数学没有考好。回家后我忐忑不安地对妈妈说了我的分数,本以为妈妈会大发雷霆,批评我怎么考得那么差。但是出乎我意料的是,妈妈没有大发雷霆,反而轻轻而温柔地对我说:“考不好没关系,天才也有失误的'时候,下次注意就行了!”我高兴地点点头,心里暗暗想:温柔万岁!

  妈妈也有很凶的时候。,我弹琴的时候有气无力、心不在焉的,妈妈先是提醒了我几次,但我还是不能改正。这时妈妈突然在我身后大喊一声“坐好!”我吓得差点从凳子上跳起来。我转头偷偷看妈妈,只见妈妈眉头紧锁,两眼发光,满脸涨得通红,像刚刚喝了酒一样。我正吓得心惊肉跳,谁知妈妈又大声喊了句“看什么看,给我坐好了,认真弹!”我连忙坐正,高抬手指,认真地弹起来。还有,我看了很长时间的电视,奶奶叫我关掉休息,但是我不肯,还和奶奶顶撞起来,妈妈回来听说后又大发雷霆,很凶得责骂了我。

  我很喜欢妈妈,喜欢温柔的妈妈,也喜欢很凶的妈妈。但是我得给妈妈提个意见,最好别再凶了,凶多了,脸上会多长皱纹的哦!

人物的作文 篇7

  宁为玉碎,不为瓦全是英雄的气节;万念归一,精思熟虑是英雄的韬略;十年铸剑,冲无一啸是英雄的气慨;荒野四际,立马横刀是英雄的风采,你就是我心中的英雄——文天祥。

  自进入官司场以来,十五年间你三起三落,受人排挤,但你却抱定“公尔忘利,国而忘家”的信念,敢犯龙颜,敢忤权奸,忠正硬直,铁骨铮铮的表现了你的气魄和胆识,是你让我明白人世间没有平坦大道,应有一颗征服泥泞心。于是,我不禁大呼:“你是我心中的英雄——文天祥。”

  元世祖忽必烈长驱大进,宋军或败或降,城池要塞纷纷陷落,历史把你推到风口浪尖之上。“捧圭障洪河,一绳围大厦。”你义不容辞地担负起了历史重任,临危受命,气折强虏,万死南山,勇赴国难,屡败屡战,丹心照日月,精神动天地。文天祥,你用实际行动为国家和民族谱写了一曲催人泪下的正气歌。你气节昭昭,正义之气凛凛。是你让我明白,做人就应忠爱自己的祖国和人民。于是,我不禁大呼:“你是我心中的英雄——文天祥。”

  “人生自古谁无死,留取丹心照汗青”文天祥被捕后,去尝试各种死亡方法,元朝统治者看到你的气节,试图说服你投降,可你却心血来潮着“生无以救国难,死犹为历鬼以击贱”的思想,当元朝宰相与你交谈时,你驳得宰相恼羞成怒,从而在臭秽蒸湿的土牢里呆了四年之久。可你却在召晚铁蹄蹂躏下的人民、而不是屈服,你的意志让我为之折服,你的气魄让我为之赞叹,于是我,我不禁大呼:“你是我心中的.英雄——文天祥。”

  文天祥,气贯长虹穿越古今直冲去霞是你的豪气;石破天惊是你的誓言;与天比高是你的壮志;你是我心中永远的英雄。

人物的作文 篇8

  历史的天空风云变幻,又有五千年的岁月里,有多少平庸的人没留下任何痕迹,成为无名的匆匆过客。可你却是那悠远而深邃的历史天空中的一颗巨星,永远闪耀着思想的光芒。

  您将天才大智融化成笔端的华彩,您用命途多舛凝练成沸腾的思想,您把练达至情挥舞成飘洒的旋律。我低头沉思,遨游在您清澈却不见底的思想海洋,总想摸透您深深的渊底。我闭目呻咏,沉湎于您唯美的华章,总想洞悉您那梦中的缱绻,我仰视膜拜,从心底响亮地呼唤着您的名字:孔子。

  您是一杯清茶,在苦涩中掩不住的茗香,溢出岁月的沙壶,沁满我的`心脾,您“学而时习之,温故而知新”的学习法宝,您“敏而好学,不耻下问”的求学精神,您“敏于事而慎于言,就有道而正”的为学精髓,您“学而不思则罔,思而不学则殆”的创新睿智,似一把把金钥匙帮我开启探索真理格物致知宝藏的大门。

  您是一轮红日,那凛冽中的暖流令我热血沸腾,豁达满怀,您“己所不欲,勿施于人”的做人绳准,您“君子喻义,见贤思齐”的道德应答,您“成人之美,怀德怀刑”的处事至宝,您“居之不倦,行之以忠”的为政哲学,令人忘却周游的无奈。您在“常戚戚,坦荡荡”的悬殊比较下,让做人为政的理念瞬间喷发,齐家治国的光芒由此普照大地。

  历经沧桑,周游列国的孔子于困顿中留下了与日月同辉的《论语》,于是就有了修身齐家治国平天下的经典思想。

  千年的风吹雨打,让不朽的巨著越发熠熠生辉。孔子—可敬的精神领袖指引着人们打造生活蔚蓝的晴空,孔子—可亲的历史巨人引领着人们从悠悠远古坚定地走向未来,一步一步取得胜利,赢得辉煌!

  孔子是非凡的,也是平凡的。非凡与平凡的碰撞,弥漫出的便是你智者的可爱。或许我不会成为孔夫子那样博学多才的圣人,但起码我可以尽可能地去掉思想中的污垢,行为上的瑕疵,让自己的人格多一些厚重与光泽,成不了圣人,但也绝不会是个庸人。

  孔子,我永远的向往!

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