【必备】人物的作文合集8篇
在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的人物的作文9篇，欢迎大家分享。
人物的作文 篇1
笑声 一年一度的教师节又来到了。你知道嘛，今年已经是第27个教师节啦！ 你有什么样的礼物想送给老师吗？或者，你有什么心里话想对老师说吗？
不妨来读一读下面两位同学的作文吧，在他们的笔下，我们可以认识两位很有特点的老师，一位幽默叉敬业，一位耐心而温和。 李老师教我们语文，他巾等身材，胖胖的，加上他那鹰钩鼻，活像笑星李金斗。并且，李老师说话也像李金斗那样幽默，他上课从不对人发火，让同学们在笑声中懂得知识。
记得有一次，李老师教我们写信的格式，他说：“信写好之后，一定要加上一两句祝福语，适当就行比如你们给我写信，祝我天天发财，这就不对了。我是一名教师，天天上课，怎么会天天发财呢？”大家听了，会意地笑了。接着，李老师义说道：“祝福语可要适当，而且一封信通常只要一个祝福语就够了，如果写了两个祝福语就不好。”
说着，只见他一只手敬礼，并且弯下腰鞠起躬来了，逗得大家哈哈大笑。
接着李老师不动声色地说：“如果写了三个祝福语的话”话还没说完，就看他一只手敬礼，另一只手作揖，还鞠着躬，大家笑得直揉肚子，我也笑得前仰后合． 或许你会觉得李老师上课太自由了，但是我们都喜欢听，因为他的话风趣幽默，许多知识深深地在我们的心中扎下了根： 李老师处理事情也不一样，班级里犯错误的同学站到他跟前，他会让你很乐意地承认错误并改正。
记得有一次，我们进行月考，那次我发挥得不错，在之后的几天里，我总是趾高气扬的，上课编制毛线“小手套”。
终于有一天，被李老师发现了，他走过来，把我的“小手套”放在他的'口袋里，看着我说：“你下课来找我。”然后继续讲课二下了课，自知理亏的我硬着头皮走进他的办公室，李老师坐存椅子上说：“快请进，未来的小能手！”
看着李老师那认真样，我不好意思地笑了。到了他面前，我十分惭愧地低下头，可李老师并没有说我，而是问我“臭”字怎么写，我赶紧说道：“臭是自大一点儿，”“对。”李老师肯定地说。接着，他义语重心长地说：“反过来：自大一点就是臭啊！”我听了又差点儿笑起来，可心里更加内疚了。同时，我又不禁佩服李老师的幽默和智慧。
人物的作文 篇2
嫂子跟我大哥结婚时，我年龄尚小，还不谙世事，她跟大哥是大学同学，娘家在泰安，也算是大家闺秀吧。
第一次见嫂子，是哥哥从外地带她来我家的时候，她中等个儿，模样清秀、俊美，举止得体，落落大方。我当时见她时害羞腼腆，小声地叫了声：“嫂子，嫂子眉开眼笑，拉着我的手，把我揽入怀中，我顿时感到一股暖流涌入心头！
母亲去世的早，嫂子为我们撑起了一片天！哥是家中老大，我还有一个姐一个妹，那时嫂子回家时忙前忙后无微不至地照顾我们，后来我长大毕业后参加了工作，休班经常去，也最想去的地方就是哥嫂家，那时交通还不太方便，去他们那里还要沿途走一段盘山路，陡峭的山路蜿蜒曲折，很没安全感，即便这样，也阻挡不了我归心似箭，客车颠簸了几个小时后安全到达。嫂子见到我喜不自禁，嘘寒问暖，紧接着下厨房，炒菜、做饭，忙的不亦乐乎，盛情的款待让我倍感家的温暖，几天的休班在浓浓的亲情氛围中一晃而过，临行，嫂子把一堆堆好吃的塞满我的大包小包，我依依不舍地和你们告别。回单位后，接到了嫂子打来的电话，告诉我放了几百元钱在我包的右下角里面，嘱咐我收藏好，以备不时之需，我激动地潸然泪下，老嫂比母，没有母爱，胜似母爱，嫂子的爱恩重如山！
嫂子在单位是好职工，她对工作一丝不苟、认真负责，年年被评为先进工作者。下班回家后忙于家务，照顾孩子、丈夫，做事又细心，在我印象中，她就像一只陀螺，不停地在转，当之无愧的.贤妻良母。
父亲病重期间，哥嫂千里迢迢赶来照顾父亲，嫂子不怕脏累，不辞辛苦地给父亲整理卫生，洗衣服、擦洗身体，就连吃饭，也不介意一个病入膏肓的老人，跟父亲一个碗吃菜。她舍下自己的工作一直这样照顾着直至父亲终老。按说，非至亲非血缘的关系没义务、责任如此尽孝，可我嫂子，不是亲生，胜似亲生，就连我这亲生女儿也没做到嫂子对父亲的孝道。嫂子用实际行动赢得了人们的交口称赞，在我们老家是远近闻名的好儿媳。
现在，尽管父母都已故去，老家亦无牵挂，可哥嫂每次从外地回来，都要带着很多礼物，挨门挨户去看望老家那些七大姑八大姨。用嫂子的话说：钱算什么，人情最重要。
古人云：女子无才便是德，可我嫂子，既知书达理，又善良贤德，称得上德才兼备的好女子，她本不是土生土长，却融入了我们这古老寿光的风土人情，入乡随俗，用她博大的爱心温暖、感染、影响着身边的每一个人，集善良、勤劳、贤惠、宽容于一身的美德，是我们学习的楷模！辛苦您了，我的好嫂子！愿您永远健康、快乐！
人物的作文 篇3
苏东坡乌台诗案后被贬黄州，物质匮乏，精神萧索，可苦难终使他振作、使他成熟。尖啸的山风于谷口处受住，化为温柔的.何须；湍急的河流于河口处放缓，化为宽广的浩瀚；绚烂的人生于苦难处收束，化为成熟与淡泊。于是苏东坡从黄州突围，终成赤壁二赋，大江一词，名传千古，恩泽了后世无数书生骚客。
人物的作文 篇4
说起朋友圈，大家估计想到的就是微信里的吧！可我们现在还小，没有手机，所以便不会有微信上的朋友圈。
而我们整个班级就像是一个大大的朋友圈，每天都有许多新鲜事情发生。班里几乎每个同学都有一个只属于自己的独特外号，就像是微信朋友圈里的网名。在我们这个朋友圈里，有这样两位重量级人物。
肥老外
薛曼，是我们班的班长，学习成绩总在前三名。她从小就体弱多病，经常吃药打针，可能是因为她吃的药里有过多的激素而导致现在越来越胖，她的一个大腿，就能顶得上我两条小腿那么粗。可这些外在的不利因素却并没有影响她的.成绩，尤其是英语成绩在班里是数一数二的。上学期老师在讲到第六模块儿时，她居然把整本书都给背会了。她经常受到老师的表扬，因此大家都羡慕极了。她的英语口语就像外国人讲的那么流利、标准，于是班里调皮捣蛋的学生就给人家起了一个外号，叫“肥老外”。
薛曼的绰号是根据她的体形特点而起的，下面这位同学绰号的由来则与他的说话有关。
田甘蔗
田志超，是我们班出了名能说会道的男生。有一次，他不小心把我闺蜜赵羽晨的作业本给撕破了，赵羽晨可受不了这样的额委屈，很快掉起了“金豆豆”。这时，田志超就立马开始展现他的铁嘴本领了，只听他这样说说，那样哄哄。不一会儿他俩便嘻嘻哈哈的又在一起玩了。因为他的能说会道，每次哄别人时说出的甜言蜜语就像甘蔗一样甜，所以同学就给他取了个绰号叫“田甘蔗”。
现在，几乎一天就会诞生一个新的绰号，估计过不了多久就会轮到我了吧！我会叫什么呢？内心里竟然还挺期待的，呵呵！
人物的作文 篇5
我的好朋友有很多很多，其中我最喜欢的是曾雨欣。今天，我就介绍一下我的好朋友——曾雨欣。
雨欣是我的同班同学，她长着一张稚气的瓜子脸，平坦的前额，红润的.双颊，樱桃小嘴。两条弯弯的眉毛下面有一双又黑又亮、又大又圆的眼睛，看起来就像两颗黑珍珠。
雨欣和我一样是蘑菇头，有时我们还会不约而同的穿同样的衣服，大家称我俩是“双胞胎”。平常我们一起上学放学，一起玩耍，一起分享快乐和不快乐的事，渐渐地我们成为形影不离的好朋友。遇到困难时我们互相关心互相帮助，难怪老师也说我们是好姐妹。
星期四上午放学，我和雨欣一起到文具店买蜡光纸。我从书包里掏出钱包，数了数钱，不够买怎么办，下午就要用了。我急得团团转。正在我焦急不安的时候，雨欣往我手上塞了一个东西，我打开一年，原来是一包蜡光纸，原来我的好朋友也偷偷的给我买了一份，真是雪中送炭呀！瞧，这就是我可爱，大方的好朋友。
人物的作文 篇6
晚上,我要去学作文.我妈妈有事不能带我去,姑姑主动提出带我去。
姑姑最近刚学完开车,买了一辆新车，正在练习。她说:“金玮，我带你去学作文，好不好？”我说：“好啊，那我们开到康乐坊把小淳淳也一起带过去吧。”姑姑说：“那我们赶紧走吧！” 我坐上了一辆面包车，姑姑启动车子。我们从望江路出发，在巷子里小心地转来转去，速度比自行车还要慢，一会儿巷口冒出一辆车，幸亏姑姑紧急刹车，才没有撞上去，一会儿有个小朋友横穿马路，姑姑喇叭按了好长时间，那个小朋友才让路。
终于转出了小巷。到了康乐坊，看姑姑车开得满头大汗，真难为她了，我马上拿了一张纸巾让姑姑擦汗。等金淳桢吃完饭，姑姑又把我们一起带到了作文班。在去作文班的大路上车开得还比较顺利，在路上，姑姑总是说：“新手上路，开得不好，不要见怪。”
姑姑开车是新手，让她开夜车也太困难了一点，虽然她开的车有点吓人，但是我还是要感谢她。
人物的.作文 篇7
说到糖果，甜甜的，酸酸的，有许多种，比如棉花糖、棒棒糖、牛奶糖、麦芽糖、巧克力……我都爱吃，我也有许多像糖果一样的老师。
说到老师，我有一位棒棒糖老师，是在暑假辅导我准备考级的老师，她姓袁，我们都叫她袁老师。袁老师胖乎乎的，白白的脸蛋，水水的眼睛，撇在一旁的刘海，就像棒棒糖一样，很可爱。说话声音温温柔柔的，大家都很喜欢她。
但是，这位可爱的“棒棒糖老师”也有她硬硬的一面，比如说，她布置给我的作业我却没有完成好，她就会生气的批评我。不过，就像棒棒糖那样，你看到它很硬，但是，你放入嘴里慢慢的品尝，融化，就会发现，它甜甜的，很不错。袁老师也这样，慢慢和她一起上课，就会发现，她也向棒棒糖一样，活泼、可爱、温柔、甜甜的。
我还有一位“棉花糖老师”，也是我在暑假认识的，已经过去了很长很长的时间，但是那段时光仍然清晰可见。“棉花糖老师”叫魏丽，很有亲和力，能很快就和同学们打成一片，脸上永远挂着微笑，只有在同学们不听话的时候，就会从“晴空万里”变成“乌云密布”。笑起来就像一个小孩子一样，她画的色粉笔很好，因为她是老师嘛，我以后也要向魏老师学习，画出出色的画作。我们那个画室，简直就是一个“笑室”，时不时会有爽朗的笑声从画室中传来，魏老师很幽默，说出来的话经常会把我们逗乐。
有一天，我去学画画，从教师的'微机上听到了这首《棉花糖》，很喜欢。这首歌曲来自于五个快乐的大男孩，他们是至上励合组合。我回到家，搜索到了这首歌曲，一直不停的听着，听着。渐渐的，它给了我写作的灵感。魏老师就像软软的棉花糖一样，纯洁活泼。
除了这两位，我还有很多的糖果老师，她们都拥有一个特点，活泼可爱、纯洁、甜甜的，更重要的是，她们都是我的好老师……
人物的作文 篇8
“姥…！”似乎这是我从小习惯而又最发自肺腑的声音，我从刚开始咿呀学语，到现在我都会这样的发自内心的喊她，她是一个对我叮咛不断，呵护至深的人，她是我的姥姥。
姥姥家与我家是邻居，似乎我享受到了与别人不同的待遇，我一直觉得我有两个家，爸爸妈妈的家，姥姥姥爷的家。
自打记事起，我就知道我从小是姥姥帮忙带大的，所以我对姥姥的亲情特深，特依赖，没上学时可能就是两点一线，爸爸妈妈家——姥姥姥爷家。这似乎就是我最开心的事情了，饿了姥姥给整好吃的（其实每次她都是留有备份的，就是怕我饿），冷了，姥姥在家热爱炕头给我做棉袄棉裤。现在我还是怀念姥姥做的咸菜，给我热的大米饭的味道，吃的特爽；还记得姥姥给我做的“粪箕子”的棉裤，棉袄里面会一直都有“贼兜子”，每次都会说：“大外女，这个兜子，留你装压岁钱，或者打扑克赢了你就往里面放，不会丢的就。”
最幸福的就是每年都会提起的事情，就是我跟姥姥一个属，我娘俩都属鸡，第一次我12岁的时候，我还没有这样的感悟，以前青春期叛逆的时候还会觉得姥姥管的多，我小学时候姥姥生病我好像也不懂得陪伴，我懂事起对这些事情就一直很后悔，所以在鸡年我要与姥姥一起穿红衣服，我要给姥姥买一身红色衣服，让她与姥爷的日子一直红红火火。以后不管事情都要耐心听姥姥说，就像我小时候她耐心的教给我一切。
还记得我小时候姥姥会在院子里养一些鸡啊、鸭啊，我会每天兴奋去帮她捡鸡蛋、鸭蛋。直到后来姥姥不会再每年都养这些东西了，突然都卖了因为姥姥病了，我问她原因，她说因为姥姥的胳膊再也剁不动它们的菜了…随后这些年姥姥就一直与病魔作斗争，坚强的她没有任何怨言，没有任何埋怨，全方位的配合医生、姥爷的安排进行治疗，这些年姥姥一直在吃一些药没有断过，我懂事起想起这，才会觉得当时姥姥对我说那些话的时候心里多酸、与病魔做斗争的时候她有多坚强，而我才瞬间的如此心疼她。
儿时的家里门前的马路，是土路，那时候应该是姥姥在抱着我溜达…
上学时家里门前的马路，是柏油路，那时候应该是姥姥喊我回家吃饭…
工作后家里门前的马路，是柏油路，但是，按了路灯…姥姥好高兴的，所以我每次回家都会陪姥姥吃过晚饭后一起去散步，或者去大队看跳广场舞，我都会走的很慢，牵着她得手，与她一起有说有笑，对她问东问西，就像当年她带着我，走着、玩耍着、此刻我俩都会说，这样的时间总是过的很快，但又多希望时间会停住。我不想再让时间在去老化您的容貌，好与我一起快乐的驻足于夕阳西下的安静，陪您一起岁月静好。
不管逢年过节还是家里来客人，姥姥从来都是跟姥爷与大家起忙碌这做菜，最后一个上桌子，这个大家长，给我了太多的榜样效应。我会做饭的`手艺，都是我姥手把手教我的，以至于我做饭的味道，都是她做饭的味道。今早晨有同事说她喜欢吃茴香酱，我也很骄傲的说我也爱吃，每次都是我姥给我做的…我只爱吃我姥做的。
我与姥姥之间发生了太多的事情，我就这样的写还有好多没有写，我们的故事还在继续，每次回沈阳她送我的场景，每次我回家她接我的场景，每次我回家给她买吃的的场景，每次我回沈阳他给我零花钱给我带吃的的场景…
姥！我与您就这样在岁月中收藏起一点一滴的回忆，这回忆足够让我用一生去享受它。
姥姥！我爱您！
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